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文档简介
2022福建艺术类本科实行“一档多投”全国试点25日,福建省训练考试院透露,近一段时间以来,联合清华大学网上录用课题组,共同讨论开发“一档多投”网上录用计算机治理系统。目前研发工作现已根本完成,正进展调试完善。
详解“一档多投”之一
录用批次设置
2022年福建一般高校艺术类本科招生设置提前批、A批、B批三个批次。各批次院校专业详细划定范围如下:
1.本科提前批院校及专业。独立设置本科艺术院校的艺术类本科专业(含经训练部批准根据独立设置本科艺术院校艺术类本科专业招生方法执行的院校专业)(以下简称独立设置本科艺术院校的艺术类本科专业)和中心部门所属高校担心排分省打算的艺术类本科专业。
2.本科A批院校及专业。文史、理工类在我省招生各专业全部安排在本科一批的院校艺术类本科专业。
3.本科B批院校及专业。除安排在本科提前批、本科A批之外的其他招生院校艺术类本科专业。
详解“一档多投”之二
志愿设置
艺术类本科每个批次均实行按专业志愿“一档多投”。各批次志愿设置详细如下:
本科提前批设置常规志愿,不设置征求志愿。常规志愿设置10个专业志愿(即一个志愿填报某所高校的一个专业,下同)。
本科A批和B批设置常规志愿和征求志愿,并进展2次征求志愿录用。本科A批常规志愿和征求志愿各设置12个专业志愿;本科B批常规志愿和征求志愿各设置16个专业志愿。
详解“一档多投”之三
招生录用方法
招生录用方法上,在艺术类本科批次录用投档时,将符合投档条件的同一考生的电子档案同时投放到考生填报的全部专业,由招生院校按事先公布的专业录用规章,在所投放的考生电子档案中,对符合本校相关专业录用条件的全部考生进展预录用排序、对不符合录用条件的考生提出退档意见,并将排序名单和退档意见提交给省考试院审核,省考试院依据考生志愿挨次和院校专业招生打算、专业预录用排序等状况,由计算机自动匹配确认录用结果。每位考生最多只能被一所院校录用或不录用。
本科提前批只实行常规志愿录用。本科A批和B批常规志愿录用完毕后,如有院校未完成招生打算,则将剩余的招生打算统一公布向考生征求志愿。第一次征求志愿录用完毕后,如仍有院校未完成招生打算,则进展其次次征求志愿录用。
本科A批不进展降分录用。本科B批其次次征求志愿录用完毕后,如仍有院校未完成招生打算,经院校申请并获得批准后,省考试院将剩余的招生打算统一公布,面对文考录用掌握分数线下20分以内、专业成绩到达省级统考本科录用掌握分数线的考生征求志愿,并组织录用。
详解“一档多投”之四
录用规章
省训练考试院要求各招生院校的录用规章要明确各专业文化课、专业课成绩的详细要求(含使用方法、折算比例等)。录用中有使用校考成绩的,在录用规章中须注明校考成绩使用方法。不得自行设置照看加分、生源地限制等影响招生公正公正的政策。每批次的常规志愿、征求志愿及降分录用阶段均应严格遵循同一录用规章。各招生高校录用规章报省考试院备案,经备案后的录用规章不得更改,并通过招生院校和省考试院网站向社会公布。
实行“一档多投”投档模式,同一考生可能被多所招生院校预录用,经计算机自动匹配确认录用结果后,一个考生最多只能被一所学校录用,可能造成局部院校一时无法完成招生打算。为提高录用工作效率、确保公正公正,各招生院校必需对符合本校相关专业录用条件的全部投档考生进展预录用排序,不得设置预录用比例,也不得并列排序。提前批中心部门所属高校担心排分省打算的艺术类本科专业,在提交预录用排序名单时,应同时向省考试院提交本专业在我省的招生打算数。
此外,依据训练部有关规定,提前批独立设置本科艺术院校的艺术类本科专业文考分数由招生院校自行确定,不作统一要求。其他各类招生院校专业投档考生的文考成绩和省级专业统考成绩必需到达相应的省定最低录用掌握分数线。使用校考成绩的招生专业,录用的考生须获得专业校考合格证。
详解“一档多投”之五
改革意义
据悉,目前全国共有28个省市区实行“平行志愿”录用模式,我省是较早实行“平行志愿”改革试点的省份之一。实行“平行志愿”变“志愿优先、分数从高到低”为“分数优先,遵循志愿”,表达了“分数面前人人公平”的理念,扩大了考生的选择范围,有效降低了考生填报志愿的风险,削减了高分落榜现象和高校断档现象,提高考生的录用率,进一步提高了录用工作的公正公正。但是,肯定程度上也仍旧存在着志愿填报、专业调剂、退档等风险。
为了克制“平行志愿”投档模式的缺乏,作为较早进展改革试点的省份,福建省乐观探究新的招生录用投档模式,在2022年艺术类本科提前批招生中开头实行“一档多投”改革试点,并取得胜利。目前,在全国范围内我省是试行这一投档模式的省份。
根据国家考试招生制度改革的要求,今后将乐观探究考生可屡次选择的投档录用方法。“一档多投”是招生录用方法的一项重大改革,是一个大方向。训练部已经把我省列为今年实施“一档多投”录用模式改革试点的省份。实行“一档多投”,可以让考生依据自己的意愿同时承受更多学校考核,由高校择优录用,表达了考生更多的入学选择权。同时,在艺术类本科招生中实行“一档多投”录用模式改革,也有利于高校依据艺术类招生既有文化考试、又有专业考试的特点,结合自身的办学特色和不同专业的要求,制订不同的录用规章,选拔适合培育的艺术类人才,更多地表达高校招生的自主权。
另据省训练考试院透露,近一段时间以来,省考试院联合清华大学网上录用课题组,共
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