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文档简介

第九课妙笔生花教学目标：学习和掌握中国画笔墨技巧，深入提升学生学习中国传统绘画兴趣。2、利用中国画表现方法，把握笔墨浓淡改变表现出蔬果和花卉形象特征3、使学生感受并初步了解中国画形式美，培养学生对我国传统绘画艺术热爱。教学重点：学习和掌握中国画笔墨技巧教学难点：把握笔墨浓淡改变表现出花卉和蔬果形象特征。教学准备笔墨纸砚、国画颜料、调色盘、PPT课件教学过程：、观赏激趣兴趣导入观赏卡通毛笔，水墨动画。（课件播放视频资源）一边看视频，一边思索：视频里面都是些什么画？师问：同学们，你们知道这是什么画吗？生举手回答。师继续问：那这些画都是用什么工具画呢？生答：毛笔、宣纸、颜料......师小结：这是我们中国画，是中国传统绘画艺术；毛笔、颜料、墨、宣纸等为中国画必备工具。那么今天，老师就来带你们走进奇妙中国水墨画世界。（板书课题：妙笔生花）(二)、尝试感受1、请学生上台感受，体验毛笔写字、作画；师引导学生用毛笔蘸墨在生宣纸上大胆练笔：a、尝试点与线组合；b、尝试侧锋、中锋用笔。其余同学仔细观察并思索：画出来画有什么特点？小结：纸能吸墨、能渗透；墨有干湿、浓淡和深浅改变，会晕开......(三)、观赏比较：1、观赏著名国画大师花卉、蔬果作品。（PPT课件展示）师问：画家到底是怎样画出来呢？学生一边观赏一边思索。3、师引导：（1）线条有粗细、长短、浓淡改变。（2）点有大小、浓淡改变。（3）画有虚实改变。4、学生作品观赏（激发学生动手作画兴趣。）、新授与挑战1、课件出示“桃子”实物图片，让学生仔细观察并分析桃子特点；2、教师示范（一边示范一边讲解用笔、用墨技巧），学生观看学习；3、请学生上台挑战，学以致用；4、总结、交流、点评。、课堂小结这节课你学会了什么?有兴趣同学，能够课后再进行尝试！教学反思：这节课上，很多同学第一次真正接触中国画，第一次尝试利用毛笔作画。整堂课上争先恐后学习气氛浓厚，教师现场示范，学生当堂体验，极大激发了学生对中国画兴趣，每个学生都表现得喜欢得不得了表情。教师一边在黑板上示范，一边讲解笔墨利用技巧，言传身教，学生学起来，效果更是立竿见影。范画作为奖励，送给表现很好同学，学生则个个精神百倍，勇于展现自己，教师这种奖励形式，给了每一个学生极大鼓舞。孩子们在一个轻松、愉快、富有激情课堂气氛中，不知不觉上完了这一节课，学会了简单绘画技巧而且对国画好奇与兴趣意犹未尽......这则是这堂课最大成功之处

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