2023年学校迎新年活动方案范文（10篇）相关范文5篇合集

2023年学校迎新年活动方案范文（10篇）相关范文5篇合集学校迎新年活动方案范文（10篇）工作的高起点、高质量，往往须要我们预先制订一份周密的方案，那么什么样的学校活动方案才就是不好的呢?下面就是大编成给大家整理的学校迎新年活动方案范文，仅供参考期望能够协助至大家。学校迎新年活动方案范文篇1一、指导思想为迎新年，承继中华民族“扫尘迎”的传统文化，弘扬劳技教育课程，全面大力推进“品质提高—紧抓凤凰”工程，培育全校师生较好的卫生习惯和劳动习惯，营造干净、迷人、文明、卫生的校园环境，经研究同意在全校积极开展“干干净净迎新年”主题活动。二、活动时间20__年1月22日下午三、活动范围(一)个人卫生(二)教室、办公室、各班卫生区域、楼道、门窗等四、活动内容(一)介绍中国“扫尘迎”的传统文化。(二)个人卫生发型整齐，衣着干净，脸白手天量，早晚洗手诚泡澡。(三)教室1、室内空气清新、桌凳放置整齐，物品放置有序，窗帘洁净。2、讲台桌面洁净、并无灰尘、并无污迹，黑板不乱画乱涂。3、门窗玻璃光亮、洁净，门框、窗台整洁、无尘、并无污迹。4、卫生工具放置整齐、垃圾、废水及时明好像。(四)卫生区域1、地面平坦洁净，没纸屑、塑料袋、树叶等，并无卫生死角。2、操场四周并无树叶，塑料袋等杂物。3、走廊栏杆、楼梯间楼梯光亮整洁。(五)办公室1、地面整洁、并无灰尘污迹。作业本放置整齐，Hermitian堆满现象。2、办公桌面干净，并无多余的书籍、纸张等杂物，桌底并无堆满物，物品放置整齐。3、办公室的所有用品整洁干净、并无灰尘，维持整体美观。五、活动建议1、班主任必须践行课程意识，将活动列入课程管理，特别注意存留该主题活动资料。2、各班挑选两名卫生监督员对个人卫生展开晨检午验。3、班主任必须教育学生注意安全，不并作危险性动作，并对学生展开劳动纪律建议。4、班主任、辅导员老爹，相互协作，认真负责;把学生分为小组，小组任务必须明晰。5、办公室卫生由各年级副组长精心安排统一清扫。6、学生须要自带毛巾。7、各班主任特别注意辨认出亮点，践行榜样，学校德育处、太少先大队将展开追踪检查。20__年x月学校迎新年活动方案范文篇2一、指导思想为迎新年，承继中华民族“扫尘迎”的传统化，弘扬劳技教育程，全面大力推进“品质提高—紧抓凤凰”工程，培育全校师生较好的卫生习惯和劳动习惯，营造干净、迷人、清、卫生的校园环境，经研究同意在全校积极开展“干干净净迎新年”主题活动。二、活动时间20__年1月22日下午三、活动范围(一)个人卫生(二)教室、办公室、各班卫生区域、楼道、门窗等四、活动内容(一)介绍中国“扫尘迎”的传统化。(二)个人卫生发型整齐，衣着干净，脸白手天量，早晚洗手诚泡澡。(三)教室1室内空气清新、桌凳放置整齐，物品放置有序，窗帘洁净。2讲台桌面洁净、并无灰尘、并无污迹，黑板不乱画乱涂。门窗玻璃光亮、洁净，门框、窗台整洁、无尘、并无污迹。4卫生工具放置整齐、垃圾、废水及时明好像。(四)卫生区域1地面平坦洁净，没纸屑、塑料袋、树叶等，并无卫生死角。2操场四周并无树叶，塑料袋等杂物。走廊栏杆、楼梯间楼梯光亮整洁。(五)办公室1地面整洁、并无灰尘污迹。作业本放置整齐，Hermitian堆满现象。2办公桌面干净，并无多余的书籍、纸张等杂物，桌底并无堆满物，物品放置整齐，办公室的所有用品整洁干净、并无灰尘，维持整体美观。五、活动建议1班主任必须践行程意识，将活动列入程管理，特别注意存留该主题活动资料。2各班挑选两名卫生监督员对个人卫生展开晨检午验。班主任必须教育学生注意安全，不并作危险性动作，并对学生展开劳动纪律建议。4班主任、辅导员老爹，相互协作，认真负责;把学生分为小组，小组任务必须明晰。办公室卫生由各年级副组长精心安排统一清扫。6学生须要自带毛巾。7各班主任特别注意辨认出亮点，践行榜样，学校德育处、太少先大队将展开追踪检查。二○__年一月学校迎新年活动方案范文篇3为了大力推进我校大学生心理健康教育工作的深入开展，提升大学生心理素质，推动大学生自我身心、自我与他人、自我与环境的人与自然，以较好的心态和形象渡过幸福的大学时光。化工与环境工程学校分团委学生会心理协作部将在全校学生中积极开展“化工学校大学生心理健康节”系列活动。一、活动目的本次活动将使用丰富多彩的形式，在全校范围内通过普及心理健康科学知识，以平添我校学生的心理科学知识储备，进一步增强学生应付、化解生活所苦的能力;通过此次活动，进一步加强大学生高度关注学生心理健康的意识，提高大学生心理素质，从而营造一个注重心理健康的氛围，二要深化我校心理健康教育工作;通过本次活动并使我校大学生能够以较好的心态和形象回去规划自己的大学生活。二、活动主题：“关怀心灵，资源共享人与自然校园”三、活动时间：11月初—12月初四、具体内容活动：活动一：播撒心音，收割科学知识──大学生心理健康科学知识作品设计大赛活动主题：快乐，心灵活动目的：通过本次大赛，并使同学们主动回去介绍心理科学知识，强化大学生高度关注心理健康的意识，提高大学生心理素质，营造一个注重心理健康的氛围。活动时间：11月8号—11月20号。活动形式：可以个人参赛，也可以团体参赛，每组严禁少于3个人。宣传报的形式分成：“手抄报”、“海报”、“漫画”三部分，参赛者只要挑选其中一种形式即可。活动内容：具体内容建议：(1)建议用A3纸张，手写，手绘;内容必须与主题紧密联系、身心健康向上;版面必须干净，存有创意设计(2)海报和漫画须要另外用纸张附上150字左右的表明(3)作品统一由各班心委凑齐，再交予心理协作部的有关工作人员。(4)作品上缴的最后期限就是11月20日。逾期不交。优秀作品将分别于27日在官渡校区的一饭堂门口，28日在光华校区的饭堂门口展览，并对其展开投票。全校师生都可以参予投票，每人减半对每件作品投一票，最多最善两件作品。根据票数，综合入选为“最佳人气奖”。另外，杰出作品展展览期间，参予“心愿墙”活动者，能够赢得精致大礼品一份。备注：所有参加者均可提综合评定分后1分后，素质开拓分后0。1分后，得奖的直和适当的综合评定分和素质开拓分后。凡是不合乎作品建议，或者随便应付上缴的组与作品，一律不给与素拓分加分后。活动二：智慧的钥匙—10级心理委员及助理培训活动主题：修成心，助人活动目的：为了提升心理委员及心理协作部助理自身心理素质，真正努力做到“助人自助式”，使心理委员和班长介绍心理协作部的工作的积极开展，同时认识到心理健康的重要性。通过班长和心理委员的“双管齐下”，最小程度的大力推进我校大学生心理健康教育工作的积极开展，以及更好的防治、排查心理危机，进一步地提升我校学生的心理素质。活动时间：11月13日晚19：30—21：30活动地点：未定活动形式：培训以座谈会的形式进行，由刘仰智老师策划，并应邀至建工学校辅导员汪胜亮老师(江西师范大学心理学研究生)一同出席。活动内容：1.非政府大家自学《湛江学校心理委员工作须知》以及《化工学校心理委员守则》2.向大家了解了一些有关的心理常识3.向大家了解工作的战略重点，以后必须如何积极开展工作，以及在工作中应当特别注意的问题。活动三：心灵理疗──主题班会活动主题：身心健康心灵，人与自然校园活动目的：全校学生以班为单位，通过探讨、社会课堂教学、演说、辩论等形式，鼓励学生积极主动应付各种压力和挫折，协助那些存有所苦或困难的同学踏进困境，营造人与自然、身心健康的较好班风。活动时间：11月8日—12月5日活动地点：各班自定活动形式：各班自定活动内容：各班自定备注：每班开课会时，应邀化工心理协作部的人回去考核，根据班会的具体内容、同学的参予热情度、以及当时的气氛，效果，适度给参予该主题班会的人提综合评定分后0.5至1分和素质开拓分后0.1。加素拓分的班级不少于50%准备工作上开主题班会的班级须要提早一天以上上缴策划书。活动四：心灵的火花──大学生心理健康科学知识竞赛活动主题：“心灵，升华”活动目的：通过心理健康科学知识竞赛，自学心理健康科学知识，踏进心理健康误区，从而更好的大力推进我校大学生心理健康教育工作的深入开展，提升大学生心理素质。活动时间：20__年11月21号15：00—16：30初赛。20__年12月4号15：00—17：00复赛。活动地点：未定活动形式：1.初赛：笔试2.决赛：综合比赛活动内容：初赛：以每2个人一组的队伍为单位参赛，在规定的时间内顺利完成一份心理健康科学知识问卷，总得分前10的队伍则步入决赛。每班不少于6两支队伍。复赛：第一环节：“我快乐心灵”。每支队伍通过ppt的形式，展现1)你就是怎样爱惜心灵，你就是如何使你身边的人爱惜心灵，注重心理健康。每支队伍的展现严禁少于5分钟。每三支队伍展现回去，评委展开评测。评委评分。第二环节：“助人自助式”。由演艺团的演员现场为每支队伍演出一小段情景演示，每支队伍现场对该情景出现的问题作出反应和展开处置。评委综合给分后。根据两个环节总计的总分入选为一等奖一名，二等奖两名，三等奖三名。获奖者可以赢得适当的综合评定分和素质开拓分后。初赛的试卷做为提分后依据，成绩单情况相左建议，不不予加素拓分后。活动五：刻画美丽心灵课堂──心理健康科学知识主题讲座活动主题：从“心”已经开始活动目的：根据相同学生的心理市场需求，我们将在学校适当的、存有针对性地积极开展两次心理健康教育讲座，以宣传健康心理理念，播撒心理健康教育科学知识，使同学们具有一个较好的心理条件，已经开始自己美丽美好的大学生活，踏入丰富多彩的社会，诠释自己的精彩人生。活动时间：未定活动地点：官渡校区，课室未定活动形式：主题讲座活动内容：主题讲座针对我们化工学校的情况举行两次1.大学生心理调试2.如何戒掉网络上瘾凡参予的每人提综合评定分后1分后，素质开拓分后0.2分后。学校迎新年活动方案范文篇4随着时间老人的脚步，我们即将放走悠扬的，迎崭新的一年，在代莱一年里，你又存有什么急于呢?我们学校德育处大家准备工作了多样的活动，以下就是此次活动的方案，期望大家看看后能够根据自己的特长，挑选自己讨厌的活动，提早搞好准备工作，也可以恳请爸爸妈妈协助大家，并使我们的此次活动更精彩。来到十二月，预示着着一个学期即将完结，新年就要到来，我们将以人文欢乐为主题，使每一位少先队员在体验中难以忘怀，在欢乐中斩获，在温情中展望未来……活动一：欢乐新年，我去图画用手中的画笔，记录下脑海中最欢乐、最敬佩、最难以忘怀的瞬间，也可以图画出来对明天生活的期待与期望，也需用绘画日记的方式图画出来对班级、学校的幸福预祝……比比看，谁笔下生花、谁能够使人怦然心动，期盼你的佳作。建议：纸张用8开纸大小，每班选派两张参赛，作品于12月19日上午呈交德育处。(其他作品用作布置教室)活动二：关上崭新一年的大门1、杰出春联产品展销(三?五)：春联撰写必须存有新意，能够彰显本班特色，寄语新春，每班上缴一份，布置本班教室一份。建议：学生自己书写，用标准的春联纸，存有日月，作品于12月23日呈交德育处，优秀作品将在校园内展贴。2、自造贺卡?温暖：在新年活动中不忘节约，倡导同学间共食自造贺卡，建议全体少先队员每人亲手制作温情贺卡赠送给自己的父母、任课老师，讲出真心祝福，做为新年礼物，将温暖吹入父母的心田，洒落我们的校园。建议：各班举行自造贺卡展览会，并于30日前送至各任课教师手中。(班主任老师存有计划的非政府不好)3、教师寄语：教师向学生明确提出崭新一年的祝福和期望。(形式不减半，民主自由书写)活动三：欢天喜地过大年各班针对自己班级的实际情况，融合学生才艺，精心策划，建议每班设计二至三个全员参予的游戏活动环节，整个方案多样、开朗，将欢乐领略到每个学生。建议：各班将整体活动设计方案于12月26日上缴，联欢会时教室必须精心布置，联欢会活动必须非政府有序、存有意义，气氛活跃。年就是我们奋斗的加油站，年就是我们跳跃的接力棒，年就是岁月溜冰的歌，年也就是事业舞动的风。春在挥手,我们和年一起迎万象更新的新景象，卷起风帆向欢乐启程!学校迎新年活动方案范文篇5活动目标：1、介绍春节的出处和有关风俗，晓得春节就是中华民族的传统节日2、介绍十二属相和生肖，晓得自己的属相和代莱一年就是什么生肖年3、使幼儿介绍春节的由来，体会春节快乐的气氛，一起欢度春节4、晓得春节就是几月几号活动准备工作：1、教师准备工作：搜寻搜集有关新年及十二生肖的科学知识和图片;卖钱、爆竹、年画、灯笼、对联等2、幼儿准备工作：自己的生肖图片活动过程：1、重新认识春节A、出具卖钱，恳请幼儿特别注意公历和农历的相同，找到农历春节的红色日期(日历上公历的日期写下在上面，字稍小;农历的日期写下在下面，字稍大)B、初步介绍春节的习俗，使幼儿民主自由说一说，例如：杀死年猪、扫尘、贴春联、贴福字、张贴年画、守岁、放鞭炮、除夕等。(教师出具有关物品引发幼儿兴趣，例如：春联、福字、年画等)C、传授“守岁”和“放鞭炮”习俗出处，教师讲诉“年”的故事我国民间就是以农历记述年的，正月初一就是农历新年的已经开始，因为周边立春，又叫做春节，过春节又叫做“过年”。存有一种叫做“年”的怪兽，每年只发生一次，就是正月初一前一天，大年三十晚上(即为除夕)，它必须挨家挨户的'喝人，人们害怕被它吞下，就关上门户，在屋里点上灯，一毕宿不睡觉，灯火通明，还要在窗外放鞭炮吓走“年”，因为“年”最害怕光和声响，这样“年”被吓跑了。崭新一年，人们都能够平平安安。2、重新认识十二生肖A、教师出具相同的生肖图片，使幼儿晓得十二生肖B、使幼儿掏出增添的自己生肖图片，观测自己的生肖图片和其他小朋友的是不是一样的(有的一样，有的不一样)，教师表述：年龄不一样的小朋友，你们的生肖就不一样，因为每年都就是一个相同的生肖年。3、教师出具十二生肖图，师幼学念儿歌A、一鼠二牛三老虎，四兔五龙六条蛇，七马八羊九只猴，十鸡十一狗十二猪B、教师回答：今年就是龙年，龙后面就是什么生肖年?幼儿根据十二生肖儿歌提问：明年就是蛇年4、开拓活动师幼一起贴春联、贴福字、张贴年画，布置教室学校迎新年活动方案范文篇6活动目的：为弘扬社会主义核心价值观，平添校园文化气息，多样校园生活，为学生构建施展个性的舞台，培育学生动手、团结一致协作、自我服务的能力，经学校研究同意，举办“庆元旦迎新年”暨首届“美食节”活动，使全体学生在活动中体验生活、享用生活，在人与自然的氛围中斩获欢乐，过一个扩充而又存有意义的节日。活动主题：Fanjeaux食尚美食乐享欢乐童年活动时间：12月30日下午(周五)13：30———16：00活动内容：一、厨艺大比拼(13：30~15：00)由中队辅导员老师统筹规划，以中队为单位，每中队分成5个小队，每小队10人左右展开活动，各年级具体内容活动内容如下：低年级——————“水果大比拼”中年级——————“饺子馄饨汇”高年级——————“春卷炸乐悠悠”二、美食趣互动(15：10~15：45)在制作顺利的基础上，以小队为单位，由小队长会同，负责管理与“手拉手”中队展开美食互动交流。活动建议：1、活动前各中队非政府搞好学生的思想教育，特别强调纪律，展开安全教育和环保教育，倡导“光盘”行动，弘扬“餐饮之礼”。2、辅导员提早与家长沟通交流，应邀家长志愿者参予，活动前对队员展开分工，每位队员准备好自己的餐具及活动原材料。3、活动时建议队员在辅导员老师的率领下存有非政府地展开，提早分后小队，确认小队长，龙爪槐合乎活动主题、积极向上的小队名，充分发挥大干部的促进作用。4、“美食趣互动”环节，由小队长带队，报辅导员批准后，带自己的作品至适当“手拉手”中队展开美食互动。5、活动后自觉地将垃圾送至每层的环保垃圾桶，保护环境卫生。学校迎新年活动方案范文篇7一、活动目的：为多样全校师生的校园生活，使师生在紧绷的工作和自学的同时获得有效率收紧，同时也为同学和老师们提供更多一个才艺展现的舞台，进一步增强师生凝聚力。经12月18日校长办公会研究同意从12月19日至29日举办“师生同乐庆元旦迎新年”系列活动。二、活动主题：庆元旦树新风三、工作机构设置本次活动由校委会会同，政教处、教导处具体内容非政府，学校其他部门、全体教师紧密配合顺利完成。(1)组委会副组长：李伟职责：全面领导整个活动，搞好非政府、严格执行、协同、决策工作。委员：邢海兵江保伟郝彦江张建东王建刘敏职责：协同活动各环节的贯通，严格执行各工作组按时顺利完成任务，非政府活动全面积极开展。(2)秘书宣传组副组长：成员：职责：宣传造势(会衔、标语、彩旗)，列印各小组活动所用的各种对照表、材料、领奖凭条，音响设备提供更多，活动摄影、照相。(3)后勤筹备组副组长：成员：职责：负责管理筹划活动所用各种器材、核发与废旧器材、奖品的提供更多、派发。(4)安全捍卫、医疗急救组副组长：成员：职责：保护活动纪律、安全，处置活动中伤害事故及突发事件。四、活动项目设置(一)体育(二)师生书画展(三)小学部汉字拼读大赛和口算比赛(四)石羔游戏。(五)教师联欢会(六)师生大联欢五、实施细则(一)体育活动副组长：职责：负责管理体育活动实施方案的制订和全面落实。组员：职责：负责管理体育活动实施方案的制订，全面领导整个活动，搞好非政府、严格执行、协同、决策工作。师生书画展副组长：王鹏宇组员：成园园张玲各班主任职责：负责管理师生书画展实施方案的制订，全面领导整个活动，搞好非政府、严格执行、协同、决策工作。(三)小学部汉字拼读大赛和口算比赛总负责人汉字拼读大赛副组长：任蔚清;口算比赛副组长：白娟组员：__小学所有语文、数学教师职责：负责管理小学部汉字拼读大赛和口算比赛实施方案的制订，全面领导整个活动，搞好非政府、严格执行、协同、决策工作。比赛建议：按印发的汉字拼读和口算比赛活动方案继续执行(四)石羔游戏副组长:职责：负责管理搜集谜语素材，现场中奖。组员：职责：负责管理石羔游戏实施方案的制订，全面领导整个活动，搞好非政府、严格执行、协同、决策工作。(五)教师联欢会活动副组长:组员：职责：负责管理教师联欢会活动实施方案的制订，全面领导整个活动，搞好非政府、严格执行、协同、决策工作。师生节目汇演副组长:组员：职责：负责管理制订师生节目汇演方案，全面领导整个活动，搞好非政府、严格执行、协同、决策工作，搞好各自任务分工，协同非政府不好整个活动。六、注意事项1、班主任存有非政府、有秩序地非政府本班学生参赛和观赏比赛。2、比赛前班主任、工作人员必须对学生展开安全教育，传授各项活动注意事项。3、各组组长提早制订出来各活动方案将电子版于12月22日前呈报秘书宣传组(王鹏宇老师)。4、体育，石羔等各类活动属奖励性质活动，故须要提早财政预算出来本组活动所须要奖品数目并呈报后勤筹备组(邢海兵老师)，以便后勤筹备组筹划奖品。5、后勤筹备组负责管理奖品派发、书写、记录、签领工作，得奖学生以本活动组组长领奖凭条至后勤筹备组申领奖品。6、各有关人员必须细化工作，责任至人，保证本次活动安全、成功、圆满结束，以达至预期目的。__学校校委会20__.12.18学校迎新年活动方案范文篇8一、指导思想为了深入开展校园文化艺术教育，培育学生身心健康的审美情趣，多样校园文化生活，活跃校园文化气氛，突显学校办学特色。值此辞旧迎新之际，举行“欢庆元旦，献礼新年”的活动，开拓学生的文化视野，唤起学生爱好学校的热情，进一步增强学生集体荣誉感和合作精神。二、非政府机构(一)活动非政府领导小组副组长：王满英副组长：吴志雄、王松、向凤德组员：贺家顺、张乐、李扬、廖丽芬、张学用、李乐军、乔乐、王晓飒、汪洋、郭维孪、李金生、刘素华、黄艳、程洪敏、卢雨辉(二)具体内容继续执行部门/科组：德育处、团委、培训部、艺术科组(三)活动继续执行小组：王松、李乐军、乔乐、汪洋、郭维孪、李金生、刘素华、黄艳、程洪敏、卢雨辉三、活动时间:20__年12月31日下午四、活动地点1.班级联欢会活动：各班教室2.20__学年度校园十大歌星评选活动决赛：教学楼一楼天井3.“欢庆元旦，迎新年”系列主题活动：天井、教室、操场、文体楼架空层五、出席人员：全体师生六、活动内容(一)、文化活动氛围营造1、各班出来一期以“欢庆元旦、迎新年”或“辞旧迎新，展望未来明天”为主题的展板，德育处将检查评选。2、宣传标语翻转屏，营造新年气氛3、校园广播站播出元旦科学知识;“元旦、新年”经典歌曲广播。(二)、“元旦”班级联欢会活动(时间2:00-2:45)1、各班非政府悠扬的联欢会活动，充分发挥学生的积极性、主动性、创造性，节目的非政府、策划、选曲、演出在教师的指导下由学生独立自主顺利完成;2、建议各班非政府不好学生广为参予，尽情展现学生的才艺特长;3、主动应邀科任老师至班，科任老师必须WZ523出席活动;4、各班联欢会活动时间2:00-2:45，严禁提前结束，德育处将非政府人员至各班检查;5、各班于12月21日(16周周五)前把班级联欢会活动方案发给德育处王雨老师，学校根据活动方案及实际的活动效果评选活动出来杰出组织奖各年级4名。(三)、评选活动校园20__年度十大歌手活动(3:00-4:30)1、学生自愿至本年级音乐老师处报名者，由各年级音乐老师初挑选出共15名球手出席决赛，其中三个年级各5名。负责管理预选老师：初一卢雨辉兰小红，初二刘丽香，初三熊家辉。2、决赛于20__年12月31日下午3:00已经开始，学生自行化妆，底上伴奏带提早缴广播室。3、建议学生自定的歌曲必须内容上入，抒情性，倡导学生自己填词，演唱出来自己的特色。4、评奖办法：(1)入选为松泉中学20__年度十大歌手(2)评选活动出来最佳舞台展现奖，最佳填词作曲奖。5、评委共同组成：校领导、音乐老师、学生评委(卢雨辉老师负责管理)。(四)、慈善募捐活动(3:00-4:30)1、初一初二年级各班学生准备好募捐物品(不少于40件，由本班学生捐给)2、美术室非政府部分学生作品展开募捐3、活动当天在天井四周非政府募捐活动，募捐税金全部捐出学校爱心基金会，本次活动将根据捐助数额评选活动出来“爱心无私奉献”最佳组织奖8名。4、恳请所有学生积极参与募捐活动，每位学生活动当天准备工作适度人民币购物献爱心;5、募捐时不容定价太高，不容步入办公室向老师兜售。(五)、游园活动(3:00-4:30)1、初一初二年级各班设计不好在本班教室的两项存有意义的趣味游戏活动，团委学生会设计不好在操场的5-6项存有意义的趣味游戏活动，制订不好游戏规则，电子稿发给德育处王雨老师。2、活动当天，其他学生凭游园券出席游戏，根据游戏规则发给奖券。3、学校发给每位学生2张游园券，每张玩玩一项游戏;学校发给每个游戏项目50张奖券，每班共100张，奖券全部用作奖给游戏参与者，严禁扣押。4、各班非政府活动时缴纳游园券，活动完结后交德育处，德育处将根据游园券张数评选活动杰出组织奖。(六)、问答活动(3:00-4:30)1、培训部、团委分别准备工作200道英语谜语和200道中文谜语，布置在文体楼架空层，学生2:50入场已经开始展开问答活动2、每猜猜对一题奖给一张奖券，每题只有第一个猜猜对学生可以赢得奖券七、评奖：1、评选活动各年级杰出班级展板(或黑板报)4名2、评选活动“除旧迎新，放飞未来”班级联欢会活动组织奖12名，根据班级联欢会活动方案、活动过程、老师参予情况等评选活动。3、入选为松泉中学20__年度十大歌星前10名、最佳舞台展现奖、最佳填词作曲奖。4、评选活动出来“爱心无私奉献”最佳组织奖8名，根据捐出学校爱心基金会的数额评选活动。5、评选活动出来游园活动杰出组织奖8名，根据赢得的游园券评选活动。6、评选活动12名杰出班主任组织奖。八、活动非政府：1、奖品组设于德育处，学生凭奖券至奖品组申领奖品。2、初一初二各班于12月26日(17周周三)前把游园的趣味游戏名称及内容规则、募捐物品件数(电子文本)发给德育处王雨老师3、摄影摄像机：信息组4、新闻报道、广播音响：曾怡瑞、潘宇虹5、后勤准备工作：总务处6、学生管理：德育处、年级、班主任、学生自律委员会学校迎新年活动方案范文篇920__年元旦将至，为了营造快乐、祥和的节日气氛，多样校园文化和师生的业余生活，使全体师生欢度一个喜庆而祥和的新年佳节，学校同意在全校积极开展“迎新年、庆元旦”系列活动，现将有关事项和建议精心安排如下：一、第x届校园十佳歌手大奖赛1、指导思想：欢庆20__年元旦，进一步大力推进素质教育，辨认出和培育学生的艺术特长，多样校园文化生活。大赛内容以充分反映中学生的自学和生活、弘扬社会主义核心价值观为主题，内容健康、积极向上。2、举行时间：拟将20__年12月25日下午在科学馆阶梯教室举办。3、出席办法：所有在校学生均可出席。班级非政府预选，所推荐1名杰出球手出席校赛。音乐小班学生可以轻易报名者出席校赛。球手自带U盘伴奏带。4、报名者时间：截至20__年12月17日。报名者时将演奏音乐(Mp3格式)呈报至政教处。5、比赛流程：比赛分成预赛和复赛。预赛时间：20__年12月22日下午1:00已经开始，参赛选手根据班级顺序，在规定时间内至科学馆四楼阶梯教室出席比赛。预赛挑业余选手15名、音乐小班10名出席复赛(必须通俗唱法)。复赛挑10名杰出球手给与表扬。二、主题征文活动1、征文主题：①初中部征文主题：“规范言行举止，培养良好习惯”以《__中学学生行为习惯养成教育细则》为依据，从思想品德、自学、文明礼仪、生活卫生四个方面(自由选择其一)规范自己的言行，培养较好的行为习惯。②高中部征文主题：“助学、筑梦、铸人”进一步宣传和贯彻落实党和国家的资助政策，广为鼓励方宗鳌学生心怀大爱，将个人理想与“中国梦”结合，征文应当体现“力行”“关爱”“成才”的主题内容。2、活动建议①征文一律用方格稿纸书写，建议字迹工整、规范。初中部征文字数在800字左右，高中部征文字数在1000字左右。②征文必须合乎主题，内容健康积极向上，倡导真情实感，视角独有，体裁不减半。③征文必须系则本人原创，严禁剽窃。征文末尾自行标明作者、班年级、指导老师。辅导老师须予以指导，并对征文附于简明扼要的评语和所推荐意见并代笔。3、参赛办法及有关建议全校学生均可出席征文比赛活动。班级非政府复评，每班遴选上报3篇出席学校征文评选活动。4、上报时间：20__年12月18日前报政教处。5、奖项设置：本次征文比赛按初、高中组分设立一、二、三等奖。三、主题教育活动1、20__年元月4日(第19周周一)非政府20__年新年升旗主题教育晨会活动。2、20__年12月28日(第18周周一)下午第四节课各班级举行“总结20__，展望未来20__”主题班团队活动(初一、初二年级的时间可以根据实际情况调整至中午)四、中学生安全科学知识网络竞赛为进一步普及安全科学知识，进一步增强社会各界师生的安全意识和技能，持续搞好安全教育工作，非政府全校师生出席20__年全国中小学生安全科学知识网络竞赛活动。王永珠老师出任学校竞赛管理员，负责管理组织协调师生参赛，其中初一、初二、高二学生利用信息课参赛，初三、高一、高三教师可以利用手机、电脑登入参赛(教师参赛方法将以校讯通短信通告)。竞赛成绩由系统自动分解成，竞赛得奖结果将在中国学网上发布，有关得奖证书、奖牌、奖品由中国习网寄送至学校。五、辞旧迎新联欢会以班级为单位，在教室举办。教室Lauz适度布置，准备工作音响设备。以文艺表演、演说、游戏等内容居多。班主任及课任教师必须精心组织策划、亲临指导、与生同乐。时间：20__年12月31日下午13:00――15:00。六、黑板报评选活动1、主题内容：庆元旦迎新年2、评选时间：20__年12月30日3、评选建议：主题注重，内容直白;排印合理，版面美观生动。黑板报的检查以时间、内容、书写、创意设计等多方面展开综合评选。4、奖项设置：高一、二年级各依序3名;初中部前4名不予表扬。七、校园卫生清扫志愿服务活动1、元旦联欢会完结后，各班级非政府不好学生积极开展教室、卫生区及学生公寓卫生清扫志愿服务，保证学生离校前校园环境清洁卫生。2、检查时间：20__年12月31日下午联欢会活动完结后八、年级独立自主活动各年级独立自主精心安排一项(以中学生行为习惯养成教育、安全法制教育、关爱教育、新春诗可以、文体身心健康教育活动为主题)专项活动，活动方案(电子文档)于20__年12月15日前报政教处。期望各年级、班级根据通告建议，明晰具体内容负责人，深入细致搞好非政府工作，制订适当的活动方案和安全预案，保证各项活动获得完满的顺利。__中学20__年12月8日学校迎新年活动方案范文篇10一、活动主题美丽梦想美好奔跑二、活动目标献礼新年，多样校园文化生活，活跃教职工身心，唤起工作热情，进一步增强教职工合作精神和美好体会。三、活动对象学校全体教职工四、活动时间20__年1月x日下午五、活动地点学校综合楼四楼报告厅四、活动形式1.年级组大合唱2.各组才艺演出大比拼五、活动过程1.全体教职工分成七个大组，实验校区共六个年级组，凤凰校区一个大组。(教师分组具体内容见到附件一)。2.每组确认大合唱曲目一个，自定节目一至两个。自定节目演出时间掌控在6分钟以内，节目内容健康向上，能够活跃思维、富于想象力和幽默感，能够营造积极主动热切的现场气氛。3.节目呈报时间为12月30日前，为避免节目追撞，恳请及早呈报，顺从调剂。六、奖项设置1.表演奖：所有出席表演的演员。2.团体奖：一等奖3个，二等奖4个。七、评选方法1.评委组成员确认方法：各年级组所推荐一名音乐老师为评委组成员，再所推荐一名非音乐老师出任评委。2.评委依据评分细则现场评分(见到附件二)，大合唱和自定节目各占到10分后，再根据总分多寡排泄七个队的名次(严禁重复)，评委组根据名次表排序各组综合排名，确认各组的得奖等次。八、活动非政府及人员分工总策划：总负责管理：宣传：联络：各活动组组长后勤：灯光、音响：摄像机：话筒：大幕：

2023学校防震活动方案方案通常包含指导思想、主要目标、工作重点、实行步骤，为了保证演练工作或事情有序地展开，往往须要预先展开方案制订工作，下面就是大编成给大家整理的2023学校防震活动方案，仅供参考期望能协助至大家。2023学校防震活动方案篇1教育部在3月3日公布的《中小学幼儿园应急撤离演练指南》，中小学校每月至少必须积极开展一次应急撤离演练。我校根据上级通知精神，结合实际情况，在3月份精心安排一次全校性的防震应急撤离演练。为保证学校发生地震时，各项应急工作能够高效率、有序地展开，最大限度地增加人员伤亡和财产损失，特制订本次演练实施方案。一.指导思想通过非政府积极开展防震减灾演练活动，进一步贯彻落实“安全第一、预防为主”的学校安全工作方针，筑城校园安全长城，护学校师生安全，并使师生介绍防震买盘灭火科学知识，掌控从容应对应急避震灭火措施和方法，进一步增强师生应急买盘、打火吉翁和快速反应的能力，提升学校快速存有效应对和处置自然灾害的战斗力，从而最大限度地维护全校师生的生命安全，特别就是增加不必要的非震危害。二.非政府领导(一)防震减灾演练领导小组副组长：李国庆副组长：卢悦生吴华堂吴有灵成员：全体行政及年级级短。(二)防震减灾工作小组1.指挥组总指挥：李国庆副总指挥：卢悦生吴华堂吴有灵(现场统一指挥、现场人员调度、楼道撤离安全调度、师生不幸危害急救调度)2.宣传组：卢其爽(副组长)、各班主任(负责管理抗震减灾、应急避震、应急撤离、打火、脱离险境、吉翁方法、技能等科学知识和防灾减灾演练目的、意义及注意事项的宣传教育培训、地震演练警报信号公布)。3.避震撤离护导组与：卢悦生吴华堂吴有灵(副组长)及各年级级短、班主任(负责管理学生应急避震、撤离撤走的安全护导，保证学生安全、有序、快速撤走至操场规划的定“安全”地带)。各年级班撤离路线按学校各楼道撤离图展开,各年级楼道楼层护导教师精心安排由年级组精心安排。4.不幸危害急救组：黄梳根(副组长)林仕洪(副组长)及全体总务人员(负责管理师生演练不幸害伤应急处理与抢救押解)。应急急救处理除此为校警门卫办公室前球场空旷地带。5.安全分散(再分)管理组：吴有灵(副组长)及各年级级短(负责管理演练中应急避震、安全撤离撤走环节的时间测量与“安全地带”学生子集调度统一指挥管理)。6.安全保卫组：卢其爽(副组长)及全体督查人员和校警(负责管理活动期间校园环境治安安全捍卫)。7.摄影：黄梳根关永棠卢振鹏褚祖文(班级学生在教室内应急避震、撤离撤走与“安全地带”分散(楼道、“安全地带”子集等演练过程环节、情景的摄影照相)。三.活动精心安排1.演练时间：20_年3月19日下午(第五周星期三第七节)。2.出席人员：全体师生3.演练内容：(1)应急避震演练;(2)应急撤离演练。四.演练建议1.维持镇定，听从指挥，服从安排。2.维持安静，应急避震，行动敏捷、规范，快速有序，严防相撞伤害事故出现。3.按规定地下通道、线路有序撤离撤走，严禁串线。严禁固定式、冲撞和挤迫，避免相撞受伤、冲撞误伤骨折事故出现。五.演练准备工作1.演练前学校非政府举行教师动员大会，明晰抗震应急演练的目的任务、时间内容、程序建议、工作岗位及注意事项等。2演练前必须对师生身体情况搞一次函件检查，凡存有如上所述体质(先天性心脏病、癫痫等)的师生，演练前咳嗽、腿伤势等不必展开紧绷和跳跃活动的师生，必须给与特定考量和精心安排。3.演练前各班统一利用班队课时间非政府积极开展抗震减灾、应急避震、应急撤离、打火脱离险境方法、技能等科学知识和防震减灾演练目的、意义及注意事项的宣传教育培训，使学生熟识应急避震、应急撤离灭火的恰当方法，明晰班级应急撤离灭火线路、抵达安全分散地带、区域边线和有关纪律建议。同时特别强调演练就是预防性、演示性练，并非真正的地震应急和撤离，以免出现误会而引起地震谣传。4.演练前对应急撤离楼道、路线和抵达的“安全地带”展开实地仔细检查，对存有问题及时展开自查，消解障碍和隐患，保证线路通畅和安全。5.防震减灾演练领导小组制订有关措施，明晰职责，保证演练安全顺利开展。六.演练程序1.启动程序演练已经开始前3分钟，总指挥通过校园广播系统正式宣布：各位领导，老师们，全体同学们：小鳌中学20_年3月19日抗震减灾演练即将已经开始，恳请大家做好准备工作，各工作组人员立即各就各位(现在地震来袭，实行应急买盘)。2.应急买盘(1)信号员卢其爽收到“地震警报”信号(长呜60秒)(2)听见信号后，在教室、实验室、宿舍的教职工应当第一时间通告学生地震来袭，展开避震。在实验室等地点的教职工应当快速停用火源、电源、气源等，处置不好易燃、易爆、极易起至化学反应的物品等。(3)师生买盘建议：维持镇定，头脑清醒;就近躺或躺在课桌、实验台、床铺的旁边或承重墙的墙根、墙角;用手或其它坚硬物品等维护不好头部，尽量卷曲身体，减少身体战略重点，增大面积，不要紧邻窗口，躲避灯扇，防止被砍;视情况就近停用火源、电源等。买盘动作原则上在12秒内顺利完成。※地震报警信号建议：(1)应急避震和应急撤离演练以警报声做为启动信号;(2)防震警报讯号：防震减灾警报音乐，代表发生地苍，学生展开应急避震;(3)地震出现后非政府撤离的信号：已连续短警报声。代表主震完结，学生展开撤离撤走。※应急避震注意事项：(1)班主任非政府统一指挥指导学生应急避震时，应当即时制止学生不恰当的姿势和动作;(2)应急避震演练中例如出现相撞受伤等意外事故时，及时搞好应急处理与抢救押解。3.应急撤离(1)60秒后，信号员收到：现在应急买盘完结，全体师生立即撤离，同时，撤离警报信号长鸣，长鸣60秒，停在30秒，反反复复两遍为一个周期，时间共2分钟。(2)在教室、实验室、宿舍等地点的教职工立即知会学生“按照撤离路线，快速撤离”，非政府学生从前后门有序展开撤离，并且根据教室、实验室、宿舍等的边线，按照相同楼层，就近从疏散楼梯向上撤离。(3)学生立即向买盘场所撤离，建议：沉著淡定，顺从统一指挥;所有学生应当努力做到快速、猫腰、护头、落闸(碰到浓烟时，可以利用衣服、毛巾或者其他可以利用的东西蒙住口鼻，并尽量减少奔跑姿势，以免烟气步入呼吸道。如果烟气特别淡而使人深感呼吸困难，可以切合墙边跳跃，因为将近地处往往残余清爽空气);不挤迫，不推撞他人，不台下，不高声嬉笑，不争先恐后，不钢钢乘肩，不玩耍玩耍，不伸手拾物，不逆流而行;在挤迫的人群中，特别注意双肘夹住折叠胸前，构成一定空间确保体温;当发现自己前面有人跌倒了，马上必须停下来脚步，同时大声呼救声，知会后面的人不要向前紧邻;当自己跌倒时，应当尽快爬起来;当被冲撞时，必须两手十指交叉连著、抱住后脑和颈部，两肘向前，抱住双侧太阳穴，双膝尽量前屈，抱住胸腔和腹腔的关键脏器。(4)各楼道楼层撤离护导人员与班主任(教师)协同协调，共同搞好学生撤离撤走中楼道楼梯处的安全鼓励和巡查。2023学校防震活动方案篇2一、活动目的为了并使学生介绍安全防震的有关科学知识，自学地震出现时的应急灭火科学知识，掌控至震灾出现时，最大限度地减低侵害的方法，从而提升学生应急买盘、打火吉翁和快速反应的能力。二、演练步骤1、非政府学生观赏防震安全教育有关内容，提升学生对这些科学知识的重新认识。2、使学生熟识应急灭火的方法。3、使学生熟识应急撤离的分散地点和途径的路线。4、演练前非政府学生展开防震安全撤走的训练。5、展开演示发生地苍的演练。三、演练精心安排1、当震灾出现时，应当非政府学生应急避震，第一次强震过后快速撤离，至原订地点分散，以免危险出现。2、震警信号1)应急撤离以防空警报做为启动信号。2)听见警报声及广播后按预约方案展开演练，全过程建议在3分钟内顺利完成。3、演练时间：初步的定于本周四上午展开，时间下午9：30，这时候同学们大多数都在教室。例如存有特定情况顺延到下周择时举办。四、非政府领导及职责分工应急撤离演练必须存有非政府、存有计划的积极开展。老师及管理人员在演练中起至着关键的促进作用，学校领导和老师必须预先搞好部署，搞好分工，莅临统一指挥，既必须保证演练顺利进行，通过演练去提升学生的打火吉翁能力，并使学生获得锻炼身体，也必须避免在演练中发生意外的事故。(一)非政府领导副组长：朱世清副组长：马海山成员：金志清吴春玲高强全体教师(二)责任分工：朱世清：总指挥马海山：副总指挥高强：影像资料及通讯报导工作金志清、吴春玲：负责管理震警信号及劝导宣传胡亚娟：负责管理一楼劝导工作李春辉：负责管理二楼劝导工作王艳苹：负责管理三楼劝导工作张明丽：负责管理操场子集学生李胜男、裴雪松：负责管理重伤处置姜海燕：负责管理左楼口学生的劝导叶卫华：负责管理前楼口学生的劝导于佳：负责管理后楼口学生的劝导各班主任：负责管理本班学生的全程追踪参予并在本班队伍最后撤走五、安全撤离流程当听见震警信号后，师生们立即已经开始演练，必须维持镇静，切莫惊慌失措。必须努力做到：1、听见第一次警报响，听课教师必须快速关上教室门，并非政府学生躲藏在墙角、课桌角下心口或顶上书包避开。2、听见第二次警报后，各班必须快速子集组合成路纵队向安全地点撤离。下楼梯按指令的顺序，不容私自跳、挤到别班队伍。高年级学生通过时，若辨认出除了低年级大同学尚未废至安全地带必须帮助撤走。3、必须并使学生明晰：1)生命就是最最宝贵的，无论落什么东西都不要转头去找。坠落什么东西都不要伸手回去扔，避免冲撞。2)有序就是整个演练顺利的关键，前面的同学必须快速，后面的同学紧要跟但一定不要慌忙跳跃挤迫或推撞，以免导致门口的阻塞或楼梯上的跌倒。3)班容量大、桌子放置必须靠墙的班级，靠过道一侧的同学撤走时，一定必须转头后将椅子顺手发推至课桌底下不好给里面的同学留出地下通道。4)团结友爱、互相帮助，不落任何一个同学。六、撤离的分散地点和路线1、分散地点：后院操场，至操场后以班为单位按平时集会顺序子集。2、撤离路线：1)从南侧楼梯口撤走的班级：5.3、1.12)从前楼门撤走的班级：二楼所有班级(2.1、2.2、3.1、3.2、4.1、4.2)3)从后楼口撤走的班级：一楼、1.2、5.1、5.2三楼所有班级(6.1、6.2、6.3)3、特别注意：1)撤离途中：在楼内必须告诫学生心口速行，至室外必须尽量躲避电线。2)各班学生抵达集中地后，各班应立即整队，由班主任(或选定专人)清点人数，并向总指挥报告。3)学生在撤离时，不建议穿著整齐，但必须穿鞋。4)整个演练过程必须严谨、紧绷、有序，达至预期的目的，起著较好的宣传和教育效果，为今后区域内一旦发生地苍，及时采取有效措施，安全撤离学生累积宝贵的经验。七、演练完结当各班至分散地点经查证人数有误后，可以正式宣布演练完结。老师必须及时总结经验不断提升学生应急买盘演练的效果。2023学校防震活动方案篇3为了提升我园处置突发事件的能力，强化幼儿的安全意识、加强幼儿的安全灭火技能(在幼儿园发生地苍或火灾等紧急情况时)，全园师幼能安全、快速地展开撤离工作，最大限度的维护全园师幼的生命安全，特制订本应急撤离演练方案。一、幼儿园地震撤离演练统一指挥小组：总指挥：朱__副总指挥：孙__信号员：报警由吴__负责管理救护医护人员：张__成员：各班班主任、姚__、张__二、演练时间：20__年4月25日下午3点,(地震撤离演练，如果天气变化，在作调整)三、具体内容非政府实行1.分管后勤园长负责管理制订演练方案及活动细节。2.后勤处张轶婷、沈新民负责管理应急救护车、药箱、绑带。一幼儿演示伤势，倪__、方__负责管理载运救护车。3.年级副组长、班主任提早熟识演练应急撤离灭火的路线及灭火的注意事项。4.现场偷拍：外景：张__室内：陈__。5.各班主任、教师，各楼梯负责人、撤离路线负责人2:50李神符班级(选定区域)待命。四、活动精心安排：(一)出席活动成员：1.全体老师、保育员、后勤人员全部出席。班主任及教师负责管理非政府本班幼儿撤离灭火。2.具体内容撤离工作精心安排：按安全、快速、有序的原则展开。(1)楼梯口撤离指挥员精心安排：一号楼梯口撤离指挥员：沈__(一楼)周__(二楼)吴__(三楼)二楼楼梯口撤离指挥员：叶__(一楼)王__(二楼)吴__(三楼)三号楼梯口撤离指挥员：陈__(一楼)潘__(二楼)熊__(三楼)五号楼梯口撤离指挥员：孙__(一楼)(2)周四中午举行各班班主任会议，传授演练建议，明晰本班幼儿灭火路线。(3)各班教师向使幼儿了解应急灭火的恰当方法，特别强调演练就是预防性、演示性练，并非真正的地震以免出现误会而引起谣传。在演练活动中注意安全，确保幼儿的安全。3.撤离建议与注意事项：(1)听见幼儿园收到的警报声(或总指挥收到“幼儿园发生地苍，恳请赶快隐密”口令)后，全园师幼立即安全、快速打听躲的地方例如：桌子底、墙角。听见第2次警报声拎枕头、书本等物品放到头顶展开撤离。到场老师应当嘱咐幼儿不要惊慌失措、无法纷乱，提示信息灭火的作法(猫腰弓身，用枕头、书本等放到头上，快速撤离。)2.撤离集合地点：幼儿园操场。3.在撤离过程中，只许下无法上(无论出现什么事)，且无法逗留。4.撤离顺序：①听见撤离命令后，全体幼儿立即鼓掌，依次撤走至教室外走廊后，排列成一路或两路纵队。②各班按以下方案撤离：小(3)、小(4)班：从三楼2号楼梯至北面安全门出口再至北草坪区域。小(5)班：从三楼3号楼梯至北面安全出口再至北草坪区域。小(1)、小(2)班：从三楼1号楼梯至西面安全门出口再至北草坪区域。中(3)、中(4)班：从二楼2号楼梯至大厅再至南操场区域。中(5)班：从二楼3号楼梯至安全出口再至北草坪区域。中(1)、中(2)班：从二楼1号楼梯至西面安全们出口再至北草坪区域。中(6)班：从二楼3号楼梯至大厅再至南操场区域。大(3)、大(4)班、大(5)班：班级至大厅再至南操场区域。大(1)、大(2)班级至西面安全出口至北草坪区域。大(6)、大(7)班：班级至东面5号楼梯至东面安全门出口再南操场区域。建议依次安全、快速踏进教室，无法推撞，以免出现挤迫，引致事故。5.演练程序(一)启动程序：总指挥广播：(朱__园长)各位老师，大朋友们，七都幼儿园地震撤离演练活动马上已经开始，恳请大家做好准备工作，各就各位。三点演练正式宣布已经开始。(二)应急撤离演练具体内容过程1、信号员收到“火灾警报”第一次信号。2、值班教师立即暂停活动，转而沦为教室演练负责人，立即知会幼儿“发生地苍了不要醒”，并统一指挥幼儿快速躲进桌子底下。3、1分钟后，警报声中止。信号员收到“第2次警报”第二次信号。警报信号时间为3分钟，各班听见警报声后，在老师率领下幼儿用枕头、泥工班、书等物品稍低头，存有秩序从楼梯向外撤走，并按照原订的撤离路线，快速撤走至事先选定的地点整队。4、超过操场后，立即整队，教师和幼儿均不要随意失散，快速清点人数，原地待命，撤走至南操场的班级向孙__报告，撤走至北操场的班级向陈__报告情况与快速撤走所用时间。5、总指挥正式宣布演练完结，各班幼儿有序退场，入活动室。最后幼儿园对本次活动做出总结。2023学校防震活动方案篇4一、指导思想通过地震应急撤离演练，并使全校师生掌控应急避震的恰当方法，熟识地震出现时应急撤离的程序和线路，保证地震出现时，我校防震减灾应急工作能够快速、高效率、有序地展开，从而最大限度地维护全校师生的生命安全，特别就是增加不必要的非震危害。同时，通过本次演练活动培育学生遵守纪律、团结一致协作的精神，提升突发性公共事件下的应急反应能力和打火脱离险境能力。二、非政府机构1、领导小组：副组长：赵和平、黄曼丽演练统一指挥：赵和平职责：全面负责管理演练准备工作、非政府全过程;统筹规划协同、调度各小组工作。对整个演练正数总责。演练副指挥：张桢职责：统一指挥播出“模拟地震音效”(一分钟)后。播出“地震警报信号”(2分钟)。同时兼具二、三楼学生撤走时的纪律管理。琚松涛职责：负责管理各班安全撤走后的场外统一指挥。精心安排各班至选定地点。以及现场秩序的保护。掌控现场情况，掌控各班各年级人数。呈报现场情况等。2、教室室内指挥组：副组长：张桢成员：刘俊、各班第二节课任教师、班主任职责：现场统一指挥程序精心安排(1)“模拟地震音效”收到后，马上指导学生展开室内避震，教师指导学生快速以书本或坐垫等护头、躺躲藏在各自的课桌下或课桌旁。制止学生的不能恰当动作和姿势。(2)“地震警报信号”(2分钟)听到，快速非政府学生存有秩序至走廊成两列纵队子集。听到“撤离信号”依次有序地往安全地带“操场处”撤离。至选定地点后班主任整理并清点本班同学人数，及时呈报至年级组长处。全体撤离完结后四个年级副组长再分别呈报琚松涛。(3)班主任必须自始至终跟队，紧密高度关注演练现场，保护活动纪律，避免不幸出现。3、室外场地指挥组：副组长：琚松涛成员：兰文欣、王祥德职责：撤走过程中的场地(操场)统一指挥和保持现场纪律(1)非政府师生在选定边线避震：每班成两列纵队面向教学楼站著。(2)平衡师生情绪、保护秩序，增加不必要的非震危害(3)演练完结后存有秩序非政府学生回到教室。4、卫生医疗小组：副组长：张辉成员：王友珍职责：随身携带应急药品，随时待命，一旦存有不幸外伤的学生或教师，医疗组及时处理。(在地震警报完结后第一时间至操场食堂门口待命)5、资料搜集组：副组长：顾翔成员：陈世春陈秋婷职责：演练全过程的影像、新闻等资料搜集6、撤离线路沿线工作组副组长：琚松涛教学楼第一层：何也(负责管理一楼西侧的班级撤走时的路线统一指挥)余晓(负责管理一楼东侧的班级撤走时的路线统一指挥)教学楼第二层：陈扬(负责管理二楼东侧的班级撤走时的路线统一指挥)阎莉惠(负责管理二楼西侧的班级撤走时的路线统一指挥)教学楼第三层：杨强(负责管理三楼东侧的班级撤走时的路线统一指挥)郭锐(负责管理三楼西侧的班级撤走时的路线统一指挥)教学楼第四层：王德军(负责管理四楼东侧的班级撤走时的路线统一指挥)陶玲(负责管理四楼西侧的班级撤走时的路线统一指挥)综合楼：刘春燕具体内容负责管理，同样撤走至小操场做操处。职责：地震警报听到后，各班快速非政府学生存有秩序至走廊成两列纵队子集。班主任快速非政府本班学生成两列纵队至走廊子集，双手以书心口并作维护状，按楼层顺序撤离。楼层老师必须随时告诫学生有序撤走，学生发生摔倒现象时应及时拉住，防止冲撞现象出现。三、演练精心安排1.内容：(1)应急避震演练、(2)应急撤离演练2.对象：全体师生。3.时间：20__年3月29日课间部署演练方案，展开排练。3月30日课间正式宣布演练。四、演练准备工作1.全体教职工明晰此次地震应急演练的.任务和注意事项。2.演练前年级副组长、班主任利用班会课、自习课搞好学生的动员工作和纪律建议。自学有关避震科学知识，熟识应急避震的恰当方法，懂在地震出现就是如何自我维护。班主任精心安排时间，非政府本班学生展开应急避震演练，熟识撤离线路，展开打火灭火练，直至学生操作方式娴熟(班任必须交卷队形：存有前后门的必须确保前后门同时通畅，两列队伍一列从前门撤走，一列从后门撤走。一同至走廊子集。在下楼梯时，紧挨楼梯的一队始终紧挨楼梯严禁串队)。(练期间教育学生努力做到：①认真对待，不搞出过场;②听从指挥，有序撤离;③行事不醒，头脑冷清;④积极主动，团结一致协作。)同时知会演练的程序、内容、时间和纪律建议，以及各个班级撤离的路线和抵达的区域，同时特别强调演练就是预防性、演示性练，并非真正的地震应急和撤离。3.演练前对撤离路线必经之处和抵达的“安全地带”展开实地仔细检查，对存有问题及时展开自查，消解障碍和隐患，保证线路通畅和安全。4。学生撤离时楼梯地下通道每边通行2人。5.共同组成有关工作小组，确认人员，明晰职责。行政必须检查全面落实负责管理年级的演练前期工作与否按期按质顺利完成。五、演练建议1.各组各负其责，在有关楼层、拐弯点保持纪律的老师，必须努力做到没无岗人，人人存有责任。2.各班主任必须严格非政府，认真对待，防止危险情况的出现。特别注意班级前后门必须通畅，不堵住后门;充分发挥班干部，团、队干部的促进作用，班内精心安排不好灭火小组，副组长必须功勋卓著;灭火小组与座次精心安排必须易于存有秩序撤离，各班存有本班灭火撤离思路。3.不要惊恐，听从指挥，服从安排。4.维持安静，动作灵巧、规范，不得固定式、冲撞、挤迫。5.按规定线路撤离，严禁串线。六、演练程序(一)启动程序：总指挥在学校广播系统中正式宣布：“马鞍山培正学校防震减灾撤离演练现在已经开始”(二)教室内应急避震演练1、副指挥张桢统一指挥广播室播出“模拟地震音效”。(时长一分钟)2、听课教师(演练时为班主任)立即暂停讲课，转而沦为教室演练负责人，立即知会学生“不要醒”，并统一指挥学生快速护头、眨眼，躲藏在各自的课桌下或课桌旁，尽量卷曲身体，减少身体战略重点，并尽可能用书等维护头部;最后一排依靠里的同学面向墙，躺在墙角处。避震演练时间为1分钟。3、一分钟后，副指挥统一指挥播出中止“模拟地震音效”信号。4、老师使学生睁眼走跌，并知会学生，地震已过，现在撤走教室，步入应急撤离演练环节。(三)应急撤离演练1、收到一楼“应急撤离”信号。2、每班依靠前后门的两位学生立即把门关上，教师快速将全班学生分为两路纵队，并统一指挥其存有秩序回家。3、学生在老师率领下存有秩序从楼梯向上撤走，并按照原订的撤离路线，快速撤走至事先选定的地点整队。4、具体内容演练撤走路线根据课间操杨继中规定的路线展开，学生有序撤走。5、学生撤走后，课任老师非政府学生在操场有序站好。6、副组长按顺序向琚松涛报告，内容为：“某年级###名师生出席防震减灾撤离演练，全部安全撤走，无人伤势，时本”。回复：“恳请全体师生听从指挥，原地待命。”(四个年级副组长报告完结后)副指挥向统一指挥报告：“报告统一指挥：马鞍山培正学校共###名师生出席防震减灾撤离演练，全部安全撤走，无人伤势，时本。”统一指挥正式宣布：“马鞍山培正学校防震减灾撤离演练圆满结束。”郭锐非政府退场：回到顺序：按平时课间操规矩，由东西两侧按顺序步入教室。2023学校防震活动方案篇5一、演练目的通过地震应急演练，并使幼儿掌控应急避震的恰当方法，熟识震后我园应急撤离的程序和线路，保证在地震去临时，能够快速、高效率、有序地展开撤走，从而最大限度地维护全园师幼的生命安全。同时通过演练活动培育幼儿听从指挥、团结互助的品德，提升突发性公共事件下的应急反应能力和打火脱离险境能力。二、演练时间：20__年4月16日下午三、演练准备工作1、演练前教师必须通过传授、示范点，使幼儿熟识应急避震的恰当方法，阐释地震应急演练的关键意义，知会演练的程序、内容、时间和纪律建议，以及撤离的路线和抵达的区域，同时特别强调演练就是预防性、演示性练，并非真正的地震应急和撤离，以免出现误会而引起地震谣传。2、演练前对撤离路线必经之处和抵达的“安全地带”展开实地仔细检查，对存有问题及时展开自查，消解障碍和隐患，保证线路通畅和安全。四、演练建议1、不要惊恐，听从指挥，服从安排。2、维持安静，动作灵巧、规范，不得在台阶上固定式、冲撞、挤迫。3、按规定线路撤离，严禁串线。五、非政府机构演练总指挥：乔元良副园长成员：各部门主任六、演练程序：1、信号员通过园广播发出信号，信号同上学期演练信号音乐。2、各班级主班老师立即暂停讲课，转而沦为教室演练负责人，立即知会幼儿“地震去了，不要醒”，并统一指挥幼儿快速心口、在老师率领下存有秩序从教室依次按照原订的撤离路线，快速撤走至事先选定的地点整队。3、注意事项：遵从就近有序的撤离原则。小班中班必须跑慢、大班稍中班慢些。按照精确的灭火方法有序展开演练。教师领队，幼儿排在两列队伍，编班依次快速、安全撤走，无法抢夺，以免出现挤迫残害事故。各班老师清点人数,分别向乔园长汇报七、乔园长搞直观总结，正式宣布演练完结，各班依次退场回到教室。附于：撤离时的注意事项：告诫撤离的幼儿不发生惊恐与暴乱，保证他们安全撤走。各楼层安全负责人第一时间妥当并保证消防通道的通畅和现场秩序平衡。各工作小组本着对幼儿高度负责的态度，严肃认真地看待现场上发生的每一个突发性情况。2023学校防震活动方案篇6—————“加强安全意识，提升抗御打火能力”为了加强偶发事件中应急撤离的意识，提升自我严防能力，学校同意将于20__年5月13日展开防震应急撤离军事演习，恳请各班强化宣传教育，并严格要求学生按照防震和撤离规定的程序展开撤离，使师生在军事演习中提升社会各界师生严防各类自然灾害的意识和掌控减灾技能，抗击突发事件的应变能力。一、目的提升对学校地震、火灾等事故的处理能力和快速反应能力，最大限度地防止和增加人员伤亡、财产损失，保证师生奈良，保护学校正常的教育教学秩序，使师生们对防灾科学知识的认知从理论至课堂教学，二要掌控避灾灭火技能。二、非政府精心安排1、活动领导小组：副组长：z副组长z成员：行政人员、段长及各班班主任2、现场统一指挥小组总指挥：郑忠义现场统一指挥：z消防灭火组：副组长：z成员：z宣传摄像机组：副组长：z(中学)成员：z(小学)音响警报组：副组长：z(中学)成员：z(小学)联络协调组：副组长：z人员撤离组：副组长：z成员：各科室及各班班主任等三、出席对象：全校师生四、演练时间：20__年5月13日(星期二)上午五、演练内容：演练包含应急避震和撤离两个内容。当地苍出现时，先展开应急避震。当主震完结后，再展开撤离，至原订地点分散，以免余震出现。六、非政府实行建议1、上星期二班会课展开观赏《地震央如何打火灭火》视频活动，对学生展开有关科学知识的教育《地震买盘打火常识》。备注：视频在校园网德育栏中，或者至自己群邮箱里浏览。2、星期二上午展开演练。防震安全领导小组快速非政府全校师生撤离灭火，各楼层负责人在各教学楼楼梯口统一指挥撤离，班主任及适龄老师负责管理非政府本班学生撤离灭火。3、具体内容撤离工作精心安排：(1)主要流程(见到附件1)(2)操场及楼梯口撤离指挥员精心安排。(附件2)(3)教室内学生撤离统一指挥人员精心安排由任课教师负责管理。七、撤离建议与注意事项1、通过消防演练达至安全教育目的，各班级必须在演练前对全体学生积极开展一次安全常识、打火、灭火科学知识的教育，并使每个学生都掌控基本的安全科学知识。2、所有参练人员必须顺从统一指挥，听从命令，严禁擅自统一指挥或阻碍统一指挥，全体教师必须认真负责。3、撤离过程必须按撤离建议及路线展开，确保应急防震演练严肃性，达至预期效果。同时，又必须特别注意演练中的安全，不桂竹香、挤迫、推撞，更严禁嬉笑、打趣;以免不幸出现。例如辨认出有人跌倒，应当将其拉住，协助一起逃出危险地。4、听见学校收到的警报声后，全校师生立即快速、有序、安全展开撤离，无法再安顿物品;不得重回教室，以免影响撤离地下通道的通畅。5、撤离顺序：教师领队，学生排在二列队伍(不必按体重排序)靠右下楼梯道，各班按以下方案撤离。(附件3)6、各楼层工作人员在岗强化巡查，避免不幸出现。7、返回危险地后，按广播操的队列顺序分散至操场(例如情况须要，则遵从领导统一指挥，撤离至校外安全地带)。8、医务人员在广播室前待命，及时处理伤病员。9、考虑到安全因素，楼房所有门窗保侍通畅。八、总结：灭火时必须熟识环境，必须稳定情绪，必须消除惊慌失措，淡定挑选灭火办法和途径。这次活动，防震安全工作领导小组就各班的非政府撤离情况展开总结。2023学校防震活动方案篇7一、指导思想为了维护学校师生生命和财产安全，秉持以人为本，汲取四川汶川地震对学校师生导致关键性伤亡事故的教训，提升在校学生的防震减灾意识和地震出现时的应急、打火脱离险境技能,并使全校师生在地震出现时能快速有序地灭火，在深入细致贯彻落实上级文件精神的同时，大力开展防震减灾宣传教育活动，进一步搞好地震应急工作，大力推进建立“奈良校园”建设，非政府必要的演练，检测应急反应能力，根据“有步骤、存有计划地积极开展地震应急演练，以检验反应能力，努力做到临震不乱，处危不慌、决策科学、行动快速、处理有力”的建议，不懈努力为构筑和谐社会服务，特制订本次地震撤离演练方案。二、防震演练领导小组总指挥：王泰崇副总指挥：张钦张怀芳成员：葛永提张艳艳郭露红郭素芳\张瑞莲赵瑞琴张燕美王慧茹\郭振林各班班主任及所有任课老师三、演练对象新村学校全体师生四、演练时间20_年10月18年5月15日下午3：20五、演练内容情景演示：全校师生在教室里(同时教育学生在课间发生地苍怎么办)，碰到突发性较强的地震时(演练时以学校报警信号为依据)。六、演练实行过程1.前期准备工作工作：(1)学校非政府全体师生自学防震减灾科学知识，普及《防震减灾安全科学知识猜谜》内容，使教师明晰演练的必要性和基本步骤，介绍并掌控应急避震的方法，熟识地震时应急撤离的分散地点和途径路线。(2)以班级为单位，非政府学生自学防震减灾科学知识，并展开就地避震和安全撤走演练的传授。动作诀窍：①为确保快速、有序、安全地撤离，任何人在撤离时不应当随身携带个人物品，更不容许逆向走蹿找寻个人物品。②师生必须统一遵从号令统一指挥，发生地苍，无法灭火时，应当建议就地避震，快速躺在课桌下或课桌旁，有可能打听一本小的书顶在头上维护头部;可以灭火时，教师根据情况立即非政府安全撤走。(3)在学校的显要位置利用宣传画、板报等形式加强宣传，进一步提高全校师生防震减灾意识，明晰积极开展演练的意义。2.正式宣布演练前(1)由总指挥展开最后动员部署，并明确提出注意事项(例如安全、口令等)，撤离前的注意事项：(2)安全方面①地震时，必须特别注意维护不好头部和眼睛，以免被课桌椅刮伤。②撤走的总体建议就是“安全、有序、快速”，而首先必须确保“安全、有序”。学生在撤走过程中，特别在楼梯口，不许相互发推、扎、挤到，必须手扶墙或栏杆逃出。③整个演练过程应当维持紧绷、严谨，不许嬉笑、嬉戏。(3)演练完结后学生有序返回各自的教室并及时总结。3.演练行动步骤：第一次：每班先挑选依靠门的第一小组展开地震安全撤走示范点，演练灭火示范点过程由慢至慢(先跑后快步各一次)，非政府部分教师和学生参观。第二次：全班同学由慢至慢(先跑后快步各一次)4.正式宣布演练第一步：(发生地苍)(1)总指挥正式宣布新村小学学生应急撤离军事演习现在已经开始。按警报器。(2)宣传小组利用广播：“请注意，学校出现紧急情况。同学们听见警报后不要慌忙，听从指挥，有序撤走教室，由班主任或听课老师率领下沿撤离路线从就近安全出口撤走。”第二步：(准备工作撤走)教师看看情况大喊：“排队，准备工作撤走!关上前后门”学生按小组快速出来座位东站在课桌旁成一路纵队(3、4组与面向后排队，最前面的同学快速把后排的课桌凳后移，关上地下通道，易于撤走)，撤走时1、2组与轻易分拆成一路纵队从前门出来，3、4女团并成一路纵队从后门出来，回家后再分拆成一路纵队同另一个班级阿芒塔两路纵队快速下楼梯，一楼学生按上述方式轻易逃出至操场至选定地点并站著。(特别注意：就可以在教室里排队，无法在走廊上排队)。第三步：(已经开始撤走)教师大喊：“已经开始撤走!”学生在教师的率领下按照学校设计不好的路线安全而有序地撤走至小操场选定边线上并站著。七、演练完结(总结)各小组向总指挥投资回报情况，总指挥正式宣布：“事故已经确定，险情已经完结，下面我正式宣布新村小学学生防震应急撤离演练圆满结束。”八、特别告诫：这次演练的意义就是进一步进一步增强师生的防震减灾意识，提升地震应急反应能力。这一点教师一定必须向学生讲清楚，以免发生地苍子虚乌有等。九、应急小组：1.班级撤离小组：各班班主任和各班教师。职责：分别至各班级，相互帮助(灭火时德育导师在前，班主任在后)，负责管理：(1)率领学生灭火;(2)抵达安全场地后清点学生人数;(3)及时向统计数据小组报告学生人数。2.宣传小组：张艳艳赵瑞琴(摄影、摄像机)张钦(广播)

学校阳光体育活动方案体育有效率提升耐力素质水平，慢去非政府吧。方案通常存有指导思想、主要目标、工作重点、实行步骤、政策措施、具体内容建议等项目。以下就是大编成给大家增添的学校阳光体育活动方案，期望可以协助至大家！学校阳光体育活动方案篇1一、指导思想贯彻落实全国学校体育工作会议精神和教育部、国家体育总局、共青团中央关于积极开展全国亿万学生阳光体育运动的同意。践行“身心健康第一”、“每天锻炼身体一小时，身心健康工作五十年，幸福生活一辈子”的现代身心健康理念，大力大力推进体育小课间活动，全面实施《学生体质身心健康标准》，蓬勃开展“阳光体育活动”。以培育学生勤奋锻炼身体的精神，培育学校的体育精神，营造一种较好的校园体育氛围，并使学生自觉地出席每天一小时的体育活动。二、机构设置1、领导小组(负责管理领导协同各方面的工作。)副组长:刘立副组长:李艳梅万圣国2、安全确保小组(负责管理学生安全工作)副组长:万圣国3、技术指导组(负责管理各年级体育活动设计及活动指导工作)副组长:万圣苍4、器材组(负责管理体育器材的添置及管理工作)副组长:周焕金三、活动主题我身心健康、我阳光、我蜕变、我欢乐四、活动建议:人人存有项目，班班存有团队，平时存有活动，年终存有评选五、具体内容项目1、选定项目:跳绳、50M跳远、立定跨栏2、自定项目:游戏、舞蹈、球类、健身操、体育慢乐园活动六、活动原则1、全员参与性原则没特定情况，任何老师严禁留学生在教室或办公室搞其他事情。2、每天一小时原则每天的课间操、眼保健操、课间活动及下午学校非政府的体育活动半小时以上。3、课内外融合原则搞好家长宣传工作，使用家校协同方式，并使全体教师、学生、家长行动起来，参予至这一全民健身活动中来。4、安全性原则各班在设计活动时，必须充份考虑到学生的年龄因素，场地因素，制订出来二者适合的活动计划，在采用器材时注意安全，在值班活动时，值班老师必须存有高度的责任心。七、活动措施1、DV8体育课，上不好体育课。每一名体育教师必须认真对待每一节体育课，非政府不好每一节体育课的教学活动，任何体育教师严禁把体育课上为放牛式教学。2、搞好课间操和眼保健操。3、非政府积极开展不好上午30分钟的课外运动。学校因受到场地管制，各班按政教处分配的活动地点开展活动。八、活动器材活动器材使用学生自带和学校添置两种兼具措施。九、活动确保1、各校在每学期第二周制订本校各年级的活动计划，呈报办公室。2、搞好对全校教师，全体学生及学生家长的宣传工作，注重“阳光体育活动”，把这项工作狠抓，狠抓落实。3、每位教师均必须带队，出席情况记录年度考核中的出任课外活动栏目。4、凡未全面落实学生每天一小时体育活动的学校和班级，严禁评选为一流单位，第一责任人严禁评选为先进个人;凡是不深入细致非政府学生积极主动出席每天一小时体育活动的班主任，严禁评选为一流班主任;凡不积极主动出席每天一小时体育活动的学生，严禁评选为三好学生。学校阳光体育活动方案篇2一、指导思想：贯彻落实国家体育总局关于积极开展“全国亿万学生阳光体育活动”的同意。秉持“键康第一”、“每天锻炼身体一小时，身心健康工作五十年，幸福生活一辈子”的现代身心健康理念，以全面实施《学生体质身心健康标准》，蓬勃开展“阳光体育活动”。同时把强化学校课程建设，推动人与自然校园紧密结合，培育学生积极主动的体育锻炼习惯，提升学生的思想道德素质、文明礼仪素质和身体健康素质水平，促进校园体育文化建设。融合我校场地大，器材太少的实际情况订制如下阳光体育活动方案。二、非政府领导：非政府机构：副组长：副组长：成员：各年段负责人：一、二年级：林艳、林岚三、四年级：五、六年级：非政府情况：1.各年级在规定的边线积