弟子规读后感

弟子规读后感导读：读后感弟子规读后感

【篇一：弟子规读后感】

感恩老师对我教诲，感恩社会对我包容，我感激世界上一切事物，但我更感激我父母，感激他给了我生命以及无限亲情。我之所以明白，要对自己父母心存感恩，都源于《弟子规》指导。

伴随年纪增加，我脾气越来越大，性格越来越急躁，面对父母唠唠叨叨教育，我总是左耳进右耳出。有时面对父母斥责，我甚至会摔门而出，根本不顾父母感受。那天在房间里读《弟子规》以后，我惭愧难当，知道自己错了，而且错得很过分。当自己摔门而出时，并不曾顾及父母当初感受时，没有父母心碎样子。

父母是我们人生中太阳，他们带给我们温暖，带给我们光明，是父母赋予了我们生命，又是他们为了我们辛勤劳作。当你失败时，总会有一双手关心你，呵护你，告诉你：“你永远是最棒，相信自己一定行，别忘了，自己背后还有我们支持”；当你受冷落时，总会有两个人出现在面前，伸出双手给你温暖；当你受挫折时，还是这双手将你从困难中拉出，让你冲破挫折走向成功。

感恩父母，在父母有生之年我们要尽力孝顺他们，不要在父母永远离开时候，才知道父母对自己恩重如山，才知道自己该尽孝心没有尽到。不要在父母永别了，才涕泪满衣地在他们坟前哭啊，嚎啊，到那时才知道悔恨。这是我读《弟子规》感悟出来：感恩父母，不能等；回报父母，不能等；孝顺父母，不能等。

我感激《弟子规》，它让我真正知道了孝道，知道了一切，如同一盏明灯照我成长，为我指导方向。我将用自己行动践行《弟子规》真谛，回报父母，感恩社会，就让我们在《弟子规》指导下，快速成长吧！

【篇二：弟子规读后感】

最近读了一本叫做弟子规书，使我渐渐感悟了《弟子规》意思。我这才发觉，原来做人也有许多规则，所以，想做一个受人敬重人就得有规有矩，有礼貌，尊老爱幼，守信用。我就说一说我读后感受吧！

首先是〈入则孝〉，这里主要是教育我们要孝顺父母、亲人。他们所说，所做都是为了我们好，所以不论怎样，我们都应该听从他们教诲。还有就是，不论他们爱不爱我们，我们都要用自己真心去爱他们。因为，毕竟是他们生下了我们，养大了我们，我们总不能忘记养育之恩吧？更何况弟子规里面也有写到

“亲爱我，孝何难，亲憎我，孝方贤。”它意思是：不论父母、亲人爱不爱你，你都要尽你做人孝道，尊敬父母、亲人。

“凡是人。皆须爱。天同覆。地同载。”

因为有爱所以你生活就充满阳光。

阳光洒在公路上，公车缓缓靠站停下。被华丽衣饰裹着人们，手上大包小包簇拥上车。可怜小妹妹却被挤得离车门一点一点远去，最终终于上了车，一个阿姨让了座埋头走了。接踵而来大叔，满脸躺着汗水，略喘息着。行李没有空位放，无奈一声轻叹。抱着孩子妈妈靠着座位，身体伴随车惯性倾斜着，然而抱着孩子双手姿势还保持着，宝宝依旧在手中静静睡着。车门正要关闭，最终上来是那位可怜老奶奶，佝偻身体，伸出一只干瘪了手拍着车门。门一直再次打开，老奶奶只好站在靠前门阶梯处。端详了一下双鬓，一直凝视着玻璃外面世界~~~~~

车上座无虚席。连谈笑声也只存在过去。车开了，是那么迟缓而显得沉重。

冰凉空气萦绕在我们身边。是金钱蒙蔽了双眼，是坑骗历练出冰凉心，还是社会风气笼罩了灰蒙蒙世界？

黑夜，被繁荣城市点缀得灿烂迷人，可能一些人正在陶醉~~~~~而有些东西却悄无声息失去着。我们一起仰视这一片属于我们天空。我们需要更多互动，来交流彼此心扉。我们需要那一抹温柔微笑，来包容对方。我们需要伸出每一双手编织漂亮了未来！让爱伫立在心中

我已经知道做人、做事道理了，可光知道还不行，还要学会做。怎么才能做呢？学知识。怎么学呢？学习可分为直接学习和间接学习，我们可学他人，他人也不一定全对，我们要“取其精华，去其糟粕”，该学学，不该学就不学。我以为《弟子规》对我们一生都会有帮助，我会时时刻刻用这本书来鞭策自己。

【篇三：弟子规读后感】

《弟子规》我阅读此书后点滴体会人生在世，品行不是天生，它须在幼小时候开始培养。《弟子规》中要求我们先端正品德。其中包含孝、悌、礼、仁、忠等。在做到这些后，它又教了我们一些学习方法，不但要认真学，还要实践，这么才能真正地读好书，成为有用之才。我读完《弟子规》后，再衡量一下自己品行，确实有一定差距。

在孝方面，现在想起自己过去，即使没有做过对父母不住大事，但对他们也没有尽过多少孝心，反而他们对我千衣百顺，照料到家，我想得到东西，想方设法地满足我。父母为自己所做一切都以为应该，有时，父母过于关心自己，哆嗦了几句，反而责骂他们，讨厌他们，那多不应该啊！我弟兄姊妹较多，经常不顾及父母感受，因为一些小问题而争吵，在一旁父母看见了，多难过呀。现在自己既为人儿女，又为人父母，该做些什么呢？首先，作为儿女，应按《弟子规》所讲“父母呼，应勿缓；父母命，行勿懒。父母教，须敬听；父母责，须顺承。”最起码做到这些，才能对得住苦养自己成|人父母。另首先，自己作为孩子母亲，应正确引导儿女诵读《弟子规》，让他们慢慢品出其中真谛，潜移默化，从小养成良好品行，为日后健康成长奠定良好基础，这也是作为父母最大收益。

在我童年时候，原认为女儿在父母心中地位是至高无上，他们得听从我指挥，听从我命令任我摆布。自从我学了《弟子规》，我知道了父母对我爱，容忍了我放肆和高傲。有好数次，我一回到家，马上坐在椅子上，从不过问父母感受，还大声叫：“给我来一杯水”，晚上要吃饭时候，我大声叫了一句：“把饭端来”，妈妈把饭端来时，我没有及时接应，只是说：“放在这，我先看电视，等一下再吃”。可自从我学了《弟子规》中“出则悌”之后，我不再要耍小孩子脾气了，听从父母教诲，顺从父母，可是，人毛病很多，坏习惯更多，一时改不了，比如吃晚饭时，父亲妈妈还没坐下，我就先坐下开吃了，这么是不好。有道是：“长者立，幼勿坐，长者坐，命乃坐”之古老文化来指点迷津，这就是圣人教海，然而，我深深感受到了。

我以前直呼我哥哥姐姐名字，这也是我大毛病，不一会儿就直叫他们名字。可学了《弟子规》里有一句：“称尊长，勿呼名，对尊长，勿见能”，从此以后，我会有事无事叫一句“哥哥”或“姐姐”，使他们非常欣慰，他们还都说我乖了呢，这都是《弟子规》功劳呀！

我想，一个人活着就要讲点道德，有点品位，这才赢得他人赏识。而《弟子规》中所讲道理，正是教人伦理纲常最基本常识。今后，我还会深入内心地重复读诵《弟子规》，从中学会做人处事道理，真正孕育出正人君子品行。这么既可打造健康、友好社会，也可提升自己涵养，何乐而不为？

【篇四：弟子规读后感】

《弟子规》是依照《三字经》编写。其中礼仪规范是做人根本。就像大树，只有根扎得牢，树才会长得茂盛。做人，只有将最基本道德建立起来，一个拥有谦虚恭敬仁慈博爱心人，才会在今后生活、工作中立于不败之地。就像画画，让没有绘画基础孩子发挥想象创作是不会创作出一幅优异作品。不知道做人基本道理，凭着自己意愿任意胡为，那他不会被他人接收，他人生不会愉快。我也没有接收过正规传统文化教育，在学习了弟子规后，我就以为自己有责任和义务在正确了解古老地中华文化基础上将这块文化瑰宝传承下去。真心希望我们每位教育工作者能够认识到这一点，从我们班级教育一点一滴做起，帮助每一位学生树立起正确人生观。

算起来，真正意义上接触传统文化已经有一年时间了。其实，这么算也不见得正确，因为生活在中国大地上每一个人都随时受到传统文化影响。毕竟，文化是一个连续传递过程。就好比我一位语文老师讲“不论世家子弟还是山野村夫，不论略识文字还是一字不识，他一言一行一举一动无不显现儒家文化教养”。这句话，我是感受越来越深。一个思想理念在中华大地上延续了几千年，这里人民哪里还可能不会受到影响呢？即使传统文化在近代屡遭浩劫，她还是在中国大地上有很强生命力。

在我看来，《弟子规》包含了《孝经》《礼》等传统思想，尤其是在行动方面做了规范。所谓弟子规规，也就是规范意思。原来这本书是作为儿童启蒙读物，大约和《三字经》效用差不多。可是，我们现在人，普遍缺乏这种教育，所以现在学习这本经典也是恰当。尤其是当今，社会伦理失纲，人心不古，有志之士呼吁重新定位我们教育，突出人本思想，突出人文关心，创建友好社会，友好世界，学习经典也就显得尤其必要。

学习过程就是一个认同过程，而对本身产生影响则是一个潜移默化过程。比如，我们学习《弟子规》，背诵下来应该是很轻易事情，不过真正对一个人产生有益影响，那就需要时间了。一个人处世必定有一些标准，在他们潜意识中受到这些标准制约。学习了《弟子规》，就是要把圣人教诲落实到生活中，落实到一言一行中。

学习《弟子规》，我想不不过一个提升个人涵养过程，更是一个思想升华过程。对一个人成长来说，是十分必要。爱周围人，爱这个世界。只有这么，这个社会才变成友好社会，这个世界才变成友好世界

【篇五：弟子规读后感】

《弟子规》这本书内容，是圣人对学生训示，为人要孝敬父母，尊敬兄长，还要对自已行为约束，老实可信，博爱众生并亲近有德行人。

百善孝为先，而“孝”和“弟”这两个字则是弟子规贯通中心“一条线”。“孝弟”里面还包含一个很主要态度，就是恭敬之心，对长者恭敬。而一个人道德、学问都是从“孝”跟“敬”当中不停地提升。其实一个人只要做到“孝”跟“弟”，相信他就可成为国家栋梁。

学习《弟子规》，能够帮助我们树立正确价值观，养成良好行为习惯。经常读《弟子规》，并细细思量，我真是受益匪浅，感叹良多啊！

父母把我们带到人间，他们用自己浓浓亲情教育我们，希望我们能愉快生活，健康成长，对父母来说，我们是上天赠给他们礼品，但在我们心中，父母是无可代替，父亲、妈妈良苦专心，谆谆教诲话语，你们也经常伴随自己意愿，想听就听吧，若有一点不如意就顶撞回去，以至离家出走，更厉害，竟然反其道而行之，今天想来，你们不以为惭愧吗？

羊跪乳，鸦反哺，为人儿女理当“孝”字为先。“孝”就是心怀感激，用爱作出回报。我们父母大都负担着家庭负担，每日里，有或在工厂车间、野地农田辛勤劳作，有或在书山文海之中与科学技术领域艰辛探索，他们用汗水和心血努力回报社会，同时还对我们呵护有加，似明灯引领我们一步一步前行。作为儿女，天天惦念着父母，为父母辛劳，这应该是做人起码良知，是作为后人应尽最基本责任。我们现在年纪还小，有些事情还无能力做到，但按照父母意愿与希望，抓紧时间好好学习，未往返报社会。天天让父母开心，这无疑是我们今天必须努力去做。我认为这才是一个学生所尽孝道最好表现。

“入则孝”，一个在家能敬重、孝顺和关爱父母长辈人，其品格与德性延展必定会有一颗感恩于博爱之心，就一定会在社会生活中一直善行善为，对社会做出有益贡献。古有大孝之女花木兰，大孝之男岳飞；今有著名孝子许世友无不为国家民族创下惊天伟业便是有力例证！

我深信：“心中有爱，就有‘孝’。”父母需要是“真爱”，而不是敷衍了事“奉养”。我们要诚心孝顺父母，并化成行动，这么父母一定会非常感动，那也就能报答父母恩情万分之一了。

【篇六：弟子规读后感】

品读《弟子规》，走进了一片灵气盈天园地；携手《弟子规》来到一潭至纯至净湖泊；感悟《弟子规》，学会了一个至真至诚感情。鉴古今，百行孝为先，弟子规里“父母呼，应勿缓，父母命，行勿懒，父母教，须敬听，父母责，须顺承”就很好解释了这句话意思。可现在我们这个社会道德品质缺失了太多。这段时间看到很多诸如在街上有老人摔倒没人敢去扶；碰到交通事故没人敢停车救助；大年初二，八旬老人睡在女儿家门口楼道里，其儿女众多却无人问津……这些事件经过电视，网络等媒体曝光之后，引发了全社会关注和沸沸扬扬讨论。我看了以后，结合这段时间学习《弟子规》，也有很多感想：古人尚且知道“卧冰求鲤”“孔融让梨”，崇尚尊老爱幼，关爱他人，诚信待人。而在当下，经济高