临沂市罗庄区九年级上学期语文期中考试试卷

临沂市罗庄区九年级上学期语文期中考试试卷姓名:________班级:________成绩:________一、默写(共1题；共8分)1.（8分）(2014·赤峰)根据提示默写。①杜甫《望岳》中抒发雄心壮志的句子是：________，________。②王安石《登飞来峰》中与王之涣“欲穷千里目，更上一层楼”，有异曲同工之妙的两句诗是：________，________。③王湾《次北固山下》中有一个对偶句，蕴含新事物孕育于旧事物解体之时的哲理，这两句诗是：________，________。④《岳阳楼记》中，简练而又生动地概说洞庭湖阴晴变化的语句是：________，________。二、选择题(共4题；共8分)2.（2分）下列句子中，划线成语使用恰当的一项是（）A.你需要对所有的戒律历历在目，但你却又要打破这些常规，发现前人未见的东西，那你就成功了。B.置身于美丽的大自然中，和煦的春风扑面而来，他感到心旷神怡。C.他在学习上十分严谨、认真，对每—个知识点都锱铢必较。D.奶奶八十多岁了，视力越来越差，看什么都眼花缭乱。3.（2分）下列句子中没有语病的一项是（）A.在科技大讲堂的活动现场，充满了孩子们求知与探索的热情。B.目前，城市免费WiFi“智慧桂林”的热点数已逾9000个左右。C.有些人之所以不断成长，是因为有一种坚持下去的力量。D.通过“多读书，读好书”活动，使同学4.（2分）(2018·鄂州)将下面句子组成语段，顺序正确的一项是（）①水面假如成河道模样，往往安排桥梁。们的阅读水平有了很大提高。②或者是重峦叠嶂，或者是几座小山配合着竹子花木，全在乎设计者和匠师们生平多阅历，胸中有丘壑。③苏州园林里都有假山和池沼。④有些园林池沼宽敞，就把池沼作为全园的中心，其他景物配合着布置。⑤至于池沼，大多引用活水。⑥假山的堆叠，可以说是一项艺术而不仅是技术。A.⑥②⑤④①③B.③⑥②⑤④①C.③②⑥⑤①④D.⑥②③⑤④①第1页共9页5.（2分）下列各项中划线词的意义完全相同的一项是（）A.舍鱼而取熊掌者也屋舍俨然B.亦我所欲也是进亦忧C.所识穷乏者得我与一狼得骨止D.万钟于我何加焉百里奚举于市三、字词书写(共1题；共6分)6.（6分）(2019八下·天台期中)阅读下面语段，根据拼音写出汉字或者根据划线字注音。古诗词是中国传统文化宝库中一颗颗璀璨夺目的珍珠，最早的诗歌可追溯________到没有文字的远古时期。驰骋于诗的原野，我们可以喜看草长yīng________飞，可以静听潺________潺流水，可以共赏jiǎojiǎo________明月。于是，我们的生活仿佛没有了束缚，没有了羁绊________，而是多了几分格调与雅趣，多了几分恬静与qiè________意。四、中国名著(共1题；共15分)7.（15分）读下面一段文字，（他）再入一步，踏住胸脯，提起那醋钵儿大小拳头，看路廉访使，也‘镇关西’！你是个卖肉的操刀屠户，狗一般的人，也请回答相关问题。着这郑屠道：“洒家始投老种经略相公，做到关西五‘镇关西’！你如何强骗了不枉了叫做叫做金翠莲？”扑的只一拳，正打在鼻子上，打得鲜血迸流，鼻子歪在半边……（1）上面这段文字出（2）”的名字叫自我国古典名著《》，作者文段中“他，从这段文字中你读出了“他”的性格特点。（3）浒传》中，有《水两位打虎英雄，在沂岭杀四虎的是；在景阳冈打虎的是。五、现代文阅读(共2题；共32分)8.（17分）(2017七下·河源期末)阅读下面的文章，完成下列小题。好望角①老人划着船向岸边驶来。我踏上船板，船身晃荡了几下，岸边像什么？”我盯着那个凸出的尖端，想给老人一个精当的比喻。他乐呵呵地说：“非洲好望角！”我愣住了。老人脸上流露出一丝诡秘的笑：“跟好望角长得一模一样！”②我不解地问：“您到过好望角？”老人呵呵一笑：“个我倒是没去过，但我现在不将目光送到了远处的河岸。河水哗哗地响。河上无风。芦苇丛簇挺立。③“我小的时候，在一本地图册上看到个地名。当时我就想，长大后一定到好望角，看看那里到荡出去一层层细密的波纹。我回头朝岸边望去，老人问：“非洲那整天都在好望角吗？”他了这底是个啥第2页共9页样子！可我连小学都没读完，日本鬼子就扛着枪进村了。人们四处逃难，我和爹娘跑散了。后来，我就参军打鬼子、打老蒋，差不多把山南海北都跑遍了。那本地图册一直揣在怀里，行军或休息时总把手放在胸口上摸一摸。”老人说着，掏出一本面黄肌瘦的小册子——中间破了个圆圆的洞。有一页折起一角，翻到那页，好望角的浪潮就从灰黄粗糙的纸页上拍打了出来，我似乎闻到了咸腥的海浪气息。④“这怎么破了一个洞啊？”⑤老人笑了笑，眼角的皱纹亲地密挤到一起，说：“鬼子枪子打的，还在我肚子上打了一摸了摸小肚子：“解放后我买了很多书，我想，只要把书念成了，迟早会被国家派到国外学习。可书没读多少，又么的。干脆不念了，这辈子就没有念书的命。那年我托人说了个媳妇成了家。我想，这好望角啊，就在这张书页里，世上压根儿就没有！”老人向远处望了一眼：“可后来我儿子非说，好望角就在非洲南端。”⑥“你儿子？”这时，一只白色水鸟从芦苇丛中飞来，落在了我们小船上。老人伸手抚摸着，呵呵地笑了起来：“是啊，后来有了个儿子。不光我儿子说有，连这家伙也呱呱叫着，一个劲地说‘有’呢。”水鸟果真朝他吆喝了起来。老人从口袋里抓出一把米粒，丢在船板上。水鸟啄了一阵，在老人头顶飞旋了两圈，飞回了芦苇丛。那里来了很多鸟嬉戏的鸣叫声。⑦老人激动地说：“儿子很争气，微微颤动了一下，然后深深吸了一口气，又缓缓呼了出来。⑧河上起了一阵风，吹得芦苇沙沙地响。老人轻轻地摇了摇头：“他在非洲被了过去。她在床上躺了半年，我想了各种办法骗她，可她就是想走了，谁也拦不住。一个人有一个人的命。”老人的讲述纯净如清澈的河水。⑨B“老婆子一走我就觉得院子太大了，就像穿了一条肥裤子一样老是那种松松垮垮的感觉。有时子太小了，压得我胸闷。那天我走到村外，在河边一直坐到傍晚。日头把整条河照得黄灿灿的，我跳进河里，很远。回头一看，他娘的！河岸跟地图册上画的一模一样。这不就是好望角吗？我盼了一辈子好望角，竟在家门口找到它了。我哇哇地叫喊了起来，让鼻涕眼泪也痛快了一回．．．．．．”老人哈哈笑了起来，笑声随着波纹微微荡漾。⑩“现在我啥也不想了，我划划桨、喂喂鸟，整天都能看到好望角，个洞。”老人微笑着是‘革命’什它传考上了大学，后来恰好到非洲工作。那次他差点就把我接过去看好望角了。”A老人的手当地人给绑了。老婆子一听就晕候又觉得院游了自在得很！”老人的脸庞像天空一样明净而深远……夕阳正红，映得老人（1）阅读全文后，围绕“好望角”，在方框中补全对故事内容的概括。企盼长大后到好望角满身古铜色。小时候执着追求梦想________长大成家时老年时怀疑好望角的存在________找到新的精神慰藉（2）请在文中划横线的A，B两处中选择一处进行赏析。（3）文中描绘了一个怎样的老人？结合文章内容具体分析。（4）每个人在追逐“好望角”的过程中，都会遇到一些不如意，你觉得应该怎样对待？请结合生活实际谈谈。第3页共9页9.（15分）阅读下文，回答问题。有一天，玛丽像期盼别人已经答应给的玩具的小孩一样，怀着热切的好奇心说：“我真想知道‘它’会是什么样子，它的相貌如何。比埃尔，在你的想象中，它是什么形状？”这个物理学家和颜悦色地回答：“我不知道⋯⋯你可以想到，我希望它有很美丽的颜色。”……那天他们工作得很辛苦，照道理这两位学者此刻应该休息了。但是比埃尔和玛丽并不总是照道理行事。他们穿上外衣，告诉居里大夫说他们要出去，就溜走了……他们挽臂步行，话说得很少。沿着这个远离市中心的街区的热闹街道，走过工厂、空地和不讲究的住房。他们到了娄蒙路，穿过院子，比埃尔把钥匙插入锁孔，那扇门嘎嘎地响着（它已经这样响过几千次了），他们走进他们的领域，走进他们的梦境。玛丽说：“不要点灯！”接着轻轻地笑了笑，再说：“你记得你对我说‘我希望它有很美丽的颜色’的那一天吗？”几个月以来使比埃尔和玛丽入迷的镭的真相，实际上比他们以前天真地希望着的样子还要可爱。镭不只有“美丽的颜色”，它还自动发光！在这个黑暗的棚屋里没有柜子，这些零星的宝贝装在极小的玻璃容器里，放在钉在墙上的板子或桌子上；它们那些略带蓝色荧光的轮廓闪耀着，悬在夜的黑暗中。“看哪……看哪！”这位年轻妇人低声说着。她小心翼翼地走上前去找，找到一张有草垫的椅子，坐下了。在黑暗中，在寂静中，两个人的脸都转向这些微光，转向这射线的神秘来源，转向镭，转向他们的镭！玛丽的身体前倾，热切地望着，她此时的姿势，就像一小时前在她睡着了的孩子床头看着孩子一样。她的伴侣用手轻轻地抚摸她的头发。她永远记得看荧光的这一晚，永远记得这种神妙世界的奇观。（1）概括这部分选文的大意。（2）“他们走进他们的领域，走进他们的梦境。”这句话有什么表达作用?（3）通过阅读语段内容，你从居里夫人身上学到了什么？六、文言文阅读(共1题；共11分)10.（11分）(2017·咸宁)阅读《柳宗元传》节选，完成各小题。元和十年，例移①为柳州刺史。时郎州司马刘禹锡得播州②刺史，制书下，宗元谓所亲曰：“禹锡有母年高，今为郡蛮方，西南绝域，往复万里，如何与母偕行。如母子异方，便为永草奏章，请以柳州授禹锡，自往播。裴度亦奏其事，禹锡终易连州。柳州土俗，以男女质③钱，过期则没④入钱主，宗元革其乡法。其以没者，乃出私钱赎之，归其父母。江岭间四十七。观察使裴行立为营诀。吾与禹锡执友，何忍见其若是？”即为进士者，不远千里随宗元师法；凡经其门，必为名士。元和十四年十月五日卒，时年护其丧及妻子还于京师，时人义之。（选自《旧唐书》柳宗元传》，有删改）第4页共9页【注释】①例移：古代官员按惯例调任。②怂播州：今责州遵义，当时为偏远荒凉的地方。③质:抵押。④没:没收。⑤营护：料理，护送。（1）下列句中，加下划线词语解释有错误的一项是（）A.如何与母偕行（一同，一起）B.西南绝域（阻断，与世隔绝）C.总园谓所亲曰（告诉，对……说）D.时人义之（正义）（2）下面各组中，加下划线词意义和用法相同的一项是（）A.请以柳州授禹锡，自往播自康乐以来，未复有能与其奇者（《答谢中书》）B.为营护其丧及妻子还于京师受任于败军之际（《出师表》）C.乃出私钱赎之乃入见（《曹刿论战》）D.裴度亦奏其事其此之谓乎？（《虽有佳肴》）（3）下面对文段理解不正确的一项是（）A.“禹锡终易连州”是说刘禹锡最终和柳宗元交换去连州上任了。B.柳宗元为官，能为民办实事，比如革除地方陋习。C.“凡经其门，必为名士”说明柳宗元为师水平高，指导有方。D.本文短短两百字，却清楚的写出了柳宗元为友、为官、为师三方面的优秀品质，给以深刻的教益（4）将下面句子译成现代汉语。①吾与刘禹锡执友，何忍捡起若是？②江岭间为进士者，不远千里随宗元师法。七、诗歌鉴赏(共1题；共10分)11.（10分）阅读下文，回答问题。秋思马致远枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马。夕阳西下，第5页共9页断肠人在天涯。（1）小令中“枯藤”、“老树”、“昏鸦”、“西风”、“瘦马”、“夕阳”等词语描绘了一幅什么样的景象？（2）这首小令表达了什么样的思想感情？八、语言表达(共1题；共5分)12.（5分）请你根据要求，在校园开展的以“书香校园”为主题的综合性学习活动中，完成下列相关任务。下表是某同学在活动中搜集到的有关阅读的数据材料，请你从“人均阅读量”和“人均阅读时长”中各得出一条结论。年度人均阅读量纸质书（本）电子书（本）人均阅读时长（每天）纸质阅读（分钟）手机阅读（分钟）201520164．394．772．3515．3816．522．2813．4321．70九、材料作文(共1题；共5分)13.（5分）就自己所熟知的一个物品，写一篇说明文，向他人介绍这一物品。字数不少于500字。第6页共9页参考答案一、默写(共1题；共