能源与动力工程学院学风建设活动实施方案1VIP

能源与动力工程学院学风建设活动实施方案1为认真贯彻落实《长沙理工大学2012年工作思路及上半年工作要点》文件精神，主动适应学校建设特色鲜明的高水平教学研究型大学的需要，结合我院专业特色，深入开展学风建设，创造严谨、求实、勤奋、创新的学习氛围，特制定能源与动力工程学院学风建设活动实施方案。一、指导思想以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，以科学发展观为统领，弘扬“博学、力行、守正、拓新”的良好校风；以“健康、发展、信念”为主旨，积极稳妥做好学生工作重心下移，狠抓学风建设，充分发挥自身主体作用；坚持学风建设与“提升工程”相结合、与院风班风建设相结合，努力营造良好育人环境、学习环境；通过采取以抓励志教育、生涯规划、习惯养成、课堂教学、社会实践、宿舍建设、考研考证和考风考纪等有效措施，促进良好学风的形成。二、活动目标通过此次学风建设活动，学院进一步完善学生教育与管理的各项制度和规定，为优良学风的形成和保持提供制度保证；促进学生工作队伍建设，教师在学风建设中身先垂范，关爱学生，踏实工作，帮助学生成长成才；促进广大学生及时进行职业生涯规划，认知能源类专业特色，明确学习目的，改进学习方法，主动使自身学习适应将来工作的发展需求，形成良好的学风、考风，从而提高考研率、英语过级率、考试及格率和综合素质。三、组织领导为有效推进我院学风建设各项活动，成立能源与动力工程学院学风建设活动领导小组。组成人员如下：组长：符慧林陈冬林副组长：黄永华刘亮成员：曹小玲鄢晓忠何建军傅俊平陈志盛田红徐欣国董端李家春周卓刘文琳领导小组下设办公室，办公室设在学工办。四、时间安排学风建设活动时间为2012年3月—2012年12月（一）宣传发动阶段（2—3月）。通过学风动员会、主题班会、新闻报道、倡议书、宣传橱窗等形式加强对学风建设的宣传，统一思想，提高认识。（二）组织实施阶段。（3—11月）围绕学院学风现状及学风建设存在的问题，按照学校学风建设的要求，开展有针对性的学生学习、常规管理、校园文化等一系列活动，组织实施学院学风巡视和互查、自查活动，开展相关竞赛等活动。（三）总结评比阶段（12月）。全面总结年度学风建设情况，形成书面总结和整改意见。召开班级和学院层面的学风建设总结会，总结经验，查找不足。五、具体实施措施（一）健全各级组织建设完善学风建设体系1、学院领导高度重视。成立以学院党委书记、院长为组长，学院党委副书记、分管教学副院长为副组长，学院领导参与，全体辅导员、各教研室主任为成员的学风建设领导小组，领导小组下设办公室。学院领导担任学生班主任，及时了解学院学风建设开展情况并督促整改。2、教师积极参与。教师在学风建设中具有主导作用，一方面，我院专业具有鲜明的特色，教学老师要引导学生巩固专业思想，帮助学生明确学习内容，注重课堂教学的同时，要培养学生的社会实践意识和技能，主动适应岗位的需要。另一方面，学院督促教师听取学生的合理建议，改进教学方法，提高教学效果，并建立教师上课质量监控体系，加大对课堂的抽查力度，检查的主要内容有：课堂出勤率、课堂纪律、课堂活跃程度、师生配合程度等，有条件的教师，邀请学生参与课题研究，激发学生钻研专业知识。3、辅导员、班主任狠抓落实。辅导员、班主任要注重各项工作的落实，把学风建设作为工作核心，通过教育、管理、服务，促进学生成长成才。4、党员、干部模范带头。加强学生党支部建设，强化学生党员意识，积极推进“我是一面旗帜”优秀学生党员引领工程；以“百优十佳”大学生评选活动和大学生先进事迹报告会为载体，树立学生身边的榜样，充分发挥党员和各类先进典型在学风建设中的模范带头作用。（二）制定学风建设制度保证工作有章可循完善学风建设各项相关制度，完善激励机制，严格学生日常管理，形成“比、学、赶、帮、超”的积极向上的优良学风。健全学风监督评估和反馈机制，对各班级、年级进行学风建设工作评估，成立专门学风督察组和学风建设信息反馈小组，及时进行工作的自查、自检、自纠。（三）加强思想政治教育提供成才原动力思想政治教育是加强学风建设的重要环节，针对新形势下学生的思想实际，加强大学生的思想政治工作。根据实际情况，在不同阶段，对不同年级的学生分层次的进行思想教育。新生的教育和管理主要在于加强专业教育和适应性教育，大学二、三年级是大学生成长成才的关键时期，要更加重于学生的专业学习和专业选课的指导，对毕业班学生的教育主要是加强对学生的择业指导，特别是要在全体学生中加强立志成才教育、思想道德教育、专业思想教育、学业规划教育，鼓励学生立大志，树立明确的学习目标，健康成长、立志成才。（四）抓好四个主要阵地促进优良学风形成1、课堂阵地。严把上课考勤、课堂纪律和课程考核关，任课教师随堂点名并及时上报课堂考勤结果；学生辅导员经常深入课堂抽查学生课堂情况（每周不少于2次），学院学风督导组每周抽查学生上课、晚自习情况，及时统计、公示课堂考勤情况，考勤结果纳入学生综合评定，对问题学生做好教育、帮扶工作。2、宿舍阵地。规范学生行为，杜绝各种违法违纪行为；辅导员经常深入学生宿舍，把学生宿舍建成学生思想政治教育的重要场所，成为学风建设的重要窗口；加强积极向上的寝室文化建设，营造良好的学习生活环境。3、考场阵地。大力加强考风考纪和考场纪律教育，把考风建设与学生公德教育、诚信教育结合起来，坚决杜绝考试作弊现象。4、班级阵地。各班根据班级实际，制定班风建设方案，以“创建优良学风班级”活动为抓手，争先创优的良好班风。组织班内“一帮一”小组，帮助学习有困难的学生。（五）突出能动专业特色进行职业规划教育学院考研人数不多，就业率虽高但就业质量不够理想，学生缺乏职业理想，究其原因，缺乏职业生涯规划是主因。我院是能源类专业，具有鲜明的行业特点，要帮助学生借助职业生涯规划，让学生在学习和教育中充分认识到专业特性，尽早地认识自我，明确学习目的，实现成功就业，意义重大。学院将对学生进行职业生涯规划，教师在专业教学的同时，积极引导学生加强专业认识，意识到专业知识在未来工作岗位上的重要性，并主动将专业知识应用于实践，班级导师要帮助学生根据自身特点及实际情况准确选好专业方向，及时明确发展规划，学生辅导员坚持以人为本的教育理念，把大学生职业生涯规划活动作为创建良好学风的手段和平台。（六）开展能动品牌科技文化活动营造良好学风氛围1、开展学院人文活动建设。开展“动力之星”评选活动，营造“学先进，树榜样”的氛围；开展“院领导、教授走进班级”活动，加强师生互动，营造和谐向上的班级氛围。2、组织学生开展丰富多彩的课外活动。根据学科专业和年级特点组织各种学术报告会、专题讨论会、知识竞赛等活动，提高学生的学习兴趣和综合素质，使学生在文明、整洁、优美的环境中学习和生活，增强学习效果。3、开展学院品牌科技活动。完善大学生科研活动的奖励办法，以学院的品牌科技活动“大学生节能减排竞赛”为载体，鼓励学生积极参加科技活动，加强科研意识，巩固专业知识。能源与动力工程学院2012年2月23日第二篇：材料科学与工程学院学风建设活动实施方案1材料科学与工程学院学风建设活动实施方案学风是大学文化的灵魂，学风问题直接影响着高校的教学质量和人才培养水平。为全面贯彻我校第二次党代会精神，培育优良学风，优化育人氛围，提高人才培养质量，结合我院实际，制定学院学风建设实施方案。一、活动宗旨秉承“厚德、博学、笃行、至善”的优良校风，通过广泛宣传为学风建设营造良好的舆论氛围，分层次、有重点、有针对性的整体推进学风建设活动。结合学生在学习、生活当中关注的热点、焦点问题，开展丰富多彩、生动活泼、具有特色的学风建设活动。弘扬“德业双修，学而不厌”的学风，树立以教师为主导、学生为主体、教育为基础、就业为导向、创新为动力、质量为生命线的学风建设思路，完善制度，创新管理，强化服务，使学生具有明确的学习目标和积极的学习态度，自觉遵守学校的各项规章制度，努力营造“乐学、会学、勤学”的浓郁学风，形成“比、学、赶、帮、超”的良好学习竞争氛围。二、统一思想，提高认识，促进良好学习氛围的形成学院成立以院长为组长的学风建设领导小组，召开教职工大会和学生干部会议，贯彻落实学校学风建设精神，并制定具体的实施方案。领导小组定期研究学风建设的有关情况，收集信息，发现问题，及时解决。通过条幅、展板、橱窗等形式加大对学风建设的宣传，通过出通报的形式及时向全院师生反映学生违纪情况，使广大师生充分认识到加强学风建设的重要性。三、把好学生上课关，切实抓好课堂教学课堂教学是整个教学活动中的中心环节，也是学风建设的主阵地。我们要明确任课教师的课堂责任，进一步完善课堂考勤制度和课堂礼仪规范；同时将定期邀请教学名师为年轻教师提供授课示范，切实提高教师的授课水平。同时对于学生的课堂考勤，我们将继续采取“学院抽查”和“学生自查”相结合的考勤方式，保证学生的课堂出勤。四、加强考试的规范化和科学化管理，提高考试质量规范教师制定考核大纲、考试命题、平时成绩评定、阅卷、成绩分析、试卷归档等工作，让教师严格遵守《监考守则》和《考场规则》，严肃考场纪律，严格评分标准，建立适合我院专业特点的命题、监考、阅卷等管理制度。组织学生认真学习《齐齐哈尔大学学生手册》，针对考试违纪等行为我院开展了考风考纪教育讲座，让学生充分认识到考试违纪的严重后果，坚决杜绝考试作弊现象，对于违反考试纪律的学生，按有关规定严肃处理。五、加强师生沟通，促进师生交流建立班级例会制度，定期召开班会，听取学生意见，加强对学生的学风教育。及时发现并解决学生学习和生活中存在的热点和难点问题，保证学生把主要精力放在知识学习、素质提高和能力培养上。七、广泛开展学风建设活动，营造积极向上的育人氛围1、第一阶段——宣传动员阶段（1）、加强学风建设宣传、烘托学风建设气氛。通过在宣传栏内张贴学风建设活动月活动方案，在我院大厅内摆放宣传展板，召开干部会议传达学风建设月活动的活动内容，各班班委在班内进行动员等多种方式，推动学风建设的深入开展。（2）、签订《学风建设承诺书》。今年5月上旬，我院将在学校的统一安排下与班级签订《学风建设承诺书》，并以班级、团支部为单位，召开学风建设主题班会。2、第二阶段——学风建设主题活动阶段（1）、“我与学校同发展”学风建设献计献策活动。我院将通过召开学风建设座谈会、研讨会等途径，充分了解学生在学习、生活当中关注的热点、焦点问题，以及从学生的视角来看学校的发展问题，收集学生的意见、建议，对我院学风建设进行专题研讨，制定具体的改进措施，并付诸实施。在毕业生即将离开母校之际，开展毕业生交流会。（2）、组织学生党支部召开“学风建设”专题组织生活会6月，我院党总支将组织各学生党支部召开“学风建设”专题组织生活会，就如何树立学生党员的模范带头作用，促进支部成员所在班级的学风建设进行讨论，并制定具体可行的实施方案。同时将施行“学风建设党员负责制”，根据学生党员人数，安排每个学生党员分别负责数名学生的学风督促工作，建立党员学风责任区，使学生党员以自己的实际行动带动广大同学树立优良学风。（3）学习学生手册活动9月，新生刚刚入学，为进一步加强学生的社会主义核心价值观教育，营造良好的校园文化氛围，增强学生的“自我教育、自我管理、自我服务”的意识，促进广大学生对学校各种规章制度的进一步学习，提高学生综合素质。我院学生会组织了学习《学生手册》活动，活动中我院团委书记侯玉双老师首先为10级全体新生讲述了学生手册中的几点重要注意事项，随后学生会自律会主任姜弘宇、权益部部长任宝存、学科部部长于明龙分别对各部管理范围内的关于学生手册的内容进行了讲解。本次学习，不仅使同学们明确了学校的校纪校规，而且也加强了同学们的思想认识和体会，使他们谨记，随时都要以校纪校规来约束自己。为促进优秀学风建设，共创和谐校园打下良好的基础。（4）“挑战杯”学术科技竞赛交流会为了提高大学生的创新意识，更好的筹备挑战杯等学术科技竞赛，提前做好活动的细节准备工作，提高学生的参赛水平和综合能力。我院将举办挑战杯课外学术科技竞赛交流会，通过面对面的交流和指导，便于08、09级学生及时发现自己的优势和不足，学生之间取长补短，交流心得，争取在来年的活动中取得更加优异的成绩。同时邀请我院部分专业课老师向低年级的学生介绍实验室仪器设备，鼓励学生进入实验室进行实验操作。开展知识讲座，，让同学更多的了解科技知识。（5）考研经验交流会用成功的事例，激发学生的学习热情，帮助学生及早确立考研的目标，增强我院广大学生考研的信心，同时适当的安排时间，合理的分配精力，有计划、有目的、有针对性的进行学习，使同学们在考研路上少几分弯路多几分捷径，在学生之间形成考研路上互帮互助、资源共享、团结合作的学习气氛，用坚持不懈地努力、坚持到底地信念在考研的路上越走越宽。我们将邀请06级考研成绩突出的同学，针对考研前各科课程的学习方法、复习思路、考试资料、时间安排、精力分配及面试技巧等方面进行详细的解说，并阐述自身在考研路上如何由不自信到自信，由迷茫到坚信考研目标并最终考入理想大学深造所进行的蜕变，回答同学们关心的各类问题。通过本次活动使准备考研的同学及早制定合理的学习计划，做到考研路上“合理分配时间，胸有成竹”而不是“三天打鱼，两天晒网”，也力争使我院的考研率逐年提高。3、第三阶段——总结阶段这一阶段的主要任务是。总结经验，放眼未来。联合学生会与社团，对本次学风建设的一系列活动进行全面总结，认真撰写学院学风建设月活动总结报告。对在学风建设月活动中的先进集体和先进个人进行表彰。激发全院师生的积极性和主动性，共同参与优良学风建设。同时仔细找出活动中的不足之处，并全面了解学生对本次活动还有哪些好的意见和建议，力争使我院的学风活动建设月越办越好。学风建设是一项持久的系统工程，我院师生会深刻认识当前进一步加强学风建设的重要性、紧迫性和持久性，齐抓共管，形成合力，切实加强学风建设，提高人才培养质量，为培养更多的高素质人才，早日实现教学研究型大学的建设目标，做出积极的努力。材料科学与工程学院2010-12-30第三篇：20143月份新能源与动力工程学院学风建设教育月系列活动新能源与动力工程学院学风建设教育月系列活动为进一步营造学生勤奋向上的学习氛围，提高育人质量和教学效果，促进我院学风建设的深入开展，鼓励广大学生努力学习，奋发向上，形成优良学风，新能源与动力工程学院结合学院实际情况，开展了学风建设月系列活动。开展“学风建设”主题班会。3月2日，学院各教学班以倡导学生“明确学习目标，端正学习态度，掌握学习方法”为目标，结合我院实际情况，以大学英语四六级、计算机二级等级考试动员为契机，深入开展学习经验交流班会，良好学风的建设和学生自主学习能力的培养起到了良好的促进作用。举办第三届“骏马杯”书法竞赛。3月16日下午，学生会编辑部举办了第三届“骏马杯”书法比赛，并对优秀作品制作展板公开展览，对促进校园文化建设起到了积极作用。加强宿舍文明建设，助力学风建设。3月18日晚，政治辅导员、班、团委干部、宿管人员对宿舍进行抽查，督促学生搞好宿舍卫生、宿舍安全、宿舍文化等文明宿舍建设，以整洁的宿舍环境构建良好的学习氛围。开展“人际沟通”学术讲座。人际沟通是人类社会交往的基本过程和重要载体。有效的沟通理念，良好的沟通能力，已经成为人们工作与生活过程中必不可少的条件。为有效提高我院学生沟通能力，3月21日，学生会学习部举办了学术讲座。强化晚自习例行检查。3月23日，学院以抓班级建设为中心，辅导员、学习部强化晚自习检查工作，旨在以严格考勤管理和制度建设为突破口，抓两头、带中间，促进班风学风进一步好转。“远方”征文活动。3月25，我院学生会编辑部举办了征文活动，给广大学生青年一个充分展示自我写作能力的舞台，同时，展现我校的精神风貌，使当代大学生培养热爱文学的精神。开展专业知识座谈会。3月30为提高同学们专业知识素养，了解本专业特点，学习方法，增进对本专业就业前景，考研前沿动态，学科最新知识的了解，特邀本部专业老师举办专业知识座谈会，进一步培养广大学生对本专业的认识和了解。学院学生会学习部每周开展专题励志讲座，文化交流论坛。旨在推进人文气息，全面促进校园文化积极和谐蓬勃发展。此次学风建设月通过多种方式帮助和引导学生树立正确的世界观、人生观和价值观，让学生做到学会学习、热爱学习、勤于学习、善于学习、终身学习，培养学生符合时代要求的创新精神和实践能力，切实优化育人环境，促进学生德治体美全面发展，为学生的终身可持续发展奠定坚实基础。第四篇：水利与建筑学院学风建设实施方案水利与建筑学院学风建设实施方案为了贯彻落实全教会精神，稳步提高水利与建筑学院本科人才培养质量，针对目前本科教学过程中存在的学生旷课严重、学习主动性不够、听课质量不高等问题，学院决定以“创先争优”活动为契机，于即日起开展学风专项整治主题活动，营造“人人关心教学、人人参与教学、人人热爱教学”的良好育人环境。现就有关事项通知如下现制定水利与建筑学院学风建设实施方案。一、指导思想以科学发展观为指导，以培养社会需求合格人才和学院学生培养目标为中心，坚持以学风促进院风，立足于解决当前学风方面存在的突出问题、着眼于建立学风建设长效机制，加强教育领导、完善制度建设、强化日常管理、健全目标责任，促进学生优良学风形成。二、总体目标：我院学风建设工作的总体目标是保持稳定、发扬传统、突出特色、促进发展，使学院学风建设与学院、学校的整体发展相同步。在全院形成全员、全程、全时育人和教育、管理、服务育人的合力，力争出工作新特色，出学生新典型，出育人新经验，出工作新成果。最终使我院学习氛围明显浓厚，纪律意识明显增强，考试风气明显好转，综合素质明显提高。三、组织领导：成立活动领导小组。组成人员如下。组长：副组长：成员：四、具体措施：1、以教风带学风教风对学风具有重要作用。全院教师要不断丰富教学内容，改进教学方法，更新教学手段，增强课堂师生互动，激发学生学习兴趣。教师不仅传授专业知识，更要做到教书育人、管理育人。（1）严格执行课堂点名制度，期末考试前将点名册上交院办，由教学秘书负责统计，对于“请假、旷课学时累计超过1/3”的学生，按照学校规定，取消其参加期末考试的资格，并进行通报，情节严重的，将给予处分。（2）按照《东北农业大学教师教学规范》的要求，为人师表，教书育人，严格教学过程管理，维护良好课堂教学秩序；（3）严格履行《东北农业大学本科生导师职责》，成为学生的良师益友；（4）对于学生中存在的连续旷课、课堂散漫、不听劝导等问题应及时反馈给辅导员按照《东北农业大学学生管理管理规定》严肃处理。2、建立领导班子、辅导员、系主任学风监督评价体系（1）领导班子坚决执行《东北农业大学各级领导干部听课制度》，及时了解“教与学”的过程，对教学质量进行监控；（2）辅导员规范遵守《普通高等学校辅导员队伍建设规定》，发挥辅导员在学风建设工作中的核心作用；（3）建立学院、班级二级检查、监督机制，认真落实学生考勤等各项规章制度。实行领导班子督导制，辅导员、系主任全员出席督导教学，检查每天学生上课、作息等情况，定时公布检查结果，及时处理存在的问题。（4）对课堂出勤率进行随机抽查，按照学校有关规定，对无故旷课情节严重的学生给予处分，以促进学风改善。（5）通过参与班团会、寝室访谈、学生座谈、听课（3~5次）等方式，了解学生在学习中存在的各种问题，并及时整改；积极与任课老师沟通，及时发现问题并及时处理。（6）召开学生座谈会，了解学生在学习过程中存在的困惑与亟待解决的问题；（7）院团委开展“树优良学风，展班级风采”活动。制定班级学风建设量化考核标准，将学生获奖、开展活动、班级平均成绩、旷课、迟到、早退、晚归、彻夜不归、在外住宿等，作为评选优秀班集体的重要指标。（8）加强与家长联系。通过书信、电话等方式及时向家长通报学生在校表现情况，征求家长对学院管理意见，恳请家长做学风建设的参谋，和学风建设的后盾，家校共同努力引导学生健康成才。3、加强思想教育，促进成才（1）引导学生树立奋发向上、立志成才的远大理想；对学生进行理想信念教育，爱国主义教育，诚信教育，形成正确的世界观、人生观、价值观，增强学生成长成才的使命感和责任感，激发学生学习原动力；针对一些学生学习目的不明确，学习积极性不高，学习成绩不理想等问题，开展单独谈话、训导等行之有效的思想教育工作，切实解决学生深层次的思想困惑和存在的实际问题。（2）深入学生，掌握其心理动态，注重心理引导，帮助学生解决其困惑，引导学生以健康、积极的心理状态面对学习、生活、就业、成才等切身问题。（3）加强职业生涯教育和成才发展规划指导，使学生以成才为内驱力，形成深层次的学习需求，形成理性的远景学习目标。（4）充分利用宣传阵地，通过对典型事例或反面教材的剖析，以正面教育为主要途径，启发和提高学生的思想觉悟、学习自觉性。在大学生中开展“每周一星”优秀典型宣传活动，树立先进典型，报道、宣传优秀在校大学生的成长成才经历，引导青年学子以典型为目标，文明生活、健康成才。4、以晨读工程为载体、提高学生学习习惯通过我院的特色学风建设活动和品牌校园文化活动英语晨读工程为载体。为学生提供自主学习平台，创新大学自主学习模式，营造主动求知的学习氛围，有效地带动学院整体学风建设，推动我院良好学风建设和校园文化建设。5、结合专业开展大学生科技活动制订大学生科研活动的奖励办法，引导大学生积极开展科研活动，开办好传统的大学生科技文化节，结合专业举办大学生专业基本功大赛，以“挑战杯”、“大学生科研成果评选”为载体，做好学生科技活动的开展，提高学习和科研兴趣。6、加大宣传及监督力度利用院报、班会、条幅等多种途径加强对学风建设工作的宣传，做到人人知晓、人人参与、营造全员参与的学风建设氛围，增强工作透明度。建立学风建设宣传公示专栏，将学风建设工作方案、规章制度、检查结果、处分通报、评优名单等内容及时进行公示，接受师生员工的监督。7、建立激励机制，确保学风建设措施落到实处为切实加强学风建设，充分调动各方面工作和学生学习的积极性，在开展学生评价和各种评优表彰的基础上，总结表彰阶段将对在学风建设中表现突出，成绩优异，为我院争光的集体和个人予以表彰。优秀学风建设班每年级一个，优秀学风建设先进个人按各班学生总人数的5％评选。四、措施步骤1、宣传阶段2、实施阶段3、总结阶段第五篇：新能源与动力工程学院诚信教育主题活动总结新能源与动力工程学院诚信教育主题活动总结诚信，既是中华民族的传统美德，更是我们建设现代化新型社会的重要基石。当代大学生作为建设中国特色社会主义事业的建设者和接班人，肩负着全面建设小康社会，实现中华民族伟大复兴的使命。根据五月份教育部办公厅下发的《关于开展高校学生资助诚信教育主题活动的通知》（教资助厅函【2013】1号）和甘肃省教育厅《转发教育部办公厅关于开展高校学生资助诚信教育主题活动的通知》（甘教直助【2013】11号）文件要求，新能源与动力工程学院响应号召，精要部署，充分准备，积极组织开展“学生资助诚信教育系列主题”活动。自五月中下旬至六月上旬，资助诚信教育全部活动圆满落帷，取得了预期成果，现将此次活动开展情况予以汇总反馈如下：一、领导重视、组织有力为了确保“诚实守信”系列主题活动的顺利开展，学院领导高度重视，专门开会专题部署，议定本次学生资助诚信教育主题活动由兰州交通大学学生工作处主办、新能与动力工程学院承办。2015年5月12日，以“诚信教育系列活动”为主题的学生资助诚信教育活动正式启动。新能源学院各单位高度重视，时刻紧密关注活动的开展情况。二、宣传广泛、响应积极系列活动开展以来，学院学生会办公室、宣传部及其他部门通过宣传海报、横幅，广播站广播等线下宣传外加学院官方微博、微信等线上宣传与全省各高校及交大各学院、全省全院同学互动，共同分享活动成果，第一时间反馈活动进展，分享活动成效和同学们的心得体会。通过宣传措施的高效有力进行，精要的语言，优美的文字，丰富的图片等对各个活动逐一进行了解读，随时随地向大家展示了诚信教育活动的进程与收效，引起广大同学的共鸣，营造出了全院“人人学征信，人人知征信”的良好氛围和感恩于心、践诺于行的时代精神。三、内容丰富、形式多样1.“人人学征信，人人知征信”主题讲座2015年6月9日上午8。30，在学院东阶梯教室，由省教育厅学生教育资助管理中心的统一部署安排及学校学生处大力支持与帮助下，兰州交通大学学生处特别为新能源与动力工程学院邀请甘肃省