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文档简介
教师招聘《小学教育学》通关试题每日练(2022年10月16日-3027)1:“老师教学和管理的艺术在于不断制造促使同学胜利的机会,尤其是对那些常常患病学习挫折、丢失学习信念的同学。”这段话在同学管理上,体现的是()。
单项选择题
A、学籍管理
B、常规管理
C、德育管理
D、学习管理
2:学习所引起的行为或行为潜能的变化是长久的。()
推断题
对
错
3:取得教学胜利的内因是()。
单项选择题
A、老师的主导作用
B、学校的管理作用
C、教材的媒体作用
D、同学的主体作用
4:胜利教学法的核心是形成同学的学习的内部动力机制。()
推断题
对
错
5:教育行政复议机关做出行政复议打算的期限是()。
单项选择题
A、15天
B、30天
C、45天
D、60天
6:在同学的进展中起主导作用的因素是()。
单项选择题
A、环境
B、学校教育
C、遗传
D、主观能动性
7:以语言传递为主的教学方法主要包括有()。
多项选择题
A、讲授法
B、谈话法
C、争论法
D、读书指导法
E、演示法
8:胜利教学法主见对同学实施()。
单项选择题
A、鼓舞性评价
B、肯定性评价
C、终结性评价
D、鉴定性评价
9:老师教学和同学获得学问的基本材料是()。
单项选择题
A、教学大纲
B、课程方案
C、教科书
D、教学指导书
10:德育工作既要急躁细致,又要宽严相济,有松有紧。()
推断题
对
错
11:关予稳性课程.下列说法正确的有()
多项选择题
A、隐形课程具有潜在性、内隐性和长久性
B、隐世课程往往是通过同学无意识的心理反应来影响同学的
C、隐性课程可以以教材的形式明确呈现
D、隐性课程从本质上是无法进行讨论的
E、隐性课程往往是同学无意识获得的菲学术性阅历
12:运用问答法进行教学时,老师的提问应面对全部同学。()
推断题
对
错
13:受教育者权利的爱护包括:家庭爱护、学校爱护、国家爱护、司法爱护。()
推断题
对
错
14:班主任学期方案一般包括()。
多项选择题
A、基本状况
B、班级工作的内容
C、班级工作的要求和措施
D、本学期中主要活动与支配
15:身处教育实践第一线的讨论者与受过特地训练的科学讨论者亲密协作,以教育实践中存在的某一问题作为讨论对象,通过合作讨论,再把讨论结果应用到自身从事的教育实践中的一种讨论方法,这种讨论方法是()。
单项选择题
A、观看法
B、读书法
C、文献法
D、行动讨论法
16:为了使同学作好上课前的各种预备,通常在上课开头时,老师需要进行的一项工作是()
单项选择题
A、检查复习
B、组织教学
C、布置作业
D、提问答疑
17:德育内容打算了德育目标。()
推断题
对
错
18:人们的思想观点和世界观的形成都离不开人们的熟悉,都需要以肯定的感觉为基础。()
推断题
对
错
19:学校教育的目的比一般的教育目的更具有()。
多项选择题
A、科学性
B、预见性
C、有效性
D、主体性
E、阶级性
20:在教学中,初入学儿童的留意状态取决于()。
单项选择题
A、个体学问阅历
B、内容的直观性和形象性
C、个体需要爱好
D、心情状态
21:评定同学成果时可不根据评分标准的要求,多照看成果好的同学。()
推断题
对
错
22:依据材料回答{TSE}题:某学校语文老师李某,一次在检查作业时,发觉同学何某未完成作业,李老师生气地要求何某抄写课文十遍,到第三天该生还是未完成,李老师更是大发雷霆,当众宣布让该生抄写课文一百遍作为惩罚。{TS}李老师的做法对吗?()[单选题]
单项选择题
A、对
B、不对
23:从课程功能的角度,可以把课程分为工具性课程、学问性课程、技能性课程和()。
单项选择题
A、程序性课程
B、练习性课程
C、地方性课程
D、实践性课程
24:人与自身的对话是高级形态的对话。()
推断题
对
错
25:同学偶然消失的胆小、说谎、挑食等,在品德教育中都可以认定为问题行为。()
推断题
对
错
26:实行一个模式,用一个标准要求同学,这根本上是对教育上的()的关系及其意义缺乏正确的熟悉所致。
单项选择题
A、自然性与社会性
B、受动性与能动性
C、共性与共性
D、方向性与现实性
27:课程改革就其实质来讲,就是课程()的问题。
单项选择题
A、现代化
B、综合化
C、系统化
D、理论化
28:学校阶段是进展同学共性()。
单项选择题
A、并不重要的时期
B、特别重要的奠基时期
C、没有效果的时期
D、最不会受外界影响的时期
29:家长在子女心目中的地位是重要的,形象是高大的,这充分体现了家庭教育具有()。
单项选择题
A、先导性
B、感染性
C、权威性
D、针对性
30:师生关系在社会道德上是相互促进的。()
推断题
对
错
查看答案
1:答案D
解析
2:答案正确
解析
3:答案D
解析取得教学胜利的内因是同学发挥主体作用。
4:答案正确
解析
5:答案D
解析
6:答案B
解析
7:答案A,B,C,D
解析
8:答案A
解析
9:答案C
解析老师教学和同学获得学问的基本材料是教科书。
10:答案错误
解析这句话有三层意思:第一层即“急躁细致”,完全正确。由于德育工作对象是活生生的人,是没有成人的儿童、少年或刚刚成人的青年,必需急躁细致。其实,对于成年人的政治思想工作也需要急躁细致,解放后对战犯的改造,就是典型范例。其次层“宽严相济”,也对。“相济”即相互调济、相互促成。例如,表扬、批判是德育工作经常用的方法,使用时要依据德育对象的不同,敏捷使用,对未成年人要以表扬为主、批判为辅,即宽严相济。既使纯粹的批判,也要与人为善,要鼓舞同学,关心其熟悉自己的错误,有信念改正错误。即允许同学犯错误,更要允许同学
11:答案A,B,E
解析
12:答案正确
解析老师的提问要面对全体同学,无论是让全班同学一起回答的,还是让个别同学回答的。让个别同学回答,只是老师对同学把握的一种抽查方式,其他同学同样也要进行思索,在该同学回答的时候可以赐予订正或补充。(本解析由张恩凯供应)
13:答案错误
解析
14:答案A,B,C,D
解析学期方案比较完整,一般包括三大部分:(1)基本状况;(2)班级工作的内容、要求和措施;(3)本学期中主要活动与支配。
15:答案D
解析考查行动讨论法的含义。
16:答案B
解析
17:答案错误
解析德育目标打算了德育内容。
18:答案错误
解析
19:答案A,B,C,D
解析学校教育的目的比一般的教育目的更具有科学性、预见性、有效性、主体性。
20:答案B
解析在个体进展中,无意留意的发生先于有意留意。学校低班级儿童的无意留意已经相当成熟,他们的熟悉活动常依靠无意留意。在教学中,初入学儿童的留意状态取决于教学内容的直观性和形象性。
21:答案错误
解析
22:答案B
解析
23:答案D
解析从课程功能的角度,可以把课程分为工具性课程、学问性课程、技能性课程和实践性课程。
24:答案正确
解析
25:答案错误
解析
26:答案C
解析此题考察的是
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