教师招聘《小学教育学》真题测试(2022年07月28日-1217)

教师招聘《小学教育学》通关试题每日练(2022年07月28日-1217)1：杜威所主见的教育思想被称作是（）。

单项选择题

A、存在主义教育思想

B、要素主义教育思想

C、有用主义教育思想

D、永恒主义教育思想

2：教育教学要求的“一刀切”违反了人的身心进展的（）。

单项选择题

A、阶段性

B、挨次性

C、不平衡性

D、个别差异

3：学校教育的基本单位是（）

单项选择题

A、教研组

B、班级

C、老师

D、同学

4：我国的教育体系分为（）三大阶段。

多项选择题

A、幼儿教育

B、初等教育

C、中等教育

D、高等教育

5：教学过程是一个程序化过程，也是一个动态过程。

推断题

对

错

6：文化进展对学校课程产生的影响主要体现在（）。

多项选择题

A、内容的丰富

B、增加国家对课程改革掌握权

C、课程结构的更新

D、为课程改革供应的物质基础

E、课程改革由受教育者完成

7：介入教学是一种（）

单项选择题

A、教学方法

B、教学技能

C、学习方法

D、教学技能训练法

8：在教学过程中，同学以学习直接阅历为主。（）

推断题

对

错

9：教学设计是一种“电脑式”的程序设计。（）

推断题

对

错

10：结构主义课程理论的代表是（）。

单项选择题

A、杜威

B、怀特海

C、布鲁纳

D、克伯屈

11：整个教学技能的核心是（）。

单项选择题

A、备课技能

B、教学反思技能

C、课堂教学技能

D、结课技能

12：学习是由反复阅历引起的，但学习引起的行为和行为潜能的变化是临时的。（）

推断题

对

错

13：1985年《中共中央关于教育体制改革的打算》关于教育目的的表述通常被人们简称为（）。

多项选择题

A、三好

B、五好

C、四有

D、两爱

E、两精神

14：老师依据教学任务要求．指导同学在校国外肯定场所运用所学学问进行实际操作和其他实践活动．以关心同学把握学问、形成技能的方法是（）

单项选择题

A、实习法

B、指导法

C、试验法

D、滨示法

15：“一个坏的老师奉送真理，一个好的老师则教人发觉真理”，这句话体现了教学的[]

多项选择题

A、直观性原则

B、巩固性原则

C、启发性原则

D、因材施教原则

16：我国义务教育的对象是[]

多项选择题

A、儿童

B、少年

C、适龄儿童和少年

D、适龄儿童和青少年

17：学校教育能不能对社会进展起作用，归根究竟要看学校教育能不能促进儿童的进展。（）

推断题

对

错

18：新型的师生关系要求（）。

多项选择题

A、以老师为中心

B、以儿童为中心

C、在人格上，同学与老师是公平的

D、在社会道德上，师生关系是相互促进的

E、师生关系是一种伴侣式的友好关心的关系

19：在日常生活中有些人感到做到奉献就是一种幸福，而不觉得是“牺牲”。这体现的是德育的（）。

单项选择题

A、政治功能

B、生存功能

C、进展功能

D、享用功能

20：身心健康权是人身权的最基本权利，包括爱护中学校生的生命健康、人身平安、心理健康等内容。（）

推断题

对

错

21：主见“弃圣绝智”、“弃仁绝义”的是（）。

单项选择题

A、儒家

B、墨家

C、道家

D、老子

22：强调学科本位的课程是（）

单项选择题

A、综合课程

B、分科课程

C、潜在课程

D、活动课程

23：下列关于活动课程描述中不正确的是（）。

单项选择题

A、以儿童为中心，依据儿童当前的爱好与需要来设置课程

B、打破学科界限，按活动主题来组织学习阅历

C、课程组织心理学化，要求按儿童心理进展的挨次与特点来组织课程

D、活动课程即是通常所讲的课外活动

24：学校老师职业道德评价的对象是学校生的道德品质和道德行为。（）

推断题

对

错

25：教学中的启发不是让同学自发地看，而是要在老师的指导下有目的地观看，老师通过提出问题引导同学去把握事物的特征。（）

推断题

对

错

26：示意教学法的一个重要原则是（）。

单项选择题

A、开心而不紧急的原则

B、理论联系实际的原则

C、启发性原则

D、因材施教的原则

27：老师依据教材特点创设一个有关的情景，以激发同学的爱好，使同学生动活泼地把握学问，进展制造力的教学方法是（）。

单项选择题

A、开心教学法

B、情景教学法

C、尝试教学法

D、胜利教学法

28：提出“化民成俗，其必有学”的论著是（）。

单项选择题

A、《抱负国》

B、《学记》

C、《政治学》

D、《高校》

29：下列首先把“课程”用于教育科学的特地术语，将课程解释为“教学内容的系统组织”的教育家是（）。

单项选择题

A、杜威

B、布鲁纳

C、斯宾塞

D、赫尔巴特

30：课程的基本类型有（）。

多项选择题

A、学科课程

B、阅历课程

C、活动课程

D、核心课程

查看答案

1：答案C

解析杜威的书中形成了一个完整的有用主义教育思想体系。

2：答案A

解析

3：答案B

解析

4：答案B,C,D

解析我国的教育体系，一般分为初等教育、中等教育、高等教育三大阶段。

5：答案正确

解析6：答案A,C

解析文化自身的性质打算了它的进展对学校课程的影响主要体现在内容的丰富和课程结构的更新。

7：答案D

解析

8：答案错误

解析在教学过程中，同学以学习间接阅历为主，间接阅历的学习以直接阅历为基础。

9：答案错误

解析

10：答案C

解析

11：答案C

解析

12：答案错误

解析学习引起的行为和行为潜能的变化有临时性的，也有永久性的。

13：答案C,D,E

解析

14：答案A

解析

15：答案C

解析

16：答案C

解析

17：答案正确

解析略。

18：答案C,D,E

解析同学是学习的主体，老师是学问的传授者。新型的师生关系应当是人格公平、师生关系相互促进、伴侣式的友好关心关系。

19：答案D

解析没感觉到奉献是“牺牲”，而感到是一种幸福，一种享受，故应选享用功能。

20：答案正确

解析略。

21：答案C

解析道家是中国传统文化的一个重要组成部分，主见“弃圣绝智”、“弃仁绝义”。

22：答案B

解析

23：答案D

解析活动课程是课堂教学中以活