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文档简介

地震齐白石中学杨翠红教学目标：1、科学概念：地震是由岩层断裂所产生地震波引发。2、过程与方法：搜集处理关于地震信息资料，了解地震这种自然现象发生不可防止及地震灾害。3、经过模拟试验和推理想象，自行获取地震成因知识。了解地震自救知识，学会地震自救方法。4、让学生了解古代、当代对地震研究和预测，培养学生爱国主义情感和关注人类社会情感。培养学生应急自救适应能力和临危不乱心理品质。教学重点、难点对地震成因进行推理、想象。教学过程：一、情境导入5月12号，对我们每一个中国人来说都是痛苦而难忘。在四川汶川发生了8级地震，这是继1976年唐山大地震以来又一次在我国发生大地震。（引出课题）伴伴随地震发生时看到了哪些现象？学生交流。二、猜测假设确实，地震给人类带来了灾难。关于地震，同学们想了解些什么呢？地震是怎样形成？地震前兆？预测？自救？三、模拟试验，探究地震成因1、用筷子来模拟岩石层：两名同学各持筷子两端，并用力将筷子压弯，继续用力直到筷子折断，我们会听到什么声音？手会有什么感觉？试验完成后思索并交流：推理想象地震是怎样形成？2、学生进行试验，汇报交流。3、教师课件展示地壳内部是不停运动，地下岩层在压力作用下会发生变形，当受到力大到岩层不能承受时，就会发生突然、快速断裂。岩层断裂所产生地震波传到地表就会引发地表震动，这就是地震。强烈地震造成毁灭性破坏1、1976年7月28日3点42分56秒，河北省唐山、丰南一带发生里氏7.6级地震。共死亡二十四万二千多人，重伤十六万四千多人。2、12月26日9时，印度洋发生里氏9.0级强烈地震并引发了海啸。席卷到快要10千米地方，造成15.6万人死亡，这可能是世界近200多年来死伤最惨重海啸灾难，给印度洋周围国家造成了巨大人员伤亡和财产损失。地震前兆1、地下水异常：井水是个宝，前兆来得早。无雨水质浑，天旱井水冒。水位改变大，翻花冒气泡。有变颜色，有变味道。2、动物异常：震前动物有预兆，亲密监视最主要。骡马牛羊不进圈，鸭不下水狗狂叫。老鼠迁居往外逃，鸽子惊飞不回巢。冰天雪地蛇出洞，鱼儿惊慌水面跳。3、地光和地声：地光和地声是地震前或地震时，从地下或地面发出光亮及声音，是最主要临震预报。人类对地震研究早在1800多年前，我国东汉时期科学家张衡经过长久研究，创造了世界上第一台自动测定地震方位仪器——地动仪，为地震研究作出了重大贡献。当代地震监测仪已经采取了最先进电子技术具备极高灵敏度

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