《施工组织》课程设计任务书_第1页
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文档简介

《施工组织》课程设计任务书一、课程设计的任务和目的1、通过本设计，使学生掌握施工组织设计的内容、编制依据、编制方法和步骤，了解它们之间的关系。2、加强制图和计算等实践性环节的基本训练，提高学生编制施工组织设计的动手能力。3、了解民用建筑工程施工的全过程，提高学生独立分析问题和解决工程实际问题的能力。二、设计基础资料（两种设计方案，任选其中一种）方案1：结合工作中所从事的工程实例，须以单位工程或单项工程为编制对象。方案2：所提供的工程案例——多层砖混结构办公楼（见附件）。三、设计书应该包含的设计内容及要求1、工程概况的叙述工程特点的分析，建设地点的特征，施工条件的叙述。2、确定施工方案（1）划分施工段、确定施工的流向及施工程序；（2）选择主要施工过程的施工方法与施工机械，分基础、主体结构、屋面、装饰四个阶段说明；如选择方案1，则根据具体工程情况确定施工方法与施工机械。（3）保证施工质量、施工安全及现场文明施工的措施；（4）施工方案的技术经济分析。3、制定施工进度计划，劳动力需求计划，主要材料、构配件、机具需求量计划（1）用横道图绘制整个工程的控制性施工进度计划，并绘出劳动力动态分布图；（2）用网络图绘制基础工程的实施性施工进度计划。4、绘制施工平面布置图四、课程设计要求完成本工程施工组织设计的编制，在规定时间内提交完整的施工组织设计文件（说明书用A4纸双面打印，最多不超过60页；横道图、网络图和现场平面布置图用A3纸绘制）。（1）提交成果包括封面、目录、设计说明书、施工进度图及施工平面布置图等构成。（2）施工组织设计的文字叙述不少于3000字，文字书写必须工整、清洁，且装订成册；（3）施工进度图及施工平面布置图采用统一标准的图纸；（4）课程设计必须认真独立完成，严禁从网络下载或直接照抄既有成果，如有发现一律按0分处理！（5）课程设计必须结合工程实际及教材内容，并充分考虑可行性、经济性、安全性。五、成绩考核课程设计成绩按优、良、及格、不及格。课程设计成绩评定时主要考虑以下内容：1、任务完成情况：内容是否全面；方案是否合理、符合设计要求；2、说明书：书写是否清晰、工整，符合要求；3、图纸：图纸是否清晰、工整，符合设计要求。4、任务书中红色要求部分须严格遵守，否则按不及格处理！

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