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文档简介
教师招聘《小学教育心理学》通关试题每日练(2022年01月01日-3147)1:下列属于正式群体的有()。
多项选择题
A、班级
B、帮派
C、小组
D、少先队
2:感性学问反映的是活动的本质特征与内在联系,包括概念和命题两种形式。()
推断题
对
错
3:对遗忘缘由的一种最古老的解释理论是()。
单项选择题
A、消退说
B、干扰说
C、同化说
D、动机说
4:()是最低水平的认知学习结果。
单项选择题
A、领悟
B、应用
C、学问
D、分析
5:从完整的问题解决过程来看,最首要的环节是()。
单项选择题
A、发觉问题
B、理解问题
C、提出假设
D、检验假设
6:“举一反三”是负迁移。()
推断题
对
错
7:心理健康是肯定的。()
推断题
对
错
8:制造性思维的核心是()
单项选择题
A、形象思维
B、发散思维
C、辐合思维
D、直觉思维
9:汉语拼音的学习干扰英语音标的学习,这种迁移属于()
单项选择题
A、逆向迁移
B、负迁移
C、垂直迁移
D、一般迁移
10:评价教学结果的最客观和牢靠的标准是()。
单项选择题
A、教学目标
B、教学结果
C、教学测量
D、教学评论
11:举一反三、闻一知十、触类旁通属于哪种迁移?().
单项选择题
A、同化迁移
B、顺应迁移
C、重组迁移
D、逆向迁移
12:你认为该班级同学心理进展处于下列哪个阶段?()
单项选择题
A、幼儿期
B、童年期
C、少年期
D、青年期
13:外形知觉形成的关键期是()。
单项选择题
A、2岁
B、4岁~5岁
C、4岁
D、6岁
14:爱国主义情感属于下列哪种情感?()
单项选择题
A、美感
B、道德感
C、理智感
D、责任感
15:经典条件反射的创始人是()。
单项选择题
A、斯金纳
B、巴甫洛夫
C、桑代克
D、华生
16:个体心理进展的速度可以有个别差异,但进展是不行逆的,也不行逾越。()
推断题
对
错
17:维纳将人们活动成败的缘由归结为六个因素,其中属于自身内在因素的是()。
多项选择题
A、力量凹凸
B、努力程度
C、任务难易
D、身心状态
E、运气
18:学习活动过程中做网络结构图是一种常用的()
单项选择题
A、复述策略
B、精细加工策略
C、组织策略
D、元认知策略
19:心理评估其实就是心理测验。()
推断题
对
错
20:课堂气氛也会使很多同学追求某种行为方式,从而导致同学间发生()
单项选择题
A、连锁性感染
B、相互监督
C、相互关心
D、遵守纪律
21:个体心理进展过程中,由于受遗传、环境等多因素的制约,人与人在进展速度、成熟早晚和最终达到的高度等方面都表现出多样化的进展模式,说明个体心理进展具有()
单项选择题
A、连续性
B、挨次性
C、个别差异性
D、不平衡性
22:群体分散力是指群体对每一个成员的吸引力,所以群体分散力对课堂管理功能的实现没有影响。()
推断题
对
错
23:心理辅导就是让同学参与讲座,更狡猾听话。
推断题
对
错
24:婴儿学会称呼邻居家的男性为“叔叔”后,他可能会对所遇到的任何生疏男性均称呼为“叔叔”,这种迁移属于()。
单项选择题
A、顺向迁移
B、水平迁移
C、正迁移
D、一般迁移
25:通过综合归纳获得意义的学习是下位学习。()
推断题
对
错
26:依据学问本身的存在形式和简单程度,学问学习分类不包括()
单项选择题
A、符号学习
B、概念学习
C、命题学习
D、总结学习
27:使人格各部分整合和统一起来的核心力气是()
单项选择题
A、生理自我
B、社会自我
C、心理自我
D、自我意识
28:依据学问本身的存在形式和简单程度,学问学习可以分为。
多项选择题
A、符号学习
B、概念学习
C、观念学习
D、理论学习
E、命题学习
29:学校儿童的社会性进展突出表现在()。
多项选择题
A、社会性认知
B、社会性情感
C、社会性行为
D、社会性交往
30:在技能形成过程中,练习中期消失进步的临时停顿现象,在心理学上称为()
单项选择题
A、抑制现象
B、挫折现象
C、高原现象
D、低谷现象
查看答案
1:答案A,C,D
解析正式群体是由教育行政部门明文规定的群体,其成员有固定的编制,职责权利明确,组织地位确定。
2:答案错误
解析理性学问反映的是活动的本质特征与内在联系,包括概念和命题两种形式。
3:答案A
解析消退说是对遗忘缘由的一种最古老的解释理论。
4:答案C
解析学问指对所学材料的记忆,包括对详细事实、方法、过程、概念和原理的回忆,其所要求的心理过程是记忆。这是最低水平的认知学习结果。
5:答案A
解析
6:答案错误
解析“举一反三”是说原有认知结构在迁移过程中不发生实体性的转变,只是得到某种充实。因此它是一种典型的正迁移。
7:答案错误
解析心理健康具有相对性,有凹凸层次之分。’
8:答案B
解析制造性是指个体产生新颖独特的有社会价值的产品的力量或特性。发散思维是沿着不同的方向去探求多种答案的思维形式。对同一个问题只有从多个角度、不同方向去探究,才可能发觉新颖独特的内容,因此,发散思维是制造性的核心。
9:答案B
解析
10:答案A
解析教学目标是评价教学结果的最客观和牢靠的标准。
11:答案A
解析
12:答案C
解析
13:答案C
解析
14:答案B
解析情感反映着人们的社会关系和生活状况,渗透到人类社会生活的各个领域,具有鲜亮的社会历史性。道德感是个体依据肯定的社会道德行为标准,在评价自己或他人的行为举止、思想言语和意图时产生的一种情感体验。
15:答案B
解析经典条件反射的创始人是巴甫洛夫。
16:答案正确
解析心理进展是有挨次的,这个挨次是不行逆的,也是不行逾越的。
17:答案A,B,D
解析从内在性维度上看,力量、努力、身心状态是自身内在因素。
18:答案C
解析
19:答案错误
解析心理测验是心理评估方式的其中一种。
20:答案A
解析课堂气氛会导致同学发生连锁性感染。
21:答案D
解析
22:答案错误
解析群体分散力是指群体对每一个成员的吸引力,群体分散力对课堂管理功能的实现有重要影响。
23:答案错误
解析
24:答案A
解析略
25:答案错误
解析通过综合归纳获得意义的学习是上位学习。
26:答案D
解析
27:答案D
解析自我意识是个体对自己的熟悉和态度,是人格的重要组成部分,是使人格各部分整合和统一起来的核心力气。
28:
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