五年级下册语文课件-24.田忌赛马课后作业-长春版

2023/5/27五年级下册语文课件-24.田忌赛马课后作业_长春版齐国的大将田忌很喜欢赛马。有一回他和齐威王约定，进行一次比赛。他们把各自的马分成上、中、下三等。比赛的时候，上等马对上等马，中等马对中等马，下等马对下等马。由于齐威王每个等级的马都比田忌的强，三场比赛下来，田忌都失败了。田忌觉得很扫兴，垂头丧气地准备离开赛马场。……田忌没信心地说：“那还不是照样输！”孙膑胸有成竹地说：“你就照我的主意办吧。”齐威王正在得意扬扬地夸耀自己的马，看见田忌和孙膑过来了，便讥讽田忌：“怎么，难道你还不服气？”田忌说：“当然不服气，咱们再赛一次！”齐威王轻蔑地说：“那就来吧！”一声锣响，赛马又开始了。孙膑让田忌先用下等马对齐威王的上等马，第一场输了。接着进行第二场比赛。孙膑让田忌拿上等马对齐威王的中等马，胜了第二场。齐威王有点儿心慌了。第三场，田忌拿中等马对齐威王的下等马，又胜了一场。这下，齐威王目瞪口呆了。比赛结果，田忌胜两场输一场，赢了齐威王。还是原来的马，只调换了一下出场顺序，就转败为胜了。1．第一次赛马结束后，田忌有怎样的表现？齐威王有怎样的表现？在文中找出相应的语句，用“____”画出来。2．第二次赛马，田忌转败为胜的原因是什么？________________________________________________________3．孙膑胸有成竹的根据是什么？________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________一是他观察到齐威王的马比田忌的马快不了多少。二是看到齐威王取胜后得意扬扬，自高自大，他相信骄兵必败的道理。三是至少能保证两个回合用比对方好的马赢得了比赛。他听取了孙膑的意见，调换了马出场的顺序。4．“还是原来的马，只调换了一下出场顺序，就转败为胜了”这句话放在故事的结尾有什么作用？________________________________________________________________________________________________________________5．说一说文中的人物各有什么特点？你从故事中受到了什么启发？________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________田忌：不爱动脑筋，不善于总结失败的教训。孙膑：善于观察，勤于思考，足智多谋。齐威王：骄傲自满、麻痹轻敌。启发：遇到事情，要懂得变通，寻找新的解决途径和方法，才能成功。起到画龙点睛的作用，简洁精练地总结了第二次比赛取胜的原因，从侧面突出了孙膑的足智多谋。古人孙膑的聪明才智的确让我们钦佩不已。在我们的身边也有一些像孙膑一样充满智慧的人。请以“聪明的××”为题，按照事情发展的顺序写一写发生在他(她)身上的事情。(200字左右)思路指导：选择能突出人物聪明才智的事件叙述，内容可以是想到别人想不到的办法，也可以是解决一般人解决不了的问题等。要先交代做这件事的起因，然后叙述过程，最后写明结果。优秀示例：聪明的爸爸星期天下午，我因为没完成手工作业，急得像热锅上的蚂蚁，爸