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高中记叙文范文：画荷花我最欢乐的事莫过于在国画班中画荷花了。

那时，教师先在宣纸上画好几片荷叶，让我们临摹。刚开头，由于不懂掌握水量和运笔，直接用笔蘸墨就画，结果把荷叶画得一片漆黑，了无生气，我心中有些烦躁。教师要我以平和的心态，专心去画。于是，我开头专心调试水墨的比例和运笔的速度，尽量泼洒出浓淡的变化来。经过了几天的尝试，我最终能够画出浓淡相宜、生动得意的荷叶，心中不由得兴奋不已!

接着，教师又教我们画荷花。只见教师用毛笔在纸上一抹一勾，一朵美丽的荷花就呈现在我们眼前，我多想自己也能像教师那样潇洒啊。我努力仿照着，不停地练习着，自我感觉荷花画得像模像样的，有点“荷叶罗裙一色裁，芙蓉向脸两边开”的意境。可教师却说：“画的是很像，国画讲究的是‘妙在似与不似之间’，你要专心去画，才能画出荷的神韵。”

竖日起来，我的心情有如晨雾——昏暗模糊中却蕴孕育着光明。我打算趁兴离家不远的一处的荷塘走走，或许会有意外的收获。

来到荷塘，放眼望去，满眼碧绿，荷叶层层叠叠，在晨雾中荡漾开去，和黛青色的天色融为一体。微风拂过，充满着阵阵荷香，沁人心脾。荷叶随轻风摇摆着，像是翩翩起舞的少女的围裙。薄雾里的荷塘犹如一方仙境，朵朵红莲正在这方仙境中翩翩起舞，绰约如仙子，令人沉醉。眼前风光，使人不由得想起“淅淅西风淡淡烟，几点稀稀雨”的词句，不由得想起朱自清《荷塘月色》里的妙境。现在虽无月光，却有晨雾，我想，隔雾观荷并不比荷塘月色逊色。

我灵感闪动，连忙回家去画这幅水墨荷图。我先构思好画的主题“荷塘晨韵”，接着在心中也有了大致的构图，然后，我用羊毫笔蘸了墨水，刷的画了起来。我先挥笔画下荷叶，几番渲染，又经几笔勾画，不一会儿，承载着欢快的露珠的荷叶亭亭玉立在水面上，荷叶有三分相像、七分神韵，飘逸大方。又有一点墨水在纸上渗透开来，恰似在晨雾里模糊的远处的荷叶。我又提起毛笔，在纸上点、按、勾，在淡妆浓抹间，又有一朵红莲脱水而出，倚靠在那片荷叶旁。“烟雾蒙玉质”般，在薄雾中的她开得多么娇羞，恰如开放迷人的笑容。又经我几番描绘，一只白色的鸟儿停在一片未绽开的荷叶上，注视着这朵纯净秀美的荷花，发出悦耳的鸣叫，或许他是见了这朵荷花，心中无比快乐吧。

我满足地打量着我的作品，想起周敦颐的《爱莲说》中的“莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖……香远益清，亭亭净植，可远观而不行亵玩焉。”荷花是这么名贵纯净，无比动人呀!我闭着眼，细细一闻，好像闻到那一塘荷香，和那欢快的情趣。

上学时，教师见了我的画，说：“好!这次你有专心在画，荷叶很有层次感，红莲飘逸空灵，整幅画还有一点模糊之美，画得不错嘛!”教师帮我将这幅画拿

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