2023年学雷锋活动主题班会教案中学有关例文多篇

2023年学雷锋活动主题班会教案中学有关例文多篇学雷锋活动主题班会教案中学自学雷锋好榜样有利于唤起人们的思想道德建设热情，有利于汇聚全社会的理想信念、价值崇尚和道德价值观念。下面就是大编入大家整理的关于学雷锋活动主题班会教案中学，热烈欢迎大家去写作。学雷锋活动主题班会教案中学（篇1）活动建议：1.全校在学雷锋活动月中积极主动行动起来，自学雷锋精神，积极开展各种学雷锋活动。2.团委声援同学们严格遵守《中小学生日常行为规范》的建议，从身边的小事抓起，谋求向轻蔑挥别，向陋习挥别，向坏事挥别;力争把文明拎进校园，把微笑领略到同学，把孝顺领略到家长，把恭敬领略到他人;秉持岗位学雷锋，弘扬雷锋同志的“钉子”精神，在自学上要“扣”，在时间上要“挤到”。3.学雷锋活动目的就是必须提倡社会新风，大力推进社会人与自然发展。全校师生必须认清形势，统一思想，真正领会雷锋精神，把学雷锋活动逐步推至高潮，深入开展志愿者学雷锋活动。活动中要注意安全、著重形象，构成声势。各年级、班级的活动情况应当及时搞好记录，汇总呈报。活动内容：1、各班团支部积极开展一次自学雷锋的主题班团活动课;或学一首雷锋的歌;或积极开展一次“雷锋在我心中的讨论会。2、专题广播宣传：通过学校“季候风广播站“在3月份积极开展“学雷锋”专题播音，在校园内构成浓郁的自学雷锋精神的氛围3、传统项目：步行至空十八师参观自学。3月中旬，十七期青年党校学员步行至空十八师参观，深入细致、全面的自学国防精神，进一步推动同学之间如何强化互帮互助和相互协作的精神。4.以各支部为单位积极开展以打扫卫生、美化环境、清扫垃圾、去除杂物为主要内容的综合整治，培育热心社会公益事业较好道德品质。5、积极开展“手拉手”孤贫帮学活动。为贫穷学子举办一次爱心风雨无阻活动，为贫穷学子送温暖。6、各团支部深入细致非政府社区服务行动。深入细致社区积极开展“弘扬雷锋精神，提倡“城市文明”主题活动。非政府青年志愿者至社区看望、协助孤寡老人等社会弱势群体。7、积极开展“爱心家庭，严格遵守公德”体验活动。延展“关爱教育”，期望同学们能够从我做起，从小事抓起，从关怀身边的亲人抓起，协助父母搞些力所能及的家务。遵纪守法、热心公益，不越轨马路，严格遵守社会公德，搞个遵纪守法的不好公民。学雷锋活动贵在持之以恒，期望各班、各支部以学雷锋活动为契机，积极开展对雷锋精神的自学、课堂教学、总结活动，减少班级体的凝聚力，把自学雷锋精神与学校的德育工作重点、学生的自我教育和实际行动结合，并使学校的校园环境同学们的自学风气和精神面貌都存有一个质的提升。学雷锋活动主题班会教案中学（篇2）1.班会主题：言雷锋、学雷锋、见到行动2.班会目的：融合我校本学期德育工作计划中三月份德育主题为“言雷锋、学雷锋、见到行动”，声援学生“向雷锋同志自学”，通过主题班会使学生介绍雷锋同志生平及其事迹，深刻领会雷锋精神的实质和内涵，懂雷锋的现实意义，鼓励学生践行为人服务、乐于助人、艰苦奋斗的高尚道德品质。预期目的.如下：(1)心智：通过本次主题班会，使同学们更加介绍雷锋，更加能感受到雷锋精神的难能可贵。(2)情感：并使学生践行助人为乐精神，使雷锋精神沦为学生犯罪行为道德的凡塘。(3)犯罪行为：通过探讨、讲话等活动，并使学生能正确认识雷锋精神，从而制订并构成青年志愿活动计划，根据计划以实际行动去自学雷锋全心全意为人的奉献精神，3.班会形式：(1)准备工作一些有关的学雷锋图片和雷锋的事迹、日记;(2)科学知识猜谜;(3)饰演小品;(4)融合小品分组讨论，谈论自己对当代雷锋精神的认知，以及互动生活中记起的活雷锋;(5)印刷诗歌，朗读赞美雷锋的诗歌。(6)从言雷锋，论雷锋，深化至学雷锋。小组合作制订本学期青年志愿活动计划(7)倡议《向雷锋同志自学》为榜样。4.班会准备工作：(1)搜寻事例，准备工作主体材料;(2)确认最合适的主持人及准备工作有关台词;(3)准备工作音乐、歌词等辅助材料;(4)有关人员的工作分配，例如班级课室布置、分配探讨小组人员及确认小组长等等。5.班会过程：(1)言雷锋——重新认识雷锋(6分钟)①引入：四位积极支持人分别朗读雷锋的语录。春光明媚三月里，百花齐放，到处都充满着快乐，三月七号就是女生节我们必须爱护女生，给女生们一个宽容的微笑。三月八号就是妇女节我们必须关爱给我们生命的母亲，爱护我们蜕变的师长。那么同学们晓得三月五号又就是什么节呢?②雷锋科学知识答对。③非政府学生探讨：(a)雷锋身上的哪些精神最应该我们自学?(b)、自学雷锋精神必须怎样在同学们平时的生活中如何彰显出?(c)、谈谈生活中曾碰到的有著雷锋精神的人。(2)论雷锋——融合自身情况(讲话讲迷自己对雷锋精神认知)(19分钟)(3)出演雷锋——饰演小品(9分钟)小品一：一位老大爷上了车，可是车上没一个人给他下跪，雷雷挺身而出;小品二：同学生病，同学们都像是雷锋一样爱惜;晚上十点，A同学忽然咳嗽生病了，602的全体舍员都围站在他床边，关心他的情况，见烧的非常难受，他们马上分工合作：同学B：我打电话通告班主任具体情况;同学C：我马上回去叫做车，准备工作送来A回去医院;同学D：钱比较呢?我回去欠债;同学E：晚上过来可以热，大家多穿着一件衣服，并把一件后衣服给A穿上。再分：车至了，我们赶快跑吧。(没一刻时间，他们就搀扶着A启程了，A在医院打吊针一直至12点半，然后他们再押解A回去。)第二天，A还须要歇息，他们又分工合作了，B同学帮忙A苏员，C同学帮忙A踢热水，D同学帮忙A洗衣服，E同学帮忙他补习班当天的课程。A：看著忙的舍友们，A敬佩地泣不成声了美好的泪水，落泪地说道：“谢谢你们!我钟爱的舍友们!”最后，602全体舍员紧紧地亲吻在一起。乙：同学们，演完这个小品之后，你们此刻心中是不是充满著了雷锋呢?(同学们提问：就是的)(4)赞歌雷锋——朗读。(《雷锋的精神应该我们大家自学》)(16分钟)(5)学雷锋——制定本学期“向雷锋同志”自学计划表。(5分钟)班级：08机电技术班姓名：___________________助人为乐项目我的目标(分数)帮忙同学辅导作业帮忙教师办公室打扫卫生学雷锋活动主题班会教案中学（篇3）二中关于积极开展“学雷锋，见到行动”主题班会的通告七、八年级各级段、各班级：“三月春风冷人心，雷锋精神照我行”。每当春风吹蓝大地，万物大爆芬芳之时，我们总会想到一个理想而又了不起的名字-----雷锋。雷锋的一生虽然较长时间，却永不退色、熠熠生辉。值此阳春三月，学校团委、政教处倡议全校学生积极主动行动起来，从身边抓起，从小事抓起，自学雷锋的奉献精神、集体主义精神、钉子精神和助人为乐的精神，争当雷锋式的不好少年。为弘扬和自学雷锋精神，经校委会研究同意，在全校范围内积极开展“学雷锋，见到行动”主题班会。具体内容建议如下：1、举行时间：3月14日(周一)下午第四节。2、黑板上要存有显眼标语口号，存有两名策划策划班会。3、各班收到通告必须准备充分，深入细致非政府。班会建议自学雷锋四个精神：(1)“钉子精神”，看待自学必须存有钉子一样“挤到”和“扣”的精神;(2)“奉献精神”，在生活中助人为乐，无私奉献;(3)“螺丝钉精神”，自觉从自身抓起、从小事抓起，在本职岗位上建功立业，为社会的发展增砖添瓦;(4)“艰苦奋斗精神”，艰苦朴素，不讲究奢华享用，不惧困难，迎难而上。4、班会探讨话题：(1)新时期，中学生如何弘扬雷锋精神?(2)学雷锋，全面落实至行动上，中学生在日常生活中具体内容应当怎么做?(3)学雷锋，我愿意做好事，之争着做好事。如何以真实行动在班级中、在自学中、在家中之争着做好事?5、班会活动形式各班自行安排，形式可以多样，例如演讲比赛、讲故事、讨论会等。6、班主任并作最后总结，声援同学们自学雷锋从我做起，从小事抓起。班级创建好人好事厚，一周一总结，典型的同学必须展开表扬。7、学校非政府检查，结果扣除本班文明班级评选。盼各班收到通告后，积极主动筹划，深入细致非政府，按时举行。8、班会材料及时上缴政教处档案。学雷锋活动主题班会教案中学（篇4）“学雷锋见到行动”主题班会一、活动时间：3月12日下午班会课。二、活动地点:三一班教室。三、活动内容：学雷锋见到行动四、出席人员：全体师生。五、活动目标:1、通过了解雷锋的生平概述以及他亲身经历的真实故事，弘扬雷锋精神。2、通过深入细致地自学和出席有关的助人为乐活动，构筑“优良班风、人与自然校园”。3、使同学们以实际行动去自学雷锋全心全意为人民服务的奉献精神。六、活动准备工作:1、准备工作一些有关的雷锋图片和他亲身经历的存有一流代表性的真实故事。2、准备工作几则《雷锋日记》和《自学雷锋好榜样》《快乐的无私奉献》歌曲。七、活动精心安排程序：听到一听歌曲--------观赏图片------生平概述------雷锋日记------雷锋故事------------听到一听歌曲------学会唱歌------建议行动------总结概括------谈谈体会八、活动流程：1、播出录音，使学生听歌曲《自学雷锋好榜样》。引入主题班会-----学雷锋，见到行动。2、师生共同观赏一些与雷锋有关的图片。(陶冶学生情操------勤政朴素、助人为乐、全心全意为人民服务)3、一名学生了解雷锋的生平概述。《雷锋的生平》雷锋叔叔长大在一个贫苦的农民家庭里，7岁就丧失了父母，变成了孤儿。解放后，在党和政府的培育下，沦为一名光荣的人民解放军战士。平时他勤勤恳恳、踏踏实实，从理想的小事抓起，全心全意为人民服务。为此，他多次立功。1962年8月15日，一个普通士兵消逝了，雷锋叔叔因公牺牲生命时，年仅22岁。虽然他离开了我们，但是他遗留下了一个永不消逝的名字--雷锋，也遗留下了一种了不起而低便宜的精神--雷锋精神。他的精神将可以永远地璀璨在祖国的大地上，璀璨在校园的每一个角，雷锋精神将可以永远地活在我们心中。4、五名同学分别谈雷锋的故事。5、思索：同学们，听到了雷锋叔叔的故事，你真的他就是一个怎样的人呢?(学生探讨、交流)小结：雷锋就是一个自强不息、全心全意为人民服务的不好战士。雷锋就是一个助人为乐的不好战士。雷锋就是一个无名英雄。6、播出录音，使学生听歌曲《快乐的无私奉献》，建议学生学会演唱这首歌。7、深入探讨一下怎样并作至学雷锋、见到行动，搞一个文明的小学生?8、齐读文明礼仪歌。九、活动总结：春回大地，万物衰退，在这春意盎然的三月，我们迎了学雷锋活动月，为了并使同学们更深入细致介绍雷锋精神，我班紧紧围绕“学雷锋、见到行动”精心组织，深入细致积极开展主题班会活动，大力鼓吹雷锋精神。教唱雷锋歌曲，收听影片《雷锋》，还讲诉雷锋的故事，找寻身边的雷锋??同学们深受感染,备受教育,全校刮起一股自学雷锋精神的热潮。通过活动，同学们感受到了雷锋精神就是协助须要协助的人们，做为一名小学生，必须时刻关心、关怀身边的每一个人。只要人人都献上一点快乐，世界就可以变为幸福的人间。学雷锋活动主题班会教案中学（篇5）活动目的1、过雷锋的生平概述及其实的故事，并使学生晓得雷锋的一生就是全心全意为人民服务的一生，从而唤起学生自觉地向雷锋叔叔自学。2、介绍雷锋精神，提倡同学们用实际行动去自学雷锋精神。3、通过活动，期望更多的“大雷锋”发生在我们的日常生活中。活动准备工作1、搜集一些雷锋生前的格言和先进事迹。2.课件。活动过程一、雷锋图片引入二、雷锋生平了解三、雷锋故事了解说道说道你心目中的雷锋就是怎样一个人?你就是怎样认知雷锋的“钉子”精神的?四、背诵雷锋名言集锦。五、学唱《自学雷锋好榜样》，介绍雷锋精神内涵。六、情境演出：你可以怎样搞?七、说道说道身边的活雷锋。八、背诵“学雷锋三字经”九、观赏《我们必须搞雷锋式的不好少年》，声援同学们，自学雷锋，从小抓起，从小事抓起。学雷锋活动主题班会教案中学（篇6）在全班同学中刮起自学雷锋精神、大力弘扬雷锋精神、坚忍弘扬雷锋精神的热潮，进一步汇聚智慧和力量，形成弘扬雷锋精神、争做礼貌少年的生动局面，融合学校建议和本班实际初步设想方案如下：一、活动目的以提倡礼貌新风、弘扬社会正气为目标，经过积极开展学雷锋活动，增进学生对雷锋精神的重新认识和认知，进一步深化“搞一个存有道德的人”。1、经过主题教育课堂教学活动，了解雷锋的生平及真实故事，并使学生明白雷锋的一生就是全心全意为人民服务的一生，朋而唤起学生自觉的向雷锋叔叔自学。2、利用各种表现形式，并使学生明白雷锋精神已在班团体中生根幼苗，开花结果。经过活动，希望更多的“大雷锋”出来此刻我们生活中。二、活动措施：1、从思想上提升对学雷锋活动的重新认识。2、从行动上多样学雷锋活动的内涵。例如把礼貌礼仪教育、关爱教育、诚信教育等有机渗透到学雷锋主题课堂教学活动中。3、从方式上提升学雷锋活动的方法，将学雷锋活动磷酸二酯学生的生活实践中去，剥夺雷锋精神时代意义。三、活动主题：学雷锋、谈公德、言礼仪、献爱心，搞一个存有道德的人四、活动时间：3月五、具体内容活动精心安排：(一)营造学雷锋氛围。1、积极开展以“学雷锋、谈公德、言礼仪、献爱心，搞一个存有道德的人”为主题的班、队可以活动，经过征文、歌咏比赛、诗歌朗诵、演说、辩论等学生晴古书趣的活动形式，大力弘扬爱国主义和团体主义精神。2、利用橱窗、宣传栏、黑板报、等多种渠道，宣传雷锋事迹，弘扬雷锋精神，营造浓郁的宣传氛围。(二)学雷锋见到行动。1、将爱心送给社会。(1)积极开展爱心相连接你我他，为他们搞一些力所能及的事情。(2)在校内外积极开展“礼貌谈吐”、“礼貌仪表”、“礼貌用语”等活动，鼓励学生与家长培养礼貌习惯，资源共享礼貌家庭。2、将爱心送给学校。(1)经过积极开展给教师一封信、教师我和你说道、今日我当小教师等活动，尊敬师长活动。(2)在学校积极开展课堂教学活动例如：扔垃圾，搞好班级及学校卫生区。唤起学生爱校情感，培育学生尊师、爱校、守纪的道德品质。3、将爱心送给妈妈以“三八妇女节”为契机，为妈妈写下一封信、搞一张贺卡或干一件力所能及的事。4、将爱心送给自我(1)像是雷锋一样珍视时间。(2)像是雷锋一样勤奋学习。(3)像是雷锋一样勤政简朴。5、活动过程中搞好以下六个一。(1)写下一次征文，以“念雷锋故事有感于”、“雷锋在我身边”、“与礼貌携手”等为题。(2)出来一期手抄报，以雷锋精神与关爱为主题。(3)设立一个学雷锋行动小组。每人搞一件好事。(4)践行一个榜样。以勤政力行”、“助人为乐”、“正直忠义”、“尊老爱幼”、“勤奋好学”主题。(5)念一本书。《雷锋的故事》或其它，交流心得体会。学雷锋活动主题班会教案中学（篇7）背景音乐一、引言再分：敬重的领导、教师、同学们，大家不好!滨江中学七年级12班学雷锋主题班会此刻已经开始!男：三月的鲜花芬芳了你的名字，女：三月的小雨浸湿了这首歌。男：同学们，三月，就是什么日子呢全班请问：学雷锋活动月。男：就是呀，在缺乏快乐的荒原，雷锋，你就是绿树一棵，春花一朵;女：在缺乏快乐的星空，雷锋，你就是皓月一轮，明星一颗;再分：在缺乏快乐的旅途，雷锋，你就是小船一只，大桥一座;二、重新认识雷锋男：同学们，下头就要我们去介绍雷锋，重新认识一个自强不息、全心全意为人民服务的不好战士!幻灯片：(女主持人念，背景音乐)雷锋1940年长大在湖南望城县人一个贫苦的农民家庭里，7岁就丧失了父母，变成了孤儿。解放后，在党和政府的培育下，沦为一名光荣的人民解放军战士。平时他勤勤恳恳、踏踏实实，从理想的小事抓起，全心全意为人民服务。为此，他多次立功。1962年8月15日雪锋因公牺牲生命时，年仅22岁。1963年1月7日国防部命名他生前所在的班为“雷锋班”。同年3月5日毛泽东亲笔题词“向雷锋同志自学”。三、故事联播男：雷锋的`一生虽然较长时间，但他的光辉形象却永远回到世人的心中。女：恳请听到《雷锋故事联播》同学一：从小立志长大当兵一九四九年八月，中国人民解放军走到雷锋的家乡。雷锋看到宿营的队伍一居住下来，便向老乡问寒问暖，还帮老乡挑水，扫地。卖柴买菜，不拎群众的一针一线，于是雷锋就从心底萌发了为参军的心愿。雷锋找出部队的排长，极力必须当兵，当排长获知他苦痛的身世后告诉他还大，等长大了就可以当兵，并把一支钢笔赠送给了他，引导他必须好好学习，长大了就可以捍卫和和建设中国。故事二：珍视时间加紧自学一天，在电影院里，电影还没有开拍。一个姓氏贾的小学生辨认出前排座位上有个解放军叔叔正在聚精会神地看电视，真的挺怪异：电影立刻就要开拍了，怎样还在看电视小学生接收器一看看，原先就是雷锋叔叔。雷锋就是他们学校的校外辅导员。“雷锋叔叔，这么一点时间，你还看电视啊”：小学生十分疑惑地问。雷锋说道：“时间长吗我已经看看了三、四页了。时间长，可是看看一页算是一页，积少成多嘛!自学，不抓紧时间没用啊!”雷锋反问大贾：“你对自学揪得很紧吗”小贾不耐烦地说道：“不紧!”雷锋平易近人地说道：“不加紧可以不好。你们在学校里自学，太美好了。必须必须深入细致地学。”故事三：乘车千里好事不断雷锋经常过来搞报告。他追到哪里就把好事努力做到哪里，人们流传着这样一句话：“雷锋上班一千里，好事搞了一火车。”一天，雷锋搭上了从抚顺驶往沈阳的火车。他看见开车的人很多，就把座位让出了一位老人。他看见列车员忙碌可是去，就主动帮忙着扫地、擦拭玻璃、好像热水、帮上车的旅客拎东西，忙碌个不停。有人力劝他，说道：“看看把你辛苦的，都满头大汗了，慢修修吧!”可以他说道：“我不辛苦。”故事四：搀扶着大娘艰困寻子雷锋从丹东搞报告回去，在沈阳买车时，在地下道里看见一位老大娘，白发苍苍，拐杖拐杖，还背著一个小包袱十分吃力地跑着。雷锋踏上前问道：“大娘!您这就是上哪儿回去啊”老大娘气喘吁吁地说道：“我从关里去，必须回去抚顺看看儿子。”雷锋一听到，就是和自我同路，就把包袱接过去，扶着老大娘上了车。车上人挺多，雷锋给老大娘打听了一个座位。老大娘说雷锋，她儿子就是煤矿工人，出好几年了，这就是头一次回去看看儿子。说道着，从怀里拿起一封信，雷锋看看了看看纸条上的地址，只写下着抚顺市__信箱。至了抚顺以后，雷锋腰起至老大娘的包袱，鞭笞着老大娘，东打探，西打探，打听了两个多小时才找出。母子一见面，老大娘就对儿子说道：“多亏了这位解放军，要不然，还打听没你呢!”母子一再敬佩雷锋。雷锋听说：“胡什么啊，这就是我应搞的。”四、诗歌朗诵男：同学们，雷锋的故事当然远不止这些!雷锋叔叔，你返回我们已很久很久，可是你的故事像是星星一样多。女：雷锋叔叔，你返回我们已经很久很久，可是你的精神永远回到人间。男：恳请听到诗歌朗诵《雷锋颂歌》(背景音乐)男1：72年前，一个嘹亮的名字问世在，命运多舛的中国女1：家弱国贫，切削了你强壮的身躯男2：黑暗，夺去了你的双亲和哥哥男合：悲愤与困苦没有压死羸弱的身躯女2：专心求知欲，细心工作就是你不屈的挑选女合：你立志捍卫边疆，五角星下你唱出高亢的军歌男1：如果你就是翅膀，你亲吻蓝天;女1：如果你就是鱼鳍，你亲吻碧海;男2：而你就是雷锋，你无私奉献青春，女2：靠近了喧闹凡尘，欢歌笑语——再分：只因心中存有快乐。(高声——)男1：年仅22岁，你用青春和热血奏响了一曲曲，感化时代的主旋律女2：你为贫穷的孩子捐助，你搀扶着老大娘上车男2：你上班一万里，时刻想要的就是别人女1：你工作一秒钟，无私奉献最真挚的心一颗再分：存有你的地方，就存有温暖和善心存有你的地方，就存有一支支动人的歌男1：虽然你的生命例如昙花一现，但依然美好，女1：你唱出的就是一曲动人的生命之歌!男2：你用行动，筑成了时代的丰碑女2：你用一心保民的大志，唱出了民族的颂歌四人合：你感化着一批又一批的人们向你靠拢全班再分(东站出来手拉手)：手挽手，心相牵华夏巨龙浩瀚在万里银河五：小品演出男：这就是雷锋叔叔，虽然他离开了我们，但他的精神却璀璨在祖国的大地上，璀璨在社会上的每一个角落。你看看，你听到：(下课铃响)小华：(自豪地踏进场)被迫辞职了，我又必须工作了。(用手指着袖章)大家看一看，我就是学校的礼貌监督员啊!这份工作虽然艰辛，但我还是觉得很有意义。因为我能为学校的礼貌建设无私奉献自我的力量!敏霞：(拿着书踏进场，边喝边随手失掉了香蕉皮)唔!极好、极好!真美味!小华：(看到敏霞偷果皮，匆忙跑过去)哎!哎!同学，你无法乱丢果皮啊!敏霞：你就是谁竟然敢管我的事小华：你没看到吗(右手对着自我的袖章很自豪地说道)我可是学校的礼貌监督员。敏霞：啊礼貌监督员礼貌监督员又怎样啦不就是投掷个垃圾嘛，小事一桩，第一关你什么事小华：礼貌监督员就是专门监督像是你这种不讲礼貌、不讲卫生的人。敏霞：呵!你就是说道我不讲礼貌、不讲卫生你算什么呀只要我自学不好就行了，不必谈什么礼貌和卫生。小华：不像样……你不明白讲礼貌、讲卫生就是我们公民理应的基本道德吗你想一想，要是人人都像是你那样，我们的学校，我们的大街小巷可以变为怎样你看看雷锋叔叔他……敏霞：行及了，行及了，你别说了，讲礼貌、讲卫生多艰辛呀!还是使我力劝你一句吧，别管了吧!小华：没用，这可是我的工作啊!敏霞：既然你那么爱管闲事，你就回去扔垃圾吧!(随手把剩饭剩菜的果皮往身后一偷，唱着歌扬长而去)(这时，一位撑着拐杖的驼背老人从远处走过)小华：喂食，喂食!你还偷……，啊呀，细心!老人：大同学，答……(刚巧摔上丢来的果皮，脚下一滚摔倒，爬不起来)哎唷!(小华匆忙走过去)小华：(关注的问)老爷爷，您怎样啦摔倒难受了吗我牵您出来吧!(小华想要拉住老人，但无法扶起来)小华：(叫做着远去的敏霞)敏霞，你看看，都就是你闯进的祸，还不快点去帮!敏霞：(头也不回去)嘿嘿!不接我的事!(跑过去挤那儿看电视)老人：小姑娘，我呀，你安心吧!……(小华扶着老人用力爬起来)哎唷，哎唷!小华：老爷爷，您摔痛了吗我牵你回去医院吧老人：不必了!慢下雪了，我就是去给我的孙女儿送来伞的，没想到……哎!究竟就是哪个这么不讲礼貌(用手轻轻一拍摄大腿)哎唷!哎唷!……小华：老爷爷，您孙女儿就是哪个班的老人：七年级十二班的，叫做敏霞。小华：啊您就是敏霞的爷爷(指向敏霞)他在那儿。敏霞，还不快点过来看一看!敏霞：别打搅我，你搞你的好事回去吧，不接我的事。小华：还胡说八道些什么呀!他就是你爷爷啊!敏霞：(转头)啊!什么爷爷敏霞：(匆忙走过去扶着老爷爷)爷爷，怎样可以就是您小华：你看看，就因为你乱丢果皮，此刻把你爷爷扭伤了吧敏霞：(哀伤生气地说道)爷爷，对不起!都就是我连累了您呀!你就原谅我吧!今后我必须可以废止的。(应付小华)小华，对不起!你说道得真是对啊!我也必须搞一个讲礼貌、讲卫生的不好学生，我也必须像是你那样搞个新时代的小雷锋!小华：这就对了!不好吧!我们先送来爷爷至医院吧!敏霞：跑，爷爷，我们牵您回去医院吧!(敏霞，小华，一齐扶着老爷爷踏进场)三人合：使我们搞新时代的小雷锋，礼貌人，为建设和谐社会而贡献自我的力量。谢幕六：身边故事女：同学们，雷锋其实哪儿也没来，就在我们的身边。我们的身边除了很多像是小华这样的活雷锋，使我们去倾听出现在我们身边的故事。四个同学讲诉出现在身边的雷锋故事。七：雷锋精神小探讨女：同学们，我们倾听了雷锋叔叔那些感人的故事，也讲诉了出现在我们身边的雷锋故事，那么我们分小组去讨论一下：什么就是雷锋精神，等一下由小组代表讲话。八：三句半女：荒凉的记忆中，雷锋的名字就是那样的熟识和平易近人，一个普普通通的解放军战士，全国人民自学的楷模，自学雷锋的呼声，响起中国大地。恳请听到三句半《自学雷锋好榜样》九：雷锋科学知识答对：（略）十：格言联读男：就是呀，上个世纪，雷锋叔叔用实际行动敬佩着那个时代的人，这个世纪，我们也用实际行动传达着雷锋精神，使我们用雷锋格言时刻鞭策着自我。男女主持人各自负责管理三个同学，男主持人再负责管理中间一个同学。七个同学轮流朗诵格言。1、真正的青春只属那些永远力争上游的人，永远忘我劳动的人，永远谦逊的人。2、高楼大厦都就是一砖一石砌出来的，我们何不搞这一砖一石呢!3、人的生命就是非常有限的，可是为人民服务就是无穷的，我必须把非常有限的生命，资金投入至无穷的“为人民服务”之中回去。4、在工作上，必须向坚忍性最低的同志靠拢，在生活上，必须向水平最高的同志靠拢。”5、看待同志要象春天般的温暖，看待工作要象夏天一样火热，6、世界上最光荣的事----劳动。世界上最体面的人----劳动者。7、我活著，仅有一个目的，就是搞一个对人民有价值的人。十一：亲笔签名表态男：雷锋精神永放光芒，雷锋格言永远鞭策着我们。女：接下来，恳请同学们有序地上去亲笔签名，以则表示我们学雷锋做好事的决意。十二：教师寄语男：恳请班主任蔡教师讲话。同学们，时代的发生改变或许会令雷锋精神的表现形式存有了发生改变，但这并不代表我们的社会不再须要雷锋。实际上，雷锋精神永远存有我们的心中，并被千千万万的人所自学与承继与课堂教学，我希望我们今日的学雷锋主题班会不仅仅就是主题班会，亲笔签名表态也不仅仅只是签下个名而已，而是我们每个人都必须存有一颗无私奉献之心，使身边的人感受到例如三月和风般的温暖与宽敞。十三：结束语男：今日的学雷锋主题班会课很快就完结了，但希望我们学雷锋的行动并不所以而完结，女：希望我们每个同学都能够以自我的实际行动不断缔造更多的美，使雷锋精神以求沿袭。男：下头就要我们以这首《自学雷锋好榜样》，去完结这次主题班会吧!左右两边和中间各的定一个同学领唱，全体鼓掌。男女：学雷锋主题班会到此结束!

学校国庆节的活动方案7篇国庆节就是由一个国家制订的用以纪念国家本身的法定节假日。它们通常就是这个国家的单一制、宪法的签订、元首诞辰或其他存有关键性纪念意义的周年纪念日。下面给大家增添一些关于学校国庆节的活动方案，热烈欢迎写作与先进经验，期望对你们存有协助!学校国庆节的活动方案篇1一、活动意义：1949年10月1日，就是新中国设立的纪念日。百年艰苦，铸就一个民主、全新、团结一致的中国。20__，晴迎国庆__周年到来之际，学校为多样校园文化生活，展现我校学生风采，进一步增强同学们的爱国情怀，教导处与德育部联手举行五年级“快乐我中华”、六年级“祖国崭新变化”演说大赛，一起为祖国母亲六十周年!通过本次欢庆活动，培育学生民族自豪感，调动每个学生积极参与的热情，深刻体会演说艺术的欢乐，营造较好的校园艺术氛围。二、活动时间：1、活动时间为：9月24日-27日。2、演说时间为：9月27日三、活动年段：五年、六年全体学生四、活动目标：1、通过观赏图片、亲身体验等方式，体会祖国翻天覆地的发展，进一步增强民族自豪感。2、通过主题队、激情演说抒发对祖国妈妈的爱好。3、晓得我国的国名及国庆节的由来，为自己就是中国人而自豪。4、自学搜集有关资料。五、活动主题：1、著眼一个点：积极开展“找寻祖国的蜕变足迹”图片展，每班制作一个精美画册(8-10页)。2、电磁辐射两个面：五年级积极开展“快乐我中华”演讲赛;六年级积极开展“说道说道祖国的变化”演讲赛。3、发动全方位：用海报、集体广播的形式在全校展开宣传发动，构成热切迎国庆的气氛。建议各中队出来一期黑板报、上开一次专题中队可以，举办班级演讲赛，所推荐2名杰出球手至学校出席校级演讲比赛。六、活动准备工作1、师生共同收集人们欢度国庆的图文资料，例如阅兵式、文艺演出等。2、指导学生准备工作各项活动的参赛资料，制作精美画册。3、指导学生细心观测国庆节到来之际周围生活环境的变化，例如街上布置的花坛，建筑物上或学校、单位门前庆国庆的标语、灯饰，电视里呈现出的天安门广场上的花坛等。4、创作演讲稿。七、活动建议：1、活动期间，每班制作一本精巧画册。2、每班选派两名球手出席演说大赛，题目executed。3、演说时间为3-5分后。4、评分标准八十分成10分后。七、活动奖项：每个年组与入选为一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名。八、评委成员：陈凤萍、晚明春、刘福国、周祥玉、李永强、恩宏、陈洪刚、曹玉霞、王丽、王喜坤九、评分标准：演说评选分数，使用10Elo，具体内容评分的分值分配如下：1、演说内容(4分后)主题注重，内容恰当，联系实际，结构细致、层次准确，具备材料的新颖性、现实的针对性和思想的深刻性。2、演说有声语言(3分后)发音精确，口齿清晰，温润圆润，声情并茂、简洁动听，富于变化，动笔演说。3、演说态势技能(2分后)表情丰富，动作庄重、大方简洁，手势自然，服装典雅。4、整体效果(1分后)把握住时间，不逊于不少，观众新鲜感，掌声热切，效果较好。学校国庆节的活动方案篇2在即将到来的国庆__周年之际，使我们为祖国母亲送来出来我们衷心的祝福和国庆六十周年。如果你有感于祖国5000年博大精深的文化;如果你赞叹于祖国和家乡新时代的巨变;如果你正体会同龄人与时代共同蜕变的有力脉搏……恳请将他们用心记录下来，用镜头摄制下来，用诗歌的语言说我们，我们愿互动与聆听你们的敬佩和热忱。为此校团委拟将在全校学生中积极开展以“青春与祖国、理想与责任”为主题的欢庆活动。具体安排如下：一、活动目的培育学生的爱国主义情感，进一步增强学生的民族意识，唤起学生的爱国热情，引导学生为振兴中华而努力学习。二、活动内容与时间1、非政府一次“青春与祖国、理想与责任”演讲比赛，x年级各班出席，x月x日下午在__教室举办，x年级每班精心安排x名观众。(比赛具体内容建议另见到通告)2、非政府一次“青春与祖国、理想与责任”的诗歌朗诵比赛，x年级各班出席，x月x日下午在六__教室举办，x年级每班精心安排x名观众。(比赛具体内容建议另见到通告)3、积极开展一次“青春与祖国、理想与责任”的摄影比赛，以各年级摄影协会成员居多，热烈欢迎社会各界摄影爱好者参予。(比赛具体内容建议另见到通告)4、积极开展一次“青春与祖国、理想与责任”的主题班会或团日活动，各年级在班内举办，形式自的定，可以挑选演讲比赛、科学知识竞赛、演出等，活动时间统一为x月x日上午周会课，由校领导、学生会检查各班级、团支部活动情况。三、活动非政府本次活动由校团委与德育处统一安排，各班主任、班委会、团支部具体内容负责管理非政府。学校国庆节的活动方案篇3为盛大、热切、开朗的欢庆中华人民共和国设立x一、活动主题：“祖国，我为你自豪;雅小，我为你自豪!”二、活动时间：X月X日三、活动内容：1、低年级：“祖国，我为你自豪;雅小我为你自豪”童谣饶舌比赛。可以根据班级的情况，由班主任从班中挑选组队学生，人数根据情况自的定(不少于10人)。为了多样童谣的表现形式，扩充内容，活跃气氛，在童谣背诵时可以使用分后角色、提动作、分体式音乐等相同形式，将整体表现和技术创新人与自然地融合。时间就是3~5分钟。2、中年级：“爱国、爱校、爱班”红歌大合唱比赛，以高唱、演唱为主要表现形式，献唱作品可以根据艺术作品的内容展开合理的编创。以班为单位共同组成合唱队，人数不少于20人。评分：建议合乎主题、身心健康向上，整齐合制、音准妥当，精神饱满、真诚感人，服装统一，组织纪律不好，上下场快静齐，各班设统一指挥一名，减半由本班学生出任，例如存有特色，可以酌情提分后。3、高年级：“爱国、爱校、爱班”集体诗朗诵比赛。以班为单位，人数不少于20人。诗歌内容健康向上，紧紧围绕“祖国，我为你自豪;雅小，我为你自豪”积极开展，以音诗画的形式，时间不少于5分钟。四、活动形式：低年级：音乐教室童谣集体背诵比赛(行为规范、文明礼仪)中年级：多功能教室集体大合唱比赛(爱国、爱校、爱班)高年级：篮球场集体诗朗诵比赛爱国、爱校、爱班)为了充份展现学生的才华，进一步增强集体的凝聚力，多样学生的业余文化生活，陶冶爱国主义情操，我校在迎祖国的第61个生日的时候，积极开展了丰富多彩的“迎国庆”系列活动。例如：唱国歌比赛、国旗下讲话、手抄报和画画评选活动等等。通过别具心裁的设计，我校把国庆活动搞得有声有色。现总结如下：一、学校注重，同事合作，充分准备1、在活动已经开始前，我们就设立一个活动小组，通过商谈后才确认这一系列的“迎国庆”活动方案：国旗下讲话、唱歌比赛、手抄报(中高年级)和画画比赛(低年级)、作品展现方案。2、学校领导的注重，老师的协调，使活动以求成功地圆满完结。比如在国歌比赛前，班主任和科任老师都利用课后的时间率领班级回去练和彩排，音乐老师也从旁协助给与提示和协助。在手抄报和画画比赛，班主任大力引导学生出席比赛，美术老师更是一个个地从旁指导，使这次的手抄报质量存有很大的提升。二、报名者热情高涨，参予积极主动自活动正式宣布已经开始，班主任就积极主动鞭策学生出席，而学生也自发性地组织起来，比如在手抄报比赛中，学生就以个人或者几个人为一小组去出席比赛，而且为使内容更为多样，他们在课后的时间里至图书馆或电子阅览室里焚毁有关资料，这样的一种比赛热情，使在评选的时候，我们接到的那60多幅的手抄报，不但画面美观，其内容的精彩也就是不容忽视的。三、活动的精彩，令人难以忘怀1、每周升旗仪式和国旗下讲话，都就是唤起学生爱国主义情感的契机。随着国旗的冉冉升起，疏起至豪迈的国歌，全体少先队员那规范的队礼，洪亮的歌声，队员那豪迈有力的讲话，怎能不并使爱国主义情感在同学们心中荡漾?2、唱国歌比赛则刮起了国庆系列活动的高潮。在这里，同(!)学们充份地彰显了团结一致与合作，互相配合的精神。无论从上场至下场，他们那一丝不苟的动作，他们按豪迈的声音，微笑的面孔都展现了本班的风采。3、手抄报比赛(中高年级)和画画比赛(低年级)则充分发挥了同学们的想象力和创造力，其画面的精致、布局的合理、字体的端正，无不令人惊叹：学生的想象缔造能力真的令人敬佩。“迎国庆”系列活动不但多样了同学们的业余生活，更向全校师生展现我校同学们的风彩。在以后的时间里，我们将非政府更好的活动去多样全校同学的生活。学校国庆节的活动方案篇4一、活动目的与指导思想：为欢庆国庆节，唱响爱国主旋律，构筑人与自然校园，多样学生的校园生活，鞭策学生们具备积极向上，悲观坚忍的精神，进一步增强学生的集体主义观念。根据学校统一安排，现同意举行“迎国庆歌咏比赛”。通过此次演唱比赛，进一步增强学生的爱国主义热情，弘扬社会主义核心价值体系，并使学生懂我们的幸福生活来之不易，从而更加勤奋自学，奋发图强;同时弘扬团结一致协作的精神，加深同学间的友谊。通过比赛活动，强化学校美育，提升学生的艺术修养，建设“向真、善行、向上”的校园文化，为学生健康成长营造较好的育人环境。二、活动主题：颂扬伟大祖国，肩负神圣历史使命。三、活动时间与地点：制订于9月28日在学校餐厅举行，若存有变动另行通知。四、比赛形式：演唱。五、比赛建议：1：献唱内容：内容健康活泼，积极向上的杰出革命歌曲及教育部所推荐的献唱曲目自定一首(各班自定曲目尽量不要相同);必演唱一首为《义勇军进行曲》，共两首。2：挑选歌曲的深浅程度相对较低，献唱时间在3分钟至5分钟。3：献唱形式多样化，可以使用高唱、演唱、领唱、朗读提献唱等相同的献唱形式，但不容过分花哨。4：参赛班级自带伴奏带、演奏碟。5：演唱者表情自然、大方，衣着必须统一、干净、美观。6：各班可以根据歌曲内容自行设计动作和准备工作道具。7：演唱参赛班级必须存有一名统一指挥，统一指挥手势必须妥当，节奏Pesnel。8：各学班于9月14日前将节目单报教导处。节目单应当包含节目献唱形式、歌曲名称、班级、表演者人数。9：建议各班全员出席。六、奖项设置：本次比赛分后表演奖和杰出组织奖，二种奖项。表演奖设立一等奖、二等奖、三等奖各2名;杰出组织奖1名。七、评分标准：(一)评分办法表演奖由学校评委分别对各个参赛队展开现场评分，总分实行100Elo;参赛队最终得分成除去1个分和1个最低分后其余评委评分的平均分。杰出组织奖由学校非政府专人测评。(一)表演奖评分标准(100)1、选歌得宜，紧贴主题(10分后)2、服装干净、统一(10分后)3、进出场井然有序、队形美观(10分后)4、统一指挥精确，动作迷人、富于感染力(10分后)5、献唱技巧：能够精确地把握住音准节奏，咬字精确、吐字准确，献唱的歌曲必须完备简洁，声音整齐、音色统一，并无中途合唱、停唱现象，声情并茂，富于感染力，能较好地整体表现出来歌曲的情绪，整体表现歌曲的音乐形象。(50分后)6、艺术处置形式多样，存有创意设计(10分后)(二)杰出组织奖(100分后)(1)演唱队伍由全班学生出席。(30分后)(2)观众非政府效果不好。按建议非政府参予人数;按建议入场、就坐、撤走;不喝倒彩。(50分后)(3)现场氛围的营造、服装的协同、演唱演员精神面貌不好、对歌曲的感情抒发妥当、现场观众的情绪与活动主题协同。(20分后)备注：以100Elo展开排序。换成评委拿下的分和最低分，最后算是出来平均分。八、比赛顺序：按比赛前学校统一组织的各班扣号顺序展开。九、活动流程：1：全体师生共谱《中华人民共和国国歌》。2：校长并致国庆祝辞。3：教师演唱演出。4：按节目单顺序比赛。5：正式宣布班级罚球及名次。(条件许可就即时获奖)6：全体师生演唱《歌唱祖国》。十、活动建议：1、本次比赛力求公平、公正，将实行换成分及最低分，挑余下成绩的平均值分成最后成绩。2、班主任非政府学生规定时间内至操场选定边线挤不好，以确保比赛按时展开。3、各班应牢记安全第一，特别注意保持会场秩序。4、比赛表演期间，各班级必须维持文明，保护表演秩序。严禁台下、鼓倒掌。例如存有违反者，中止该班级的评奖资格。5、认同评委的评选结果，严禁擅自议论评选结果。十一、比赛会场非政府：杨勇主任精心安排学生会成员监督学生纪律。十二、活动组委会：1、副组长：廖士龙。2、评委：袁萍吴晓红李玉兰荣春菊。刘艳平曹蓉何忠曾凡月。3、主持人：(由荣春菊主任精心安排并负责管理策划串词撰写)4、音响：杨勇。5、总分：王宗顺严安明陈华武。6、摄像机：邬道雄。学校国庆节的活动方案篇5活动目的：1949年10月1日，新中国设立了，经过20__年的飞速发展，现在的中国经济繁荣、和平，就是我们共同的自豪。趁着举国欢度国庆之际，使我们一起走走看看、看一看，用心回去体会祖国大好河山的雄伟与美艳，大声抒写我们对中国的爱好。活动时间：20__年9月30日—10月5日活动内容：1、“我爱你，中国”升旗仪式及联手中队可以时间：20__年9月28日(周一)上午8：15—9：25地点：广州大学附属小学内容：演唱不好国歌，可以腰少年中国说道，可以腰24字核心价值观，介绍学校国庆活动，听到抗战亲历者后人谈抗战的故事。2、参观国家档案馆时间：20__年9月26日(周六)上午地点：大学城档案馆路国家档案馆内容：率领大队委换届选举的学生(及家长)参观国家档案馆，并在档案馆分别展开传授培训，为大队委竞选搞准备工作。3、我的足迹：大美中国(摄影展)时间：20__年国庆放暑假期间上缴作品时间：假期完结后第一天回校时内容：将你领略到的中国的“美”用照片的形式留存下来，部分作品将可以在微信平台和学校网站展览。4、向国旗敬礼(摄影展)时间：20__年国庆放暑假期间上缴作品时间：假期完结后第一天回校时内容：放暑假期间找寻身边的国旗图案，穿上红领巾，向国旗恭上一个标准的少先队队礼，并恳请爸爸妈妈用相机捕捉到你和国旗的合影。学校国庆节的活动方案篇6活动目的：率领学生用自己讨厌的方式为祖国欢庆生日，在非政府、参予活颤抖中体验国庆节的欢欣与自豪之情，以祖国明丽的风光唤起学生的自豪感，培育学生对祖国的爱好之情。地点：多媒体教室出席人员：四年级全体师生活动前准备工作工作：1、第一组：师生共同收集人们欢度国庆的图文资料，例如、天安门升旗、六十年大阅兵视频资料、长城、故宫、长江、黄河、等祖国知名风光(剪辑成10分钟左右的短片，可以求教家长、老师帮)。2、第四组：学生制作以国庆为主题的手抄报作品。(活动前张贴在教室的墙壁四周)3、第二组：排练舞蹈《五星红旗》(课件、音乐互相配合)下面的学生用手里的小国旗契合协调。4、第三组：教室布置的一些准备工作工作(课件制作、桌椅的放置、卫生、板报、)5、全体：共同自学《国家》手语歌曲。6、道具：小国旗一面、大国旗每人一面、三米长卷一副7、主持人两名同学(男、女生各一名)8、电脑操作人员一名活动精心安排：主持词：(略)第一项：观赏视频材料。第二项：舞蹈演出《五星红旗》第三项：共同演出手语歌曲《国家》第四项：投票表决心播出《今天就是的生日》全体师生在三米长卷上写出自己的决意或誓词活动总结：同学们通过自己亲自参予、策划、非政府用他们最喜欢的方式为祖国妈妈欢庆了她的62岁生日，抒发了对祖国妈妈的爱好，还教给了很多关于国庆节的科学知识，大家纷纷投票表决心必须努力学习，搞个对祖国有价值的好孩子，这就是对祖国妈妈最出色的告慰。通过这次活动孩子们在各方面都存有一个提高，充分发挥了团队合作精神，充份表明了集体的力量。学校国庆节的活动方案篇7活动主题：介绍祖国的历史，搞一个爱国的泡泡娃活动目的：通过观赏电影《闪闪红星》翻拍的动画片，使孩子介绍历史，介绍在战争大朋友们为祖国所作的贡献。自学那个时代的孩子，勇敢、坚强、智慧地同敌人并作斗争。唤起爱国热情，展现团队合作风采。在回顾历史的同时，教育孩子珍视现在的幸福生活，学会关爱，懂以自己的自学告慰父母、告慰社会。活动地点：崭新城市电影城家委会参与者：由于座位紧绷，无法精心安排家长就坐，家委会的成员搞好我们的活动的宣传工作。活动准备工作1、与崭新城市影城联系时间、场地。2、利用午会时间向学生了解爱国小英雄的故事。3、玩游戏搜集爱国小英雄，在小组内谈一谈。4、告诫各班学生穿校服活动内容精心安排：活动时间：9月30日上午8点20分后——11点30分后具体安排：1、三年级全体老师8点20走进崭新城市广场侧面等各班学生。2、学生8点30抵达目的地，班主任8点30分后——8点40分后清点人数，明确提出看看电影的建议，注意事项：例如爱惜环境卫生、严格遵守公共秩序、不大声嬉笑等。(上班老师与比伯县的学生家长联系)3、8点40分后斥责子集，启程，前往崭新城市影城各厅观赏电影。4、9点05分后观赏《闪闪红星》。5、10点30分后非政府学生离场，在崭新城市广场子集，回到学校。6、回校后，各班老师非政府学生探讨，在新时期，我们可向小英雄形象自学什么，我们怎么做才就是为祖国争光添彩。将自己的观后感写下在《耳目一新》上。7、11点30分后，各班非政府放学。学校国庆节的活动方案有关文章：

3.5学雷锋纪念日主题班会教案雷锋身上那种信念的能量、坚毅的激情、坚毅的精神、坚忍的锐气，就是我们民族精神的真实写照，应该我们自学。下面就是大编入大家整理的关于3.5学雷锋纪念日主题班会教案，热烈欢迎大家去写作。3.5学雷锋纪念日主题班会教案（篇1）活动目的：借由自学资料、讲故事、谈话、探讨等活动形式，并使学生认知雷锋精神的内涵，在班内营造协作互动的良好环境。建议学生从我做起，从小事抓起，从此刻抓起，向雷锋自学，多做好事。鼓励学生回去思索、回去认知，自学雷锋精神，就应当就是一种自觉的犯罪行为；借由对雷锋事迹的自学，介绍雷锋精神所指的就是什么；在同学之间进行辩论，“雷锋精神是不是过时了？”；借由举例，使同学们明白至，雷锋精神距我们并不荒凉，在我们身边的日常生活中，存有很多大事情，很多好人好事，都就是一种学雷锋精神的整体表现。学雷锋，不是大喊口号，而是一种自觉的犯罪行为。必须擅于辨认出、找寻我们身边的“雷锋”。活动准备工作：1、非政府学生利用报刊、网络、联系生活等方式搜寻、搜集雷锋事迹的资料。2、非政府学生收集雷锋的事例与名言。3、布置学生展开“学雷锋”主题班会的准备工作工作。活动过程：教师讲话：同学们，今年3月5日就是__等老一辈无产阶级革命家声援“向雷锋同志自学”纪念日，我校于3月份在全校积极开展自学雷锋活动，希望你们每个人都用心争做大雷锋，多做好事。1、向同学们直观了解雷锋的生平事迹，使这些生动、感人的故事影响学生，唤起学生向雷锋叔叔自学的心愿。2、使学生探讨：应该向雷锋自学的精神就是什么？3、3月，同学们该怎样渡过？（1）成立“学雷锋小组”用心积极开展学生自学生活协作和美化学校的志愿服务活动，推动较好班风、校风的形成。建议这些学生搞好日常行为的表率工作，起著模范带头促进作用。（2）融合三八“妇女节”，举办“妈妈您艰辛了，我们永远快乐您”活动。引导学生为妈妈搞一件好事：给妈妈端的洗脚水，帮忙妈妈洗衣服，洗衣服等，从中体会妈妈的艰辛。建议学生把自我内心真实的体会用笔写下下来，书信题目《妈妈，我想要对您说道》。（3）展开“每一天都在无私奉献”活动，建议学生利用课下、课间、晚活动时间，在教室、学校、等处用心争当好事，并报告教师，写下在好人好事记录簿上，突出者张榜公布。4、观赏歌曲《自学雷锋好榜样》、《快乐的无私奉献》，可以手舞足蹈。5、小结：借由这次活动，大家体会至：“学雷锋”的目的不是为了获得别人的赞许与表彰，自学雷锋精神必须从自我抓起，从身边的小事抓起，关心每个人，关心每件事，同学相处必须像是兄弟姐妹般相亲相爱，生活时时就可以都洋溢着人与自然亲密的温暖。我们就应当在日常的生活中弘扬雷锋精神，并使其沦为生活的一部分，使雷锋精神沦为我们的一份较好品格。3.5学雷锋纪念日主题班会教案（篇2）一、活动设计依据及目标：现在的学生对于学雷锋活动就是整体表现为直观的恶搞和机械的重复雷锋故事上。通过本次中队活动使学生践行恰当的人生观，价值观，能够以实际行动彰显雷锋精神。二、活动准备工作：雷锋故事和雷锋格言，雷锋图片，班级同学学雷锋事迹三、活动时间：20__年3月38日地点：六(4)班教室对象：六(4)中队四、活动过程：(一)全体立正，各小队检查人数。(二)出来旗、敬礼。(三)演唱队歌。(四)中队长讲话，正式宣布活动已经开始。学雷锋手抄报内容关于雷锋的名言警句(五)活动展开：主持人甲：又就是3月。每至这个时候，中国人总是自然而然地想到一个熟识而平易近人的名字，一个在这个世上仅仅生活了22年的战士--雷锋。主持人乙：44年前的3月，那个像是流星一样倏然飞过世界的年长生命，以另外一种方式再次出世了。从那以后，这个名字就沦为一个民族所共认的良知和美德的标志和尺度，他那22岁的目光和笑容就沦为我们变动不居的生活中一抹温暖感人的亮色。主持人甲：今天，照例在这样一个日子，各地又将非政府各种形式的学雷锋纪念活动，向社会申明雷锋精神，提倡人们“学雷锋”。主持人乙：一个如此较长时间的生命，一个普普通通的士兵，为什么能够引发我们如此长久的想念?我们一起来认识一下这位英雄。多媒体演示雷锋图片。问：存有谁介绍雷锋的生平(学生了解雷锋生平)主持人甲：当44年的时光流逝，我们依然在内心中想念他，凝望他那憨朴善良的笑容时，我们仍然感受到一种退至人心的力量，这就表明，这个年长士兵身上一定蕴含了更加多样和单纯的人性内容。下面我们认识一下雷锋的钉子精神。(一生谈)主持人甲：雷锋叔叔就是这样珍视时间，勤奋自学的。听到了这个故事你有何感想?一至两名学生谈谈听到了故事的观后感。我们在自学上也必须倡导这样的“钉子”精神。其实我们班就存有这样的同学存有(使同学举例)主持人乙：除了自学，雷锋叔叔看待生活同样也应该我们回去自学。同学谈雷锋艰苦朴素的故事主持人甲：听到了这些故事你又想要说什么?我们在生活中该如何向雷锋叔叔自学?学生探讨后个别提问学生举例在这方面搞得比较不好的同学全班表彰。主持人乙：听到了雷锋的故事，介绍了雷锋的生平，也辨认出了我们身边的一些“大雷锋”，但是最近班上也存有许多不足之处。学生列举一些不良风气例如：例如有些同学很贪婪，只顾自己，不理会别人及班集体，漠视班集体的利益等犯罪行为，而且在自学积极性方面还是比较不好。主持人甲：那今后我们必须怎样搞呢?(主持人和队员共同商讨对策)中队长：期望通过这次班队我们班的不良风气能够以求废止，使雷锋精神璀璨在我们舜湖校园的每一个角落，璀璨在我们六(4)班的集体中。下面使我们齐读雷锋格言用作奋发。全班齐读雷锋格言(六)辅导员讲话：就鹿格言中所谈，老师期望大家真正能够努力做到团结友爱伙伴，孝顺父母，勤俭节约，讲究卫生，保护环境，胸怀宽广，心理健康，勇于创新，珍视时间，刻苦钻研，奋发向上，老师期盼着你们的进步，同时期望大家能够持之以恒，不要使雷锋精神“三月去，四月跑”过分公理化。(七)呼号。(八)脱旗、敬礼。3.5学雷锋纪念日主题班会教案（篇3）班会目的：本次班会以3月5日学雷锋日为契机，针对校园存有的不能文明现象。通过主题班会对同学们展开思想上的教育，使同学们体会、辨认出现实生活中的雷锋精神。使大家投身于学雷锋、讲文明、树新风建好人与自然校园之中。一过程：1.概述雷锋的生平事迹、展现图片资料2.全体同学和班主任演唱：《自学雷锋好榜样》3.主持人明确提出问题：我们身边存有哪些文明与不能文明犯罪行为（列出），必须如何消除或弘扬？文明犯罪行为：乐于助人、尊敬师长、和睦同学、正直忠义、遵守纪律、关心集体、爱惜校园、讲究卫生、爱护公物、勤俭节约、以礼相待不卑不亢等等。不文明犯罪行为：随地吐痰、随地偷仍垃圾、毁坏绿化、高空抛物、故意烧毁公共财物。结论：对于文明犯罪行为，我们必须稳步发扬和弘扬；但是对于那些不文明的行为习惯，我们必须极力消除和摈弃，凡事从自己抓起，从身边抓起，不断地自学和弘扬雷锋精神，不懈努力使自己沦为一个讲文明、存有素质的中华儿女！二关于雷锋助人为乐的名言：a.人的生命就是非常有限的，可是为人民服务就是无穷的，我必须把非常有限的生命资金投入至无穷的为人民服务之中回去。b.自己活著就是为了并使别人活得更好。c.看待同志必须像是春天般的温暖，看待工作必须像是夏天一样的火热，看待个人主义必须像是秋天洗落叶一样，看待敌人必须像是严冬一样残酷无情。三班会意义或体会：A、重新认识上：提升了自身的思想道德素质，进一步增强了社会责任感，强化了理论和课堂教学的融合，有利于构成较好的道德风尚，弘扬和培育民族精神。B、能力上：培育了我们理论联系实际能力，锻炼身体我们搜集处置信息的能力，提升了分析解决问题的能力。C、青少年进一步增强法律意识，强化和改良自身的道德修养，认真学习严格遵守《学生守则》和《日常行为规范》，并使自己沦为“四存有”新人。四结束语：学雷锋活动例如和煦的春风，吹起了每一个师生的心灵，陶冶了情操，净化了思想。学雷锋的目的不是为了获得别人的赞许与表彰，自学雷锋精神必须从自己抓起，从身边的小事抓起，关心每个人，关心每件事，同学相处必须像是兄弟姐妹般相亲相爱，生活时时都洋溢着人与自然亲密的温暖，必须使雷锋精神永伴人生。这就是时代的呼唤，社会的期盼，我们应属此而鼓舞！只要人人献上一点快乐，世界将变为幸福的明天！！！3.5学雷锋纪念日主题班会教案（篇4）活动背景：3月5日就是自学雷锋日，雷锋这个名字家喻户晓，熠熠生辉。雷锋精神与时俱进，经久不衰。我班举行了“雷锋精神相伴我蜕变”的主题班会。活动目标：通过主题班会，并使学生重新认识、体悟雷锋其人其事其精神，从而唤起学生向雷锋同志自学的热情。同时协助学生真正介绍雷锋及其雷锋精神，使雷锋精神沦为学生自学、生活的精神动力，使学生真正沦为雷锋精神的继承者、传播者和弘扬者。协助学生践行恰当的人生观、价值观。活动准备工作：雷锋生平、部分日记文字材料活动程序：一、重新认识雷锋使学生说道说道自己心目中的雷锋总结：同学们，雷锋精神就是民族的瑰宝，就是永不磨灭的丰碑，就是一种横跨时空的精神，就没了美国的西点军校也把雷锋精神做为学生的训令。二、雷锋精神放光芒第一步：应邀五名学生朗读雷锋的部分日记总结：雷锋在数百篇日记里，记录了他蜕变的足迹，总结出来许多人生的格言，还给我们一笔宝贵的精神财富。第二步：学生以小组为单位探讨概括总结自己心目中的雷锋精神第三步：与时俱进的雷锋讲诉相同时代人们对雷锋精神的重新认识和整体表现：60年代＝真善美；80年代＝钉子精神；90年代＝爱岗敬业；当下＝志愿者精神第四步：教师总结雷锋存有五种精神：一就是忠心信仰的爱国爱党快乐人民的“报国精神”；二就是助人为乐热心无私奉献的“傻子精神”；三就是干一行快乐一行扣一行精一行的“螺丝钉精神”；四就是勤奋自学和钻研理论的“钉子精神”；五就是勤俭节约、艰苦奋斗的“节约箱精神”。这就是雷锋精神的实质。三、现实版雷锋：雷锋在哪里第一步、使学生列出自己所津津乐道的社会上的雷锋式人物第二步：我们班里的“雷锋”使学生找寻我们班里自学上的小雷锋、生活上的小雷锋、劳动上的小雷锋、快乐集体的小雷锋、助人大雷锋、好人好事大雷锋等。第三步：教师总结当“最帅妈妈”吴菊萍挺身而出直奔居住坠楼女童，母爱背后的大爱病毒感染着我们；当“最帅女孩”刁娜用自己的一条腿取回一条生命，生命的意义使我们再次浮思；当“爱心婆婆”陈贤妹救出了被碾压两次的小悦悦，道德的良知向我们欢呼；活跃在相同场所的志愿者，使我们感受到了社会的温暖；当代“活雷锋”郭明义诠的释了无私奉献的真正含义。一次次道德模范人物的评选活动、一年年敬佩中国人物的评选活动，我们班中一个个大雷锋，无一不掷地有声说我们，雷锋从来就没跑，雷锋精神永放光芒。四、我们永是大“雷锋”过渡阶段：我们如何搞新时代的小“雷锋”呢？1、全班分成十个小组，展开搞新时代大“雷锋”小探讨，并且由小组代表讲话，最后构成全班的倡议书：（1）向雷锋同志自学，搞一个爱好党、热爱祖国、热爱人民、全心全意为人民服务的人，培育和践行远大理想，进一步增强自己的责任感和使命感。（2）自学雷锋同志助人为乐、敢于无私奉献的精神，热爱集体、关心同学，积极主动出席各种公益活动，使雷锋精神在校园里闪闪发光。（3）自学雷锋同志的“钉子”精神，刻苦勤奋，努力学习科学文化科学知识，提升自己的文化素养，更好地为社会服务。（4）自学雷锋同志“艰苦奋斗精神”。在生活中勤政朴素、厉行节约，极力反对贪图享受、铺张浪费的不良风气（5）向雷锋同志自学，从身边的小事抓起，自觉发扬中华民族的传统美德，用自己的实际行动为社会的天平减少快乐的砝码。2、教师总结：少年强则国强，少年智则国智，少年雄于地球则国雄于地球。我们做为肩负着中华民族了不起振兴的一代，必须承继雷锋精神，用一生的行动，看管、经营、弘扬这笔财富。“一屋不洗，何以洗天下？”干活大事必须从小事做起，做好事也须从身边小事抓起，并且长久坚持下去。我们自学雷锋，不仅就是搞好人好事，而且必须把这种精神横跨于自学、工作、生活中回去！五、完结全班跟著音乐共谱《自学雷锋好榜样》。3.5学雷锋纪念日主题班会教案（篇5）一、活动目标:1、通过了解雷锋的生平概述以及他亲身经历的真实故事，弘扬“雷锋精神”。2、通过深入细致地自学和出席有关的助人为乐活动，构筑“优良班风、人与自然校园。3、使同学们以实际行动去自学雷锋全心全意为人民服务的奉献精神。二、活动准备工作:1、准备工作一些有关的雷锋图片和他亲身经历的存有一流代表性的真实故事。2、准备工作几则《雷锋日记》和《自学雷锋好榜样》这首歌的录音带。3、班级调查。三、参予人员：班主任与全班同学。四、活动时间：20__年3月21日第六节班会课五、活动流程：（一）主题引入：“大家晓得3月5日就是什么日子吗？”“不晓得。”“就是学雷锋活动日。”“大家晓得雷锋吗？”“晓得。”“那么哪位同学愿出来给大家了解一下雷锋的生平呀？”（没同学起身。）“刚才大家不都说道晓得雷锋吗，怎么没同学出来了解一下呢？班长，你先去吧。”“我们平时经常听见雷锋、雷锋精神。也经常在自学雷锋的一些故事，但事实上，我也不是很介绍。”“原来就是这样啊。那么我就先给大家了解一下雷锋同志的生平吧。雷锋叔叔长大在一个贫苦的农民家庭里，7岁就丧失了父母，变成了孤儿。一九六零年，雷锋出席了解放军。平时他勤勤恳恳、踏踏实实，从理想的小事抓起，全心全意为人民服务。为此，他多次立功。团营嘉奖多次，被评选为节约标兵，沈阳部队工程兵领导机关授与他“模范共青团员”称号。一九六二年八月十五日，雷锋同志意外因公殉职，年仅二十二岁。由于他热心辅导少年先锋队，共青团中央特同意世戈教他为“全国杰出少先队辅导员”。雷锋同志就是刘少奇、周恩来、朱德等老一辈无产阶级革命家为我们践行的一个精神境界非常高尚的了不起典型，就是社会主义时期一代新人的典范，就是全党全军全国人民自学的好榜样。”（二）、谈雷锋故事：“大家一定很疑惑，雷锋他到底就是个怎么样了不起的人？他搞过些什么了不起的事情，才使人们如此的敬重他，自学他呢？其实，雷锋只是一个再普通不过的军人。他的了不起之处整体表现在理想之处。接下来，我们就听到两个个关于雷锋的真实故事。”第一则、件件冷着战友的心“看待同志必须像是春天般的温暖”，雷锋同志遵从这句名言，像是烈火一样到处冷着战友们的心。战友的衣服干净了，雷锋就利用空隙时间，给洗叠平放到背包上；同志们的被子该拆装了，雷锋就给拆装整洁，搞好放到刷上。雷锋所在的班里、排里还常常出现这样的事：一个战友空车回去了，床头扔下一些干净衣服或溃袜子，可是回去的时候，赃衣服已经洗脸得干干净净，溃袜子一来整整齐齐。反问就是谁干活的，谁也不宣称。这个秘密，终于在一天夜里被出炉了。这天夜里，部队搞出紧急集合训练。同班战友小韩的棉裤，在紧急集合中被汽车电瓶里的硫酸火烧了一片大洞。他回去很晚，又辛苦又困，躲进被窝就睡著了。夜里雷锋值班返回班里，看见有的同志拖上开了被子，遮住了腿脚，便轻手轻脚地过去给砌不好。这时，他辨认出了大韩棉裤顶上的一片大洞，心想：天气这样热，明天早晨可以无法使大韩穿着这样的棉裤回去杨继、空车。雷锋便轻轻地拎起至大韩的棉裤，想要给补一补，可以一时又打听没最合适的补丁布，他揣摩了半天，发现自己棉帽里的衬布很最合适，便拆下，一针一线地把小韩的棉裤理发不好，又轻轻砌在大韩身上。第天，配牌早操回去，大家围著火炉烤火时，小韩才发现自己的棉裤已经堵上了，便惊讶地叫做出来：“这就是谁给我迁调的裤子了”大家你看一看我，我瞅瞅你，都摇摇头说不晓得。过了一会儿，一个在夜间看见雷锋在灯下迁调裤子的同志说小韩说道：“雷锋给你迁调裤子，半宿都没有睡啊！”“又就是你??”小韩一把把握住了雷锋的手。“这点小事，啊你大惊小怪的。”雷锋卸下了小韩的手，拎起至煤块往炉里迎。小韩望着越火烧越受高的火苗，心里深感暖烘烘的。第二则、雨夜送来亲人一天，雷锋正在驻地附近的车场上擦拭汽车，忽然阴云收拢，还下了雨。他连忙打响帆布盖车，一走跌，辨认出公路上有个妇女，带着两个孩子，怀里抱着个大的，手里扎着个大的，肩上还腰个包袱，“叭叽叭叽”着泥水，在大雨中吃力地跑着。雷锋冲上车去，迎接上前去一打探，原来这妇女姓纪，从哈尔滨去，从车站跑至这里，必须至樟子沟去。她犯愁地对雷锋说道：“兄弟呀，叫做雨淋的，我都糊涂了，往哪跑就是正路呢？”雷锋听到了，看一看又慢白了、还之下这么小的雨，怎么走啊！就说道：“大嫂，你在这等等??”便连忙跑回宿舍，当作自己的雨衣给那妇女穿上，接过孩子去替她抱着，冒着风雨送来他们回家，一路上，又就是风，又就是雨，那孩子冷得直发抖，他又脱掉了自己的衣服给孩子穿着上。一直跑了将近两个小时，才把他们送至家，那妇女敬佩他说道：“兄弟，我们一辈子也记忆犹新你送来我们母子的情意啊！”雷锋说道：“军民就是一家，何必说道这个??”风雨一直出不来，天也白了。那妇女和她家里的人，再三颤抖他居住下，等第二夭云间了再跑。雷锋想要，刮风下雨算什么，一定得赶去部队，明天还要照常空车呢，就拜见了他们，又浑身湿淋淋地冒着风雨连夜走了回去。“同学们，听了了雷锋叔叔的故事，你真的他就是一个怎样的人呢？”（使学生们各抒己见。）（三）、观赏歌曲《自学雷锋好榜样》：“同学们，接下来，我们心散一首关于雷锋的歌，会唱的同学，恳请跟著一起演唱。”（玩游戏）（四）、自学雷锋名言：“雷锋叔叔在数百篇日记里，记录了他蜕变的足迹，总结出来许多人生格言，还给我们一笔宝贵的精神财富。恳请听到《格言朗读》。（1）人的生命就是非常有限的，可是为人民服务就是无穷的，我必须把非常有限的生命，资金投入至无穷的为人民服务中回去??（2）一滴水只有放入大海才永远不干活，一个人只有当他把自己和集体事业融合在一起的时候，就可以存有力量。（3）一块好好的木板，钉子为什么能够茴芹因为钉子存有两个长处：一个就是挤劲，一个就是钻劲。我们在自学上也必须倡导这种“钉子”精神。（4）自己活著就是为了并使别人活得更好。（5）青春啊，永远就是幸福的，可是真正的青春只属永远力争上游的人，永远忘我劳动的人，永远谦逊的人。（6）看待同志必须像是春天般的温暖，看待工作必须像是夏天一样火热，看待个人主义必须像是秋风扫落叶一样，看待敌人必须像是严冬一样残酷无情。（五）、雷锋精神内涵：“同学们，我们今天的主题就是弘扬雷锋精神，经过了刚才的自学和探讨，大家真的我们能从雷锋同志的身上自学至哪些精神呢？”（恳请同学讲话。）“我们能从雷锋同志身上教给的存有很多东西，这些东西就是我们所说的雷锋精神。雷锋精神的内涵主要存有五个方面：一就是必须自学弘扬雷锋爱好党、热爱祖国、爱好社会主义的崇高理想和坚定信念。二就是必须自学弘扬雷锋服务人民、助人为乐的奉献精神。三就是必须自学弘扬雷锋干一行快乐一行、专一行精一行的敬业精神。四就是必须自学雷锋锐意进取、自强不息的技术创新精神。五就是必须自学弘扬雷锋艰苦奋斗、勤俭节约的创业精神（六）、身边的雷锋：“同学们，你们真的我们现在这个时代还须要雷锋吗？为什么”（民主自由探讨并讲话。）“同学们都说道的很对，无论在什么时代，我们都须要雷锋这样的人，雷锋精神也可以一代代的发扬。那么同学们，你们现在想一想，我们的身边是不是‘雷锋’啊？如果存有的话，就和大家一起互动你身边‘雷锋’的故事吧。（探讨并互动。）（七）、概括总结：同学们，雷锋就是我们心中的偶像，雷锋就是我们自学的楷模，同学们的讲话使我们诚挚地感受到：雷锋其实哪儿也没来，就在我们的身边。时代的发生改变或许会令雷锋精神的表现形式存有了发生改变，实际上，雷锋精神的.内涵――无私奉献依然存有我们的生活中，并被千千万万的人所自学与承继，以美而善良的心灵使更多的人感受到快乐与美，通过这次队可以，我坚信可以存有更多的“活雷锋”发生在我们的周围。期望同学们也像是雷锋一样，搞一个存有爱心的人。3.5学雷锋纪念日主题班会教案（篇6）教育目标1、使雷锋真正认识到雷锋精神的难能可贵，自学雷锋精神无法只逗留于表面。2、使学生晓得雷锋精神永存，雷锋就在我们身边。自学雷锋，必须从自己抓起，从身边抓起，从小事抓起。3、自学雷锋克服困难的勇气和信心，对生活积极主动悲观的态度，对自学的钻劲，挤劲。前期准备工作1、搜集以雷锋为主题的生平事迹了解，雷锋日记，雷锋故事，提早2周准备工作交流学习。2、准备工作有关背景音乐，歌曲。3、设立主题班会策划小组，确认副组长和单元负责人，探讨确认最终方案。教育过程一、自学雷锋精神1、讲诉雷锋故事：雷锋生平，螺丝钉精神的由来。2、配乐先行朗读：雷锋日记4、猜谜雷锋：雷锋的生平的情况，杰出事迹。5、诠释雷锋故事：雷锋自学上的钻劲、挤劲。6、男生小组演唱“朋友”：雷锋象朋友一样吃饭在我们身边，提示我们行进。二、议雷锋对于自学雷锋的感叹，刊登自己的看法：我们应当如何学，自学什么？从身边自学1、洪刚：讲诉寒假中自己的“钻劲”与“挤劲”，如何在短时间内获得了非常大的进步。2、雷依雯：应当加强基础，努力做到每天存有一段时间稳固备考，不要惧怕考试，坚强地回去直面它。三、老师总结1、自学雷锋的钻劲、挤劲，融合当前的自学。2、必须存有集体主义美感，必须存有团队精神，与班级同进步，同发展。3、从内心正确认识雷锋及雷锋精神，积极主动悲观的直面生活的挑战。3.5学雷锋纪念日主题班会教案（篇7）一、活动目的1、通过雷锋的生平概述及其实的故事，并使学生晓得雷锋的一生就是全心全意为人民服务的一生，从而唤起学生自觉地向雷锋叔叔自学。2、利用了解、评议等形式，并使学生晓得雷锋精神已在班集体中生根幼苗，开花结果。3、通过活动，期望更多的“大雷锋”发生在我们的日常生活中。二、活动准备工作1、搜集一些雷锋生前的格言和先进事迹。2、学唱歌曲《自学雷锋好榜样》。三、活动过程（一）主持人求出队可以主题三月，阳光明媚。三月，万物衰退。三月，春风冬日。三月，大地换新颜。同学们，三月，就是什么日子呢？全班请问：学雷锋活动日。主持人：“自学雷锋好榜样”，接过雷锋手中的枪，我们必须搞新时期的共产主义接班人。就是啊，共产主义的接班人就要承继革命英雄的光荣传统。（二）使学生介绍雷锋就是一个自强不息、全心全意为人民服务的不好战士1、恳请听到：雷锋的生平主持人：雷锋叔叔的一生虽然较长时间，但他的光辉形象却永远回到世人的心中。2、恳请听到：《雷锋故事联播》故事人民的勤务员雷锋自己十分简朴，一双袜子迁调了又迁调还不忍心更改，却用自己每月仅有的6元津贴为全班战友们出售了自学书籍。他不仅自己认真学习，而且助推战友们自学，协助战友们提升思想觉悟。1960年，辽宁遭遇关键性水灾。雷锋悄悄给灾情的战友王大力家寄给了20元钱。教师：同学们，看看了雷锋叔叔的故事，你真的他就是一个怎样的人呢？大家说一说。（三）并使学生明白“雷锋精神”在现实生活中仍然存有1、谈身边的“活雷锋”故事2、表彰，并给班级的“大雷锋”播发荣誉奖。教师：“学雷锋，做好事”的事例真是太多太多了，雷锋叔叔永远就是我们自学的榜样！（全班演唱《自学雷锋好榜样》）（四）老师总结同学们，雷锋就是我们心中的偶像，雷锋就是我们自学的楷模，雷锋精神又给我们阐明了行进的方向。通过这次队可以，我坚信可以存有更多的“大雷锋”发生在我们的周围。

小学教师节活动方案大全5篇教师节对于崭新教师而言有著非同寻常的意