八年级下册政治 知识点梳理

八下第四单元分清是非第11课心中要有杆“秤”1、公平是人类不懈追求，公平是指处理事情合情合理，不偏袒哪首先。2、知道公平待人主要意义：（书本统计）（1）对社会而言，①有利于社会进步和发展；②有利于社会长治久安；③有利于构建友好社会。（2）对个人而言，①才能赢得他人信赖与尊重；②才能愈加好地促进良好人际关系。3、能列举生活中事例说明公平与不公平表现：（1）公平事：①平等受教育权②公务员录用考试制度③法律赋予公民平等权利和义务④平等参加升学、就业竞争⑤时间对每个人是公平等。（2）不公平事：①垄断行业高利润、高收入②教育不合理收费③城镇差距，东西部差距④地方保护，影响市场公平竞争等。4、要实现社会公平，对每个社会组员行为要求：①自觉树立社会公平意识；②主动负担社会责任，为维护社会公平作贡献；③学会维护自己正当利益；④我们在要求他人对我们公平同时，我们也要公平地对待他人。不侵害他人，集体和国家和社会利益。5、正义行为：凡是有利于促进人类社会进步与发展，有利于维护社会公共利益和他人正当利益行为，都是正义行为。反之则是不正义行为。6、能列举生活中事例说明正义与非正义表现如家庭中：正义行为：①尊老爱幼②孝敬老人③家庭组员和睦相处④勤俭节约等。非正义行为：①家庭暴力②虐待老人③歧视女婴④铺张浪费7、怎样做一个具备正义感人？①维护正义，要有一颗同情心；②维护正义，要勇于同不良社会现象作斗争；③勇于匡扶正义，是我们良知表现，面对他人求援，我们每个人都应该施以援手。8、判别是非依据（标准）：是否符合我们社会生活中两大准则：法律和道德要求。所谓“是”，是指人行为符正当律和道德规范，适应社会发展需要，不损害国家，集体和他人正当利益。反之，则为非。9、在现实生活中，明辨是非主要表现就是为人正直，为人正直人应具备基本特征？①为人正直，意味着要有勇气坚持自己信念；②为人正直，是一个高尚品格；③为人正直，不会让良知泯灭。第12课面对诱惑学会说“不”10、正确认识从众心理和好奇心：（一）从众心理：（1）定义：从众心理几乎人人都有，它是指个体在社会群体无形压力下，不由自主地与多数人保持一致行为心理现象。（2）影响：首先：从众心理有利于学习他人智慧和经验，扩大视野，克服固执己见，盲目自信等缺点；另首先：从众心理又可能抑制我们个性发展，束缚思维，扼杀创造力，使人变得缺乏主见。（二）：好奇心：（1）定义：好奇心是指与惊奇情绪相联络，由新奇刺激所引发一个朝向，注视，靠近，好奇，探索心理状态。（2）影响：好奇心既能够激发我们学习和探索兴趣，也可能把我们引上歧路，关键是我们怎样去把握和利用它。11、知道不良诱惑危害性：（1）我们周围存在着很多诱惑。有诱惑对个人成长有主动意义（如：成功，荣誉，领奖台），有诱惑本身并无对错之分（如：零食），有诱惑则完全是有害（如：进网吧、沉迷于网络游戏、吸烟、酗酒、吸毒、赌博）。（2）吸毒：是一个违法行为，贩毒是国家严厉打击犯罪行为。吸食毒品不但会消耗巨额财富，直接影响身体健康，引发各种疾病，而且会带来一些社会问题，甚至引发各种违法犯罪活动。吸食毒品一旦上瘾，极难戒除。（3）赌博：是一个不正当娱乐方式，是一个恶习，打牌，搓麻将，赌马，博彩是其常见形式。赌博上瘾就极难回头，经常是倾家荡产，家破人亡，最终是害人害己害家害国。赌博毒化人灵魂，泯灭人良知。我国明令禁止赌博，对参赌，聚赌人员将进行严厉处罚。（4）邪教：是披着宗教外衣歪理邪说，其实它们并不是宗教，且具备反科学，反人类，反社会特征。它宣扬歪理邪说，蒙骗群众，敛财害命，挑动制造事端，具备极大社会危害性。12、面对不良癖好，不良诱惑，我们应该怎么办？①提升自己思想品德涵养和科学素养，以提升自己判断能力并做到慎交朋友。②克服猎奇和盲目从众心理，提升自己行为控制力。③要运使用方法律伎俩同它们进行斗争，以保护自己，交货我们成长环境。④增强自我保护意识，和分辨是非能力13、高雅情趣有：下棋，书法，唱歌，跳舞，绘画，阅读，游泳，读书，插花，幽默，养花等。八下第五单元与法同行第14课：法律就在我们身边1、知道法律基本特征：（1）法律是由国家制订或认可行为规范（2）法律是对社会组员具备普遍约束力行为规范（3）法律是以国家强制力确保实施行为规范2、了解法律与道德关系（一）相同点：法律与道德都是人们行为规范，对人们行为都具备约束力。（二）区分：法律道德表现形式不一样明确严格详细规范性文件大多不成文，存在于人们认识和社会舆论中实现方式不一样主要依靠国家强制力依靠社会舆论约束、教育力量和人们觉悟调整对象和范围不一样只调整人们行为包括到人们在社会生活中一切行为，违反道德思想和言行都会受到舆论批评（三）联络：（１）法律表现道德要求，保障道德实施，法律以其强制力惩恶扬善，有利于形成良好社会风气，提升人们道德水准。（２）道德是法律基础，道德水准提升，有利于提升遵法、护法使用方法自觉性；道德填补法律不足，道德包括社会生活一切方面，以特定方式在更广范围内约束人们思想和行为。3、了解法律在社会生活中作用和意义（１）法律维护公共秩序。刑法和治安管理处罚法等法律要求每个公民都有维护公共秩序义务，强制人们恪守社会公共生活准则。（２）法律维护公共安全。（法律对特种行业、公共娱乐场所、水陆运输、民用设施、施工设施等制订了一系列安全要求。非法携带、存放枪支、弹药、刀具，或者违反危险物品管理要求，违反渡船、渡口安全要求，或者在铁路、水域航道、堤坝上挖掘坑穴，放置障碍物，损坏、移动指示标志，在施工场所对沟井坑穴不设覆盖物、标志、防围等行为都会妨害公共安全。）（３）法律维护正常经济秩序。在商品经济条件下，必须由法律来约束和规范各种经济活动，不然经济活动就会混乱不堪。依法规范经济行为，是当代社会经济生活客观要求。我国民法通则、协议法、产品质量法、消费者权益保护法、反不正当竞争法等法律法规明确要求了经济活动中必须恪守平等、公平、老实信用等基本规则，使正常经济秩序、经济活动有了法律保障。（４）法律维护公民正当权益，制裁违法犯罪行为，是我们“保护伞”和“守护人”4、了解违法行为和犯罪含义（1）违法行为是指不推行法律要求义务，或作出了法律所禁止行为。（2）犯罪是指具备社会危害性、触犯刑法并依法应受刑罚处罚行为。5、知道违法犯罪要负担对应法律责任违反宪法―――违宪行为―――违反民事法律法规―――民事违法行为―――负担民事责任。违反行政管理法律法规―――行政违法行为―――受行政制裁违反刑法―――刑事违法行为―――受刑罚处罚6、了解公、检、法职能（1）公安机关是我国政府部门中掌管社会治安和国家安全保卫工作专门机关。发挥职能作用工作人员是人民警察。（2）人民检察院是独立行使国家检察权法律监督机关。（3）人民法院是我国审判机关。第15课：神圣宪法7、知道宪法是国家根本大法，是治国安邦总章程宪法是国家根本大法，是治国安邦总章程１、宪法要求国家生活中根本问题。２、宪法具备最高法律效力。３、制订和修改宪法程序最为严格。8、自觉树立宪法意识，维护宪法权威我们每个公民都要学习宪法，树立宪法意识，增强宪法观念；自觉地恪守宪法；利用宪法维护本身正当权益；勇于与违宪行为作斗争，维护宪法尊严。9、了解我国公民享受基本权利我国宪法要求，我国公民享受以下基本权利：（1）公民享受政治权利和自由。包含：选举权和被选举权，言论、出版、集会、游行、示威和结社自由，批评、提议、申诉、控告、检举和取得赔偿权利；（2）公民享受社会经济权利。主要包含财产权、继承权、劳动权、休息权、退休人员生活保障权和取得物质保障权。（3）人身自由权利是公民最基本权利，是公民享受其余一切权利先决条件。（4）我国公民享受文化教育方面权利和自由。包含受教育权利，进行科研、文艺创作及其余文化活动自由。（5）妇女享受同男子平等权利。（6）宗教信仰自由；婚姻、家庭、妇女、老人、儿童受国家保护权利；保护华侨以及侨眷权利等。11、了解我国公民享受权利广泛性我国公民权利广泛性详细表现在两方面:第一,享受权利主体非常广泛。第二，我国公民享受自由和权利范围很广，主要包含政治、经济、文化、社会生活等各个领域。12、知道我国公民应该推行基本义务（1）公民有维护国家统一和全国各民族团结义务；（2）公民必须恪守宪法和法律，保守国家秘密，爱护公共财产，恪守劳动纪律，恪守公共秩序，恪守社会公德。（3）公民有维护祖国安全、荣誉和利益义务。（4）保卫祖国、抵抗侵略是每个公民神圣职责，依法服兵役和