幼儿园儿歌自己走活动教案_第1页
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文档简介

幼儿园儿歌自己走活动教案一、教学目标让幼儿能够熟悉常见的儿歌；提高幼儿的音乐欣赏能力和语言表达能力；培养幼儿的自信心和团队合作意识。二、教学内容儿歌自己走活动介绍；常见儿歌的歌词、曲调、舞蹈动作。三、教学重难点重点：让幼儿熟悉常见的儿歌。难点：让幼儿自己走上台表演。四、教学准备音响、麦克风、录音带、儿歌歌词、人物扮演道具等。五、教学过程（一）热身活动唱儿歌。让幼儿跟着音乐唱出熟悉的儿歌。跳舞。播放儿歌音乐，让幼儿跟着音乐舞蹈起来。（二）教学环节儿歌自己走活动介绍。因为幼儿园的幼儿对于活动的具体内容可能并不清楚，需要先向他们介绍该活动的基本内容包括：儿歌自己走活动是让幼儿通过表演熟悉各种儿歌，提高音乐欣赏能力和语言表达能力，让他们体验表演的快乐，并且培养自信心和团队合作意识。初步了解儿歌。根据幼儿的认知能力特点，适当选择一些生动有趣的儿歌，并根据儿歌的曲调和节奏引导幼儿边唱边动，使他们初步了解儿歌的基本要素。学习儿歌的歌词、曲调和舞蹈动作。老师向幼儿逐步介绍儿歌的歌词、曲调和舞蹈动作，并通过多次反复练习，让幼儿逐步熟悉儿歌的内容。进行排练。老师根据每位幼儿的情况适当分配角色，并进行相应的排练。可以让整个园区的老师、家长都参与进来，让幼儿感受到团队合作的快乐并且取得更好的效果。（三）表演活动主持人介绍。教师担任主持人，向观众介绍这次活动的主题、内容和规则，并适当引导家长、其他幼儿和老师为每位小朋友加油助威。小朋友表演。依次进行表演，让每位幼儿都能参与进来。要注意，因为有的小朋友的表演时害羞，所以家长和其他小朋友的加油助威也非常重要。（四）舞蹈互动进行集体舞蹈。对于那些选择了集体舞蹈的小朋友，可以在表演之后组织集体舞蹈，展现他们的团队意识和默契程度，让大家一起跟着音乐舞蹈。家长与幼儿一起跳舞。家长与幼儿可以轮流上台跳舞，让大家享受活动的快乐，增强家庭互动。（五）结束语通过这次活动，让幼儿对于儿歌有了更深层次的认识，同时也培养了一定的艺术素质和自信心。教师可以对幼儿表演的热情和努力给予特别的表扬和鼓励。六、教学后记儿歌自己走活动是一种十分有趣的活动方式，对于幼儿的品格

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