高三备考计划班主任

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高三备考方案班主任精选篇1

高考将至，为进一步提高学生们的乐观性和主动性。在最后的一个月里，决战高考，不留圆满，特制订冲刺高考工作方案。

一、常规

1、赶紧学习时光，准时到教室学习。上正课时仔细听课，不做小动作;上自习课时做到无抬头、无声音，严查无事说笑。上课期间无特别状况不得出教室。

2、就餐、聚会时准时离开教室，排队整齐快速无声音，行进时不说话不打闹。

3、午休和晚寝，一定准时快速，不说话，不做影响别人歇息的事情。晚上加班不得超过11:00点。

5、下课时不在教室及室外打闹，保持学习环境的宁静!

4、值日学生应准时值日，保持教室、寝室的卫生干净，营造一个舒服的备考环境。

6、谨慎请假，无重事件情(除非生病)，一律不得请假，做到心无旁骛地复习备考。

7、注重个人卫生，防止疾病发生，不任意吃东西，不做强烈的运动，运动中要注重庇护自己。

二、措施：

1、要求早上6:10前必需进教室，入班即进入学习状态，千方百计提升早读效率。

2、晚上18：00前进入教室学习，支配晚读。重点放在语、英、政、史、地的记忆背诵上，专科生读语、英。

3、结合同学考情，多与同学沟通，尤其注重临界生与落后生，给这部分同学加油、鼓劲。

4、通过班会或做人教导课，举行心理辅导与学法指导，指导同学做好复习方案，同时做好应试教导指南。

5、结合同学考情，召开本班老师商议会，协调师生关系。完美针对辅导制度。统一思想，突出工作重点，做到实效性。

高三备考方案班主任精选篇2

我还记得我在上高中时的情景。没想到现在我回到小学已经成为一名高中老师了，有时候是时光的迅速令人猝不及防，转瞬之间就过去了，没有时光回味。

来到高中教学，我仅仅是一名老师，还是一名高中班主任，资格尚浅的我承担班主任实在是有的吃力，不过我信任小学领导是对我的器重，我的同学对我也很宽容，所以我工作起来压力也不是很大。但是我不会容忍我工作不好，我会努力工作，特殊制定本学期工作方案：

一、年级状况

1、班风已经彻低形成；

2、年级总体纪律状况较好，活动较为乐观；

3、__生总体表现较好，但是一些高价生学习劲头不足，上课喜爱 睡觉；

4、部分同学还未彻低适应高三生活。

二、工作内容

1、对于以上工作均无成效的同学赋予适当的个别教导；

2、召开班干会议，拟定清洁值日表和晚自习班干值班表，制定、解释关于晚自习纪律的规定；

3、天天下班监督同学早操、课间操、眼保健操和晚自习等，对违纪现象举行教导；

4、协作近期浮现的各种学习、生活问题组织主题班会活动。

三、工作目的

尽快建立良好的班风、学风和一整套较为系统有效的年级管理制度，使同学的生活、学习逻辑化，尽快投入到高中的学习中来。

四、工作措施

建立班干值日负责制，制定关于晚自习纪律的规定，规范教室和宿舍值日轮班，协作班主任、生活教师和班干的监督表率，增进全班同学形成自觉、互助的学习氛围。

本学期我的工作目标并很重，由于我的年级是毕业班，但是我信任凭借我的努力，我会带好我们这个年级的。

高三备考方案班主任精选篇3

高三第一期，年级整体的进展和取得的成果是让人惬意的。学生们的精气神都很足，自觉性有了很大的提升，班风让人惬意。在其次期，要在此基础上，实行措施，巩固效果，努力争取更抱负的结果。

实行的措施之一，是仔细分析现状，引领同学进一步树立自信，明确奋斗任务。充分通过班级的五次考试的个人成果统计和各科的排名，让同学看到我们在各个科目上取得的长进，也让同学意识到有的科目起伏过大的不足。引领同学回顾自己的复习支配与过程，找出支配与过程中的不完美之处，针对性解决。总之，100多天里，和同学一起，实事求是，客观理性，准时提示、分析、探讨，争取尽早解决问题。

实行措施之二，针对本班学生心态心情不稳的状况，针对典型学生，实行针对性措施，及早预防、疏导，力求心态平稳，心情稳定，在高考中能稳定发挥。上期末考试，整体虽然过得去，但是在某些基础较好的学生身上，浮现的心态不稳而浮躁的现象，导致波动大，而某些基础并不牢固的同学，也浮现了注重力簇拥浮躁而结果极不抱负的状况。我认为这是本班的隐患，要下大力量持续关注并准时解决。个别谈话，班团活动，忆往昔吸取教训，展将来运用阅历。

实行措施之三，针对学科特征，鼓舞同学主动查漏补缺，巩固个人的学科优势，舍得花力量突破弱势科目，争取看到实效。譬如理综，譬如英语，有些学生还有语文。引领追问的风气，鼓舞钻研精神，规定一定要多做多练。开学刚两周，学生们基本都行动起来，理综有些做了两套有些已经做了三套。很是不错。

实行措施之四，是关注边缘生，促一本和600分。班上有潜力的学生还无数，表现起伏的学生还有一些。刚开学，就和这些学生个别沟通，分析了现状，提出了任务和要求。日常还要跟踪关注，并请各位教师强化关注，准时主动地沟通。班上基础不牢的同学群体较大，开学以来，这些学生有了新面貌，上二本的希翼大增。鼓舞为主，勤快催促，信任不是很大的问题。

在100多天里，从我做起，和同学一起贯彻“以我为主”“主动刻苦”的信心，我信任，更好的成果是能够取得的。

高三备考方案班主任精选篇4

按照我班实际状况，结合高三学期的学习目标和进展要求，特制定本学期的工作方案：

一、学情分析

我班现有同学54人，是理科一般班，同学在高一时的学习基础很差，学习习惯不好，上课和自习课情愿溜号的多，下课时能继续整理课堂内容的少。高二期末联考中，全班级前50名的同学有2人，总成果在学年600名之后的同学有12人，整体成果普通，男生学习不好的居多。

二、工作要点

1.强化思想教导，提升思想觉悟水准。思想是行动的先驱。为提升同学的思想素养应对高三学习，对同学的思想教导主要从以下几个方面举行;

抱负教导——开学初确定学习的详细任务，定好学习行动并形成墙壁文化，接受全体师生的监督。

态度教导——敢于吃苦，敢于拼搏(利用学习往届高三毕业生的优秀事例，激活同学学习的主动性与乐观性)。

典型教导——总结上学期的学习状况，并嘉奖尖子生、学习长进大、单科尖子生，让全班学生向好同学学习。

信念教导——信任自己一定能行，为自己的人生做最后的拼搏。

2.强化规范训练，即让同学养成：

(1)一丝不苟的学习态度。让同学每页书都要认仔细真地读，每节课都要认仔细真地听，每道题都要认仔细真地做，每个错题要认仔细真地改。

(2)一滴不漏的学习要求。培养同学互帮互学，凡是学过的学问都应当会，凡是做过的题都应当对，凡是要求记住的都应当铭记在心。努力做到四清：堂堂清、日日清、周周清、月月清。不留疑点，不留死角，切实打好基础。

(3)始终如一的学习习惯。严格的学风，不仅应坚持一周、一月、一学期，而且应当坚持几年、十几年甚至几十年。做到“活到老，学到老”。治学严谨的学风应始终如一。

3.强化学法指导。按照“新教材、新大纲、新教法”的特征，依据高考形势的变化，要在总结学习以前教学管理工作的基础上，结合高考最新形式，仔细讨论教学管理的新对策，着重抓好以下几个方面的工作：

(1)教导同学在突出语数外的同时，综合科目要在应用和学科渗透上下功夫，长处科顺其自然。

(2)强化学法指导并对同学举行分类，采取分层推动。

(3)强化对同学的行为、学法习惯的养成教导，增加同学的规范意识，努力提升学习的主动性、自觉性，提升主动认知的本事。

(4)发挥优秀同学的模范带头作用，提升同学学习的乐观性，努力养成一种互帮互学、团结向上的良好班风。

(5)当好任课老师和同学的桥梁，搞好师生协作，建设一个师生和睦的班集体，为教学、为学习制造一个良好的环境。

4.加强平时管理，培养良好习惯。良好习惯的养成对人的成长有着举足轻重的作用，利用建章立制，制定宿舍公约、同学一平时规、课堂公约等措施规范同学，使同学养成良好的习惯。

5.开展活动，丰盛同学生活。高三的学习是紧急劳碌的，为使同学乐学、爱学，让乐观参与小学组织的各种活动，营造轻松学习气氛。

高三这一年是关键的一年，是囫囵高中的冲刺年，是年级能否可持续向好的方向进展的关键时期。信任在小学的强有力的大环境下，努力做好各项工作，我们班会会取得令人惬意的成果的。

高三备考方案班主任精选篇5

高三是同学高中阶段最重要的一年。作为班主任，在这比较特别的一学年里，我方案在继续规范同学行为习惯的基础上，越发关注同学的思想动态，学习状态。为此，我工作的重心主要是营造一个良好的年级氛围和学习环境，稳定同学心情，激励同学以饱满的热烈投入到高三备考中。每个月的工作重点为：第一个月规范同学学习习惯、行为习惯，提升学习效率；其次个月重点尖子生培养、后进生转化、弱势科目提高；第三个月心理疏导，期中考试后协助同学总结阅历、再接再厉；第四个月期末考试冲刺。本学期我班的工作方案如下：

一、年级管理中，用制度说话。

为了强化年级管理力度，给学生们制造一个良好的学习环境，形成良好的班风、学风，针对我班的实际状况，征求全班学生看法，重新特制定478管理公约，在纪律、仪表、卫生、集体活动等方面按平时要求，让同学感到高三的学习生活比基础班级要越发有逻辑、有纪律。

二、建立年级核心团队，营建乐观向上的年级氛围

1。汲取优秀同学组建一个敢负责、有威信、思维活、办法巧、善交流的年级管理队伍，全方位参加年级管理，让每一位同学都能感觉到时时有人管，事事有人做，到处有监督。

2。加强科代表的责能和作用，使他们真正成为学科的带头人、教师的好帮手、学生的贴心人。

3。强化年级管理岗位责任制。设岗位，定人员，定工作，把年级工作分成若干岗位，每个岗位专人负责，使同学的实践本事、社会责任感获得提升。

4。强化同学自我管理。建设管理小组，由学习委员带头课代表、全面