学校安全防范工作制度（5篇）

学校安全防范工作制度学校安全防范工作制度〔通用5篇〕在不断进步的时代，制度使用的频率越来越高，制度是各种行政法规、章程、制度、公约的总称。我敢确定，大局部人都对拟定制度很是头疼的，以下是我收集整理的学校安全防范工作制度〔通用 5篇〕，欢送大家共享。学校安全防范工作制度1一、门卫值班、来客登记制度门卫值班人员，要坚守岗位，提高警觉，认真负责校门口及其四周的安全工作。认真盘查外来人员，制止闲杂人员入校。来校办事的外来人员要先登记，按规定认真填写有关内容，与有关人员联系前方可出入。接好，做好记录，准时通知有关人员，重大事项准时报告学校负责人。值班记录本要认真填写，细心交接，妥当保管准时更换。不得丧失,缺页，乱涂乱画。不经学校有关部门批准，任何人不得携带学校公共财产出入校门。二、学生安全治理制度校内活动。严格遵守校规校纪，教学常规治理规定。班主任每天要对教室内各种设施巡查一遍，觉察担忧全问题，当天通知总务处主任，准时修理、整改。校外活动。班级组织校外活动要先请示政教处。经政教处同意后，方可行动。并认真预备好各种安全措施。活动完毕后要到政教处汇报活动状况。班主任要常常与学生谈心、当好学生的心理询问医生。觉察特别现象，准时与学生谈心，与家长沟通交换意见，报告政教处。认真执行学校制定的《学生病假请假制度》、《学生事假请假制度》、《学生日常治理制度》。每学期针对学生安全问题，开好1—3次主题班会。办好班级安全专题板报。组织好收听、收看安全教育节目。三、防火、防盗、防意外事故制度对于学校各重点部门，工作人员每天离校前必需将报警器翻开，关好门窗、落锁。每天到校必需将报警器。检查一遍，觉察故障准时解决。总务处确定专人每学期两次对学校消防器材进展检修、更。对每件消防器材应有编号，每次检验要有记录，确保消防器材有效使用。学校设施安全，由总务处每天进展常规巡查。准时觉察问题，准时解决，不留隐患，防止意外事故发生。定期向全体教职工通报安全状况，做好安全教育工作，警钟长鸣。教学设施安全治理制度教学设施由各分管人员认真保管、维护，觉察担忧全因素准时上报总务处整修。担忧全的器具，对学生有危急的器具，任课教师应马上停用。确保学生安全。教学仪器中的危急品、易燃易爆物品要按有关规定，单独保管、单独存放、单独建帐。教务处定期进展检查。危急品、易燃易爆仪器及物品的添购，需由试验治理员每学期初造打算，说明使用状况，库存状况，添购数量，经教务处审核，主管校长签署意见，校长审核后执行。教务处每学期两次组织有关人员对教学仪器中的担忧全器具、危急品、易燃易爆物品进展安全检查，觉察问题准时整改，重大问题马上报告校长。各试验室、教学楼、办公楼，要做好紧急状况的应对措施。人员疏散方案。对试验室治理员定期由学校安全治理部门组织学习。训练应急操作动作，明确应急对策方案。各试验室、保管室每月要有安全自检记录，保证教学设施完好、安全使用。安全使用电器治理规定为切实加强学校安全使用电器治理，本着既节约用电，又有利于效劳教学，便于治理的原则，特制定安全使用电器治理规定。学校安全防范工作制度2一、健全安全工作档案制度由安全工作办公室具体负责学校安全工作的档案建立归档工作。做到学校安全工作打算、总结归档;学校安全教育活动内容归档;学校制定安全事故处理预案归档;学校安全工作机构，职能分工归档;学校安全工作制度归档;学校安全案件发生处理和整改措施归档;学校安全工作会议记录归档;学校安全排查工作状况归档;学校安全隐患记录归档;其它需要建档材料归档等，并单独编制学校安全隐患预警档案。二、建立“预、查、防”为一体的安全预警制度学校将在各种条件下可能发生的安全隐患造册归档，并制订相应排解预案，学校安全工作办公室常常查阅预警档案并就预警内容准时提示领导。主管安全工作领导要定期查阅学校安全预警档案，准时督导学校安全隐患的排解工作。预：就是预设在各种状况下可能消灭的突出师生意外损害事故，制订相应的解决方案。查：依据预设安全隐患和上级要求，或在特定状况下，对学校设施进展全面排查，或对相关设施进展重点排查，对查出的问题进展限时解决，不能解决的进展硬件隔离，同时上报上级主管领导帮助解决。对查过的设施要求确定安全。3.防：依据预设和排查状况，对可能的`由学校内部因素或外设环境因素引起的安全问题进展周密防范。三、学生优先，生命优先制度学校安全制度规定，任何条件下发生的任何意外事故，必需以确保师生人身安全为第一任务，所确定的处理方案必需表达学生优先，师生生命安全优先于财物安全的原则。一切设定的方案都要求教师勇于担当社会责任和表现出极高的职业道德水准，不允许消灭教师在任何突发大事面前消灭自私自利行为，更不允许消灭置学生生命于不顾擅自离开现场的逃脱行为。同时学校还规定在事故现场为保证学生和教师的生命安全，现场指挥人员可以安排动用现场当时可用的一切手段进展营救师生和救险行为，以最大可能削减师生人身财产损失。四、责任到人制度学校依据“预、查、防”的要求，依据承包安排和可能消灭的事故性质进展分工，使学校全部可能消灭意外的设施和险情明确其责任人，实行全天候责任制，不留安全死角和空挡。安全治理制度为认真贯彻落实上级安全工作会议精神，从讲政治的高度，以对学生、对社会高度负责的态度，充分生疏加强学校安全保卫工作的重要性。努力去除各种安全隐患，为宽阔师生制造一个良好的工作、学习和生活环境。特制定我校安全治理制度。学校安全防范工作制度31、组织学生开展校外集体活动，事前须报校长室批准；组织全校性的校外集体活动，事前要按有关规定报上级主管部门审批同意。2、活动前，有关负责人要认真争论，周密打算，严格组织。3、要派人事先勘察活动场地、环境，确保活动场地符合安全和活动要求。4、要落实各项安全责任。各班必需有一名教师带队，低年级各班须二名教师。带队教师必需自始至终组织好队伍，照看好学生，准时处置偶发大事。5、集体活动前，必需进展一次针对性的安全教育。6、无特别状况，学生应戴安全帽参与活动。活动过程中应遵守纪律，听从指挥，不得私自脱离集体。遇有特别状况应报告教师。7、步行前去的活动，教师应与学生一道步行。8、活动完毕后，教师应把学生带回学校。如安排家长接送的，必需待最终一个学生接走后，带队教师方可离开。9、活动中如需使用交通工具时，必需租乘国有〔A类〕运输单位的车子，所乘车辆必需符合安全要求，并与有关单位签订安全承运合同。不得超载，不得乘坐无三证〔安康证、驾驶证、上岗证〕的人员驾驶的车、船。10、其他单位要求组织学生参与的集体活动，须上级主管部门批准。否则，学校应予拒绝。学校安全防范工作制度4为保证我校正常教学秩序，保护学生安康成长，杜绝或尽量削减安全事故的发生，遵循“留意防范，自救互救，确保平安”的原则，依据省、市、县和“全国学校安全电视会”精神，结合我校的实际，制定本规定，要求全校认真贯彻执行。一、进一步加强对学生安全工作的领导和治理。1、成立安全工作领导小组:组长:陈波副组长:冯卫东、伍贤贵、余兆金成员:徐祖良尚文杰唐国富王乾春胡彬高泽林龙维彬张祖德村完小主教和班主任。校长是学校安全工作的第一责任人，分管领导是学校安全的直接责任人。学校中层、村完小主教是分管工作的具体责任人，班主任是班级治理的具体责任人。学校制定各类人员安全工作责任制和各方面的安全措施，学校师生应树立安全第一、安全无小事的思想。将学校安全工作的各个环节细化，`落实到岗到人。2、学校常常承受多样化的教育形式对学生进展安全学问教育，每班每月应有针对性的对学生进展安全教育，觉察问题应准时并进展安全教育。各班要对学生进展紧急状况处理方法、自救互救常识教育、110、119、1203、建立重大事故报告制度。各班学生消灭的重大伤亡事故要马上报告校级领导;学生旷课出走未到校，班主任必需一天内进展家访(教育处领取家访登记表);对事故的上报要形成书面报告。4、实行领导值日，教师值日制度，填写值日登记表。5、未经学校同意，各部门各班不得组织学生上街宣传或参与庆典活动以及参与校外其他活动。6、建立安全工作检查制度，学校领导要常常检查校内各种体育、课外活动、消防、基建等设施状况，对有担忧全因素的设施要马上予以撤除。二、学生外出活动的安全治理1、组织学生外出活动(含社会实践、社会调查、春游、秋游、参加公益劳动、义务劳动、参观访问等)要制定有周密打算和安全措施，活动方案必需经校领导批阅签字同意方可实施。2、活动时班主任是各班的具体责任人，下班教师负连带责任。3、活动的路线地点，事前应进展实地勘查，不得组织学生到危急的地方开展活动。4、活动来往不得动用交通工具。5、每次活动都要有安全、保卫、意外事故的应急预案。特别是野炊、爬山等、野餐时要留意防火、防食物中毒。6、要通过各种形式加强对学生进展游泳安全教育，以提高学生的游泳安全防范意识，让学生把握游泳自护、自救、互救安全防范的知识和本领，不准学生私自到河边游泳。三、学科教学学生安全治理1、各科教师在教学活动时要严格依据学科教学要求保证学生的安全。2、上课期间，教师不得要求学生中途离开教室回家3、对学生的试验操作，应按安全规定严格要求，各试验室应按要求配备消防器材，对带腐蚀性、有毒、易燃、易爆的物品要登记造册，按规定存放(责任人是实脸员和学科教师)，责任落实到人，一旦发生失窃，应准时报告，防止意外事故的发生。4、各科教师应重视学生课间休息活动的安全教育，行政值周、值日教师应加强课间巡察，准时觉察和处理危及学生安全的因素，杜绝意外事故发生。学校安全防范工作制度5为进一步加强学校、幼儿园安全治理，制造一个和谐清静的教书育人环境，特制定本制度：1、结实树立“生命至上”的观念，切实把“安全第一”的思想落到实处。2、建立健全有效的安全责任体制，一把手负总责，班子成员“谁主管、谁负责”，中层治理人员分工负责，基层人员岗位负责。3、探究建立稳定有序的安全运行机制：在安排年度工作打算时，安全工作与教育、教学工作同步安排。在编排校历、园历时，安全工作与教育、教学工作同步编排。在布置每周工作时，安全工作与教育、教学工作同步布置。在检查每周工作时，安全工作与教育、教学工作同步检查，同步评价。在全年工作考核、总结时，安全工作与教育、教学工作同步考核、同步总结。在全年工作表彰、嘉奖时，安全工作与教育、教学工作同步表彰、同等嘉奖。校内、园内安全教育与教育、教学内容同等重要，教师、教材、课时、课酬等与教育、教学同等标准。校外、园外安全学习培训与教育、教学外出学习培训同样需要，同等政策。4、坚持预防为主，坚持警钟长鸣，坚决落实安全工作“一票拒绝制”和“责任追究制”。校长岗位安全职责：1、校长全面负责学校安全工作，是安全治理第一责任人，对安全治理工作负总责。2、宣传贯彻落实国家有关学校安全工作的法律法规和上级部门的指示精神。3、依法制定学校安全治理制度，建立健全各层级安全岗位责任制，明确安全责任人。4、把安全工作纳入学校治理全过程，组织师生员工学习安全制度和规章。5、建立学生安全保障领导机构，并指导和催促其有效运作。6、落实安全经费，改善安全设施，提高物防水平。7、主持召开安全检查工作会议，对重大安全措施和事故隐患整改做出决策，并催促职能部门贯彻落实，准时制止和处理教职工侵害学生权益的行为。8、对学校可能发生的安全事故乐观组织抢险处置，最大限度地降低事故损失，责成有关人员进展事故调查、整改和处理。9、对学校的财务资产安全担当责任，指导分管校长、园长做好财务资产安全治理工作。10、向上级主管部门汇报安全工作，申请获得支持。分管安全副校长岗位安全职责：1、分管安全工作的副校长是校园安全的直接负责人，帮助校长抓好安全工作。2、认真贯彻执行国家有关学校安全工作的法律法规和上级部门的指示精神。3、认真执行校长决策和行政会议决议，参与学校重大安全问题的争论与决策。，帮助校长做好安全工作，对学校的安全治理工作负分4、加强学校安全治理制度建设，组织制订学校安全治理制度，检查指导制度落实，考核评价落实效果。5、组织校级安全检查，争论制订隐患整改措施，催促职能部门、岗位整改落实。6、催促有关人员做好校舍修理与治理，安全设施的配置、使用和维护，使之处于完好状态。7、负责组织应急抢险和事故处理，会同有关部门或人员调查缘由，分析责任，提出整改及处理意见。8、按时选派安全治理人员和特种作业人员