举行校园圣诞节活动的方案有关范文5篇汇编

举行校园圣诞节活动的方案有关范文5篇汇编举行校园圣诞节活动的方案很多人都去过圣诞主题活动，说道至圣诞节，我们第一时间可能将都会想起圣诞老人，那么大家晓得吗?圣诞老人的原型就是生活在公元4世纪米拉城(今土耳其境内)的主教圣尼古拉斯。下面就是大编入大家整理的举办校园圣诞节活动的方案，期望能够协助至大家!举办校园圣诞节活动的方案篇1一、活动目的通过在圣诞节那天举办校园圣诞节活动，一方面可以把大家涌入出来，使所有人能在一个冷清温馨的气氛当中欢度圣诞节，另一方面也就是为了能够使同学们回忆起过去的美好生活，多样同学们的课余生活，在活动期间，通过各种小游戏去强化同学之间的交流，加深同学之间的感情，并使每个同学都一来二去，使大家在圣诞之夜在体验西方文化的同时收紧心情，尽情资金投入。展现出我班风采，活跃班级气氛。二、活动主题：圣诞风中国韵三、活动了解：a、影响广为。此次活动就是元旦前最小的班级活动，学生参予程度低。b、具备新意。活动多式多样，节目缤纷多彩，取悦学生的口味以及合乎活动的主题。c、可行性低。本次圣诞节班级活动成本较低，多人参予，难度不低。四、活动地点：初二三班五、活动对象：全班同学六、活动时间：12.24或12.26下午第四节七、前期准备工作：第一项目组：文艺部任务：a、准备工作节目b、主持人的挑选c、非政府自学圣诞歌曲第二项目组：学习部任务：a、顺利完成台词的创作b、全过程节目摄影第三项目组：任务：a、负责管理订货布置舞台物品及晚会现场的用品b、看管订货目录并搞好缴费费用的工作第四项目组：任务：a、班级的设计与装饰c、负责管理桌椅的搭载工作第五项目组：任务：a、确认应邀的嘉宾并及时送来出来请柬第六项目组：任务：a、负责管理纪律保持、后勤保障第七项目组：卫生部任务：a、负责管理班级的场地打扫b、负责管理活动后桌椅Avold会场布置(大概)：(1)门：(2)玻璃：白色的喷雪，记为MerryChristmas,其他颜色的喷雪，图画变成各种图案(或者颜料画。完结后勿忘安顿)(3)墙壁：张贴一张雪白大纸，上面绘上松树等装饰，恳请到场者写下上在圣诞节最想要说道的一句话，活动完结后，可以做为活动的纪念物，可以装设气球、彩带等具备节曰喜庆色彩的物品举办校园圣诞节活动的方案篇2活动时间：20__年12月24日晚7:00-10：00上班的时候给每个人播发一顶圣诞帽。地点：公司礼堂。如果公司没礼堂的可以回去外的酒店也就是可以的!此时就要确认不好主持人，公司能够调动气氛的人就可以了。公司准备好礼，到时候不好可以发给同事们。最出色就是暖手，暖心之类的礼就可以了。具体内容根据经费多少而的定吧!准备好一些可以一起玩玩的游戏。例如以下：众望所归(2人/组，自由组合)12人道具：纸盒6个，计时器，背景音乐2人1组与，民主自由协同，一人负责管理纸盒子，一人负责管理搜寻;负责管理纸盒子的人站在台上，负责管理搜寻的人在台下找寻群众的随身物品;限时2分钟内，搜索者从群众席里找寻群众的随身物品;以盘内累积的物品种类最多为获胜。规则：1)搜索者每次就可以领回一种物品，同时拎两件或以上的属于违规，不排序;2)物品必须从群众席中宫人，在自己身上或同一位群众掏出的物品不排序;3)盘内同类的物品少于两件，按一件排序;4)纸盒者无法垮台，垮台属于违规entitled一件物品。情景叙述(2人/组，男女女团)8人道具：纸卡20张(每组5张)2人1组与，共4组与，女队员念出纸卡上的内容，男队员用肢体动作模拟纸卡内容，演出最贴题、最精确者为获胜。抢夺板凳(9人/批)9人道具：凳子8张、背景音乐9个人围起一圈，音乐听到已经开始围著板凳跑，音乐停在即为抢夺板凳挤，没抢下板凳的1人出局，接着再偷走一张板凳，以此类推，最后抢夺至板凳挤的1人获胜。真假容易辩(2人/组，男女女团)12人道具：6个大杯子、3瓶水、白酒1瓶2人1组与，共6组与，六个一样的杯子里只有一个杯子里装有白酒，其余五个上装的就是水，使参赛的队员猜猜谁喝的就是白酒。规则：1)男队员负责管理喝，女队员负责管理猜猜;;2)男女队员分后两列纵向两边，男队员在前，女队员在后;3)猜猜的女队员东站在男队员面前，猜错出局;4)猜错的女队员遗留下步入下一轮，男队员始终保持6人，直至完结。肢摔汽球(2人/组，自由组合)12人道具：气球、绳子2人1组与，共6组与，每组的两人将其中一只脚被绑在一起，另外一只脚并绑上汽球，比赛把别人脚上的汽球摔自爆，领至最后没被踩爆的1组与获胜。游戏大胜出的，可以给播发礼物。如果没大胜出的也可以播发宽慰奖.游戏回去后，活动完结。举办校园圣诞节活动的方案篇3一、活动背景：一年一度的圣诞节新年马上就要至了，新年的钟声可以曾唤醒您对往昔的回忆起?圣诞、元旦就是两个温暖的节日，值此佳期，公司特意策划“诞旦祝福，快乐来袭”的礼品抽奖活动，为了非常感谢这一年去企业所有员工的辛勤努力，期望大家能在工作之余，感受到别样的企业文化和快感。使我们的周遭充满著节日的温暖和喜庆，使更多的人一起快乐，一起温暖过冬。二、活动主题：诞旦祝福，快乐来袭三、活动目的和意义：1、多样大家的课余生活，使大家体验接到节日礼物的欢乐。2、使员工之间存有更多的交流，感受到同事间的新年祝福，通过礼物中藏秘奖券的方式领略到大家更多的节日惊艳，在欢乐、激情的氛围中，随着大奖的发生，把活动推至高潮。四、活动时间：12月25日—12月26号中午12：40-13：20。(活动时间可以按照轮班情况有所变动)五、活动地点：各区域自行安排六、活动流程：1、24日各地市行政事务综合岗与现场主管举行动员大会，了解活动流程及注意事项;2、活动已经开始后，按照顺序各组组长率领组员送上新年祝福的话语(祝福内容不减半可以祝福公司、祝福同事、祝福家人、朋友、自己等);3、全体员工每人自己从箱子中提取礼品，看看谁提取的礼品中藏秘着惊艳奖励，看看这份幸运地可以来临在谁的身上。4、抽奖奖项分成，特等奖1名，一等奖2名，二等奖3名，三等奖5名(株洲、廊坊、唐山、河北各奖项均为一个名额)。5、给得奖的员工获奖，活动全程偷拍并记录抽奖获奖者名单，活动完结后弹出活动影像于企划的邮箱。七、活动精心安排1、活动宣传：a.展板，对活动方式和活动意义展开宣传。b.活动的前一天由现场主管、各地市行政事务综合岗，再次向大家特别强调活动时间和地点，及注意事项。2、各地市行政事务综合岗制作奖券并放进礼品中藏秘较完整。3、恳请各组提早准备好新年祝福。4、恳请行政负责人干鲜果品不好节日礼物及抽奖奖品。5、活动精心安排策划人员及偷拍人员。6、精心安排专门人员保护现场秩序。八、注意事项：1、宣传妥当，搞好各项活动准备工作，声援大家积极参与。2、负责人必须对现场展开总体把往下压，保护不好现场秩序。3、活动期间恳请大家维持活动地点的卫生，活动完结之后必须整理整洁。九、活动经费标准：(各地市按照各区域人数干鲜果品礼品与奖品)十、活动负责人：活动总负责人：__X电话：__X各地市活动负责人：__X举办校园圣诞节活动的方案篇4一、活动背景圣诞节就是最小的节日，也就是西方的传统节日。圣诞节来到中国虽就是近几年的事，但由于其热切、不羁、多姿多彩的节日形式并使无数青年人为之飞溅，热衷程度甚至少于了我国的传统节日春节!圣诞节现在已经沦为一个万众瞩目的节日，每至这一天，街上张灯结彩，玻璃窗上涂了与圣诞有关的精致图案，人们在这一天身穿华服，准备工作盛宴，互相交换礼品，尽情的狂欢节。这一切无疑也给商家增添了非常大的商机。二、活动主题狂欢节圣诞夜假面Party。三、活动目的以圣诞节假面Party的形式并使名门零点酒吧在悠扬热切的活动气氛中，同时实现与客户的“亲密无间碰触”，创建较好的友谊与合作关系;通过活动并使客户感受到名门零点酒吧为给客户提供更多令人满意服务所作出的不懈努力，使客户找出归属感，增进名门零点酒吧在客户心中的良好形象;提升名门零点酒吧的社会知名度和美誉度，在强化名门零点酒吧整体对外宣传形象的同时，提升酒吧整体收益。四、活动时间20__年12月25日18：30—22：30五、活动地点名门零点酒吧六、活动对象1.通过新文化报写字楼栏目公开征集2.通过网络贴吧、各种群公开征集3.通过各种协会公开征集(例如台球协会、舞蹈协会等)4.通过网购公开征集5.通过酒吧圣诞节活动宣传公开征集七、参会人数及费用30-50人，每人100元。八、前期宣传海报两张，分别粘贴在酒吧门口和店内，同时将电子版海报发送到贴吧及各种群中。海报内容：零点酒吧圣诞节假面Party报名者正式宣布已经开始了。如果你就是舞会的皇后MM，你可以一展你的翩翩舞姿;如果你就是羞涩的丑GG，你可以把自己装扮成各种角色，用你含情的双眸找寻自己的梦中情人。她就是谁?他丑吗?闪光的舞池，迷人的舞曲，诡异或怪异的面具后，中藏着的，也许就是颗调皮的心?一张清秀的脸?……也许,她/他就是你心中……一切都从未明中已经开始，所有皆在谜样里进行，来到舞池一起来历险吧!如果你有个幸福美满的家庭，你可以带着你的爱人，再次熄灭恋爱的火焰;如果你就是机智精明的机灵鬼，那你还可以出席各种游戏，尽兴而归哦!联系电话：九、前期准备工作1.宣传方面：提早两周宣传。2.场地布置：酒吧门口及内部贴有各式的印上圣诞节的彩画、圣诞老人图片、“圣诞快乐”、彩带、气球等。门口摆着一个2.5米多的圣诞树，树上摆存有七色的灯泡及糖果。3.人员精心安排：挑选出两名工作人员打扮圣诞老人，其他工作人员须要拎圣诞帽。4.备品方面：圣诞树，圣诞老人服装，圣诞帽子，各式面具，大礼品，一二三等奖奖品，食品及布置会场的装饰品等。5.节目方面：舞蹈Exi音乐，兔子歌舞、恰恰舞音乐浏览，相机，摄影师，音响麦克，主持人，主持人服装，主持词，小品词。十、活动流程1.18:30-19:00来宾打卡交费，派发面具，由工作人员精心安排就坐，歌手献唱。圣诞老人在全场往复站立，与来宾合影留念。2.19:00-19:05主持人引言。3.19:06-19:10酒吧老板阿艺致词。4.19:16-19:20舞蹈Exi(酒吧老板负责管理精心安排人员)5.19:21-19:40接歌比赛。阿艺献唱，当暂停时，下面两个小组抢夺着接歌，每两组三首歌，收到歌曲最多组获得胜利，圣诞老人将送来上精致礼品。失利张秀哲拒绝接受惩罚。惩罚方式：真心话、大冒险或求救场上异性朋友，该异性朋友须要演出节目。受到惩罚者若为男性，须要背著协助你的美女拖全场走一圈，以表中非常感谢;若为女性，亦须协助你的帅哥给以热切亲吻。6.19:41-20:10译者游戏。分组挑选译者题目，以组与单位，20秒内例如无法译者恰当，将拒绝接受惩罚，反之圣诞老人存有礼品二者送来。通过此环节使每组的来宾互相加深熟识美感，以推动后面环节的顺利进行。惩罚方式：每人喝一瓶啤酒。十一、活动财政预算1.圣诞树及款式约150元2.圣诞老人服装约50元3.圣诞帽约20元4.面具约100元5.场内布置饰品约50元6.气球约10元7.奶油蛋糕约20元8.游戏奖品约100元9.抽奖奖品约150元10.主持人服装租金约30元16.水泵资金100元总计约780元举办校园圣诞节活动的方案篇5一、圣诞节、平安夜营销活动策划1、活动主题：唯美平安夜，狂欢节圣诞节!2、平安夜唯美烛光西式套餐，圣诞节1+1礼包惊艳就在__×!3、餐厅、客房、娱乐绑定营销。4、本次活动主推套餐(餐饮和客房绑定营销)，融合当下大众市场，24日平安夜面世唯美烛光晚餐、25日主推家庭套餐。二、活动时间：__年12月24日晚(平安夜)__年12月25日全天(圣诞节)三、活动内容：1、提早制作并销售圣诞套票，情侣套票。在酒店大堂及餐厅搞圣诞布置，强化酒店的节日活跃气氛，置放圣诞树，装饰圣诞树，礼品堆满在树下凸显节日氛围，使顾客找出过节的感觉和氛围。2、酒店面世特别圣诞套餐，具体内容可以分成：圣诞套餐、情侣套餐、儿童套餐、家庭套餐。3、针对平安夜获赠奈良果(用包装纸装饰后的苹果)4、住店客人及餐厅用餐客户即可抽奖送来礼品，中奖即为送来圣诞树下堆满的礼品。将每个礼品都张贴上号码，顾客在大堂或餐厅用餐时，由服务员上前使顾客扣号码，抽到哪个送来哪个。奖品可以设计拎酒店logo的杯子、圣诞帽和创意设计大礼品等。四、营销方式：1、可以与周边异业商家合作，展开跨界营销，至店消费的顾客消费八十100即为送来周边跨界合作商家的代金券1张，小朋友每人气球，员工着圣诞帽凸显节日氛围。2、微信互动营销，至店展开微信互动，去店消费传送朋友圈图片或高度关注酒店微信公众平台传送“圣诞”两字，免费获赠圣诞创意设计礼品一份。3、餐厅与“双十二”绑定营销，“双十二”出席活动的客人，凭当日消费凭据可以再返费用12.25元。五、图形氛围节日期间播出圣诞颂歌。圣诞期间店内可播放的曲目：(1)《平安夜》(2)《普世欢声笑语，弥赛亚上升》(3)《天使歌唱在高天》(4)《缅想当年时方夜半》(5)《美哉小城，大伯利恒》(6)《牧人闻信》(7)《远远在马槽里》(8)《听到啊，天使演唱高声》(9)《圣诞钟声》

学校春节活动方案策划（10篇）晓得什么样的学校活动方案就可以二要地协助至我们吗?活动方案就是整场活动的战略，可以为活动指明方向。下面就是大编成给大家整理的学校春节活动方案策划，仅供参考期望能够协助至大家。学校春节活动方案策划篇1春节就是中华民族最重要的传统节日，它汇聚着华夏人民的生命崇尚和情感倾注，发扬着中国人的家庭伦理和社会伦理观念。为了充份发掘传统节日的浓厚文化内涵，深入细致利用传统节日弘扬中华民族杰出美德，鼓励我校学生践行民族自豪感，唤起他们的爱国热情，注重发掘节日文化内涵，我校同意积极开展“春节节日小报”制作活动。一、设立“节日小报”活动小组副组长：组员：二、活动内容本次活动由全体学生出席，建议注重辞旧迎新、团圆奈良、兴旺和祝福的主题，注重“红红火火过大年”的节日气氛，营造家庭和睦、安定团结、欢乐祥和的喜庆氛围，充份发掘节日文化内涵和教育意义，各年级可以融合学生心智规律、年段特点和实际须要，确认阶段性的小报主题，非政府学生展开“春节节日小报”创作。三、活动形式必须发动学生搜集活动的有关资料，可以参考节日资料、参予活动情况、自我体会抒发等板块并特别注意融合学校特色和学生个性去非政府小报内容。在活动中著重技术创新形式，可以有效率实行个人、小组、班级等方式发动学生创造性编采各具特色的春节节日小报。四、活动建议1.切实加强非政府领导，力求活动取得实效。积极开展春节“节日小报”主题活动，贯彻落实中央文明办主题教育课堂教学活动，提高未成年人思想道德建设。2.著重融合主题，著重学生参予。各班必须把积极开展春节“节日小报”主题活动与深入细致大力推进未成年人思想道德建设的各项教育紧密结合，充分发挥学校、社区和社会的功能，调动学生能够积极参与至活动中，并使传统节日沦为一个传统文化与现代文明现融合的内涵多样的教育形式。七至九年级每班挑选出不少于5份节日小报缴政教处。3.著重总结经验，及时搞好资料整理。对活动积极开展情况展开阶段剖析，认真总结，萃取不好的经验和作法，学校所推荐不少于25件优秀作品出席市级经验交流汇报，构成存有操作性和指导性的经验总结。学校春节活动方案策划篇2一、活动课题：过春节，说道春联二、课题的明确提出：寒假完结，学生还沉醉在在过春节的欢欣中。春节就是我国的传统节日，春联就是我国的传统文化。春联中蕴含着多样的.教育资源，可以提升学生的语文能力和品德情操。四年级学生已研习过很多首古诗，对古诗中押韵的诗句尚无了感性认识，这就是自学认知“春联”的基斯图杰信息技术课上学生已经跨足网络。因此同意积极开展这次综合课堂教学活动，使学生自学有关学科知识和技能的综合应用领域。三、活动目的：1、利用网络，晓得春联的起源，介绍一些常用春联，及春联的科学知识、故事，晓得春联抒发了人们对生活幸福的预祝，重新认识春联就是我国历史悠久的文化习俗。2、利用网络，介绍春联的基本特点;自学观赏春联，恰当书写和张贴春联。3、通过本次自学活动，培育学生联系生活认知春联的内容，体会春联的美，唤起学生对祖国传统的春联文化的爱好。活动的重点就是协助学生拓宽视野，介绍春联的内容、对韵、历史、民俗等。鼓励学生四书五经熟背一批杰出的春联。活动的难点是培育学生联系生活认知春联的能力，使学生充份体会春联的语言文字美。四、活动参与者：学生：四年级全体学生教师：周中冱五、分组情况：把41个同学分为5个小组，每组8-9人，推举1名副组长。六、活动准备工作：1、教师设计活动方案，制作春联课件。2、学生分组，推举副组长。七、学生行动：1、民主自由配搭成组，副组长由竞选产生，共结为5个大组，每组8-9人。2、给小组命名、创作小组口号、制作小组看板。3、明晰组内人员分工。4、按照分工积极开展各阶段活动。八、活动时间精心安排：第1-2周。九、活动步骤(详案另文)：第一阶段(用1个课时)：介绍春联的基本知识1、探讨导入课题。春联就是我国传统的一种民俗文化。谁晓得春节里为什么家家户户都必须贴春联?(全班一起参予网上收集研究)指导搜寻关键词：春联的起源。2、展开“说道春联”。教师出具图片和春联，使学生打听对应的图片和春联。一帆风顺年年不好万事如意步步高日月：吉星高照五更分后两年年年称心如意一夜连两岁岁岁吉祥日月：庆贺新春黄莺鹤翠柳紫燕抠春风日月：莺歌燕舞春花掩映着意爆竹减惠享日月：喜气盈门玉兔辞岁回去月殿，金龙飞舞至人间日月：龙年吉祥3、指导“念春联”。(1)春联不仅内容美，还蕴含着声律美，(板书：内容声律)(2)教导师范念。(3)念的时候有快有慢，圣邦瓦于向阳，这就叫做――抑扬顿挫。只有这样念，才可以人与自然悦耳。4、探讨春联的特点。从刚才的背诵中，你辨认出春联存有什么特点呢?指导搜寻关键词：春联的特点。小组讨论。教师指导学生概括春联的基本特点：春联creature“门对”、“春帖”，就是对联的一种，因在春节时张贴，故此闻名。春联的词大都就是一些吉祥话，充分反映了人们对幸福生活的向往。春联由上联、下联和日月共同组成，它讲究对偶，声律，语言简约，念去朗朗上口。特别强调：(1)分成上下两联，上下联字数相同，就是建议两个句子的字数成正比，包好雄雀。(2)押韵工整，就是名词对名词，动词对动词，形容词对形容词，数量词对数量词。(3)另外，门联通常存有日月。第二阶段(用1个周的课外时间)：收集春联和古往今来有关春联的故事(分小组展开，可以就是自家过年时贴的、走亲访友时看见的、书上看见的、网上收集的)指导搜寻关键词：常用春联、龙年春联。第三阶段(用1课时)：总结汇报，交流春联、阐释春联、在网上展现春联(全班一起参予)1、以小组为单位展开总结交流和阐释(也可以就是每组2-3十一位同学分工汇报)：(1)各组就是怎样积极开展搜集活动的?(2)交流：说道说道你们最喜欢的春联。(3)阐释：说道说道你们为什么讨厌这些春联?这些春联整体表现什么内容?你们存有什么体会?2、教师鼓舞：现在，我们的春联库中，又存有了这么多有意思的春联，你们想一想，这些春联存有什么用处呀?我们除了可以把它在纸上，过节的时候张贴至大门上，还可以制成贺卡，发给亲戚朋友和同学，你们看看，网上就存有许多可爱的贺卡(展现163邮箱的例子)。3、延展：同学们也可以动手把讨厌的春联制成贺卡，我们用电子邮件发给亲人和朋友。大家可以在生活中收集更多更有意思的春联，还可以把自己收集的春联在网上展开展现交流。已经开始吧。学校春节活动方案策划篇3元宵节就是中国传统节日之一，为多样大学生文化生活，活跃节日气氛，展现出读者风采，以进一步增强图书馆与读者的凝聚力，营造较好的氛围，使读者欢度一个温馨、惬意、收紧的元宵佳节，经研究，同意非政府一次“闹元宵石羔”文化活动，拟定活动方案如下：一、活动主题：闹元宵石羔二、活动时间：某月某日(农历正月十五)上午09：30——10：30三、活动地点：图书馆二楼借阅部四、活动准备工作：1、2月某某日前，办公室负责管理搜集各种灯谜，准备工作奖励读者的图书，读者通告。2、场地布置：2月某某日，办公室帮助借阅部，在阅览室四周扎上红丝带，将谜语缠在上面;活动期间播出节日音乐，图形气氛。3、2月某某日上午，办公室负责管理非政府问答活动，包含谜底录入、奖品派发及宣传摄制等;借阅部、租借部负责管理保持活动期间的秩序。五、活动规则：1、问答现场，问答者每人每次仅限猜猜一条谜语，不减半次数，多猜猜多追赠。2、谜底猜到后，问答者只需把谜面号忘记，至谜底录入处录入答案，证实有误后，由工作人员派发赠书卡，凭此卡挑下谜面，至赠书处申领赠书。3、每张赠书卡赠书一册。4、恳请读者文明问答，遵守规则。六、活动注意事项：1、问答必须存有秩序，不要大声嬉笑。2、谜底猜到后，读者只需把谜面题号忘记，至选定中奖处录入答案，无法将谜面挑下。3、对答案必须排队死守秩序，违反者中止问答资格。4、已发布答案的谜面当场封题，无法再猜猜。学校春节活动方案策划篇4传统节日凝固着中华民族的民族精神和民族情感，贯穿着中华民族的文化血脉和思想精华，就是维系国家统一、民族团结和社会人与自然的关键精神纽带，就是建设社会主义一流文化的宝贵资源。实验小学秉持与时俱进，紫脉实际，紫脉生活，深入细致发掘传统节日的文化内涵，着力鼓励少先队员们承继和弘扬中华民族的杰出传统，放飞主旋律，汇聚精神气，唱出新篇章。特举行以“春节、元宵节”两小节日为主题的“我们的节日”寒假社会课堂教学活动。一、活动时间：20__年1月18日——20__年2月16日二、活动地点：根据社会课堂教学主题自行确认。三、非政府形式：以班级家长委员会的合作小组居多。也可以家庭为单位。四、活动意图：认知传统节日文化、积累实践经验、提升心智水平、培育学生的信息搜集能力和社会责任意识。五、活动主题：1、积极开展“雏鹰练飞练本领”假日小队活动。建议以小队的形式出席一次公益活动。比如：出席办事处、社区非政府的各项课堂教学教育活动;出席青少年不文明犯罪行为劝阻和志愿服务活动;主动协助旧、强、贫、寡、病、残，为他们搞一些力所能及的事。2、积极开展：“春节、元宵”节主题节假日活动。①积极开展投资理财活动。积极开展“我的新年我说了算”活动，实行“笑脸相迎压岁钱，只要压岁言”行动，获得“压岁钱”的队员会用不好自己的压岁钱、抗拒投资理财大能手，推动队员培养恰当的消费和较好的价值观。②积极开展家庭亲子主题背诵活动，非政府孩子和家长参予诵读节日经典诗篇，进一步增强对民族传统节日的钟爱，增进对中华文化的认知，并使学校教育与家庭教育有机融合。六、活动建议：1、小队或亲子共同制订社会课堂教学活动方案(例如地点、内容、目的、路线、分工、情境预设、必要准备工作等等)。2、课堂教学内容可以就是其中的一项或两项。也可是出外旅游见闻、体会。3、课堂教学活动以电子报的形式展开总结展现。1、3、5年级每班制作一期春节主题电子报，2、4、6年级每班制作一期元宵节主题电子报，题目executed。4、各班所上缴政教处的资料以年级为单位传到__@126.com，截至日期为20__年2月24日。学校春节活动方案策划篇5活动前言：20__年的春节即将到来，对于我们身边最亲近的朋友，我们与否必须对他们用特别的方式抒发自己的心声?对于那些我们渐渐疏离的朋友，同学，老师，我们与否依旧对他们想念?那就亲手设计一份贺卡，寄到他们吧。本次“春节贺卡设计大赛”活动目的使大学生与周围同学更加较好的交流感情，无论看待父母或者老师，朋友或者劲敌，都能够通过一张小小的贺卡减少彼此的感情。同时，能够活跃校园文化气氛，提升学生文化艺术品味，展现大学生的就可以与创新能力。一、活动主题春节贺卡设计大赛二、活动时间20__年12月23日——20__年1月10日三、活动对象文学院全体大学生四、主办单位：文学院团委、文学院学生会五、活动建议圣诞卡设计手工版①设计规格:A4号图纸②设计多样独有，内容健康向上必须有所技术创新③参赛作品必须合乎活动主题，参赛者姓名班级附于背面④必须附设计说明电子版①用photoshop或word制作，纸张A4格式②设计图案建议色彩鲜明，风格注重③参赛作品必须合乎活动主题，参赛者姓名班级附于标题④必须附字设计说明(作品播发至)六、活动精心安排1.宣传时间：12月20—23日(以海报形式向全院学生宣传，并将活动单发于各班)2.搜集作品：12月23—20_年1月5日，各班负责管理搜集作品，标明班级姓名3.评奖:20__年1月6日(评奖完将在学院网站发布)4.展览寄送:20__年1月5-10日(发布海报可以将得奖名单与获奖作品共同展览，并由学院出资将获奖作品于当天列印寄送)5活动总结20__年1月12日由美工部缴院团学联七、大赛评分细则a、创意设计不好，整体效果尽如人意(30分后)b、美工不好，色彩配搭合理，生动细腻(20分后)c、作品突出主题，引起共鸣(30分后)d、存有创新性，构思新颖(20分后)八、奖项设置1.手工版：一等奖1名二等奖2名三等奖5名优胜奖10名2.电子版：一等奖1名二等奖2名三等奖5名文学院团委学生会生活部学校春节活动方案策划篇6为了多样校园文化生活，展现我校师生的精神风貌，营造过年气氛，为全体师生送来回去新春祝福，我校同意摄制20__年春节“新年心语”大拜年视频，并于20__年春节期间在我校微信公众平台公布。现制订摄制方案如下：一、展现内容多样中华民族传统节日春节的文化内涵，展现我校师生积极向上、重回自信心的较好精神风貌，营造温馨、欢乐、祥和的过年氛围。二、展现特色新年寄语新春祝福幸福愿景三、摄制对象1.学校领导2.学部、处室教职工3.学生四、视频时长8至10分钟五、摄制时间、地点摄制时间：1月22日—1月29日所推荐地点：学校中心广场，唐风园，党员活动室，教学楼前，办公楼前，唐塔前，学校大门口，升旗台前，运动场球场等。六、摄制建议1.各学部确认班级两个、教师和学生代表各一名，并非政府全体教学人员出席摄制，各处室非政府本处室全体工作人员出席摄制。2.各部门提早熟识制订不好的新年贺岁口号、祝福语，准备工作摄制所须要道具。3.参予摄制人员衣着尽量整齐统一，颜色艳丽，各班学生统一着同一款式校服。摄制时恳请提早非政府排在不好队列队形。4.各部门确认不好摄制地点、师生代表以及摄制非政府人后恳请及时报学校办公室屈波同志。5.各部门负责管理领导必须动员社会各界师生积极参与，提早精心安排，精心准备工作，将此次活动做为展现师生积极向上较好精神风貌的关键契机。七、非政府机构总策划：__策划：__继续执行策划：__编导：__摄像机、制作：__监制：__助理：__学校春节活动方案策划篇7一、精心组织，立足实际我校领导小组根据文件通告，经过深入细致商谈和策划，制订出来涵盖体会民俗文化、读书活动、爱心扶贫活动、“美丽x宁”主题课堂教学活动等内容的活动方案，内容包含“节日祝福”、“文化熏陶”、“欢乐课堂教学”等小的项目，资源整合设计成分年级段、内容丰富的《x年“我们的节日、春节、元宵”主题活动寒假德育活动作业》，派发至所有学生手中，鼓励学生在假期弘扬活动。二、形式多样，内容丰富1、抒发祝福与心愿，体会节日氛围。春节，就是中国人喜庆团圆的节日，就是人们倾注美好愿望的日子。我校非政府学生在节日春节、元宵期间设计最出色的节日祝福语，作于“德育作业”中，并在与家人走亲访友除夕时有效率抒发节日的祝福，培育了孩子与家人、朋友的情感和社会交往能力。另外，同学们还通过制作贺卡、画年画等方式抒发对亲友的祝福和对节日的钟爱。中高年级学生根据春节、元宵民俗文化等制作“春节、元宵节”节日小报。通过多种抒发祝福与心愿的形式，同学们学会感人、学会与人相处，体会了浓烈的节日氛围。2、走进民风民俗，体会民俗文化。为了使学生体会春节传统文化的熏陶，为了使高年级学生更好地绘制内容丰富、画面精致的手抄报。我校“我们的节日、春节元宵节”寒假德育作业建议学生们在假期中至少念一本有关中华传统文化或名家名作的书籍。不少学生在家长的指导下创作春节的对联;在春节走亲访友时收集精彩的春联、春的诗篇，通过硬笔书法、软笔书法等形式将最喜欢的对联节录下来，学生从实践中感受到了春节的文化内蕴。3、投身假期课堂教学，培育道德情操。在“欢乐的寒假”主题活动中，同学们积极主动资金投入体会民俗的活动中来：在走亲访友、赏花游园、花灯赏花灯等活动中，同学们感受到了节日喜庆和浓浓亲情;在与亲人长辈一起包饺子、纸盒年粽、团汤圆等活动中，同学们感受到中华的传统民俗文化。寒假中同学们积极主动弘扬“日行一善”，存有林芷、杨子铭要到医院中看望鹿霍病人，存有杨璐铭、谭鑫睿等同学参予了“美丽宁洁净乡村”的活动，除了的同学在家里展开了安全演练等。在这些活动中培育了学生孝旧爱亲、仁爱助人、机智应付等的较好品质和能力。根据这次“我们的节日、春节、元宵”主题活动中，我们适当积极开展了印作比赛、绘画比赛、手抄报比赛和贺卡比赛。同学们积极主动热情高涨地出席，已经接到学生打来的课堂教学印作382张，其他作品在开学一周陆续抽起。学校将非政府评审小组对各项作品展开评审，入选为一二三等奖数名。以此方式引导孩子们积极参与学校的德育课堂教学活动。学校春节活动方案策划篇8一、活动目的多样未成年人节日精神文化生活，培育和践行心智传统、认同传统、承继传统、弘扬传统的思想观念，进一步增强对中华杰出文化传统的认同感和自豪感。二、活动内容紧紧围绕春节辞旧迎新、团圆奈良、孝旧爱亲的主题，遵从简约可取、就近就便，力所能及的原则，积极开展以下“十个一”工作：一至六年级：1.出席一次中华经典背诵假期课堂教学活动。通过写作与春节有关的名篇、典故，观赏春节文艺节目，出席社区非政府的各类春节游艺活动，介绍春节、元宵节文化内涵，进一步增强对民族传统节日的钟爱，强化对中华文化的认知。2.搞一件存有意义事。引导下学生在家长的率领下参予社区清洁卫生、环境保护和公益宣传，为孤寡患病老人、残疾人、农民工做好事、献爱心，积极主动宣传节日文明礼仪和低碳生活科学知识，营造喜庆祥和的节日气氛。鼓励学生在新春期间，为家庭、为伙伴、为邻居们、为须要协助的人搞一件存有意义的事。3.撰写一条祝福短信。设计一条祝福短信，发送给自己的亲人，老师，以短信的方式除夕。短信提倡自己动脑撰写，不特别强调语句的工整，著重短信内容所蕴藏的祝福。4.许下一个新春心愿。鼓励学生对崭新一年的自学、生活确认一个目标，并为同时实现这个目标搞好整体设计。5.拍摄一张新春图片。鼓励学生利用手机、照相机，在家人聚餐、出外活动时摄制一张蕴含团圆、喜庆气氛的新春图片，抒发未成年人对美好生活的向往。三至六年级：6.编创一份“节日小报”。通过自学节日文化、收集节日资料、出席民俗活动，深入细致介绍春节的文化内涵，通过自导的“节日小报”，展现节日斩获和体悟。7.制作一张新春贺卡。鼓励学生动脑设计、动手制作一张新春贺卡，可以参考市面流通的贺卡，嵌入代莱元素，充分反映未成年人对新春的一种盼望，一种祝福。8.编一幅新春对联。提倡学生介绍春联的出处，自己创作春联，动笔写下春联，并使春联这个传统的习俗发扬下来。9.谈一个新春故事。鼓励学生搜集春节出处的故事，把这个故事讲给家人听到，写下出，给小伙伴看看。10.日行一善。融合背诵《弟子规》，参考“日行一善从家抓起”评价表中，自觉培养敬老爱亲的好习惯。三、活动建议1.各班必须把非政府未成年人出席“我们的节日·春节”主题活动做为强化传统文化自学教育的关键契机，做为“搞一个存有道德的人”活动和寒假社会课堂教学的关键内容，列入班级工作总体精心安排，制定方案，狠抓全面落实。2.“我的新春心愿”书面材料、新春图片、新春贺卡、“搞一件存有意义事”活动图片和“节日小报”，有关班级下学期初各上缴两份学校春节活动方案策划篇9一、活动背景为了深入细致充份发掘民族节日的浓厚文化内涵，鼓励社会各界青少年进一步介绍传统节日、尊重传统节日、讨厌传统节日、过不好传统节日，并在传统节日中介绍伟大祖国的古老历史，体会传统文化魅力，发扬中华美德，进一步增强爱国主义情感和社会责任感。使学生体验、体会、熟识民族的传统节日，进而认同我们的民间风俗习惯，爱好我们中华民族的传统文化。通过这次的元宵节活动，去一棵民俗文化之根，使学生亲身体验至中华民族文化的魅力所在。二、活动目的：1、通过活动，使学生体验、体会、熟识我国的传统节日——元宵节。2、通过活动，使学生介绍我们中华民族的风俗习惯，进而认同和爱好我们中华民族的传统文化。3、通过本次活动，使学生亲身体验至中华民族文化的魅力所在。4、培育学生玩游戏收集信息、整理资料，调查出访等综合能力。5、培育学生技术创新精神、探究意识，协作精神，使学生赢得情感的体验。三、活动内容(一)打听一打听、搞一搞：1月__日——2月__日(寒假期间)1、学生通过各种形式的调查研究，从“元宵节的由来、元宵节的习俗、元宵节的诗歌”3个方面介绍元宵节的出处、演进过程以及有关习俗(例如喝元宵、赏花灯、猜灯谜、杂技、舞狮子等)，搜集有关的文字、图片资料，新学期开学时制作手抄报。2、用在学校《风俗纸文化》独立自主开拓课程中学至的纸艺技能技巧，与父母、长辈一起动手制作元宵灯。(二)诵一诵、说一说：2月__日1、举行主题班会，各班级非政府主题班会使学生交流元宵节的出处，谈谈关于元宵节的故事，朗读一些关于元宵节的诗词。评选活动出来最能够代表班级水平的学生出席学校“我们的节日——元宵节”背诵大赛。2、学生相互观赏各自的花灯，教师鼓励学生用连贯的语言了解自己花灯的形状、颜色、名称、制作方法及特别之处等;评选活动出来最能够代表班级水平的花灯出席学校元宵花灯“纸艺大能手”评选活动。(三)猜一猜、玩玩一玩玩：2月20日下午第1文言学校非政府积极开展“赏花灯、猜灯谜”活动。(每个年级挑选出30个花灯和灯谜出席活动，上午布置在操场。)(四)尝尝、写下一写下：1、2月__日(周x，元宵节)学生在教师指导下一起搞元宵、享用汤圆，观看电视元宵庆祝晚会，使学生感受一下渐渐消退的年味，体验元宵节的欢乐，同时也能够提升学生的动手能力，更好地带入至民俗文化中来。2、2月__、__日(双休日)以“我的元宵节”为主题，写下一段话或一篇文章去记录难以忘怀的元宵节，抒写自己的体会。(四)背诵我们的元宵节：2月__日下午第一节课每班出来一个节目举办”我们节日——元宵节”诗歌背诵大赛，从中评选活动出来一、二、三等奖。四、活动评价1、学生评价学生出席本次活动后，教师就指导学生实事求是地核对《蜕变记录册》，深入细致展开Benfeld和他评者，同时，教师可以鼓励学生对自己活动的成果展开思考(可以在日记中彰显)。2、教师评价教师评价应当以鞭策居多，引导学生充分发挥自己的个性特长，施展自己的就可以，不懈努力构成鞭策社会各界学生积极进取、勇于创新的氛围。3、学校评价活动完结时，融合学校社会课堂教学活动课程展开评奖和表扬。学校春节活动方案策划篇10一、活动目的为多样社会各界师生节日精神文化生活，弘扬社会主义核心价值观，培育和践行心智传统、认同传统、承继传统、弘扬传统的思想观念，进一步增强对中华杰出文化传统的认同感和自豪感。二、活动内容紧紧围绕春节、元宵节辞旧迎新、团圆奈良、孝旧爱亲为主题，遵从简约可取、就近就便，力所能及的原则，积极开展如下主题教育课堂教学活动：1.“我们的春节、元宵节”主题征文大赛(1)征文主题：以“我们的春节(或元宵节)”为主题，紧紧围绕除夕、春节、元宵节三小传统节日，写下体会、为善感情、赞歌传统，例如著成趣味经历、了解民俗文化、抒发亲情友情等。题目executed，体裁不减半，字数在1500字左右。(2)征文上报：于3月5日前将作品电子稿发送至政教处邮箱。所有稿件均恳请标明教室、年级、作者姓名、指导老师。(3)评选活动奖励：学校将对公开征集的作品展开评选活动，评选活动一、二、三等奖及优秀奖若干名不予表扬奖励。2.积极开展假期“亲子系列讲座”活动(四书五经中华经典诗文)3.“我们的节日·春节、元宵节”手抄报比赛(1)参赛对象：七、八年级(2)作品主题：多样地展现中华传统节日——春节、元宵节特有风俗和活动。(3)评选活动办法：各班评选活动出来优秀作品若干出席学校评选。学校将评选活动出来一、二、三等奖及优秀奖若干名展开表扬。4.主动参予各类社会课堂教学和公益志愿者服务活动主动参予社区清洁卫生、环境保护和公益宣传，为孤寡患病老人、残疾人和军烈属搞善事、献爱心，宣传节日文明礼仪和低碳生活科学知识等志愿者服务活动，营造喜庆祥和的节日氛围。上报形式：参予每项活动以图片的形式上报，标明参与者姓名，参予时间及活动观后感民，不少于100字，图片传送并致政教处__com邮箱，学校将根据参予情况出据假期社会课堂教学活动证明，做为综合素质评定方法论材料。5.积极开展“我们的节日·春节、元宵节”摄影比赛摄影主题：充分反映丰富多彩的春节、元宵节活动，彰显民俗风情以及亲情友情等。作品必须就是摄影原创作品，无法采用计算机堆叠制备等制作方法发生改变完整图像。上报形式：照片传送并致政教处__.com邮箱，标明名称、摄影时间、地点和作者姓名。三、活动建议(一)认清形势，领导注重必须充分认识在春节、元宵节期间非政府积极开展“我们的节日”主题教育活动的关键意义。春节、元宵节就是中华民族杰出传统文化的关键载体，它蕴含着中华民族文化的智慧和结晶，汇聚着华夏人民的生命崇尚和情感倾注。充分利用春节、元宵节期间非政府青少年出席“我们的节日”主题教育活动，对于多样青少年节日精神文化生活，营造团结互助、人与自然亲密的节日气氛，进一步进一步增强青少年对民族传统的认同感和自豪感，都具备十分关键的意义，就是强化青少年思想道德建设的关键载体。(二)精心组织、注重实效必须把非政府未成年人出席“我们的节日”主题教育活动做为强化社会主义核心价值体系自学教育的关键契机，做为“搞一个存有道德的人”活动和寒假社会课堂教学的关键内容，列入活动总体精心安排，技术创新形式，多样内容，周密部署，制订具体内容方案，狠抓工作全面落实。

2023乡村教师假期培训方案教师就是农村教育发展的关键。教师就是农村教育的灵魂。没乡村教师素质的秉持和不断提升，复兴乡村教育的目标就难以实现。下面就是大编入大家整理的关于2023乡村教师假期培训方案，热烈欢迎大家去写作。2023乡村教师假期培训方案【篇1】为稳步促进我校青年教师教学综合素质的提升，深化课堂教学，为下一步的课堂讲课比赛搞准备工作，特举办教师粉笔字基本功常规培训活动。具体内容建议如下：一、参赛人员45岁以下的教师，其他教师自愿出席。二、时间单周周三早晨，自己领到一楼门厅展览，周五下午上班前偷走。三、比赛内容建议每次顺利完成一首七言绝句的古诗(所写下内容包含题目、作者)，字体：楷书。四、建议及评分标准1、培训主要考查教师的板书设计能力，汉字书写水平以及书写的熟练程度。2、板书设计方面：(1)教师姓名写下在古诗右下方。(2)标题、作者、正文必须在字体大小上存有显著的区别。所写下内容在黑板上布局规整、合理，字距、行距适度，不撕不斜。3、汉字书写方面：(1)无法存有错别字;(2)用笔恰当，结构合理;(3)节奏准确、视觉效果美观大方。4、无故不参加者以零分计。五、评奖1、评委：学校领导班子成员及学术委员会成员。2、评委评分建议：满分100分后、一类：95—100;二类：90—94;三类：85—89;四类：80—84。书写工整简洁准确、美观大方者为一类。2023乡村教师假期培训方案【篇2】根据市教育局《关于举行x市首届乡村教师专业技能提高全员培训与竞技活动的通告》（连教办师【20__】11号）精神，融合我区实际，特制订本方案。一、指导思想与目标__区乡村教师专业技能提高全员培训与竞技活动就是“x区乡村教师素质提高工程”的关键组成部分，通过积极开展培训竞技活动，以项目统率，充分调动和充分发挥区级教师发展中心的工作积极性和统筹规划协同功能，助推乡镇中心校高效率积极开展校本研训活动、充分发挥示范点电磁辐射促进作用。活动实行竞技甄选与随机Masseube结合的方式确认复赛、决赛人选。把教学技能培训与考核竞技结合，以竞技助推培训、以竞技推动自学，提高培训效能，把竞技过程办好推动社会各界教师自学交流的培训活动，并使所有参训、参赛教师都存有斩获和提升。二、活动分组与范围第二届积极开展的培训与竞技活动学科为：小学品德与生活（社会）、综合课堂教学（科学、劳技）、音乐、体育、美术、信息技术；初中思想品德、物理、化学、生物、历史、地理、音乐、美术、体育、信息技术。每人评判员一科。竞技活动按照学段、年龄和地域分组，分别为：初中青年组、中老年组；小学青年A组与、B组与，小学中老年A组与、B组与。1978年12月31日后长大的为青年组，以居民身份证为依据。中心校为A组与，非中心校为B组与（以本学期任教学校为依据）。所有乡村初中、小学的适当学科教师均应当报名者出席培训活动（已调职至区政府所在地学校的教师除外）。离退休年龄严重不足5年（男19__年9月1日前长大，女19__年9月1日前长大）或因病无法秉持正常工作的教师，经个人提出申请、学校审查、区教育局核准，可以不出席竞技活动。区政府所在地学校（含原城东、城南学校）教师以及将近五年（20__年至今）已赢得过县（区）级及以上教师专业技能大赛（基本功比赛、优质课）一等奖的教师，无此参赛范围。三、活动形式与内容本次竞赛程序分成初赛、复赛、决赛三个阶段。初赛由区教育局指导乡镇中学、中心校非政府；复赛由区教育局非政府，决赛由市教育局非政府。初赛、复赛的基本内容：粉笔字（分值10%）、学科特色项目（分值10%）、教学设计与教育技术运用（分值30%）和课堂教学（分值50%）。各学校可以根据须要，减少普通话等考核内容。决赛内容为：特色项目展现（分值15%）、现场面试（分值15%）、教学设计与微型课堂教学（分值70%）。学科特色项目：音乐学科为弹唱，美术学科为简笔画，体育学科为动作示范，信息技术学科为课堂教学操作方式，思品（社会）学科为即兴演说，其它学科均为徒手作图。四、时间精心安排12月2日之前，学校顺利完成初赛；12月中旬，区非政府复赛；年底市教育局非政府决赛。决赛按市局通告建议展开。五、奖励办法及名额分配本次活动市局成立参训参赛教师个人单项奖、学校团队优胜奖、杰出组织奖。个人单项奖按分组分别设立一等奖、二等奖、三等奖。根据学校非政府培训、Masseube检查及竞赛得奖等情况评选活动学校团队优胜奖、杰出组织奖，集体奖项主要根据得奖教师占到全体参赛教师的比例和一等奖赢得情况测评。区按各学校出席初赛教师总数的30%，将出席区级复赛的得奖名额按比例分配至乡镇中心校。出席复赛总名额的60%由学校按竞赛成绩所推荐、40%由区精心安排在所有必须参训的教师中随机提取。区教育局将对出席复赛的教师分组成立一、二等奖。市教育局按照各县区出席复赛教师总数的10%，将出席决赛的总名额及奖次名额分配至各县区。决赛总名额的60%由县区按竞赛成绩所推荐、40%由市随机在出席复赛的教师中提取。六、非政府领导各学校必须对所推荐呈报出席初赛、复赛的教师深入细致展开资格审查，参赛人员的主要信息必须在学校网站发布，拒绝接受群众监督。凡辨认出弄虚作假或不符合规定的，中止参赛资格，并对当事人及有关责任人给与适当的处分。活动领导小组：副组长：x副组长：x成员：__内设办公室：主任：x副主任：x成员：__七、其它事项12月2日之前，以学校为单位，盖章公章呈报所有初赛人员名单一份至区教师发展中心综合培训部，Excel表格电子稿通过办公平台播发至综合培训部__处为。联系电话：__（电话政务通短号__）。2023乡村教师假期培训方案【篇3】根据《海南省教育厅关于实行20__年“海南省边远乡村教学点小学教师培训计划”的通告》（琼教师〔20__〕36号）精神，现就关于实行20__年东方市边远乡村学校及教学点小学教师普及性培训的有关事宜通告如下：一、培训目标和任务通过培训，并使培训对象的师德学识、专业知识、课堂教学能力等存有明显提高，二要提升我市边远乡村教学点小学教师教育理论、教学技能与课堂教学能力等各方面的水平，具有除主教学科外担任一门脆弱学科的教学技能。具体内容目标和任务如下：1、提高师德学识。通过理论自学、榜样示范点、稀释内化等，进一步增强教书育人的责任感和使命感，努力做到潜下苦心育人，静下心来教书，进一步提高师德学识。2、多样专业知识。通过听到讲座、观赏视频+研讨、现场训练等形式，填补学科本体性知识瑕疵，认知小学崭新课程标准，恰当分析教材，提升复习、听课等技能，不断丰富学科本体性、实践性等专业知识。3、通过项目的实行，进一步积极探索适宜我市小学农村教师培训的有效率模式。二、培训对象及方式（一）培训对象我市边远乡村教学点年龄50周岁以下的小学语文教师104名，数学教师96名（各学校参训教师名单见到附件1）。（二）培训形式第一阶段：分散培训（20__年8月6日—8月13日）共7天。第二阶段：家访进社区。三、培训时间、地点第一阶段：1、时间：20__年8月6日—8月13日2、地点：东方中学六楼多媒体会议室（语文班）第四小学多媒体会议室（数学班）3、放假时间：20__年8月6下午半天地点：东方市振业宾馆前台（语文班）；东方市绿宝楼酒店前台（数学班）。第二阶段：11月中下旬，具体内容时间地点另行通知。四、培训非政府与实行（一）非政府领导本次培训活动按照省教育厅的通告建议，在市教育局的领导下，由市教研训中心负责管理非政府实行。为了强化领导，明确责任，保证培训活动顺利进行，教育局设立20__年东方市边远乡村教学点小学教师培训项目实行工作领导小组，全面领导协同培训活动的实行以及指导考核评价工作，领导小组成员如下：副组长：副组长：成员：（二）非政府实行与管理建议1、本次培训活动由市教研训中心负责管理非政府实行和管理。培训分后小学语文、小学数学两个班展开。培训专家团队由我市省市级学科带头人、骨干教师共同组成，为保证培训活动有效率积极开展，市教研训中心对培训课程展开精心设计，甄选经验丰富的省市级杰出骨干教师、学科带头人出任培训者，共同组成东方市边远乡村教学点小学教师培训专家团队，负责管理培训课程教授、指导、管理、检查评估等工作，专家团队成员如下：（1）小学语文学科专家团队。副组长：唐道师省级骨干教师、小学语文学科教研员。组员：唐传经省级骨干教师、培训室教研员（2）小学数学学科专家团队。副组长：陈仕锋小学数学学科教研员、省级学科带头人组员：李刚省级学科带头人2、为了强化培训的非政府管理，整个培训活动推行项目责任人制度和班主任管理制度，按学科设立语文、数学两个学习班，每班精心安排两名班主任负责管理，推行全天上、下午2次考勤，每天精心安排一次作业，当天检查总结。3、参训学员告假必须经教育局分管局长同意，学员缺勤情况班主任及时通报中心校校长，汇报教研训中心和教育局。4、本次培训活动列为我市小学教师稳步教育培训项目，经考核成绩合格者，将按市级基地培训标准备案稳步教育学分和学时。5、为了创建农村教师培训长效机制，此次培训从启动至完结建议通过摄影、照片、会议记录等形式将最为精彩部分记录下来档案留存，为下一次培训提供更多材料先进经验。整个过程必须制作3次会议记录。6、搜集听课教师的ppT课件上传至培训室博客，使业务培训教师积极开展在线研讨。7、搞好培训档案的建档与总结工作。8、各中心校必须认清形势，把本次培训当作提升教师业务水平和教育教学质量的高度去注重，选派责任心弱的教师出席培训，精心安排1名校领导带队，保证本校参训教师的自学质量，把教师的培训情况与绩效工资密切挂勾。9、为了方便管理，本次培训参训教师统一安排食宿。具体内容刊发至地点。五、其它本次培训活动参训教师的食宿费、培训费、资料费由东方市教育教学研究培训中心负责管理，差旅费由选派学校负责管理。2023乡村教师假期培训方案【篇4】高素质的师资队伍就是学校最宝贵的资源，就是学校同时实现全面发展和可持续发展的源动力。为适应环境新时期新形势下的教学工作，推动教师专业蜕变，提高师资队伍素质，唤起教师参予校本培训的积极性，把学校建好形成新型学习型非政府，同时实现学校全面发展和可持续发展，制订教师培训实施方案。一、指导思想秉持注重实效、联系实际、立足校本的原则，充分发挥校本培训的功能和优势，营造不利教师终生教育和可持续发展的良好环境，催生师德学识低、业务素质精、教学技能全系列、教学基本功优良、具备一定教科研能力、适应环境新时期新课程改革市场需求的教师队伍。二、培训目标1、面向全体教师，全员参予培训，加强教师“终身自学”的意识。2、紧紧围绕办学目标和特色积极开展校本培训，著重培训教师的科技知识和技能，提升科学素养，建好一支能够适应环境学校办学特色须要的教师队伍。3、促进教师专业化发展，引导教师多能够发展。推动教师专业水平、教育教学能力获得进一步提高，向科研型、学者型过渡阶段。4、强化骨干教师队伍建设。充分发挥骨干教师的电磁辐射、助推促进作用，提高青年教师的国民教育科研能力，并使思考型、研究型教师的数量逐步激增、质量逐步提高，骨干比例减小、层次提升。5、同时实现教师整体素质和学校教育教学综合能力提升的目的。三、培训原则1、秉持以校为本的原则，即为从学校的实际启程，以学校发展为本，立足自己，同时实现培训后能够提高素质，化解教育教学实际问题。秉持以人为本原则，从教师的实际启程，协助教师存有层次地确认自己的发展目标，学校目标中要彰显差异性，不利调动教师积极性，并使他们主动参予，自我技术创新。2、秉持“教导、学、研”一体化原则，把培训落到实处，把培训的结果显现出来在教育教学工作实践中。四、培训内容在出席省市县统一组织的教师培训的同时，我校积极开展以提升教师整体素质、推动教师专业化水平提升为宗旨的校本培训。1、校本培训以课题研究为切入点，培育德育、教学、行政管理三支科研队伍，非政府教师自学现代化教育科研理论，指导教师掌控通常的科研方法，进一步增强教师的科研意识，提升教师的科研能力，培育教师的可持续发展能力，助推教师真正来到教师专业型发展学校。根据教师实际须要和学科教学的特点、建议，以学科研究为主要形式，稳固、拓宽专业基础知识，并使所有教师有较坚实的专业知识，并为老师缔造必要的条件，进一步提高学历层次，不断丰富和更新学科知识，以坚实的专业知识，更好地顺利完成教育教学任务。根据教师职业基本功和专业基本功建议，积极开展教学课堂教学和技能培训，把课堂做为主要阵地，改革教学方法，优化课堂结构，提升课堂效益。强化现代信息技术科学知识的培训和运用，提升教学技能。积极主动鼓励教师，运用教学理论，对教学问题展开课堂教学、研究、思考、总结，对教育信息展开搜集、处置、共享资源，并使教师教育教学犯罪行为彰显明确性、示范性、参与性和有效性。2、网络培训科学技术的发展就是一个日新月异、永不停歇的过程，教师必须践行“自学、自学、再自学”的思想，通过多种途径、多种方法，自学教育的新理念、新思想、崭新观点、崭新教法，以不断提升和扩充自己，适应环境当前形势，不被社会出局。每一名教师都应当践行终身自学理念，全新的自学方式以教师培训已经开始，注重以学科为基础、以问题为中心、以模块为课程机构、以案例为载体、以参予互动为平台。教师通过自学与网络培训结合，提升娴熟操作方式多媒体及制作多媒体课件的能力；提升教师利用电脑获取信息、利用信息的能力，出席上级教育部门精心安排的“国培”“教育技术能力提高”等有关网络培训，提升教师的个人业务素质和管理者的教育教学管理水平。3、骨干培训强化我校骨干教师的队伍建设，充分发挥其科研助推促进作用，为我校建立名牌学科、名牌教师踢不好科研基础。目前我校存有市级骨干教师2人，校级骨干20人。期望通过对他们给任务、压担子、唱戏子，并使他们获得锻炼身体，同时通过各级骨干的助推促进作用，推动更多的年长教师提升自身的发展和业务水平的，重新加入至骨干的行列。本年度，强化骨干教师的过程管理，创建追踪考核档案。充分发挥教师自身主体创造性、能动性和资源优势，鼓励教师高起点、大科研，从身边出现的教育教学问题和现象展开研讨，按计划，有步骤地积极开展研究活动，特别著重平时研究，秉持教研融合。倡导写下自学读书笔记、教育教学随笔、编写教育故事情节、教育教学思考、研讨交流报告等，及时把学习心得上传至学校教育群共享资源平台，和大家交流共享资源。4、崭新教师上岗培训开学初对崭新教师展开培训，理论培训和课堂教学培训结合，并为崭新教师分体式不好师父，强化师徒传帮带的促进作用，二要提升崭新教师的业务能力，尽快适应环境代莱岗位工作。5、出外培训教学参观：学校内部教师之间，校际之间分后层次、多形式非政府教学参观，构成制度。参观实地考察：非政府校内、校际之间教师教学交流，传授不好的教学方法和一流的教学理念，出外实地考察自学，取长补短。6、专项培训：根据相同时期教师稳步教育的应急任务，分散展开短期培训；对教师职业道德高尚、教学能力水平注重，存有培育前途和潜力的中青年教师，非政府教师出席“国培计划”、省市教科所、县教研室积极开展的各种培训活动，重点培育，研修提升，培育研究型、专家型的骨干教师。7、班主任培训根据《教育部办公厅关于启动实行全国中小学班主任培训计划的通告》，稳步搞好班主任的培训工作，所有在岗班主任必须出席班主任专业化培训，并获得培训合格证书。创建班主任专业化培训合格教师库，建议学校在委任班主任时，优先委任受检教师，积极探索班主任上岗与委任、津贴挂勾新思路。8、公需课培训教师的专业水平就是教师专门从事教育工作的生命，为更好地全面落实教育局关于积极开展公需课培训工作的建议，我校以建设一支师德学识低、业务素质精湛、教学技能全面、教学基本功优良、具备一定教科研能力、适应环境新课程改革市场需求的教师队伍为目标，以教师的可持续发展为本，不懈努力缔造我校教师培训工作新格局，催生一支适应环境现代化教育建议的创新型、学习型、研究型高素质的新型教师队伍。五、培训形式培训的主要形式就是以校本培训、自我培训居多，以学校居多阵地，紧紧围绕教育教学实际，培训提升教师，使得教师自我完善。1、专家培训。聘用教育专家和校内外存有一定经验及知名度的教师，例如骨干教师、学科带头人、特级教师等，紧紧围绕教育、教学、国民教育、教研展开专题讲座，协助老师践行恰当教育观念。2、交流研讨。紧紧围绕教育教学中发生的一些拎共性、存有研究价值的问题，非政府研究课，在参予、体验、思考中总结经验，转型教育观念，通过研讨、交流，自学他人长处，认清形势，推动自己提升，促发展整体水平提升。3、参观观赏。运用现代信息技术，利用多媒体，非政府教师观赏有关课改、教学、师德影片。4、通过编写案例、论文、故事情节文章等，提高教师基本素质和业务水平。六、考核与管理学校负责管理对教师各种自学按规定建议出席，约合学时，按照稳步教育工作评查方案建议，搞好教师出席稳步教育自学的考勤、自学、资料、成果等情况的检查、记述，深入细致搞好审查工作。2023乡村教师假期培训方案【篇5】一、总体设计思路1、以《四川省中小学骨干教师蜕变计划》、《宜宾市中小学骨干教师蜕变计划实行意见》及《宜宾市翠屏区"十一五"教育事业发展规划及20__年远景规划体系》为指导，融合我校实际制订本方案。2、以可持续发展和现代自学思想积极开展培训，注重针对性、实效性、先进性、前瞻性，注重"技术创新、内置、对外开放、成效"等原则，从培训、教研、科研三个维度设计，并使之相互促进、相互支持、融合为一，共同为教师的专业化发展服务。3、遵从骨干教师的蜕变规律，构筑"合格教师——明朗教师——优秀教师——骨干教师——时代名师"的教师梯级发展模式。二、培训目标1、爱好教育事业，具备猛烈的事业心和责任感，具备高尚的职业道德学识，敬业爱岗，教书育人、为人师表。2、具备坚实的教学基本功，具备坚实的基础理论和专业知识，能运用现代教学理论指导自己的教学，存有课堂教学新教教材的心愿与能力。3、积级出席省、市、区、校非政府的各种活动，在新课程实行与研究中充分发挥骨干带头作用与示范点电磁辐射促进作用。4、能够胜任毕业班工作，存有较强的教材资源整合能力和单一制命题的能力。5、具有较强的教育管理能力，胜任班主任工作。6、蜕变为市区一流，省内著名的学科带头人与骨干力量。三、培训对象宜宾市八中合乎晋升市级骨干教师条件的在校教师。四、培训内容1、专业态度。这就是铸成师魂的教育，通过培训，并使骨干教师从战略高度践行"为学生终生发展奠基"的教育思想，铸就了一支师德高尚、业务精湛、锐意进取、淡泊名利无私奉献的干部教师队伍。2、专业知识。这就是提高教师实行素质教育能力和水平的训练。以多样教师学识，拓宽、增进、更新教师专业知识为核心，并使各教师科学知识更加广博、结实。3、专业能力。这就是提高教师跑"专家型"、"学者型"道路的轻易训练。重点提高三小能力，一就是教育课堂教学能力，二就是自我发展能力，三就是教育科研与创新能力。五、培训模式1、自学经典著作一名教师的蜕变至少须要念几十本书。教研组选定读书目录，统一派发硬面删读书笔记，定时检查读书笔记，定期评选活动、交流、展现杰出读书心得体会和读书笔记。列出篇目：《新世纪师德学识》、《国内外前沿教育理论》、《现代教育思想研究》、《新课程学科教学法》、《新课程理念与课堂教学犯罪行为策略》、《当代中学名师教学风格通论》、《数学思想方法论》、《中学数学教学课堂教学研究》、《初中数学崭新课程标准》等。2、培训者助推①理论讲座。定期应邀专家学者、名师去我校并作专题讲座。讲座必须彰显两点：理论性弱的内容，必须把理性阐释和化解教学疑难融合出来，顺利完成理论对课堂教学的指导过程；实践性弱的内容，必须能够指导教师运用理论展开案例分析，化解实际问题为基本建议。②案例解析。校内杰出骨干教师收集教学中的共性问题，挑选典范的案例展开解析，鼓励其他教师研究、自学、思考、体悟、先进经验。③示范点仿创。非政府成功者（例如张顺生老师）模拟示范点，使其他教师仿效练，再创造性地搬迁。3、科研和培训互动①以我校市级科研课题《主动探究，分层环环相扣》为中心，非政府全组教师积极主动出席教育科研课堂教学，在科研实践中把握住问题或困难，存有针对性地培训。②非政府教师自学和推展张顺生老师的"微成教学法"并在全组展开技术创新推展。③积极主动提倡各备课组收集教学中的共性问题研究研发微型课题。4、现场诊治使教学智慧在研究中国共产党生。每位骨干教师每期至少精心准备工作一堂生动精彩的校级公开课。第一，确认最合适的主题，挑选教学过程中存有疑惑的问题。第二，精心准备工作，教师的真实教学水平和教学风格以求展现出。第三，重回常态，研究课不搞出花架子。第四，展开深入细致的评判分析。听讲评课必须下降至理论高度，揣摸犯罪行为背后的深层原因，有效地展开智慧的相撞和经验的传达。第五，构成明晰的结论呈现出。这些结论既可以给老师以动力和压力，更可以不断累积予以归纳和萃取，展开推展。5、师帮扶，迈向共生在全组范围内非政府"拜师"活动，秉持"一帮一"或"一帮二"的"Auron师带徒"活动，建议各队子制订阶段性的蜕变计划，推行捆绑式发展。建议导师随时与徒弟展开思想交流、乌全面落实"追踪听讲"、重点加强"示范课"、"随其堂课"、"确诊课"，使青年教师挑选一格，陈厝厝与格，直到冲破"模式"，逐步形成自身教学特色和风格。为彰显"扶贫"成果，每学期举办一次青年教师汇报活动，提供更多更多展现平台。6、出外参观、自学①委派骨干教师出外自学、实地考察，尽可能为他们提供更多扩充自我、提升自我的机会。通过参观自学取长补短，获得最佳的教育、教学效益，同时通过开阔眼界，恩贡寺技术创新，逐渐构成自己的教学风格。②通过跑过来，道德教育的原则，与兄弟学校的骨干教师互相交流与自学，不断改进教育教学手段与方法，提升教育教学水平。7、经验总结与推展①每位骨干教师必须存有定期的教学思考记录，重点就是搞好对教育教学案例的分析，定期在组内搞教学经验汇报。②积极主动编写教育教学经验论文，建议骨干教师每年至少存有一篇论文在市级以上刊物刊登或论文比赛中荣获二等奖以上。③每期在校内非政府积极开展优秀论文、杰出教案、杰出课件等评选活动。④引导骨干教师出席各类教育教学大赛，并使其在大赛中获得锻炼身体和健全。8、教学示范点①充分发挥我校课改成果，积级积极支持、非政府骨干教师至各区、县、乡等上示范课；定期非政府骨干教师家访进社区至扶贫学校，②积极主动出席市区教研活动。谋求每期在我校至少举行一次市区教研活动，我组与骨干教师每期至少上一节市区示范课，搞一次专题讲座，出席一个科研课题。9、稳步教育骨干教师积极主动出席稳步教育，建议骨干教师稳步教育学时全年不高于100学时。2023乡村教师假期培训方案【篇6】一、指导思想通过培训，并使崭新教师进一步稳固专业思想，爱好教育事业，熟识教育教学环境和教学常规，践行恰当的教育观念和新课程理念，提升教育教学能力，推动专业蜕变，并使崭新教师成功起航，为将来在教海劈波斩浪、扬帆长途跋涉奠定坚实基础。为此，我们根据上级有关部门的新教师培训意见精神以及本镇实际制定本学年崭新教师培训计划。二、预期目标1、使崭新教师在短时间内熟识学校，熟识工作岗位，进一步稳固崭新教师的专业思想，具有较好的道德素养，能够爱好本职工作，爱好学生。2、初步掌控学科的教学常规和技能，认知学科的业务知识和内容体系，课堂教学、作业评阅、课外辅导等逐步迈向规范化。3、对课改目标、课程标准、教材教法有较深刻的重新认识，并能够运用至实际教学中，进一步增强操控教材、操控学生及操控课堂能力，提升教学水平及学科质量。三、培训时间20__年8月——20__年7月四、重点工作1、揪自学，促发展。师德学识就是教师立身立教之本。因此，必须先从自学抓起，集中学习《中小学教师职业道德规范》、《义务教育法》、《教师法》、《未成年人保护法》等法律法规，融合自身打听差距，在教育、教学中约束自己，规范自己，从而达至自学、自思、自我提升的目的。2、揪考核，促发展提升。对崭新教师推行考核制，实行学期考核与学年考核结合，学生考核、同行考核与领导考核结合，定性考核与定量考核结合的方式展开，考核结果做为崭新教师拔擢、评先、一棵优的重要依据。3、以课堂教学居多阵地，提升课改意识。深入开展崭新教师复习、听课、说道课、评课等活动，建议崭新教师每月听讲至少5节，取长补短，促其发展。4、培育与提高崭新教师课改、科研意识，加强现代信息技术的培训。实行理论讲座、自学自练、集中学习、出外培训等方式，不断丰富崭新教师课改、科研理论水平，并根据自身经验及所教学科特点，在工作中深入细致课堂教学，及时总结，更好地蜕变。五、具体措施1、设立崭新教师“起航工程”培训工作领导小组副组长：副组长：组员：2、成立崭新教师“起航工程”培训班“起航工程”培训班学员由近两年分配的8名崭新教师和共同组成。业务校长为班主任，教务主任为副班主任，聘用学校中层以上领导、业务骨干为辅导员。根据计划定期积极开展培训活动，搞好记录与考核。3、实行“青蓝之约”师徒接对的传统方式通过校内师徒接对培训，充分发挥骨干教师、老教师的传帮带促进作用，并使崭新教师尽快蜕变。师傅必须从复习、听课等各个环节精心指导徒弟，二要提升其业务水平。徒弟必须真诚、虚心学习师傅的教学艺术。学校必须分阶段精心安排崭新教师上公开课，非政府其他教师真诚地展开听讲、评课，推动崭新教师快速蜕变。4、利用网络平台积极开展培训工作。在学校网站的“网上研训”版块开办“起航工程”培训博客，为崭新教师提供更多与同事、朋友相互交流、沟通交流的平台。5、对学员建议制订不好个人发展计划，出席不好培训活动，搞好笔记、卡片，及时记录心得体会、案例与思考，上不好汇报课，搞好阶段培训自学总结。每一课：充分准备教案、教学资源，通识科细密，随堂作业，及时评阅，每课思考。每一天：检查一天教学利害。每一周：师徒互动1次以上，汇报讲座、辅导1次。每一月：听讲5节以上，编写1篇原创论文、案例或体会，上载博客。每学期：展开学期总结。上缴听讲笔记、自学总结与考核表。培训届满，非政府汇报活动，编订崭新教师蜕变案例集，表扬杰出师徒女团。2023乡村教师假期培训方案【篇7】一、指导思想以基础教育课程改革为核心，切实加强我区教师队伍内涵建设，资源整合培训资源，优化培训内容，技术创新培训模式，著重培训的针对性和实效性，推动教师专业化蜕变，不懈努力催生一支师德高尚，业务高超，结构合理，充满活力的高素质的教师队伍，促进我区教育事业身心健康、优质、人与自然、平衡发展。二、培训目标师资培训的最终目标就是：以成就教师去成就学生，以成就教师去成就教育。20__年暑假教师培训具体内容培训目标：（一）更新教育理念，强化业务研究，助推教师专业蜕变。提升全体教师的课程实行水平和课程研发能力，全面落实国家课程方案，积极主动构筑高效率课堂，全面提高教育教学质量，保证素质教育深入细致全面大力推进。（二）提升骨干教师专业水平，充分发挥骨干教师率先垂范示范作用。培育专家型骨干教师队伍，并使其充分发挥中坚力量的促进作用，助推、助推一线教师快速蜕变，提升社会各界教师教学效率和教学质量。三、培训形式（一）分散与集中分类分层培训结合，辅导与自学结合；（二）传统师资培训方式与现代远程教育手段培训结合；（三）“跑过来”与“道德教育”结合；（四）国家省市级重点培训与区级全员培训、学校校本培训结合