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文档简介
教师招聘《小学教育学》通关试题每日练(2022年03月06日-1426)1:中国古代“内发论”的代表人物是()。
单项选择题
A、孔子
B、荀子
C、孟子
D、墨子
2:老师劳动是个体劳动和集体劳动的结合。()
推断题
对
错
3:学校教育制度在形式上的进展经受的过程有()。
多项选择题
A、前制度化教育
B、义务教育
C、普及教育
D、制度化教育
E、非制度化教育
4:明代以后使科举考试形成固定格式的是()。
单项选择题
A、八股文
B、程朱理学
C、“四书”、“五经”
D、六艺
5:社会主义的教育是没有阶级性的教育。()
单项选择题
A、对
B、错
6:依据材料回答{TSE}题:在语文课上,李老师按同学不同水平分成几个等级组,定出不同的要求和评价标准,同学自动“对号入座”,如C级组的标准是“语言通畅”,符合要求的就给高分。不少同学兴奋地说:“我的作文在学校里就常常不及格,今日李老师给我打了100分,我觉得学好作文还是有盼望的。”李老师又准时鼓舞达标的同学连续向B级组、A级组进军。{TS}李老师的这种做法有何乐观作用?()[不定项选择题]
多项选择题
A、促进了同学的进展
B、体现了最新的教育观念和课程评价进展的趋势
C、体现了评价标准分层化
D、关注同学的进展
7:教育学作为一门学科的建立始于洛克。()
推断题
对
错
8:必需把教育摆在优先进展的战略地位思想的提出始自党的()。
单项选择题
A、十五大
B、十四大
C、十三大
D、十二大
9:直观教学的详细手段包括()。
单项选择题
A、实物直观、模象直观、言语直观
B、实物直观、挂图直观、言语直观
C、实物直观、模象直观、挂图直观
D、模象直观、挂图直观、言语直观
10:下列学校中属于高等教育范畴的有()
多项选择题
A、专科学校
B、讨论生院
C、电视高校
D、高校
E、职工高校
11:把学习过程概括为“学-思-行”的统一过程的教育家和思想家是()。
单项选择题
A、孔子
B、孟子
C、荀子
D、墨子
12:当同学消失问题时要准时请家长到学校来,以便学校和家庭共同合作,为同学负责。()
推断题
对
错
13:“授人以鱼仅供一饭之需,授人以渔,则终身受用无穷”说明教学中应重视()。
单项选择题
A、学问的传授
B、进展同学的力量
C、培育同学乐观的心理品质
D、培育同学良好的思想品德
14:进展性评价的主要功能是()。
单项选择题
A、选拔功能
B、甄别功能
C、鉴别功能
D、激励功能
15:古希腊把“三艺”作为教育内容,这“三艺”是指()。
多项选择题
A、四书
B、文法
C、修辞
D、辩证法
E、论语
16:为达到德育目的采纳的教育者和受教育者相互作用的活动方式的总称是()。
单项选择题
A、德育原则
B、德育途径
C、德育方法
D、德育模式
17:德育过程从本质上说是()统一的过程。
单项选择题
A、个体与环境
B、个体与社会
C、个体与教育
D、个体社会化与社会规范个体化
18:严格意义上的学校教育系统在17世纪下半期已经基本形成。()
推断题
对
错
19:教育史上最早的教学手段是()。
单项选择题
A、人自身的活动
B、实物
C、标本
D、说教
20:在学校教育中,德育的基本途径是[]
多项选择题
A、课外活动
B、班主任工作
C、思想品德课与其他学科教学
D、少先队活动
21:杜威所主见的教育思想被称作是()。
单项选择题
A、存在主义教育思想
B、要素主义教育思想
C、有用主义教育思想
D、永恒主义教育思想
22:教育的最基本途径是()。
单项选择题
A、教学
B、课外活动
C、社会实践
D、校外活动
23:“近朱者赤,近墨者黑”反映了()因素对人进展的影响。
单项选择题
A、教育
B、遗传
C、环境
D、社会活动
24:教育对社会政治经济制度的变革()。
单项选择题
A、起打算作用
B、不起打算作用
C、不起作用
D、起加速作用
25:在知、情、意、行四个德育环节中,()是基础,()是关键。
单项选择题
A、知情
B、知行
C、意行
D、知意
26:短时记忆中信息主要以()形式存储。
单项选择题
A、视象代码
B、声象代码
C、语义代码
D、图式
27:现代教育在教学过程中,强调的是“发觉”学问的过程,而不是简洁地获得学问。()
单项选择题
A、对
B、错
28:老师职业道德与道德所共有的特征是()。
多项选择题
A、内容的统一性
B、相对的独立性
C、本质的阶级性
D、历史的继承性
E、现象的全都性
29:最早在高校里讲授教育学的是()。
单项选择题
A、夸美纽斯
B、赫尔巴特
C、杜威
D、康德
30:《中华人民共和国义务教育法》颁布于()。
单项选择题
A、1985年
B、1986年
C、1987年
D、1988年
查看答案
1:答案C
解析孟子认为,人性本善,正是内发论的观点。
2:答案正确
解析略。
3:答案A,D,E
解析教育制度的进展经受了从前制度化教育到制度化教育,再到非制度化教育的过程。
4:答案A
解析明代以后规定八股文为科举考试的固定格式。
5:答案B
解析在阶级社会里,教育具有鲜亮的阶级性。
6:答案A,B,C,D
解析
7:答案错误
解析教育学作为一门学科的建立始于夸美纽斯。
8:答案B
解析党的十二大把教育科技列为社会主义现代化建设的三大战略重点之一。十三大又提出“把进展科学技术和教育事业放在首要位置”,十四大再次强调“必需把教育摆在优先进展的战略地位”。
9:答案A
解析直观教学的基本形式有:实物直观(实物与标本,演示性试验和教学性参与等形式)、模象直观(教具直观)、言语直观(口头和书面言语)。
10:答案A,B,D
解析
11:答案A
解析孔子对学习过程的分析可以概括为学-思-行的进展过程,详细分为五个阶段,即“博学之,审问之,慎思之,明辨之,笃行之。”博学,审问属于学的功夫,慎思、明辨属于思的功夫,笃行属于行的功夫,这一分析基本上符合同学学习学问的认知过程。
12:答案错误
解析
13:答案B
解析“授人以鱼仅供一饭之需,授人以渔,则终身受用无穷”说明教学中应重视进展同学自身的力量。
14:答案D
解析
15:答案B,C,D
解析“三艺”是指文法、修辞和辩证法。
16:答案C
解析
17:答案D
解析
18:答案错误
解析严格意义上的学校教育系统在19世纪下半期基本形成。
19:答案A
解析从教育史上看,最早的教学手段就是人自身的活动,如口耳相传、示范、仿照、练习,但主要通过语言,也包括表情、动作、形体等进行。
20:答案C
解析
21:答案C
解析杜威的书中形成了一个完整的有用主义教育思想体系。
22:答案A
解析教学是教育的最基本途径。
23:答案C
解析“近朱者赤,近墨者黑”反映了环境因素对人进展的影响。
24:答案B
解析
25:答案B
解析在知、情、意、行四个德育环节中,知是基础,行是关键。见学习精要中这四要素之间的关系。
26:答案B
解析感觉记忆以视象和声象形式存储,短时记忆中的信息主要以声象代码的形式储存,长时记忆的编码形式以语义代码为主,也有视象代码。
27:答案A
解析现代社会学问更新加快,使学问的学习成为手段,成为训练思维力量的手段,因此,教学必需注意学
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