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文档简介
高等动物的内分泌系统(xìtǒng)与体液调节第一页,共四十一页。编辑课件第二页,共四十一页。编辑课件一、激素调节(tiáojié)与内分泌系统:1、激素(jīsù)激素又叫荷尔蒙(hormone),是由内分泌腺或由散在的内分泌细胞所分泌,经体液传送而发挥其调节作用一类(yīlèi)微量高效有机物。1)具有特异性。激素随血流分布到身体全身各处,与组织细胞广泛接触,但它们有选择性地作用于器官、组织或细胞,分别称为靶器官、靶组织、靶细胞。其作用需要与特异性受体结合。2)激素具有微量高效的作用3)生理调节物质:激素既不组成细胞结构,又不提供能量,也不起催化作用,而是随体液达到靶细胞,使其原有的代谢活动发生变化。激素也是一种信号分子第三页,共四十一页。编辑课件2、内分泌系统的组成(zǔchénɡ):由无管腺和细胞组成a.内分泌腺(甲状腺、甲状旁腺、肾上腺、垂体(chuítǐ)等)b.内分泌细胞(散在分布于其它器官中)c.下丘脑神经细胞第四页,共四十一页。编辑课件人体(réntǐ)的外分泌腺和内分泌腺
AB外分泌腺内分泌腺第五页,共四十一页。编辑课件
没有导管(dǎoguǎn),
分泌物直接血浆等内环境分泌物通过(tōngguò)导管排入消化道,外环境。如:皮脂腺、汗腺、唾液腺、消化腺导管(dǎoguǎn)血管人体的腺体内分泌腺外分泌腺第六页,共四十一页。编辑课件3、人体(réntǐ)的内分泌腺:第七页,共四十一页。编辑课件胃、肠中分泌(fēnmì)消化酶释放到哪里?属于外分泌还是内分泌?胃肠中分散的细胞分泌的激素释放到哪里?属于外分泌还是内分泌?4、分散(fēnsàn)的内分泌细胞:P33第八页,共四十一页。编辑课件(08江苏卷)下图表示人体内化学物质传输(chuánshū)信息的3种方式。递质和性激素的传输(chuánshū)方式依次是A.①②B.②③C.①③D.②①D第九页,共四十一页。编辑课件二、体液(tǐyè)调节的概念:是指某些化学物质(如
激素、二氧化碳等)通过体液的传送,对人和动物(dòngwù)的生理活动所进行的调节。与神经调节相比,体液调节的特点:反应(fǎnyìng)比较____,作用持续时间比较____,作用范围比较_________。第十页,共四十一页。编辑课件神经调节体液调节
区别
联系地位(dìwèi)物质(wùzhì)和结构基础主辅以反射方式(fāngshì),结构基础是反射弧主要是激素随着血液循环输送到全身各处反应速度比较局限比较广泛作用范围作用时间迅速、准确比较缓慢时间短暂时间较长1.大多数内分泌腺受中枢神经系统的控制。2.内分泌腺分泌的激素可以影响神经系统的功能神经调节和体液调节的区别和联系请判断:1.神经调节就不需要体液参与。2.动物激素经过血液循环只会运输到靶器官、靶细胞部位××第十一页,共四十一页。编辑课件位置:分泌(fēnmì)激素名称:激素的主要(zhǔyào)作用:颈前部,紧贴在甲状软骨(jiǎzhuàngruǎngǔ)两侧分泌甲状腺激素阅读P37,说出作用甲状腺三、甲状腺调节发育与代谢化学本质:氨基酸的衍生物第十二页,共四十一页。编辑课件呆小症呆小地方性甲状腺肿(jiǎzhuànɡxiànzhǒnɡ)大甲状腺肿(jiǎzhuànɡxiànzhǒnɡ)大第十三页,共四十一页。编辑课件甲亢新陈代谢率增高,消瘦,食欲(shíyù)旺盛、情绪激动、有颤抖等症状,表现为甲亢。另眼球凸出,称凸眼症。呆小症(智力低下)新陈代谢率下降,生长和发育都将受到影响。体态臃肿、食欲不振、精神萎靡、智力低下。发生在幼年(yòunián),表现为呆小症结合(jiéhé)这些症状理解甲状腺激素的生理作用第十四页,共四十一页。编辑课件甲状腺激素过多或者过少都会对正常的生理活动造成影响。那人体又是如何使得甲状腺激素的含量(hánliàng)保持在正常水平呢?这必须归功于下丘脑和垂体的分级(fēnjí)调节第十五页,共四十一页。编辑课件为什么缺碘地区大脖子病(dàbózibìng)盛行呢?第十六页,共四十一页。编辑课件(-)(-)下丘脑垂体甲状腺促甲状腺激素释放激素促甲状腺激素甲状腺激素(+)(+)反馈(fǎnkuì)调节分级(fēnjí)调节第十七页,共四十一页。编辑课件下丘脑垂体四、
下丘脑与垂体(chuítǐ)1.位置2.大小3.组成(zǔchénɡ)4.地位第十八页,共四十一页。编辑课件前部(qiánbù)(腺垂体,垂体前叶)后部(hòubù)(神经垂体,
垂体后叶)促性腺激素促肾上腺皮质激素促甲状腺激素(jīsù)生长激素催产素、抗利尿激素神经调节激素调节垂体的活动又受下丘脑的调节,下丘脑通过对垂体活动的调节来影响其他内分泌腺的活动下丘脑(一)垂体第十九页,共四十一页。编辑课件(1)下丘脑的_
___细胞分泌多种下丘脑调节激素,这些(zhèxiē)调节激素经下丘脑通到垂体的门脉达到___
__,调节、控制
的激素分泌,这些
又调节、控制有关
的激素分泌(2)下丘脑与垂体的功能上联系是
_____和_______联系的重要环节(二)下丘脑与垂体(chuítǐ)的联系神经(shénjīng)腺垂体腺垂体腺垂体激素内分泌腺体神经系统内分泌系统第二十页,共四十一页。编辑课件激素名称靶组织主要生理作用促性腺激素释放激素腺垂体刺激促性腺激素的释放促甲状腺激素释放激素腺垂体刺激促甲状腺激素的释放下丘脑分泌(fēnmì)的调节激素P35(3)神经(shénjīng)垂体含有来自下丘脑神经(shénjīng)元细胞的轴突,这些下丘脑的神经(shénjīng)细胞可以合成抗利尿激素和催产素,贮存于神经垂体中,由神经垂体释放。后部(神经垂体,
垂体后叶)第二十一页,共四十一页。编辑课件位置(wèizhi):分泌的激素(jīsù)名称:激素(jīsù)的主要作用:脑的下部促甲状腺激素促性腺激素等腺垂体下丘脑阅读课本P36生长激素第二十二页,共四十一页。编辑课件
激素名称靶组织主要生理作用缺乏症神经垂体抗利尿激素肾集合管调节人体内水平衡,促进水重吸收,尿量减少
催产素子宫促进子宫收缩
腺垂体促甲状腺激素甲状腺①促进甲状腺的生长发育②促进甲状腺激素的生成和分泌
生长激素全部组织促进蛋白质合成,刺激细胞的生长,对肌肉增生,软骨形成与钙化等幼年缺乏幼年过多成年过多促性腺激素性腺①促进性腺的生长发育;②促进性激素的生成和分泌尿崩症垂体的生理(shēnglǐ)作用第二十三页,共四十一页。编辑课件与生长激素(shēnɡchánɡjīsù)相关病症幼年(yòunián)缺乏生长激素侏儒症幼年生长激素(shēnɡchánɡjīsù)过多巨人症成年人生长激素过多肢端肥大症第二十四页,共四十一页。编辑课件侏儒(zhūrú)明星弗恩·特罗伊尔第二十五页,共四十一页。编辑课件乌克兰人斯坦尼科可能是现在世最高的人.他现在约253cm左右,14岁时切去脑部肿瘤时损伤了垂体,从此就没停过生长(shēngzhǎng),过去3年他长了30厘米.第二十六页,共四十一页。编辑课件巨人症呆小症肢端肥大症甲亢
激素分泌不足(bùzú)或过多导致的症状:侏儒症第二十七页,共四十一页。编辑课件促甲状腺激素(jīsù)释放激素(jīsù)促甲状腺激素(jīsù)甲状腺激素(jīsù)促进促进抑制抑制
下丘脑
(腺)垂体
甲状腺(负)反馈调节提示:性激素的分泌也是这样的调节。是时候解决下这个问题:为什么缺碘地区大脖子病盛行呢?第二十八页,共四十一页。编辑课件五、激素调节过程(guòchéng)(1)激素分泌过程的调节
寒冷(hánlěng)
抵御寒冷思考1:人能够抵御寒冷、过度紧张(jǐnzhāng)会出汗,这是什么原因?请画图分析说明。反馈调节下丘脑垂体甲状腺
促甲状腺激素释放激素促甲状腺激素甲状腺激素增加——————————————————————(+)(+)(—)(—)(体内物质氧化分解加快)分级调节第二十九页,共四十一页。编辑课件
寒冷、过度紧张(jǐnzhāng)
抵御寒冷、出汗
下丘脑垂体(chuítǐ)甲状腺
促甲状腺激素(jīsù)释放激素(jīsù)促甲状腺激素甲状腺激素增加(体内物质氧化分解加快)——————————————————————(+)(+)(—)(—)(1)下列因素中,会抑制下丘脑和垂体活动的是()
A、当血液中甲状腺激素的含量降低时B、当促甲状腺激素释放激素合成和分泌增加时C、血液中甲状腺激素的含量增加到一定程度时D、当促甲状腺激素释放激素合成和分泌减少时C第三十页,共四十一页。编辑课件
寒冷、过度紧张(jǐnzhāng)
抵御寒冷、出汗
下丘脑垂体(chuítǐ)甲状腺
促甲状腺激素(jīsù)释放激素(jīsù)促甲状腺激素甲状腺激素增加(体内物质氧化分解加快)——————————————————————(+)(+)(—)(—)(2)下列哪些因素会促使动物体内促甲状腺激素分泌增加()①下丘脑分泌的促甲状腺激素释放激素分泌减少②体内甲状腺激素含量增加③体内甲状腺素激素含量减少④下丘脑分泌的促甲状腺激素释放激素分泌增加A、①②③B、②③④C、③④D、①②④C第三十一页,共四十一页。编辑课件六、性腺(xìngxiàn)分泌的性激素P451.性腺的组成:男性的____和女性的____2.睾酮的作用:由睾丸分泌,雄激素的主要成分1)促进____的生成;2)促使全部附属生殖器官的生长;3)维持男性的____性征;4)增强(zēngqiáng)———,并影响_____.3.雌激素的作用:1)促进___的成熟和____生长;2)促使全部附属生殖器官的生长;3)支持青春期的________;4)维持女性的____性征;5)与孕激素一起建立和调节月经周期;4.孕激素的作用:1)与雌激素一起建立和调节月经周期;2)主要表现在妊娠时抑制_____,并刺激______.男性中有无(yǒuwú)雌激素?女性中有无(yǒuwú)雄激素?第三十二页,共四十一页。编辑课件(2)相关激素(jīsù)间的作用例:生长激素和甲状腺激素(jīsù)的协同作用幼年期生长激素分泌正常幼年期甲状腺激素分泌正常
幼年期生长激素分泌不足幼年期甲状腺激素分泌正常幼年期甲状腺激素分泌不足幼年期生长激素分泌正常侏儒症呆小症
正常(zhèngcháng)不同激素对于同一生理效应都发挥作用,从而达到增强效应的结果协同作用:第三十三页,共四十一页。编辑课件总结(zǒngjié)激素分泌的调节腺垂体分泌促甲状腺激素(jīsù)促性腺激素促肾上腺激素(jīsù)作用(+)作用(+)作用(+)甲状腺分泌甲状腺激素性腺性激素分泌分泌肾上腺肾上腺激素下丘脑促()激素释放激素作用(—)反馈调节(-)第三十四页,共四十一页。编辑课件产生激素名称靶组织主要生理作用缺乏症下丘脑促甲状腺激素释放激素促性腺激素释放激素神经垂体抗利尿激素尿崩症催产素
腺垂体促甲状腺激素
促性腺激素
生长激素
幼年缺乏幼年过多成年过多肾集合(jíhé)管子宫(zǐgōng)甲状腺性腺(xìngxiàn)全部组织促进水分重吸收,尿量减少,调节人体水平衡促进子宫收缩①维持甲状腺的形态发育和正常功能②刺激甲状腺激素的形成和分泌①维持性腺的形态发育和正常功能②刺激性激素的形成和分泌促进蛋白质合成,刺激细胞的生长,对肌肉增生,软骨形成与钙化腺垂体腺垂体刺激促甲状腺激素的释放刺激促性腺激素的释放第三十五页,共四十一页。编辑课件在神经和激素的调控下人体能够(nénggòu)适应内外环境的变化。右图是甲状腺激素分泌调控模式图,主要包括①至⑤五个过程,其中TRH及TSH分别两种激素。第三十六页,共四十一页。编辑课件请回答下列问题:(1)寒冷刺激后,图中过程________的活动较其它过程更早增强,过程_______产生的激素(jīsù)可作用于肝细胞,使其代谢产热
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