六年级语文试题-(上册)复习修改病句

六年级语文试题——（上册）复习修改病句

病句种类

病句例子

修改原则、步骤

修改方法

1、成分残缺（缸主语：谁）

上课了，都在聚精会神地听教师讲课。

修改原则：不能转变句子所表达的意思。

修改步骤：第一步：要读懂句子，弄清它要表达什么意思。其次步：是在弄清句子要表达的意思之后，再回到原句上查找，什么毛病影响了这个句子意思的表达。第三步：是在查到句子的毛病之后，照着句子的意思“对症下药”地修改。

采纳补法

上课了，同学们都在聚精会神地听教师讲课。

用心致志地写作业。

成分残缺（缺谓语：怎样做）

我们学校智力竞赛活动。

我们学校进行智力竞赛活动。

同学们仔细地作业。

成分残缺（缺宾语：什么）

我们要为祖国奉献自己的。

我们要为祖国奉献自己的力气。

同学正在仔细地。

2、用词不当

在这次考试中，他取得了优异的成就。

采纳换法

在这次考试中，他取得了优异的成绩。

他办事总是迟疑不决，一点也不武断。

3、搭配不当

我们要改良学习态度。

采纳换法

我们要改良学习方法。

我们的生活水平在不断改善。

4、词序混乱

我们要运用和理解学过的词语。

采纳调法

我们要理解和运用学过的词语。

我们争论了并且听了校长的报告。

病句种类

病句例子

修改原则、步骤

修改方法

5、重复罗嗦

李教师的关心，我一辈子终身难忘。

修改原则：不能转变句子所表达的意思。

修改步骤：第一步：要读懂句子，弄清它要表达什么意思。其次步：是在弄清句子要表达的意思之后，再回到原句上查找，什么毛病影响了这个句子意思的表达。第三步：是在查到句子的毛病之后，照着句子的意思“对症下药”地修改。

采纳删法

李教师的关心，我一辈子难忘。

他常常回想过去的往事。

6、前后冲突

广场上处处是五颜六色的红旗。

采纳删法

广场上处处是五颜六色的旗。

大家都讲卫生，安康和疾病就有了保证。

7、指代不明

张扬和李军坐在我前面，我把水果递给他。

采纳换法

张扬和李军坐在我前面，我把水果递给李军。

小芳和小琳既是同学，又是邻居，常常她到她家玩。

8、不合事理

盲姑娘观察来了个生疏人，赶忙站起来让座。

采纳换法

盲姑娘听见来了个生疏人，赶忙站起来让座。

夕阳的朝辉洒满湖面。

9、归类不当

妈妈买了茄子，冬瓜、扁豆、猪肉、鸭子等很多蔬菜。

采纳换法

妈妈买了茄子，冬瓜、扁豆、白菜、丝瓜等很多蔬菜。

小学生爱看《小学生周报》、《故事大王》、《少年报》等报纸。

二、修改以下的病句。（先在括号里写出病因，再修改病句。）

1、言行不一是一种极坏的。（）

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2、10月13日，最终戴上了红领巾。（）

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3、我们必需自觉的习惯。（）

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4、沿街摆满了莴笋、韭菜、鸡鸭和农副产品。（）

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5、今日是第一天开学，他穿戴的都是新衣服。（）

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6、教师用和气的语气和慈爱的目光凝视着我们。（）

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7、小明由于刻苦学习，就成绩优良。（）

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8、这篇文章的内容和形式都很丰富。（）

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9、星期天我总是帮妈妈做些家务。（）

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10、即使这部电影拍得好，但也不能获奖。（）

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11、他最终端正了仔细学习的好习惯。（）

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12、这是一本我的很好玩味的书。（）

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13、老农抡起锄头，把口袋里的狼用锄头打死了。（）

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14、历史博物馆展出了两千多年前的新出土的一大批文物。（）

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15、我不禁忍不住为王民精彩的表演而喝彩。（）

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16、小明聚精会神用心致志地听教师讲课。（）

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17、父亲保持着他那常常惯有的严峻态度。（）

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18、这个学期，王佳的作文水平大大前进和提高了。（）

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19、我的家庭作业全做完了，只剩下两道数学题没有做。（）

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20、李兵和王刚在课间漫步时，他对他说“上课要全神贯注听讲”。（）

21、小刘和小李一起跑进学校，他向校长打招呼。（）

22、同学们放学了，小红和小芳一起来到佳美食店里，她帮她付款。（）

23、聋子小刚听见了妈妈的脚步声，知道她回家了。（）

24、失去