建筑装饰材料的应用-建筑木材的应用（建筑材料）

教学目标知识目标：掌握木材防护的原理技能目标：掌握木材防护的方法教学任务分析木材腐蚀的原因以及防腐的几条重要途径。教学内容

木材最大的缺点是易腐朽、虫蛀和易燃，应采取必要的措施以提高木材的耐久性，如下图所示。图1木材的防护教学内容保护木材的常用措施：1.木材的干燥目的是防止木材腐朽、虫蛀、翘曲与开裂,保持尺寸及形状的稳定性，便于进一步的防腐与防火处理。干燥方法有自然干燥与人工干燥两种方法。为防止造成木门窗等细木制品在使用中开裂、变形，应将木材采用窑干法进行干燥，含水率不应大于12%。教学内容

2.木材的防腐木材腐朽主要由真菌侵害所致，引起木材变质的真菌有霉菌、变色菌和腐朽菌。霉菌只寄生在木材表面，通常叫发霉，对木材不起破坏作用。变色菌是细胞腔内含物（如淀粉、糖类等）为养料，不破坏细胞壁，所以对木材的破坏作用很小。腐朽菌的侵害所引起的腐朽较多。教学内容

真菌在木材中生存和繁殖，必须同时具备三个条件：适当的水分、空气和温度；当木材的含水率在35%～50%，温度在20～30°C，木材中又存在一定量空气时，最适宜腐朽菌的繁殖，因而木材最易腐朽。根据木材腐朽的原因，通常防止木材腐朽的措施有以下两种：（1）破坏真菌生存的条件（2）把木材变成有毒的物质教学内容

3.木材的防火木材的防火就是将木材经过具有阻燃性性质的化学物质处理后，变成难燃的材料，以达到遇小火能自熄，遇到大火能延缓或阻滞燃烧蔓延，从而赢得扑救的时间。4.木材的环境污染控制各种人造板材中由于使用了胶黏剂，含有甲醛。凡是大量使用胶黏剂的木材，都会含有甲醛释放，根据<<民用建筑工作室内环境污染控制规范》（GB50325-2010）规定，应严格加以控制。小节：保护木材的常用措施：木材的干燥

木材的防腐木材的防火木材的环境污染控制教学目标知识目标：理解木材石灰的物理性质和力学性能技能目标：能掌握木材强度的影响因素情感目标：能够感知木材不同切面的力学性能异同教学任务分析木材强度的影响因素教学内容1.密度（1）木材的密度由于木材的分子构造基本相同，因而木材的密度基本相等，平均约为1.55g/cm³。（2）木材的表观密度因为木材细胞组织中的细胞腔及细胞壁中存在大量微小的空隙，所以木材的表现密度较小。木材的孔隙率很大，达50%～80%，因此密度与表观密度相差较大。教学内容2.含水量与热胀干缩（1）木材中的水分木材含水量用含水率表示，指木材中水分质量与干燥木材质量的百分比。（2）木材的纤维饱和点当木材中仅细胞壁内吸附水达到饱和，而细胞腔和细胞间隙中无自由水时的含水率称为木材的纤维饱和点。木材的纤维饱和点平均值约为35%。木材纤维饱和点是含水率影响强度和胀缩性能的临界点。教学内容

（3）木材的平衡含水率当环境的温度和湿度改变时，木材中所含的水分会发生较大变化，当木材长时间处于一定温度和湿度的环境中时，木材中的含水量最后会与周围环境达到吸收与挥发的动态平衡，处于相对恒定的含水率，这时木材的含水率称为平衡含水率。木材的平衡含水率是木材进行干燥时的重要指标。教学内容

（4）木材的湿胀与干缩变形木材具有很显著的湿胀干缩性，但只在木材含水率低于纤维饱和点时才会发生，主要是由于细胞壁内所含的吸附水增减而引起的。当木材的含水率在纤维饱和点以下时，随着含水率的增大，木材体积产生膨胀，随着含水率减少，木材体积收缩，这分别称为木材的湿胀和干缩。木材含水率与其胀缩变形的关系下图所示。教学内容

图1含水率对其膨胀的影响教学内容

3.木材强度（1）木材的强度木材是非匀性的各向异性材料，不同的作用力方向其强度差异很大。结构木材常用的强度有：抗压、抗拉、抗剪和抗弯强度。其中抗压、抗拉、抗剪强度又有顺纹和横纹之分。顺纹为作用力方向与木材纤维方向平行，横纹为作用力方向与木纤维方向垂直。

教学内容木材因各向异性，故各种切断差异很大。当以顺纹抗压强度为1时，木材各种强度之间的比例关系见表1。抗压抗拉抗弯抗剪顺纹横纹顺纹横纹顺纹横纹切断11/10～1/32～31/20～1/33/2～21/7～1/31/10～1/51/2～3/2表1木材各项强度值的关系教学内容

（2）木材强度的影响因素：含水率负荷时间的影响温度的影响木材的疵病小节：

木材的表现密度较小，一般只有300～800kg/m³。木材的孔隙率很大，达50%～80%。木材具有很显著的湿胀干缩性，木材的湿胀干缩变形还随树种不同而异，一般来说，表观密度大的、夏材含量多的木材，膨胀变形就较大。木材是非匀性的各向异性材料，不同的作用力方向其强度差异很大。其中以顺纹抗拉强度最大。木材强度的影响因素：含水率、负荷时间、温度、疵病。教学目标知识目标：掌握建筑工程中木材的选用技能目标：会根据需要选择木材教学任务为学校会议室选择两种合适的木地板，并阐述理由。查阅木材的防护管理规定，并为教工会议室木地板的日常维护提出三条建议。分析地面铺设木板出现翘起现象的原因，并提出改进措施。教学内容

1.木材的种类和规格(1)按承重结构的受力情况根据《木结构设计规范》）（GB50005--2003），按承重结构受力情况和缺陷，对承重结构木构件材质等级分成三级（见表1）。设计时应根据构件受力种类合理应用。表1承重结构木构件材质等级（GB50005-2003）

项次主要用途材质等级1受拉或拉弯构件Ⅰa2受弯或压弯构件Ⅱa3受压构件及次要受弯构件（如吊顶小龙骨）Ⅲa教学内容（2）按加工程度建筑用木材通常以原木、板材、枋材三种型材供应。各种商品材均按国家材质标准，根据缺陷情况划分等级，通常分为一、二、三、四等。教学内容2.木制品的特征与应用林木生长缓慢，在建筑工程中，一定要经济合理地使用木材，对木材进行综合利用。木制品人造板材木质地板胶合板纤维板细木工板刨花板、木丝板、木屑板热固性树脂装饰压层板条木地板拼花木地板漆木地板复合地板小节：木材使用范围广泛，通常将其做成板材，分类非常丰富，在使用时应因地制宜，将其作用更好地发挥出来。教学目标知识目标：了解木材的分类与构造技能目标：掌握木材的分类以及宏观构造教学任务将木材进行分类，并分析它的横切面、径切面和弦切面有何异同？教学内容1.树木的分类木材由树木加工而成。树木按树种不同，可分为针叶树和阔叶树两大类。针叶树树叶细长如针，多为常绿树，树干通直和高大，易得大材，文理平顺，材质均匀，木质较软而易于加工，故又称为“软木材”。阔叶树树叶宽大，叶脉成网状，绝大部分为落叶树，树干通直部分一般比较短，不易得大材，大部分树种的表现密度大，材质较硬，不易加工，故称为“硬木材”。教学内容2.木材的构造（1）木材的宏观构造宏观构造是指用肉眼和放大镜能观察到的组织，通常从树干的横切面(垂直于树轴的面）、径切面（通过树轴的纵切面）和弦切面（平行于树轴的纵切面）三个切面上来进行剖析。

木材的三个切面构成

1-横切面；2-径切面；3-弦切面；4-树皮；5-木质部；6-年轮7-木射线；8-髓心。教学内容（2）木材的微观构造微观构造是在显微镜下能观察的木材组织，它由无数管状细胞结合而成，大部分纵向排列，少数横向排列。细胞分细胞壁和细胞腔两部分，细胞壁越厚，腔越小，木材越密实，表现密度越大，强度也越高，但胀缩也大。春材细胞壁薄腔大，夏材则壁厚腔小。针叶树与阔叶树的微观构造有较大差别，如下图所示。教学内容

1-管胞；2-木射线；3-树脂道图1针叶树马尾松的显微构造

1-管孔；2-木