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文档简介

教师招聘《小学教育学》通关试题每日练(2022年07月03日-9236)1:新型的师生关系要求()。

多项选择题

A、以老师为中心

B、在人格上,同学与老师是公平的

C、以儿童为中心

D、在社会道德上,师生关系是相互促进的

E、师生关系是一种伴侣式的友好关心的关系

2:我国《义务教育法》的立法宗旨是进展()。

单项选择题

A、专业教育

B、基础教育

C、中等教育

D、职业教育

3:建立同学自主性探究学习基础上的课程,详细结构以单元的形式最为相宜,每一单元至少包括以下哪几个部分?()

多项选择题

A、主题

B、练习题

C、任务

D、教科书

E、评价标准

4:班级授课制产生于()

单项选择题

A、16世纪

B、17世纪

C、18世纪

D、19世纪

5:依据现行法律规定,对中学校生的身份表述是:中学校生是在国家法律认可的各级各类中等或初等学校或教育机构中接受教育的()。

单项选择题

A、未成年公民

B、社会公民

C、一般受教育者

D、青少年儿童

6:“多关怀,少批判”行动原理的代表人物是()。

单项选择题

A、罗杰斯

B、魏书生

C、德雷克斯

D、麦克菲尔

7:对同学的激励要尽量多用口头表扬的形式。()

推断题

8:联合国《儿童权利公约》提出的原则有()。

多项选择题

A、儿童利益最佳原则

B、敬重儿童尊严原则

C、敬重儿童观点与看法原则

D、提早独立原则

E、无卑视原则

9:外部分组是根据同学的进展水平来编班。()

推断题

10:老师对同学进行体罚或变相体罚侵害了同学的()

单项选择题

A、隐私权

B、名誉权

C、人格尊严权

D、受教育权

11:秦汉以后盛行的科举制度使得政治、思想教育的联系更加制度化。()

单项选择题

A、对

B、错

12:依据材料回答{TSE}题:德育只有遵循受教育者的品德的形成与进展规律,才能有效促进受教育者的品德形成与进展,而受教育者的品德的形成与进展也离不开德育因素的影响。对同学来说,由于学问基础的差异和共性品质的不同,对课程也有许多不适应的地方。比如,新课程提倡的讨论性学习,就有许多同学不知所措。一个班少则有四五十人,多则有六七十人,要进行有效的合作探究,难度很大。据上课老师分析,在讨论性学习过程中只有那些主动性强的同学受益,三分之二的同学是跟着走或跟不上。在众多的课堂实践活动中,表现突出的只是那些性非常向的同学,

多项选择题

A、老师和同学之间缺乏互动

B、忽视了同学的个体差异

C、老师思想观念跟不上时代

D、不能因材施教

13:信息技术转变的是教育手段,但难以转变人们关于学习和教育的观念。

推断题

14:以“教育的民主化”为教育特征的是()。

单项选择题

A、古代

B、文艺复兴后的欧洲

C、近代

D、现代

15:弗洛伊德把“基因复制”看作是打算人的一切行为的本质力气。()

推断题

16:当儿童有不良行为发生时,马上将其置于一个单调乏味的地方,临时不让他从事好玩的活动,这种转变行为的方法叫自我掌握法。()

推断题

17:教学活动的本质是()A.熟悉活动B.实践活动C.交往活动D.课堂活动E.课后活动

单项选择题

18:我国的义务教育实行的是国务院领导下,地方负责、分级管理的管理体制。()

推断题

19:从实质上说,义务教育与普及教育是一个等同的概念。()

推断题

20:以美国“六三三”学制为蓝本确立的哪个学制始终连续到新中国建立之后?()

单项选择题

A、癸卯学制

B、壬子癸丑学制

C、壬戌学制

D、壬寅学制

21:教学活动的构成有()。

多项选择题

A、上课

B、作业

C、辅导

D、成果评定

E、社会实践

22:1919年建立的将学校分为初小、高小的教育制度,修业年限为()。

单项选择题

A、4年

B、6年

C、2年

D、5年

23:通过常能训练,可培育同学的()。

多项选择题

A、自爱力量

B、自理力量

C、自治力量

D、自护力量

E、自学力量

24:依据材料回答{TSE}题:在语文课上,李老师按同学不同水平分成几个等级组,定出不同的要求和评价标准,同学自动“对号入座”,如C级组的标准是“语言通畅”,符合要求的就给高分。不少同学兴奋地说:“我的作文在学校里就常常不及格,今日李老师给我打了100分,我觉得学好作文还是有盼望的。”李老师又准时鼓舞达标的同学连续向B级组、A级组进军。{TS}李老师的这种做法有何乐观作用?()[不定项选择题]

多项选择题

A、促进了同学的进展

B、体现了最新的教育观念和课程评价进展的趋势

C、体现了评价标准分层化

D、关注同学的进展

25:前苏联()主编的《教育学》对中国影响最大。

单项选择题

A、叶希波夫·冈察洛夫

B、斯米尔切诺夫

C、凯洛夫

D、申比寥夫

26:教学的首要任务是()。

单项选择题

A、促进同学的全面进展

B、进展同学的智力、体力和制造力

C、培育同学的创新和实践力量

D、引导同学把握系统的学问和技能

27:老师的职业角色除了教育者之外,他还是()。

多项选择题

A、教学主导者

B、文化传播者

C、监护者

D、讨论者

28:老师职业劳动的特点有()。

多项选择题

A、劳动任务的二重性

B、劳动过程的艺术制造性

C、劳动的社会地位的差异性

D、劳动实质是爱心奉献

E、劳动作用的特别性

29:教学中“拔卣助长”、“陵节而施”违反了()。

单项选择题

A、个体身心进展的阶段性规律

B、个体身心进展的挨次性规律

C、个体身心进展的不均衡性规律

D、个体身心进展的个别差异性规律

30:在世界教育史上被认为是“科学教育学奠基人”的是()。

单项选择题

A、夸美纽斯

B、赫尔巴特

C、杜威

D、梅伊曼

查看答案

1:答案B,D,E

解析新型的师生关系要求在人格上,同学与老师是公平的;在社会道德上,师生关系是相互促进的;师生关系是一种伴侣式的友好关心的关系。

2:答案B

解析《义务教育法》的立法宗旨是进展基础教育。

3:答案A,C,E

解析每一单元至少包括主题,任务和评价标准。

4:答案B

解析

5:答案A

解析

6:答案D

解析

7:答案错误

解析

8:答案A,B,C,E

解析联合国提出的基本原则有:儿童利益最佳原则、敬重儿童尊严原则、敬重儿童观点与看法原则、无卑视原则。

9:答案错误

解析外部分组按同学的学习力量或学习成果来进行。

10:答案C

解析

11:答案B

解析科举制产生于隋朝。

12:答案A,B,D

解析

13:答案错误

解析由于电脑和网络以及其他多媒体设备等教育手段的介入,使教育手段发生了很大的变化,但同时也使原有的师生现场学习和教育的方式发生了变化:学习和教育既可以是师生互动,现场面授,也可以是生气、生生和师生以信息技术为中介进行的互动沟通、相互学习。原有意义上的有固定场地、固定班级、固定活动的学校教育形式,将成为同学进行社会交往的处所,而学问的学习将让位给不受时间和地域限制的信息技术。

14:答案D

解析

15:答案错误

解析题干的观点是威尔逊的主见。

16:答案错误

解析

17:答案A

解析教学对同学来说是一种熟悉活动,教学活动听从人类熟悉的一般规律,也就是哲学熟悉论所揭示的各种熟悉特征,比如熟悉是人脑的反映,从感性到理性,再由理性到实践。从根本上说,教学活动都要受到这样一些熟悉规律的制约。但是,教学又不是简洁地听从一般熟悉规律,作为人类熟悉活动的一种,教学活动是一种特别的熟悉活动,具有自己的特别性。

18:答案正确

解析略。

19:答案错误

解析

20:答案C

解析1922年,在当时北洋军阀统治下留美派主持的全国教育联合会,以美国的学制为蓝本,颁布了壬戌学制,又称为“六三三制”或新学制。始终沿用到全国解放初期。

21:答案A,B,C,D

解析社会实践是教学的一种帮助途径,不属于教学活动。

22:答案B

解析1919年,学校教育机构统称为学校校,招收6岁儿童入学,修业年限为6午,前4年为初级,后2年为高级。

23:答案B,C,D,E

解析

24:答案A,B

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