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文档简介
教师招聘《小学教育学》通关试题每日练(2022年08月01日-2703)1:学校教育内容的详细表现形式是()。
多项选择题
A、课程方案
B、校舍支配
C、课程标准
D、教科书
E、教学指导书
2:美国当代闻名教育家、心理学家布卢姆认为完整的教育目标分类学应当包括的主要部分是()。
多项选择题
A、认知领域
B、日常生活领域
C、情感领域
D、动作技能
E、平安领域
3:教学从其本质上讲,是()。
单项选择题
A、一种主体活动
B、一种实践活动
C、一种熟悉活动
D、一种文化活动
4:班会的特点有()。
多项选择题
A、集体性
B、客观性
C、自主性
D、针对性
5:真正为课程论建立起心理学基础的人是卢梭。()
推断题
对
错
6:人身权中最基本的权利是[]
多项选择题
A、人身自由权
B、隐私权
C、人格尊严权
D、身心健康权
7:历史上曾经有过非正式教育到正式教育、非正规教育到正规教育的演化。正规教育又称()
单项选择题
A、宫廷化教育
B、平民化教育
C、制度化教育
D、非制度化教育
8:教育生物起源论的代表人物是()。
单项选择题
A、孟禄
B、霍尔
C、利托尔诺
D、华生
9:实施义务教育需要一系列的方法条件,其中最重要的是()。
单项选择题
A、办学经费和设备
B、办学经费和师资
C、基础设施和师资
D、经费和设施
10:英国哲学家洛克提出了“白板说”,认为外部的力气打算了人的进展,这是一种()。
单项选择题
A、外铄论的观点
B、内发论的观点
C、多因素论的观点
D、反映论的观点
11:对被评价对象作出鉴定,区分等级,了解教育目标的实现程度,这属于()
单项选择题
A、诊断性评价
B、终结性评价
C、形成性评价
D、相对性评价
12:正确的同学观应包括()。
多项选择题
A、同学都有巨大的进展潜力
B、同学的不成熟性具有成长价值
C、同学具有主体性,特殊是制造性
D、同学是责权主体,有正值的权利和利益
E、同学是一个整体的人,是知、情、意、行的统一体
13:一个测验能测出它所要测量的属性或特点的程度称为()
单项选择题
A、测验的长度
B、测验的信度
C、测验的难度
D、测验的效度
14:教学讨论的第一步是()。
单项选择题
A、讨论方法的设计
B、讨论课题的选择
C、讨论方案的实施
D、论文和报告的撰写
15:明代以后使科举考试形成固定格式的是()。
单项选择题
A、八股文
B、程朱理学
C、“四书”、“五经”
D、六艺
16:德育过程是由()几个相互制约的要素构成。
多项选择题
A、德育理念
B、教育者
C、受教育者
D、德育内容
E、德育方法
17:人们对受教育者的期望,即人们盼望受教育者通过教育在身心诸方面发生什么样的变化,或产生怎样的结果,这些期望都可以理解为()。
单项选择题
A、广义的教育目的
B、狭义的教育目的
C、广义的教育
D、狭义的教育
18:“授人以鱼仅供一饭之需,授人以渔,则终身受用无穷”说明教学中应重视()。
单项选择题
A、学问的传授
B、进展同学的力量
C、培育同学乐观的心理品质
D、培育同学良好的思想品德
19:课后作业必需和课堂教学一起进行设计。()
推断题
对
错
20:指导课程编制过程最为关键的准则是()。
单项选择题
A、课程内容
B、课程方案
C、课程目标
D、课程设计
21:少先队的性质有()。
多项选择题
A、革命性
B、教育性
C、儿童性
D、群众性
E、自主性
22:在教育活动中,老师负责组织、引导同学沿着正确的方向,采纳科学的方法,获得良好的进展,这句话的意思是说()。
单项选择题
A、同学在教育活动中是被动的客体
B、老师在教育活动中是被动的客体
C、要充分发挥老师在教育活动中的主导作用
D、老师在教育活动中是不能起到主导作用的
23:同辈群体中权威人物往往利用其权力对其他成员进行干涉。()
推断题
对
错
24:联合国大会通过的《儿童权利公约》所确定的爱护儿童的基本原则不包括()。
单项选择题
A、无差别原则
B、敬重儿童尊严原则
C、无卑视原则
D、儿童利益最佳原则
25:老师通过口头语言系统连贯地向同学传授学问的方法是()。
单项选择题
A、讲授法
B、谈话法
C、争论法
D、演示法
26:学校老师的天职是()。
单项选择题
A、保障学校生的平安
B、做好本职工作
C、喜爱学校生
D、维护学校的声誉
27:统一要求与分类指导相结合原则适用于()。
单项选择题
A、全部同学
B、有特别才能的同学
C、对教学内容“吃不饱”的同学
D、对教学内容“吃不了”的同学
28:新型的师生关系要求()。
多项选择题
A、以老师为中心
B、以儿童为中心
C、在人格上,同学与老师是公平的
D、在社会道德上,师生关系是相互促进的
E、师生关系是一种伴侣式的友好关心的关系
29:下列选项属于心智技能的是()
多项选择题
A、弹琴技能
B、阅读技能
C、记忆技能
D、运算技能
E、体操技能
30:一般在教学开头前进行,摸清同学的现有水平和共性差异,以便支配教学的评价称为()
单项选择题
A、配置性评价
B、形成性评价
C、诊断性评价
D、常模参照评价
查看答案
1:答案A,C,D,E
解析课程方案体现了国家对学校的统一要求,是组织学校活动的基本纲领和重要依据;课程标准是指导性文件;教科书是课程标准的详细化;教学指导书是一种帮助性教学依据。故ACDE选项均为学校教育的详细表现形式。
2:答案A,C,D
解析美国当代教育家、心理学家布卢姆认为完整的教育目标分类学应当包括认知领域、情感领域和动作技能。
3:答案C
解析教学从其本质上讲是一种特别的熟悉活动。
4:答案A,C,D
解析班会有三个特点:集体性、自主性、针对性。
5:答案错误
解析真正为课程论建立起心理学基础的人是赫尔巴特。
6:答案D
解析
7:答案C
解析
8:答案C
解析教育学的生物起源说的代表人物是法国社会学家、哲学家利托尔诺和英国教育学家沛西能。
9:答案B
解析经费影响着教育基础设施的改善,师资影响教学质量,所以二者是实施义务教育最重要的条件。
10:答案A
解析洛克的“白板说”认为外部的力气打算了人的进展,这种观点属外铄论的观点。
11:答案D
解析
12:答案A,B,C,D,E
解析略。
13:答案D
解析
14:答案B
解析教学讨论的第一步是讨论课题的选择。
15:答案A
解析明代以后规定八股文为科举考试的固定格式。
16:答案B,C,D,E
解析德育过程包括四个要素即教育者、受教育者、德育内容、德育方法。
17:答案A
解析
18:答案B
解析“授人以鱼仅供一饭之需,授人以渔,则终身受用无穷”说明教学中应重视进展同学自身的力量。
19:答案正确
解析
20:答案C
解析
21:答案A,B,C,D,E
解析
22:答案C
解析该句是老师在教育中起主导作用的详细体现。
23:答案错误
解析
24:答案A
解析联合国大会通过的《儿童权利公约》所
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