中班美术教案及教学反思《蛋糕》

幼教系列资料中班美术教案及教学反思《蛋糕》1.体验刮画纸的奇异、好玩，激发幼儿对美术活动的喜爱。

2.知道刮画纸和竹笔的使用方法，并尝试运用。

3.能画出蛋糕的轮廓，会用波浪纹、圆形等简洁图案进行装饰。

4.在创作时体验颜色和图案对称带来的均衡美感。

5.引导幼儿能用关心材料丰富作品，培育他们大胆创新力量。

活动重点难点：

活动重点：

能画出蛋糕的轮廓，并用简洁图案进行装饰

活动难点：

把握刮画纸和竹笔的使用方法

活动预备：

课件、范画、轻音乐;刮画纸、竹笔人手一份

活动过程：

一、导入。（3分钟）

出示课件，欣赏各式各样的蛋糕。

指导语：今日老师给小伴侣带来一些美丽的图片，我们一起来欣赏一下吧!

小结：蛋糕的种类可真多呀，有单层、双层，还有多层的，颜色不同、外形不同、口味不同;每个蛋糕上面的图案和花纹也都不一样。

二、绽开。

1.出示范画，请幼儿观看。（2分钟）

指导语：瞧!刘老师也画了一个美丽的大蛋糕!

提问：这个蛋糕有几层呀?每一层上面是用什么图案来装饰的?

2.老师示范画蛋糕轮廓并讲解解刮画纸和竹笔的使用方法。（6分钟）

指导语：你们观看的可真认真，那这个蛋糕是怎么画的，小伴侣来看一看。[.来源.老师]在画蛋糕的时候我们要从下往上画，最底层要画得大一些，第二层比第一层要小一点，最上面这一层再小一些。画完蛋糕的轮廓后再来画蜡烛和火焰。

提问：咦，小伴侣，你发觉没发觉老师用的纸和笔和我们平常用的有什么不同?

小结：这可不是一般的黑纸，它呀可奇异了，它有一个好听的名字叫“炫彩刮画纸”，（小伴侣说一遍）在刮画纸的上面有一层黑色的掩盖层，只要我们用竹笔在上面轻轻一刮，就会变出各种不同的颜色来。

指导语：竹笔由笔尖和笔尾两部分组建，笔尖可以用来画轮廓、刮细线。（就像这样，画完蛋糕的轮廓后可以用波浪纹、圆形或是简洁的图案和花纹来装饰）

笔尾是用来涂色的，轻轻地刮掉上面黑色的掩盖层。就像小伴侣用油画棒涂颜色一样，从上到下，一点一点渐渐的刮，一些细小的地方，或者是边缘处也可以用笔尖来刮。

3.幼儿绘画，老师巡回指导。（14分钟）

指导语：刮画纸和竹笔可真奇异呀，一会小伴侣也来试一试、画一画吧。

在画蛋糕的时候要在纸的中间画，最下面一层要画的大一些，用笔尖画完轮廓后再用笔尾来涂色;另外，小伴侣还要留意平安，不要用笔尖戳到自己或小伴侣。

指导语：一会请小伴侣轻轻转过身风光向小桌子，每人拿一支笔和一张纸。一会小伴侣可以画和老师一样的，也可以自己来创新。好，开头吧。

4.请幼儿自评、互评作品。（5分）

指导语：好，谁想先给大家介绍一下你的蛋糕?

提问：那么多美丽的蛋糕，你最喜爱哪一个?为什么?

指导语：请客人老师也来说说她最喜爱哪个蛋糕吧?

三、终止。（2分钟）

指导语：今日小伴侣学会了刮画纸和竹笔的使用方法，还画了美丽的大蛋糕，真能干呀，给自己鼓鼓掌吧!

提问：那你们知道过生日为什么要送蛋糕吗?

小结：是呀，送蛋糕就像送祝福、送健康、送欢乐一样，收到蛋糕的人也会特殊幸福和欢乐。

提问：你们画了那么美丽的蛋糕，你想送给谁?

活动延长：

一会活动后咱们就把蛋糕送给你想送的人，现在请小伴侣告知旁边的小伙伴你想把蛋糕送给谁。

活动反思：

中班幼儿对绘画感爱好，也有了肯定的基础;在故事《小船悠悠》中发觉孩子们对蛋糕的爱好深厚，于是生成了炫彩刮画《生日蛋糕》的活动。结合我班美术特色，选用新颖独特的绘画材料刮画纸，它结合多种绘画的特点，让原本简单的过程变得简洁，刮画纸颠覆了以往用笔在纸上绘画的传统，而是用竹笔在纸上刮画，底色绚丽多变，很好的促进教学氛围，激发了幼儿对美术活动的喜爱。

活动一开头，老师请幼儿欣赏各式各样的蛋糕，孩子们爱好深厚，知道了蛋糕的种类有许多，颜色不同、外形不同、口味不同;每个蛋糕上面的图案和花纹也都不一样。绽开环节中老师并没有直接告知幼儿刮画纸和竹笔的使用方法，而是让幼儿在观看示范画蛋糕的过程中自己发觉纸和笔的不同，然后再进行示范讲解，从而突破难点。

整个活动孩子们爱好深厚，教学环节流畅;95%的幼儿画出了蛋糕的轮廓，并用简洁的图案进行装饰，5%的幼儿在画完蛋糕的基础上尝试大面积刮画，较好的履行了教学目标，达到了预期的效果。评价环节中将全部孩子的画都呈现出来，引导他们从蛋糕的外形、颜色、构图、大胆创新等不同的角度进行自评、互评，让孩子们充分体验了胜利感，增加了自信念。

课后经过反思发觉活动中仍寻在许多不足，如：应注意从小培育幼儿绘画时的坐姿，执笔的姿态及大胆创新的意识。另外不应把活动的重点设为画出蛋糕的轮廓，并用简洁的图案进行装