初中语文教师读书计划

初中语文教师读书计划范文一、指导思想：

以我校教师阅读年读书打算为行动指南，通过读书熬炼思维力量和对训练问题的批判性思索力量，努力转变思想观念、思维模式，进展训练创新；通过阅读经典，丰富人生，让生命在阅读中更加精彩！

二、读书目标：

1、通过学习训练经典理论活动，丰富自身个人文修养，强化自身修养，使自己的精神世界变得更为丰富多彩。

2、通过学习训练经典理论，使自己业务精良，胜任新课程教学，成为符合素养训练要求的布满生气活力的小学教师。

3、通过读书，转变训练观念，提高训练教学力量，训练创新力量和训练科研力量。

4、通过读书，使自己业务精良，胜任新课程教学，成为符合素养训练要求的布满生气活力的小学教师。

三、读书内容：

1、经典阅读（x本书）：《xx》《xx》《xx》。

2、训练新理念类（x本书）：闻名训练家xxx的《xxxx》。xx主编的《xxx》、的《xxx》。

3、每月必读一本训练教学杂志：《xxx》。

4、自由阅读：学校“教师阅读共享资源库”推举的文章。

四、主要措施：

1、每天确保x小时的读书时间。每周撰写x篇读书笔记；每月研读训练刊物；每学期研读x本训练名着；每学期撰写x篇有价值的读书心得体会或论文；保证读书的效果，并学以致用。

2、建立个人网页成长记录袋，把个人简历、读书材料、读书体会、工作成果归档，迎接检查。

初中语文教师读书打算范文（二）

书籍是人类珍贵的精神财宝，读书是人们重要的学习方式，是人生奋斗的航灯，是文化传承的通道，是人类进步的阶梯。作为一名初中语文教师，传道授业解惑者，这种特别的职业就打算了教师必需把读书作为一生中的头等大事，作为一名教师，在肯定意义上说，读书就意味着训练。学校就是一个学生在教师指导下读书的空间，而学生读书的兴趣与水平又直承受教师的读书兴趣与水平的影响。因此，教师的读书不仅是学生读书的前提，而且是整个训练的前提，把读书活动融入到自己的训练教学工作当中，促进教学实践与理论的结合与反思，提高师德素养和自身修养。因此我为自己定下了以下的读书打算：

一、指导思想

通过读书熬炼思维力量和对训练问题的批判性思索力量，努力转变思想观念、思维模式，进展训练创新；通过阅读经典，丰富人生，让生命在阅读中更加精彩！

二、我的读书目标

1、通过学习训练经典理论，转变训练观念，提高训练教学力量、训练创新力量，同时通过阅读接触更广的课外学问，深化更多的学科内容，逐步养成多读书，读好书的习惯。

2、通过阅读学习，树立正确的世界观、人生观、价值观和教师职业观，建立新型的师生关系，塑造良好的教师形象，通过阅读使自己业务精良，进一步提升教师的理念，开阔教师的视野，积存教学阅历从而形成自己独特的教学风格。

3、通过阅读学习，丰富自身个人文化修养，强化自身修养，使自己的精神世界变得更为丰富多彩。

三、主要措施

1、个人自学为主，充分利用课余时间阅读有关书目，养成不动笔墨不读书的习惯，勤于做读书笔记，写好心得体会。每天确保一小时的读书时间，让读书成为自己的自觉行动，学习成为自己的一种需要。

2、读书活动做到“六个结合”：读书与反思相结合，提倡带着问题读书，讨论问题，解决问题；读书与实践相结合，学以致用，注意实效；读书与“校本教研-校本培训一体化”工作相结合，切实化解实践中的难题；个人阅读与集中学习相结合，广泛沟通，相互启发，共同提高；读书与课改相结合，理解新课程，融入新课程，实施新课程；读书与不断解放思想相结合，提高熟悉，创新工作思路。

3、读书活动与课堂教学相结合。要用现代训练思想指导训练教学工作实践，紧紧围绕学生进展和学生需求这个中心，为学生的进展供应开放的空间。边学习训练理论，转变训练观念，准时仔细地进展教学反思，真正做到“读”有所悟，“悟”有所用，“用”有所得。

4、充分利用网络，进展网上阅读，了解、把握训练教学的信息和动态。

5、坚持读书与反思相结合，带着问题读书，寻求解决问题的方法，潜心写好读书心得。坚持读书与课程改革相结合，充分理解新课程，在课堂教学中融入新课程理念，实施新课程。

四、读书安排

1、经典阅读：《xx》《xx》。

2、选读书目：《xx》《xx》等。

3、每月必读：《xx》《xx》（语文）。

读书，能够转变教师的精神、气质和品性，“腹有诗书气自华”。读书，能够使教师不断增长专业才智，能使自己的教学闪烁出灵敏睿智的光荣，充盈着制造的活力和欢乐。读书，能够转变教师的人生，而且能促使教师去不断地思索教学工作、生活、生命，从而实现自我人生层次的提升和生命的升华。

初中语文教师读书打算范文（三）

我们教师作为“传道、授业、解惑”者，应当多读书，读好书。我校开展了“书香校园”活动，学校也因此开展了一系列读书活动。为了进一步提高我的业务素养和训练创新力量，提升训练理念、训练力量，乐观协作学校开展读书活动，特制定自己的读书打算，打算如下：

一、读书目标

1、通过学习训练经典理论，转变训练观念，提高训练教学力量、训练创新力量和训练科研力量。

2、通过学习训练经典理论，使自己业务精良，胜任新课程教学，成为符合素养训练要求的布满生气活力的中学教师。

3、通过学习训练经典理论活动，树立正确的世界观、人生观、价值观和教师职业观，建立新型的师生关系，塑造良好的教师形象。

4、多读文学书刊，增加自己的文学底蕴，提高自己的文学素养和语文教学根本功。

二、读书内容及详细安排

1、每月至少阅读x本训练理论和学科专业学问等方面的书籍。文学书籍包括每年的杂志《xx》《xx》。

2、充分利用课余时间自主学习。每天读书不少于xx小时，本学期必需读完x本，记读书笔记，写读后感，让读书成为自己的自觉行动，学习成为自己的一种需要。使自己把握扎实的训练教学根本技能，具有较高的训练教学水平。

3、坚持乐观参与学校组织的各种读书活动和培训活动，学校组织的校本培训，提高文化层次，注意在培训中锤炼自己。学习班级治理，课堂教学等先进理念，边学习，边教学，使理论联系实际落到实处。

4、读书活动与课堂教学相结合。要用现代训练思想指导训练教学工作实践，紧紧围绕学生进展和学生需求这个中心，为学生的进展供应开放的空间。边学习训练理论，转变训练观念，边总结自己的训练教学阅历，进展自我反思。

初中语文教师读书打算范文（四）

庄子说，吾生也有涯，而知也无涯。书籍是人类珍贵的精神财宝，读书是人们重要的学习方式，是人生奋斗的航灯，是文化传承的通道，是人类进步的阶梯。教师——传道授业解惑者，这种特别的职业就打算了教师必需把读书作为一生中的头等大事，作为一名教师，在肯定意义上说，读书就意味着训练。学校就是一个学生在教师指导下读书的空间，而学生读书的兴趣与水平又直承受教师的读书兴趣与水平的影响。因此，教师的读书不仅是学生读书的前提，而且是整个训练的前提，把读书活动融入到自己的训练教学工作当中，促进教学实践与理论的结合与反思，提高师德素养和自身修养。为此我为自己定下了以下的读书打算：

一、指导思想

以实施素养训练为宗旨，以推动课程改革为载体，以加强社会主义荣辱观训练为契机，以端正训练思想、丰富专业学问、提高专业技能为重点，创立有效促进自身专业进展的方式方法，努力提高自己的教书育人水平，不断挑战现实，追求卓越，为推动素养训练作奉献。通过读书熬炼思维力量和对训练问题的批判性思索力量，努力转变思想观念、思维模式，进展训练创新；通过阅读经典，丰富人生，让生命在阅读中更加精彩！

二、读书安排

1、经典阅读：《xx》《xx》。

2、选读书目：《xx》《xx》等。

3、每月必读x篇学校杂志。

初中语文教师读书打算范文（五）

作为一名语文教师，假如想跟上这日新月异的时代变化，感受学生的所思所想，理解他们的一言一行，从而成为他们的良师益友，我认为，读书是实现这一目标的最快捷、最有效手段了。想提高自己的教学水平吗？去读一读于永正等大师的佳作吧？想知道如何治理班级吗？学一学xx教师吧，他们会告知你如何管的不累，教的轻松。当劳累时，一杯香茗，一本抒情散文，可以让你悄悄地享受生活之美妙；当你急躁时，哲学大师会告知你生命的真谛。无论何时何地，无论你有什么困扰，只要读书，总会有意想不到的收获，所以才会有“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉”的名言流传，所以才有“腹有诗书气自华”的自负。

一年一年，我从初涉讲台到现在，伴随着书香与孩子们共同成长，我发觉读书使我的生命变得更加精彩。

一、我的读书目标

1、通过阅读书籍，提高个人修养和语文素养，使语文课堂变得更加富有内涵，更加富有文化品位。

2、通过大量阅读训练教学理论，感受训练大家风范，学会治理班级的措施手段，理解学生心理，使自己成为学生的良师益友。

3、以读促写，在丰富自己理论学问的同时，提高自己的写作水平。

4、与孩子一起开展课外阅读活动、美文观赏活动，扩大自己的阅读量。

二、主要措施

1、每天保证不少于x小时的阅读时间，阅读来自于网络、书籍及报刊的各种信息及训练理论。

2、每周写不少于x篇的读书体会。

3、每月x篇读书笔记、x篇教学札记，对自己的读书和教学活动进展反应。

4、乐观参与学校组织的各项评比活动，在多读的根底上多写多练。

5、学期末完成优秀教学论文、教学