教师招聘《小学教育学》真题测试(2022年11月22日-7889)

教师招聘《小学教育学》通关试题每日练(2022年11月22日-7889)1：我国学校教育层次包括（）。

多项选择题

A、幼儿教育

B、初等教育

C、中等教育

D、高等教育

E、学历教育

2：机体某一方面的机能受损甚至缺失后。可通过其他方面的超常进展得到部分补偿，这体现了个体的身心进展具有（）。

单项选择题

A、挨次性

B、阶段性

C、不平衡性

D、互补性

3：教育活动中要留意“三结合”，发挥教育合力，这“三结合”所指的三种教育是（）。

多项选择题

A、家庭教育

B、道德教育

C、班级教育

D、学校教育

E、社会教育

4：课堂学习情境的支配上应考虑（）。

单项选择题

A、班级规模的掌握

B、教学时间安排

C、教学过程规划

D、课程表编制

5：课堂活动要求老师具有较高的组织力量，课外活动要求老师具有较高的教学力量。（）

推断题

对

错

6：“近朱者赤，近墨者黑”反映了（）因素对人进展的影响。

单项选择题

A、教育

B、遗传

C、环境

D、社会活动

7：老师必需要培育的基本教育力量素养有（）。

多项选择题

A、语言表达力量

B、运用现代化教育技术手段的力量

C、了解同学及同同学交往的力量

D、组织管理力量

E、教育科学讨论力量

8：下列选项属于精细加工策略的是（）。

单项选择题

A、提问

B、划线

C、列提纲

D、利用表格

9：强调同学的“一般进展”，要求“以最好的教学效果来达到同学最抱负的进展水平”的苏联教育家是（）。

单项选择题

A、巴班斯基

B、赞科夫

C、加里宁

D、凯洛夫

10：近年来学校提出“教书育人、管理育人，服务育人”，所以，学校中的管理者和工作人员都被看成是[]

多项选择题

A、老师

B、管理人员

C、教育者

D、服务人员

11：（）是提高教学质量的重要保证。

单项选择题

A、科学的教材设计

B、优秀的老师

C、同学学习的乐观性

D、正确的教学原则

12：资本主义国家普遍实施了强制性的国民义务教育的主要缘由是()。

多项选择题

A、培育适应现代化的社会生产所需的劳动者

B、培育资产阶级统治人才

C、受教育者身心进展规律的要求

D、受教育者自由进展的要求

13：主见“有教无类\"的教育家是（）。

单项选择题

A、孔子

B、孟子

C、墨子

D、荀子

14：人类历史上曾消失过的“狼孩”事例说明（）。

单项选择题

A、遗传素养对人的进展起打算作用

B、遗传素养对人的进展不起打算作用

C、教育对人的进展起打算作用

D、教育对人的进展不起打算作用

15：在我国，课程详细表现为（）。

单项选择题

A、课程方案、课程标准、教科书

B、课程方案、课程标准、教学大纲

C、课程标准、教学大纲、教科书

D、课程方案、教学解析、教学大纲

16：苏格拉底的教学法包括（）。

多项选择题

A、定义

B、思考

C、苏格拉底讽刺

D、助产术

E、启发

17：教必有法，但无定法，贵在得法。（）

推断题

对

错

18：世界上最早特地论述教育问题的文献是（）。

单项选择题

A、《论语》

B、《高校》

C、《学记》

D、《师说》

19：中国封建社会消失过的学校教育的类型有（）。

多项选择题

A、官学

B、私学

C、骑士学校

D、书院

E、社区学院

20：教学的首要任务是引导同学把握科学文化学问和基本技能。（）

推断题

对

错

21：老师的教育专业素养包括（）。

多项选择题

A、爱岗敬业

B、正确的教育观

C、现代的教育理念

D、丰富的教育理论学问

E、超群的教育力量

22：职业道德的特征表现为（）。

多项选择题

A、内隐性

B、适用性

C、广泛性

D、详细性

E、稳定性

23：我国的教育结构确定了以下哪几种类型?（）

多项选择题

A、基础教育

B、中等教育

C、高等教育

D、职业教育

E、成人教育

24：课程改革就其实质来讲，就是课程（）的问题。

单项选择题

A、现代化

B、综合化

C、系统化

D、理论化

25：同学的个别差异给劳动造成了（）。

单项选择题

A、简单性

B、制造性

C、示范性

D、长期性

26：素养教育与应试教育根本区分是素养教育强调人的全面进展。（）

推断题

对

错

27：我国提倡启发式教学的第一人是古代教育家（）。

单项选择题

A、孔子

B、墨翟

C、董仲舒

D、朱熹

28：教学技能训练的实践性原则要求（）。

单项选择题

A、对老师的教学技能要以指导同学的学习活动为主

B、以受训者的实践性操作为主

C、训练者要常常为练习者供应实践性的操作示范

D、教学技能训练要在日常的教学实践中进行

29：下列说法不是杜威有用主义教育学的论点是（）。

单项选择题

A、教育即生活

B、生活即教育

C、从做中学

D、学校即社会

30：聘任老师的形式有（）。

多项选择题

A、聘请

B、续聘

C、解聘

D、不聘

E、辞聘

查看答案

1：答案A,B,C,D

解析我国学校教育分为四个层次，即幼儿教育、初等教育、中等教育和高等教育。

2：答案D

解析本题考查了身心进展的互补性。机体某一方面的机能受损甚至缺失后．可通过其他方面的超常进展得到部分补偿。比如失明的人，听觉和触觉比常人发达。

3：答案A,D,E

解析教育活动中要留意“三结合”，即家庭教育、学校教育和社会教育相结合。

4：答案A

解析

5：答案错误

解析课外活动要求老师具有比课堂活动更高的组织力量。

6：答案C

解析“近朱者赤，近墨者黑”反映了环境因素对人进展的影响。

7：答案A,B,C,D,E

解析基本的教育力量素养有老师的语言表达力量、运用现代化教育技术手段的力量、了解同学及同同学交往的力量、组织管理力量和教育科学讨论力量。

8：答案A

解析

9：答案B

解析强调同学的“一般进展”，要求“以最好的教学效果来达到同学最抱负的进展水平”的苏联教育家是赞科夫。

10：答案C

解析

11：答案D

解析教学原则是依据肯定的教学目的和对教学过程规律的熟悉而制定的指导教学工作的基本准则和要求。教学原则贯穿于各项教学活动之中，正确和敏捷地运用教学原则，是提高教学质量的重要保证。

12：答案A

解析

13：答案A

解析“有教无类”出自《论语·卫灵公》，这句话的意思是：对待教育对象，要一视同仁，不能根据人为标准把他们分成三六九等。这是我国较早的教育公平思想的萌芽。

14：答案B

解析

15：答案A

解析

16：答案A,C,D

解析苏格拉底提倡争论的教学法，教学过程分为三步：苏格拉底讽刺、定义、助产术。

17：答案正确

解析

18：答案C

解析战国后期的《学记》是世界上最早特地论述教育问题的文献，它为教育教学供应了许多值得借鉴的阅历。

19：答案A,B,D

解析官学、私学和书院是中国封建社会的学校教育类型。

20：答案正确

解析略。

21：答案A,B,D,E

解析现代的教育理念应包含在正确的教育观中。

22：答案B,D,E

解析

23：答案A,B,C,D,E

解析略。

24：答案A

解析课程改革就其实质来讲，就是课程现代化问题。

25：答案A

解析略。

26：答案错误

解析创新力量的培育是素养教育的核