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文档简介
教师招聘《小学教育学》通关试题每日练(2022年04月19日-4806)1:学校德育过程的基本冲突是()。
单项选择题
A、教育者与德育内容
B、受教育者与教育者
C、德育要求与受教育者已有品德水平
D、教育者与德育方法
2:规定着一个国家各级、各类学校教育的系统,包括各级各类学校的性质、任务、入学条件、修业年限以及它们之间的关系的制度叫()。
单项选择题
A、学制
B、学校教育
C、正规教育
D、制度化教育
3:团队成员的合理配置是创建高效团队的关键步骤。()
推断题
对
错
4:国家举办各种学校,普及初等义务教育,进展中等教育、职业教育和高等教育,并且进展学前教育。()
推断题
对
错
5:身心健康权是人身权的最基本权利,包括爱护中学校生的生命健康、人身平安、心理健康等内容。()
推断题
对
错
6:胜利教学法的核心是形成同学的学习的内部动力机制。()
推断题
对
错
7:班级授课制的基本表现形式是()。
单项选择题
A、课堂教育
B、班
C、课
D、时
8:教育法比教育政策更具有敏捷性。()
推断题
对
错
9:《老师法》规定老师的基本权利包括
多项选择题
A、教育教学权
B、学术讨论权
C、同学管理权
D、酬劳待遇权
E、进修培训权
10:从德育的角度来说,“一把钥匙开一把锁”反映的德育原则是()。
单项选择题
A、导向性原则
B、疏导原则
C、因材施教原则
D、教育影响的全都性原则
11:注入式教学最本质的特征是()
单项选择题
A、老师从头讲到尾
B、以讲授法为主
C、强调老师的主导作用
D、把同学看作是学问的容器
12:衡量儿童熟悉与修养水平凹凸的重要标志是()。
单项选择题
A、认知
B、情感
C、意志
D、行为
13:依据我国《宪法》的规定,我国公民可享有哪些基本权利()。
多项选择题
A、公平权利
B、政治权利和自由权利
C、宗教信仰自由权利
D、言论自由权利
14:学校生简单把“i”写成“1”,这说明学校生的()还不成熟。
单项选择题
A、感知力量
B、留意力量
C、记忆力量
D、思维力量
15:同学的爱好、好恶、意志以及其他共性品质等因素实际上是指()。
单项选择题
A、智力因素
B、非智力因素
C、理性因素
D、感知因素
16:以下哪一项不是选答型试题的优点?()
单项选择题
A、题目容量多
B、学问点掩盖面广
C、评分标准固定
D、有利于同学思维、写作力量的进展
17:把学习过程概括为“博学之、审问之、慎思之、明辨之、笃行之”的是孔子。()
推断题
对
错
18:依据《中国教育改革与进展纲要》的思想,素养教育的内容主要是()。
多项选择题
A、道德素养
B、身体素养心理素养
C、共性素养
D、思想素养
19:通过设计出一种问题情境或供应肯定条件要求同学完成具有肯定任务的作业来测定同学学问与力量水平的测验,这是()
单项选择题
A、论文式测验
B、客观性测验
C、问题情境测验
D、标准化测验
20:在下列教学组织形式中,有利于高效率、大面积培育同学的是()。
单项选择题
A、个别教学
B、班级授课
C、分组教学
D、道尔顿制
21:教育心理学讨论的核心内容是()。
单项选择题
A、学习过程
B、教学过程
C、评价过程
D、反思过程
22:英国教育家洛克的《爱弥儿》集中反映了自然主义教育抱负。()
推断题
对
错
23:德育过程的基本要素包括()
多项选择题
A、教育者
B、受教育者
C、德育原则
D、德育方法
E、德育内容
24:学校德育的主要途径是()。
单项选择题
A、课外活动
B、各科教学
C、政治课
D、班主任工作
25:设计教学法的提出者是()。
单项选择题
A、杜威
B、华虚朋
C、卢梭
D、克伯屈
26:依据材料回答{TSE}题:师:上节课我们学习了“句型1”、“句型2”……今日我们练习一下这些句型。出示句型1师:请同学们将黑板上的这些关键词以句型1造句,大家先在小组里进行练习。(同学按座位以四人为一组开头练习句型,同学各自依据要求,将黑板上的名字说一遍。非常钟后……)师:好,停。××同学,你来说第一句。……(随机抽取同学逐一汇报练习结果)出示句型2……{TS}这位老师旨在运用哪一种学习方式?()[单选题]
多项选择题
A、实践学习
B、合作学习
C、探究学习
D、网络学习
27:依据材料回答{TSE}题:一位老师在教学《黄山小记》这一课时,同学对引用旅行家徐霞客的诗句“五岳归来不看山,黄山归来不看岳”产生了质疑:“为什么黄山不在五岳之列?”这位老师并不做正面回答,在同学争议未果的状况下,留下问题(家庭作业)让同学课后去探究,去查询有关资料,写出讨论报告。{TS}这种家庭作业布置体现了新课改的哪些理念?()[不定项选择题]
多项选择题
A、探究性学习
B、建构学习学问的过程
C、由被动学习转向主动学习
D、老师的角色由传授者向引导者转变
28:从德育的角度来说,“一把钥匙开一把锁”反映的德育原则是()。
单项选择题
A、导向性原则
B、疏导原则
C、因材施教原则
D、教育影响的全都性原则
29:职业教育是以就业为目标、以从事某种职业或生产劳动的学问和技能为主要教学内容的学校教育。()
推断题
对
错
30:实施学校德育的动身点和检验学校德育是否达标的质量标准是()。
单项选择题
A、学校德育目标
B、学校德育的内容
C、学校德育的原则
D、学校德育的方法
查看答案
1:答案C
解析
2:答案A
解析学校教育制度简称学制,详细规定了各级各类学校的性质、任务、培育目标、入学条件、修业年限以及它们之间的关系。
3:答案正确
解析
4:答案正确
解析
5:答案正确
解析
6:答案正确
解析
7:答案A
解析
8:答案错误
解析
9:答案A,B,C,D,E
解析
10:答案C
解析一把钥匙开一把锁反映的是德育的L大J材施教原则。
11:答案D
解析
12:答案D
解析行为是人的思想品德的一个重要外部表现,是衡量儿童熟悉与修养水平凹凸的重要标志。
13:答案A,B,C,D
解析
14:答案A
解析感知力量就是对感觉刺激、知觉对感官刺激给予意义进行认知的水平,取决于感官对刺激的敏感程度,而且阅历和知觉打算对刺激的推断,具有笼统性和模糊性。
15:答案B
解析本题考查了非智力因素的含义。同学的爱好、好恶、意志以及其他共性品质等因素都属于非智力因素。
16:答案D
解析
17:答案错误
解析这是思孟学派观点,他们在孔子的“学一思一行”的基础上形成了这样的熟悉。
18:答案A,B,C,D,E
解析素养教育的主要内容包括政治素养,思想素养;身体素养,心理素养;共性素养;科学文化素养。(本解析由安宝蓝供应)
19:答案C
解析
20:答案B
解析见学习精要中班级授课的优点。
21:答案A
解析
22:答案错误
解析
23:答案A,B,D,E
解析
24:答案B
解析教学是学校工作的中心,学校德育的主要途径就是各学科教学,通过学科渗透的方式开展德育。
25:答案D
解析设计教学法源于本世纪初,正式提出者是美国教育家克伯屈(WilliamH.Kilpatrick,1871-1965)。面对美国当时教育民革中消失的传统派、初会功能改革派、进展学派和科学民革派的四家之
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