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文档简介
教师招聘《小学教育学》通关试题每日练(2022年07月25日-3210)1:古代中国学校教育的主要内容是六艺,它包括()。
单项选择题
A、礼、乐、射、辞、书、数
B、文法、修辞、辩证法、礼乐、书数、射御
C、算术、几何、文法、辩证法、天文、书数
D、礼、乐、射、御、书、数
2:教学方法现代化最为明显的标志是()。
单项选择题
A、自动教学机
B、程序教学机器
C、电影和电视
D、计算机帮助教学
3:一节课成败的基本标准是看教学方法是否得当。()
推断题
对
错
4:儿童进展的源泉是()。
单项选择题
A、儿童主体的活动
B、机体的结构和功能
C、家庭和社会教育
D、社会环境
5:“知是行始.行是知之成”这句话表明在德育过程中()
单项选择题
A、知与行是紧密联系的
B、知比行重要
C、行比知重要
D、知与行是可以分割开的
6:教育活动中两个最活跃的因素是()。
单项选择题
A、老师和同学
B、教科书和教学媒体
C、教学内容和教学方法
D、教学方法和教学策略
7:义务教育实行的管理体制是()。
多项选择题
A、层级负责
B、地方负责
C、分级管理
D、一统制
8:老师的教学活动是老师进行职业道德修养的根本途径。()
推断题
对
错
9:“桃李不言,下自成蹊”这句话体现的德育方法是()。
单项选择题
A、劝说教育法
B、熬炼法
C、陶冶法
D、榜样法
10:老师良好的教育力量体现在()。
多项选择题
A、较强的语言表达力量
B、学问广博
C、富有感情、有感染力
D、富有共性
E、改善实践
11:在德育方法中,()是陶冶法的典型特征。
多项选择题
A、摆事实、讲道理
B、创设良好的情境
C、组织同学进行实际活动
D、操行评定
E、潜移默化
12:狭义的教育制度是指()。
单项选择题
A、国民教育制度
B、社会教育制度
C、高等教育制度
D、学校教育制度
13:现代同学管理的主要内容包括()
多项选择题
A、德育管理
B、学习指导
C、常规管理
D、常能训练
E、环境管理
14:老师胜任教学工作最基础的要求是具有较强的教育教学力量。
推断题
对
错
15:在备课的详细工作中,备教材是核心环节。()
推断题
对
错
16:学校组织教育和教学工作的重要依据是()。
单项选择题
A、课程目标
B、教学大纲
C、课程方案
D、教科书
17:社会生活的基础和社会进展的打算力气是()。
单项选择题
A、生产力
B、生产关系
C、生产方式
D、上层建筑
18:《学记》主见教学要遵循同学心理进展特点“学不躐等”,下列体现了这一观点的是()
单项选择题
A、巩固性原则
B、启发性原则
C、因材施教原则
D、循序渐进原则
19:罗杰斯的“以同学为本”、“让同学自发学习”、“排解对学习者自身的威逼”的教学原则属于()。
单项选择题
A、非指导教学模式
B、结构主义课程模式
C、进展性教学模式
D、最优化教学模式
20:同学的质的规定性是()。
单项选择题
A、以学习为主
B、具有独立人格
C、同学是未成年人
D、具有儿童天性
21:学校文化是在学校的进展中渐渐积累而自然形成的文化。
推断题
对
错
22:教育学作为一门独立的学科萌芽于()。
单项选择题
A、赫尔巴特的《一般教育学》
B、杜威的《民主主义与教育》
C、凯洛夫的《教育学》
D、夸美纽斯的《大教学论》
23:从课程功能的角度,可以把课程分为工具性课程、学问性课程、技能性课程和()。
单项选择题
A、程序性课程
B、练习性课程
C、地方性课程
D、实践性课程
24:现代教学方法改革与进展的趋势主要表现在()。
多项选择题
A、小型化
B、个别化
C、现代化
D、心理学化
E、共性化
25:我国爱护少年儿童权益的专项法律是()。
单项选择题
A、《中华人民共和国宪法》
B、《中华人民共和国义务教育法》
C、《中华人民共和国刑法》
D、《中华人民共和国未成年人爱护法》
26:教育在人的进展中发挥着主导作用,影响这一主导作用发挥的主要条件有()。
多项选择题
A、教育的自身状况
B、人的主观能动性的调动
C、家庭环境
D、社会进展的状况
E、气候条件
27:教学中贯彻理论联系实际的原则,要防止和克服()。
单项选择题
A、单纯依靠书本。排斥实践,强调个人阅历,否定理论学问的作用
B、儿童中心论
C、空洞说教,单纯学问传授
D、片面单一学问的学习
28:5岁的玲玲想吃糖,她认为自己的玩具娃娃也想吃糖,这说明其思维具有什么特征?()
单项选择题
A、单维思维
B、不行逆性
C、自我中心
D、详细规律推理
29:学校生简单把“b”写成“d”,这说明学校生的()还不成熟。
单项选择题
A、感知力量
B、留意力量
C、记忆力量
D、思维力量
30:教学目标的设计应遵循的基本要求有()
多项选择题
A、一般目标与详细目标相结合
B、集体目标与个人目标相结合
C、便于检测
D、难度适中
E、便于记忆
查看答案
1:答案D
解析见学习精要。
2:答案D
解析教学方法现代化最为明显的标志是计算机帮助教学。
3:答案错误
解析一节课成败的基本标准,最终要看教学成果。
4:答案A
解析略。
5:答案A
解析
6:答案A
解析老师和同学是教育活动中两个最活跃的因素,他们相互作用,相互依存,推动教育过程的进展。
7:答案B,C
解析义务教育实行“地方负责、分级管理”。
8:答案错误
解析在老师职业道德培育中,投身教育实践是完成老师职业道德修养的根本途径,也是检验老师职业道德水平的唯一标准。
9:答案D
解析这句话体现的是榜样法。
10:答案A,B,C,D
解析选ABCD(本解析由白供应)
11:答案B,E
解析陶冶法是通过创设良好的情境,潜移默化地培育同学品德的方法。
12:答案D
解析狭义的教育制度是指学校教育制度,简称学制。学制是指一个国家各级各类学校的系统,它规定各级各类学校的性质、任务、入学条件、学习年限及其相互间的关系。
13:答案A,C,D,E
解析
14:答案错误
解析老师胜任教学工作最基本的要求是扎实的学科专业基础。
15:答案错误
解析
16:答案C
解析学校组织教育和教学工作的重要依据是课程方案。
17:答案C
解析生产方式的物质内容是生产力,其社会形式是生产关系,生产方式是两者在物质资料生产过程中的统一,是社会生活的基础和社会进展的打算力气。
18:答案D
解析
19:答案A
解析罗斯杰的观点强调同学的主动性、自发性,属于非指导教学模式。
20:答案A
解析
21:答案错误
解析学校文化是一种有意支配或特意引导而形成的文化,它对生活和工作于其中的人,尤其对同学共性和品德的陶冶具有巨大的作用。校风的影响更为明显。校风是学校中物质文化、制度文化、精神文化的统一体,是经过长期实践形成的。校风一旦形成往往代代相传,具有不易消散的特点,良好的校风对师生能起到潜移默化的影响。
22:答案D
解析1623年培根首次把“教育学”作为一门独立的学科提出来,与其他学科并列。而教育学作为一门独立的学科萌芽于捷克教育家夸美纽斯的《大教学论》。
23:答案D
解析从课程功能的角度,可把课程分为工具性课程、学问性课程、技能性课程、实践性课程。
24:答案C,D,E
解析
25:答案D
解析我国爱护少年儿童权益的专项法律是《中华人民共和国未成年人爱护法》。
26:答案A,B,C,D
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