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文档简介
第第页幼儿园小班社会活动教案:抱抱
活动目标:
1、知道可以用拥抱来表达爱,体验与老师、同伴拥抱的亲切感。
2、情愿用拥抱的方式表达对爱。
活动预备:
1、有关拥抱的图片、视频以及小伙伴哭泣的照片3、相关媒体课件,音乐《爱我你就抱抱我》
活动过程:
〔一〕以谈话导入师:孩子们,你们在家里最喜爱谁?〔幼:爸爸、妈妈、爷爷、奶奶……〕那你会怎么做,让他们知道你很喜爱他们?
〔二〕通过有关拥抱的图片视频,知道可以用拥抱来表达爱1、出示图片〔妈妈与孩子、小伙伴们的拥抱图片〕师:老师这里也有一个方法可以表达自己的喜爱,我们一起来看一看是什么方法!
〔1〕老师提问:告知我你听到了什么?他们在干什么?〔请幼儿回答〕〔2〕老师小结:妈妈特别爱她的宝宝,快乐地抱着宝宝,这是爱的拥抱。小伙伴们相互喜爱,拥抱在了一起,这是喜爱的拥抱。
2、出示视频〔中国队成功的'视频〕师:你们又看到了什么?运动员成功后,他们在干什么?〔中国队成功后,运动员拥抱在了一起,这是成功的拥抱。〕3、继续出示图片〔幼儿离园时的图片〕师:幼儿园放学了,你们看到了什么?爸爸妈妈来接小伙伴感觉怎么样啊?〔放学了,小伙伴看到爸爸妈妈来接自己,他们兴奋地拥抱在了一起,这是兴奋的拥抱。〕〔三〕体验与老师、同伴拥抱的亲切感,情愿用拥抱的方式表达爱1、体验与老师、同伴拥抱的亲切感〔1〕师:小伙伴们,你喜爱你身边的小伙伴吗?那我们跟身边的小伙伴抱一抱吧!
〔2〕师:我们跟身边的小伙伴拥抱的时候,你们感觉怎么样?
〔3〕师:老师觉得跟小伙伴们在一起很快乐,老师觉得你们很可爱!老师也想和你们抱一抱,可以吗?
〔4〕师:刚才啊,小伙伴与身边的小伙伴抱在一起,也跟老师抱在了一起。那老师想问问你们,跟小伙伴还有老师抱在一起是什么感觉啊?〔幼:香香的、软软的、暖暖的……〕2、出示孩子哭泣的图片,情愿用拥抱的方式表达爱师:这几位小伙伴怎么了?我们可以用什么方法让他们快乐呢?还有在什么时候我们会想要抱一抱?
3、老师小结:小伙伴们在快乐、难受、摔倒的时候都想到了要抱一抱。和别人拥抱可以让我们感到快乐。难受的时候我们可以抱一抱,快乐的时候可以抱一抱,喜爱一个人的时候我们可以怎么样?〔幼:抱一抱〕对,我们可以把拥抱送给喜爱的人,那样他就会觉得很快乐。
〔四〕以游戏《大家来抱抱》结束活动幼儿与老师手拉手围成一个圈,音乐响起来的时候手拉手绕圈走,音乐停下
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