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文档简介

教师招聘《小学教育学》通关试题每日练(2023年03月04日-8083)1:课的类型是由()课的种类。

单项选择题

A、老师备课时打算的

B、教学的任务打算的

C、同学的学习过程打算

D、教学的阶段性打算的

2:以下选项不属于《四书》内容的是[]

多项选择题

A、《高校》

B、《中学》

C、《论语》

D、《孟子》

3:在我国,学校的公益性表现在()。

多项选择题

A、不得以盈利为目的办学

B、以盈利为目的办学

C、教育必需与宗教相分别

D、教育可以与宗教相结合

E、公立学校不能盈利、私立学校可以盈利

4:世界上不同民族的教育往往表现不同的传统和特点,这主要是由于教育具有()。

单项选择题

A、阶级性

B、生产性

C、等级性

D、相对独立性

5:结构主义课程理论的代表是()。

单项选择题

A、杜威

B、怀特海

C、布鲁纳

D、克伯屈

6:我国爱护少年儿童权益的专项法律是()。

单项选择题

A、《中华人民共和国宪法》

B、《中华人民共和国义务教育法》

C、《中华人民共和国刑法》

D、《中华人民共和国未成年人爱护法》

7:取得教学胜利的内因是()。

单项选择题

A、老师的主导作用

B、学校的管理作用

C、教材的主导作用

D、同学的主体作用

8:教学过程的中心环节是()。

单项选择题

A、领悟学问

B、巩固学问

C、运用学问

D、检查学问

9:提出闻名的“白板说”的教育思想家是()。

单项选择题

A、夸美纽斯

B、洛克

C、卢梭

D、赫尔巴特

10:智力是先天遗传素养、后天环境教育影响和个人努力综合作用的产物。()

单项选择题

A、对

B、错

11:“没有英雄的时代也很难造就一代英雄”是强调()。

单项选择题

A、老师的权威

B、榜样的作用

C、领导的权威

D、社会的作用

12:下列选项中反映家庭教育中存在问题的说法的是()。

多项选择题

A、方法科学

B、家长对孩子期望偏高

C、片面重视孩子的智力开发、文化学习

D、不能全面关怀孩子的成长

E、家庭教育是教育的一个分支

13:教学方法一旦形成,不会随着社会的变革而发生变化。()

推断题

14:()是“范例教学理论”的提倡者。

单项选择题

A、赞科夫

B、瓦·根舍因

C、布鲁纳

D、保罗·朗格朗

15:“让学校的每一面墙壁都开口说话”,这是充分运用了下列哪一种德育方法?()

单项选择题

A、实际熬炼

B、榜样示范

C、陶冶教育

D、品德评价

16:人类教育赖以存在和进展的打算性力气是()。

单项选择题

A、人口环境

B、社会生产

C、政治制度

D、自然环境

17:“百年大计,教育为本”思想的提出是在党的()。

单项选择题

A、十二大

B、十三大

C、十四大

D、十五大

18:在学习化社会里,人们将长时问地或在肯定间隔的时间内或多或少地连续地接受教育。()

推断题

19:“拔苗助长”、“凌节而施”违反了人的身心进展的()。

单项选择题

A、阶段性

B、挨次性

C、不均衡性

D、差异性

20:实质教育论认为教学的主要任务是()。

单项选择题

A、进展智力

B、培育思想品德

C、传授学问

D、进展共性

21:17世纪捷克教育家赫尔巴特认为一切学问都从感官的知觉开头,主见把教学建立在感觉活动的基础上。()

推断题

22:青少年的身高、体重有两个生长高峰,在这两个高峰期内,他们的身高、体重的进展速度比平常快得多,这种现象说明他们的身心进展具有()。

单项选择题

A、挨次性

B、阶段性

C、不平衡性

D、互补性

23:基础课程是()。

单项选择题

A、广域课程

B、必修的课程

C、相关课程

D、选修的课程

24:外铄论者一般强调人的身心进展的力气主要源于人自身的内在需要,身心进展的挨次也是由身心成熟机制打算的。()

推断题

25:政治有哪几种表现形态?()

多项选择题

A、管理

B、制度

C、活动

D、观念

E、组织

26:教育是培育人的一种社会活动,是传承社会文化、传递生产阅历和社会生活阅历的基本途径。()

推断题

27:《关于深化教育改革,全面推动素养教育的打算》提出教育要以培育同学的()

单项选择题

A、学问和技能为重点

B、制造精神和实践力量为重点

C、情商和智商为重点

D、基础学问和实践力量为重点

28:下列学校中属于高等教育范畴的有()

多项选择题

A、专科学校

B、讨论生院

C、电视高校

D、高校

E、职工高校

29:制约学校课程的因素主要有()。

多项选择题

A、生产力

B、社会

C、学问

D、儿童

E、政治

30:学校老师要贯彻国家教育主管部门制定和下达的教学内容和要求,促进同学的身心全面进展。保障同学参与各类实现教育目的的活动等。()

推断题

查看答案

1:答案B

解析课的类型是指依据教学任务划分的课的种类。

2:答案B

解析

3:答案A,C

解析学校的公益性表现为教育必需与宗教相分别、不以盈利为目的办学。

4:答案D

解析世界上不同民族的教育往往表现不同的传统和特点,主要缘于教育具有相对独立性。

5:答案C

解析

6:答案D

解析我国爱护少年儿童权益的专项法律是《中华人民共和国未成年人爱护法》。

7:答案D

解析取得教学胜利的内因是同学发挥主体作用。

8:答案A

解析教学过程阶段包括以下几个环节:引起学习动机、领悟学问、巩固学问、运用学问、检查学问。而领悟学问是教学的中心环节,它包括使同学感知和理解教材。

9:答案B

解析英国教育家洛克在他的哲学著作《人类理智论》中提出了闻名的“白板说”,认为儿童的心灵犹如“白板”,天赋的智力人人公平。

10:答案A

解析智力的进展并非是某一个因素孤立作用的结果,而是各种影响因素共同作用的结果。

11:答案B

解析“没有英雄的时代也很难造就一代英雄”是强调榜样的作用。

12:答案B,C,D

解析此题在每章联系里面消失过,E应当是错误的,家庭应当是教育的一种,而不是分支,答案是BCD。(本解析由C果丶加油供应)

13:答案错误

解析

14:答案B

解析西德的数学和物理教学专家瓦·根舍因在物理教学中提出的“范例教学原理”被认为是最早的范例教学的理论。

15:答案C

解析陶冶教育法是指利用环境和自身的教育因素,对同学进行潜移默化地熏陶和感染,使其在耳濡目染中心灵受到感化,进而促进其身心进展的方法。墙壁是校内环境的一部分,对墙壁的优化是环境陶冶方式的一种。

16:答案B

解析人类教育赖以存在和进展的打算性力气是社会生产,它是人类得以生存的经济基础,打算了教育这个上层建筑领域。

17:答案B

解析1985年《中共中央关于教育体制改革的打算》指出:“教育必需为社会主义现代化建设服务,社会主义现代化建设必需依靠教育。”1987年,党的十三大进一步提出“百年大计,教育为本。”

18:答案正确

解析

19:答案B

解析20:答案C

解析实质教育论认为教学的主要任务是传授学问。

21:答案错误

解析17世纪捷克教育家夸美纽斯认为一切学问都从感官的知觉开头,主见把教学建立在感觉活动的基础上。

22:答案C

解析

23:答案B

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