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文档简介
教师招聘《小学教育学》通关试题每日练(2023年02月28日-2765)1:中国近代史上闻名的教育家有()。
多项选择题
A、杨贤江
B、蔡元培
C、康有为
D、徐特立
E、陶行知
2:不属于社会公益劳动项目的是()。
单项选择题
A、打扫校内
B、植树造林
C、拥军优属
D、帮老助残
3:《全国教育人才进展中长期规划》(2022—2022年)提出的战略目标是,到2022年,一般中学校和中等职业学校老师基本具备专科以上学历。()
推断题
对
错
4:教学设计中最先要考虑的问题就是教学方法。()
推断题
对
错
5:教育家()曾被称为“当代课程评价之父”。
单项选择题
A、杜威
B、斯塔弗尔比姆
C、泰勒
D、裴斯泰洛齐
6:中国封建社会消失过的学校教育的类型有()。
多项选择题
A、官学
B、私学
C、骑士学校
D、书院
E、社区学院
7:我国学校德育的基本原则有()。
多项选择题
A、导向性原则
B、疏导原则
C、敬重同学与严格要求相结合原则
D、教育的全都性与连贯性原则
E、因材施教原则
8:我国爱护少年儿童权益的专项法律是()。
单项选择题
A、《中华人民共和国宪法》
B、《中华人民共和国义务教育法》
C、《中华人民共和国刑法》
D、《中华人民共和国未成年人爱护法》
9:环境打算人的()。
单项选择题
A、进展方向
B、生理
C、体重
D、身高
10:老师在上课过程中发觉同学有与学习无关的活动,比较合适的做法有()。
多项选择题
A、用眼神提示同学
B、用语调变化提示同学
C、边讲课边走到同学旁边并稍作停留
D、敲击讲台。提示同学
E、暂停讲课,提问违纪同学的同桌
11:课的类型是由()课的种类。
单项选择题
A、老师备课时打算的
B、教学的任务打算的
C、同学的学习过程打算
D、教学的阶段性打算的
12:老师对同学的学习起()作用。
单项选择题
A、主体
B、辅导
C、从属
D、主导
13:下列不属于德育原则的是()
单项选择题
A、从同学实际动身
B、知行统一
C、集体教育与个别教育相结合
D、道德熟悉和道德情感统一
14:智力是先天遗传素养、后天环境教育影响和个人努力综合作用的产物。()
单项选择题
A、对
B、错
15:学校德育对政治、经济、文化进展产生影响的功能属于()。
单项选择题
A、进展性功能
B、个体性功能
C、教育性功能
D、社会性功能
16:据记载,我国的学校最早消失于()。
单项选择题
A、殷周时期
B、秦代
C、唐代
D、明代
17:开学第一天,新任班主任刘老师走进初二五班,发觉黑板上写着“你也下课吧”五个大字,原来,该班已经连续换了两任班主任,缘由是该班同学无论是学习、班级卫生以及日常行为规范等方面的表现都极差,前两任班主任就由于在班主任积分上被扣分而失去了当班主任的资格。假如你是刘老师,你该如何做?()[不定项选择题]
多项选择题
A、要言传身教,还要言教情教
B、加强自身修养
C、以自己的行为举止感化同学
D、制定严格的班级制度
18:在教学过程中,同学对客观世界的熟悉主要是通过()。
单项选择题
A、直接感知事物
B、间接阅历
C、同学的实践活动
D、交往
19:德育过程是组织同学的活动和交往过程。()
推断题
对
错
20:进行体态表达技能的训练,基础是()
单项选择题
A、表情的训练
B、与口语表达协作的训练
C、表意的训练
D、表达器官功能的训练
21:同学进展的可能性和可塑性转变为现实性的条件是个体与()
单项选择题
A、遗传的相互作用
B、成熟的相互作用
C、环境的相互作用
D、老师的相互作用
22:()称老师是“人类灵魂的工程师”。
单项选择题
A、夸美纽斯
B、苏霍姆林斯基
C、加里宁
D、马卡连柯
23:老师的()对课堂管理有直接的影响。
单项选择题
A、人格
B、语言表达力量
C、领导风格
D、学问结构
24:洛克强调儿童在教育中的中心地位,主见老师应以同学的进展为目的,围绕同学的需要和活动组织教学,以儿童中心主义著称。()
推断题
对
错
25:将道德情感的培育置于中心地位的德育模式是()。
单项选择题
A、认知模式
B、社会学习模式
C、体谅模式
D、劝说教育模式
26:课业及进程是指()。
单项选择题
A、教程
B、课程
C、课表
D、学期
27:下列说法符合当代教学观变革的有()
多项选择题
A、从重视继承向重视创新转变
B、从重视学问传授向重视力量培育转变
C、从重视教法向重视学法转变
D、从重视结果同重视过程转变
E、从重视同学向重视老师转变
28:随着年龄的增长,同学互动性重要他人的导向类型根据“家长→老师→同伴→不存在重要他人”的挨次变化。()
推断题
对
错
29:老师职业最大的特点在于职业角色的()。
单项选择题
A、系统化
B、特地化
C、简单化
D、多样化
30:义务教育实行的管理体制是()。
多项选择题
A、层级负责
B、地方负责
C、分级管理
D、一统制
查看答案
1:答案A,B,D,E
解析杨贤江闻名教育家,南高师最早传播马克思主义者。马克思主义教育理论家。蔡元培革命家、教育家、政治家。中华民国首任教育总长,1916年至1927年任北京高校校长,1920年至1930年,同时兼任中法高校校长。康有为清光绪年间进士,官授工部主事。近代闻名政治家、思想家、社会改革家、书法家和学者。徐特立中国革命家和教育家。一生致力于社会主义的教育事业。。陶行知中国人民教育家、思想家,宏大的民主主义战士,爱国者。是中国人民救国会和中国民主同盟的主要领导人之一。
2:答案A
解析略。
3:答案错误
解析
4:答案错误
解析
5:答案C
解析拉尔夫·泰勒是美国闻名的教育学家、课程理论专家,被誉为“当代课程评价之父”。
6:答案A,B,D
解析官学、私学和书院是中国封建社会的学校教育类型。
7:答案A,B,C,D,E
解析略。
8:答案D
解析我国爱护少年儿童权益的专项法律是《中华人民共和国未成年人爱护法》。
9:答案A
解析
10:答案A,B,C
解析
11:答案B
解析课的类型是指依据教学任务划分的课的种类。
12:答案D
解析老师的指导打算着同学学习的方向、内容、进程、结果和质量,也影响着同学的学习方式以及主动性、乐观性的发挥,由于对同学的学习起主导作用。
13:答案D
解析
14:答案A
解析智力的进展并非是某一个因素孤立作用的结果,而是各种影响因素共同作用的结果。
15:答案D
解析德育的功能主要包括培育同学品德、打算学校教育性质、影响社会稳定与进展。题干说的应当指对社会的影响。
16:答案A
解析我国的学校产生于殷周时期,西周时期,周天子建立了学校,这是我国最早的学校。
17:答案A,B,C
解析
18:答案B
解析在教学过程中,同学对客观世界的熟悉主要通过书本或者前人既有的阅历进行。受制于时间和精力,同学大多时候通过间接阅历熟悉世界。
19:答案正确
解析略。
20:答案D
解析
21:答案C
解析
22:答案C
解析略。
23:答案C
解析
24:答案错误
解析杜威是儿童中心主义的代表。
25:答案C
解析体谅模式假定与人友好相处是人类的基本需要,满意这种需要是教育的首要职责。它以一系列的人际与社会情境问题启发同学的人际意识与社会意识
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