教师招聘《小学教育学》通关试题每日练(2022年06月22日-3099)

教师招聘《小学教育学》通关试题每日练(2022年06月22日-3099)1：教育教学要求的“一刀切”违反了人的身心进展的（）。

单项选择题

A、阶段性

B、挨次性

C、不平衡性

D、个别差异

2：教学口语应具备的特点有（）。

多项选择题

A、科学性

B、艺术性

C、思想性

D、启发性

E、严厉 性

3：文化进展对学校课程产生的影响主要体现在（）。

多项选择题

A、内容的丰富

B、增加国家对课程改革掌握权

C、课程结构的更新

D、为课程改革供应的物质基础

E、课程改革由受教育者完成

4：个体主观能动性的第一层次的活动是人作为生命体进行的熟悉活动。（）

推断题

对

错

5：学校生认知技能获得的主要方式是（）。

单项选择题

A、规章的发觉学习

B、在尝试解决问题中学习

C、从范例中学习

D、没有正确答案

6：世界上最早普及初等义务教育的是哪个国家?（）

单项选择题

A、英国

B、法国

C、德国

D、日本

7：教育心理学讨论的核心内容是（）。

单项选择题

A、教学过程

B、评价过程

C、学习过程

D、反思过程

8：复习形式多样化、划线和做笔记都是常用的复述策略。（）

推断题

对

错

9：《学校卫生工作条例》属于（）。

单项选择题

A、教育行政法规

B、教育法律

C、地方性行政法规

D、教育规章

10：教学熟悉的主要方式是（）。

单项选择题

A、直接阅历

B、科学试验

C、社会实践

D、间接阅历

11：“环境打算论”的代表人物是（）。

单项选择题

A、霍尔

B、华生

C、高尔基

D、格塞尔

12：“社会仿照模式”所用的德育的主要方法是“榜样法”。（）

推断题

对

错

13：课堂活动要求老师具有较高的组织力量，课外活动要求老师具有较高的教学力量。（）

推断题

对

错

14：《关于深化教育改革，全面推动素养教育的打算》提出教育要以培育同学的（）

单项选择题

A、学问和技能为重点

B、制造精神和实践力量为重点

C、情商和智商为重点

D、基础学问和实践力量为重点

15：教学过程的中心环节是（）。

单项选择题

A、感知教材、形成表象

B、理解教材、形成概念

C、巩固与保持学问

D、运用学问，形成技能技巧

16：老师上课必要的补充主要是通过（）。

单项选择题

A、布置作业

B、检查作业

C、课外辅导

D、课后练习

17：（）提出了设计教学法。

单项选择题

A、杜威

B、华虚朋

C、柏克赫斯特

D、克伯屈

18：提出“其身正，不令而从；其身不正，虽令不从”道德修养方法的教育家是（）。

单项选择题

A、孟子

B、孔子

C、墨子

D、荀子

19：社会主义的教育是没有阶级性的教育。（）

推断题

对

错

20：智育中的“智”是指（）。

单项选择题

A、学问

B、技能

C、智力

D、学问技能和智力

21：上课是教学工作的中心环节。（）

推断题

对

错

22：嘉奖和惩处属于德育工作的（）。

单项选择题

A、比较法

B、榜样法

C、自我教育法

D、评价法

23：我国正在进行的五四制试验开头于1989年。（）

推断题

对

错

24：遗传素养是人身心进展的（）

单项选择题

A、主导因素

B、打算因素

C、物质前提

D、无关因素

25：“管理者既要通过对集体的管理去间接地影响个人，又要通过对个人的直接管理区影响集体”，这一原则是（）

单项选择题

A、全员激励原则

B、教管结合原则

C、协调全都原则

D、平行管理原则

26：“因材施教”体现了人的身心进展的（）。

单项选择题

A、挨次性

B、互补性

C、差异性

D、阶段性

27：教育史上最早提出教学的教育性原则的教育家是（）。

单项选择题

A、裴斯泰洛奇

B、赫尔巴特

C、夸美纽斯

D、柏拉图

28：后定教育法规优先于先定教育法规是教育执法的一个原则。（）

推断题

对

错

29：教育目的对教育工作具有（）。

多项选择题

A、导向的功能

B、调控的功能

C、评价的功能

D、选择的功能

E、制约的功能

30：老师劳动的特点是（）。

多项选择题

A、简单性

B、制造性

C、示范性

D、长期性

E、自私性

查看答案

1：答案A

解析

2：答案A,B,C,D,E

解析

3：答案A,C

解析文化自身的性质打算了它的进展对学校课程的影响主要体现在内容的丰富和课程结构的更新。

4：答案错误

解析个体主观能动性的第一层次的活动是人作为生命体进行的生理活动。

5：答案C

解析

6：答案C

解析德国是世界上第一个普及初等义务教育的国家，普鲁士是世界上最早实行义务教育的国家。

7：答案C

解析

8：答案错误

解析

9：答案A

解析

10：答案D

解析教学熟悉的主要方式是间接学问和间接阅历。

11：答案B

解析心理学家华生是环境打算论的典型代表，他闻名的论断是给他一打儿童和他所需要的环境，他可以把他们培育成他所想要的任何类型的人。

12：答案正确

解析

13：答案错误

解析课外活动要求老师具有比课堂活动更高的组织力量。

14：答案B

解析

15：答案B

解析理解教材、形成概念是老师给同学解疑答惑的过程，是个双向活动，只有通过“老师的教”与“同学的学”才能完成，所以被称为是整个教学工作的中心环节。

16：答案C

解析

17：答案D

解析设计教学法，是以桑代克的教育心理学说和杜威的试验主义教育思想为理论基础而创立的一种教学构想。创始者是美国哥伦比亚高校师范学院教育哲学教授、杜威的追随者克伯屈。

18：答案B

解析

19：答案错误

解析在阶级社会里，教育具有鲜亮的阶级性。

20：答案D

解析智育是指教育者有目的、有方案、有组织地向同学传授系统的文化科学学问和技能的教育活动。

21：答案正确

解析略。

22：答案D

解析嘉奖和惩处属于德育工作的评价法。

23：答案错误

解析我国正在进行的五四制试验开头于1981年。

24：答案C

解析遗传素养供应了人身心进展的物质前提。

25：答案D

解析

26：答案C

解析人与人无论在哪一个方面都存