教育信息技术中级培训学习总结范文

第页共页教育信息技术中级培训学____结范文教育信息技术中级培训学____结范文这次培训让我感受到了信息技术和网络技术作为一种新的文化载体，正在深化地改变着人的消费生活方式和思维方式。培训进步了我对教育技术的认识，进一步更新了教育观念，掌握了一定的现代教育技术。在这次培训中，我学会了：1、建立博客。为自己提供了一个展示自我、与人交流学习的平台，让我认识到很多的同行，学习到别人的很多有用的做法，产生很多思想上的灵感和火花。对我的教学工作带来很大的帮助。2、更加完好、详细地制作行动方案。可以在日常教学工作中得到应用。如中队活动方案、班级管理方案，特别是对理论、外出参观方案的制定，考虑得更周到、全面，可操作性更强。3、制作合理的评价量规。评价量规是一个真实性评价工具，它是对学生的作品、成长表现等进展评价。同时也是一个有效的教学工具，是连接教学与评价之间的一个重要桥梁。评价量规不仅对研究性学习适用，也可以延伸到对常态课的评价。有评价量规的条文框框作为根据，可以使我们的评价的随意性减少到最低程度。另外，我还学会了制作主题站、研究性学习方案等等，对今后的教学工作很有实用性。通过老师对各模块的深化剖析，不同小组精辟见解的介绍及同组成员的集体讨论，共同作业，我对教育技术有了新的想法。即把教育技术当作手段，把思想和观念转变到以学生自主学习为中心上来，老师利用各种教育技术手段进展教学，培养高素质的应用性人才。而信息技术只是教育技术中的一个，或者说是实现教育技术的技术根底，以进步教育技术使用的效率，从而进步课堂教学效率。本次培训中用到的思维导图软件、主题资网站，特别实用，有效的降低了教学备课时的负担。同时在运用的过程中对于教学技术的理解更加明晰。在今后的工作中，我一定会更加努力，将所学到的知识充分应用于教育教学的理论中，用理论来指导理论。在今后的教学理论中，我会在主体单元教学推进中综合应用各种技术资创设高效学习环境，调动学生通过多渠道搜集数据、利用计算机操作搜集的数据进展整理、分析^p形成互动，到达学习的目的，充分发挥学生的主观能动性、培养学生自主探究才能以及合作学习的意识，在真正意义上实现信息技术与课程的有效整合。总之，通过这次教育技术才能中级培训，不仅更新了教育观念，而且学习了新的教学形式，在操作层面上也得到了有效指导，在今后的教学工作中，将致力于信息技术在课堂教学中的有效应用，彰显信息技术与课程整合的魅力，进步课堂教学的有效性。今年1月15日开场，我参加了全国老师教育技术才能中级培训的学习，此次学习让我感受了一种全新的培训方式，因为这次的培训完全是通过网络自学，QQ群里的导师指点完成的，让我再一次深化的接触了新的教育技术理念，学会了一些新的`教育技术手段。我感慨颇多现做总结如下：一是对教育技术理念的再认识此次培训，我学到了一些新的教育技术理念。如主题单元的设计与施行、主题研讨、思维导图的制作、学习评价量规表的制定、还学会了建立博客，发表博文等。其中大局部理念与教育技术我从未接触过，一开场真觉得有点手忙脚乱的感觉，经过一番学习研究之后，终于理出了一个头绪。因为我一直负责小学高年级的教学研究，所以我也选择了小学六年级下册的“科学精神”作为单元主题研究，通天培训学习，可以说我在观念上有了质的飞跃。我深深地感到，好的教育理念与技术能使自己的教学过程条理更加清楚，单元主题的设计，特别是思维导图让整个教学过程明晰化，对研究性学习的深化理解，重新诠释的教育信息技术，可以说培训让我感到教育信息化对教学将会起到事半功倍的效果。二是对教育技术中级培训的反思让我对小学信息技术在教学工作中的使用，有了更深一层的领悟，所获得的感想与体会也颇多。信息技术在课堂教学中被广泛使用，信息技术所带来的好处不问可知，信息技术的利用优化了教学进程，进步了教学质量，进步了学生学习的爱好和学习积极性，培养了学生把握信息时代的学习方式等。随着教育信息技术的不断开展，自己深感学习的重要性。通过八个模块的学习，我学到了很多此前从未涉及的知识，进一步认识了信息技术与学科整合给课堂教学带来的好处，同时信息技术也要适时地、合理地使用。在第三模块的学习中我理解到在进展主题单元选题时先要分析^p学习者的特征，基于学习者的年龄特点、知识程度、认知构造等选择适宜的内容。而内容的来主要立足于学科教材，根据本学科的课程标准进展。但立足于教材不等于局限于教材，可以有所超越，跨越学科、实现综合学习，挖掘所涉及课程内容的实际应用，实现学生的才能培养和进步，主题的选择还应联络学生生活实际等。这次培训使提升了我的教学理念。再那么我意识到将来的教育，老师只能承当教学的设计者、组织者、带路人的角色，学生才是教育的主体。同时老师还得有终身学习的意识，平时多参加一些有关提升教育才能的培训，多渠道理解教育信息的资，不能固步自封，不能有用现有的知识教一辈子的书的思想。通过这次培训，我看到了自己身上存在的题目，学习进程完毕了，学习任务还很艰巨，教育技术的培训学习已