平安夜幼儿园主题活动方案

—平安夜幼儿园主题活动方案20XX年平安夜幼儿园主题活动方案1一、活动目的：1、邀请家长入园伴随孩子在幼儿园度过一个快乐、难忘的亲子圣诞节2、了解圣诞节的来历，感受圣诞节欢乐的气氛！3、在活动中，培育孩子的交往力量和自我展现才能。二、活动准备：1、家长准备：家长及幼儿以圣诞装扮出席：如戴圣诞帽、戴面具、拿仙女棒、服装喜庆、穿运动鞋；各家庭自己准备心愿卡（要求在家填写好）。2、幼儿园准备：大圣诞树三棵；糖果若干；圣诞老人礼品袋六个；气球十包（要求全是粉红色）；贴贴纸若干；红地毯一大块、音乐音响、游戏卡（见附）英语歌曲《圣诞欢乐》、手掌拍拍6个。3、老师们自备圣诞帽一顶。4、竹竿XX根。三、活动时间：20XX年12月X日上午9：00——12：00参与人员：小、托班全体老师、家长及幼儿四、环境布置：全部的地方全用英语标上，小托班英语单词（XX位实习老师）五、活动流程：1、9：00—9：30入场式：（家长到老师处签到，领取“兑奖单”）全体家长带孩子入园，在门口挂上心愿卡六位圣诞老人在门口迎接家长及幼儿，要求孩子与圣诞老人问好，可获得圣诞礼品，然后与圣诞老人合影，再走红地毯并签名，早到达操场的家庭可先跳竹竿舞，播放欢快音乐。[大操场中心放一棵大的圣诞树，游戏开头时，大家围着树站成圆圈]。2、活动开场9：30—10：30。1）主持人开场白：2）圣诞老人表演节目：3）集体舞：a、圣诞欢乐b、亲亲小珍宝c、1+1≠23、游园活动10：30—12：00在每个活动区，孩子在准备时老师出示的英语单词请孩子读，读对的当场奖糖果一个入。a、游戏《看谁投得准》（三组共同竞赛，一个家庭为一组。）1）托班活动地点：二楼舞蹈室左半边教室2）小班活动地点：壮壮牛班班准备：小框X个，海洋球若干（三个大框装海洋球）玩法：2分钟之内。家长和宝宝面对面站，相隔一米距离，家长手持小筐，宝宝投球，看哪组家长接的球多，接球多为胜，分别取一、二、三名。五个家庭同时进行竞赛。b、游戏：抬花轿（三组同时进行竞赛，一组由五个家庭组成。）两个班级班一起比，不分班级。准备：障碍物X个，每组各X个地点：二楼舞蹈室右半边教室玩法：家长（爸爸和妈妈）双手搭成十字架，幼儿坐在上面在老师指定的地方跑，从中需要穿过障碍物，那组先完成那组为胜，分别去一、二、三名。（假如一个家庭只来了一位家长，可以请本组成员中的其他家长帮忙完成）20XX年平安夜幼儿园主题活动方案2一、活动目标1、通过活动让幼儿初步了解西方的节日和西方文化。2、让幼儿充足感受节日的欢乐气氛，体验与家长、老师、伙伴共庆节日的欢乐心情。3、让幼儿在表演活动，游戏活动中学习英语，展现英语，提高幼儿的学习爱好和效果。二、活动准备1、请每位家长为幼儿准备一份圣诞礼品，包装好后于活动当日带来。2、环境创设（各活动室~门厅~走廊等）。3、圣诞老人服饰、糖、梨、橘子、苹果、切片面包、饼干、牛奶、果珍、果酱若干。4、主持稿、磁带。5、12月X日，英语节目汇演录象及12月X日活动摄像。6、幼儿人手一份活动记录卡及各活动室材料，活动要求于12月22日前完成。负责人：各班老师7、每位幼儿学会说问候语MrryChristmas！句子Iwant...歌曲《Happynewyear》三、活动布置1、8点整幼儿间续来园，播送里播放着欢快的圣诞音乐，由老师装扮的圣诞老人在大厅门口盛情地迎接孩子们的到来，与孩子们亲切地拥抱、握手、奉送糖果，让孩子们在浓浓地问候声中接受西方文化温馨的洗礼。2、9点整孩子们与家长在教室里倾听园长妈妈的祝愿，主持人拉开活动序幕。3、亲子游园，由家长带着自己的孩子到老师们事先布置好的游戏场地进行游戏。4、10点15分孩子们与家长在《Happynewyear》的歌曲声中间续回教室。5、10点30分主持人宣布赠予礼品，孩子们互赠礼品，起唱歌曲《Happynewyear》，整个活动在一片欢欣鼓舞的气氛中降下帷幕。20XX年平安夜幼儿园主题活动方案3一、活动时间：20XX年12月24日二、活动地点：本班教室三、活动目的1.通过活动让幼儿初步了解西方的节日和西方文化背景。2.中班孩子年龄特点在公共场所参与聚会的礼仪，让幼儿充足感受节日的欢乐气氛，体验与家长、老师、伙伴共庆节日的欢乐心情。3.幼儿在集体生活中如何与人沟通例如：孩子在参与活动时大方，不扭扭捏捏。四、活动前期准备1.老师准备：环境布置策划大型活动的整个流程老师手绘玻璃橱窗、为幼儿准备材料进行空间悬挂装饰。活动宣传：制作节日海报，设计邀请卡，按时把活动流程在博客中落实；2、幼儿准备：为幼儿准备节日盛装（女孩子穿最喜欢的公主裙子扮演公主、男孩子穿衬衫马夹深色裤子，也可以打领结扮演王子）幼儿利用老师准备材料动手制作美工活动，进行装扮老师，让幼儿成为环境中的小主人。3、家长准备：1、准备化装品（当天宝宝都是由家长进行自由发挥式的化装）。2、准备当天聚餐需要的食物，我们根据学号挨次分组进行准备。3、家长准备一道自己拿手的菜，带到幼儿园和大家共享。星期六我们一起共度圣诞节，需要家长们准备以上物品当天带到幼儿园，大家分工不同，让我们一起完成简洁的食物制作，最终共享美味！假如您也想一展厨艺，欢迎您也带一道拿手的菜品与大家共享！肉类、青菜类、炖菜、炝拌菜等，有此想法的家长请提前告知老师，请把菜名在周二早晨写好教给班级老师（防止家长之间菜做有重样）注：由于您带来的食品是给孩子食用的，请保证食品的卫生安全，家长带来的菜肯定要用微波炉盒子装好，并且做好记号！注：为保证家长带来食物的可口，需要微波炉、电磁炉各1台，假如您离幼儿园较近，便利带到班级，请提前告知老师，谢谢！20XX年平安夜幼儿园主题活动方案4一、主办单位：幼儿园二、协办单位：XXX三、活动主题：欢乐圣诞四、活动目标：1、通过活动让幼儿了解中西方国家的文化的差异，明白圣诞节是西方的重要节日，培育幼儿学英语的爱好。2、给幼儿讲解并描述圣诞节的来历，让幼儿来制作Christmasstar，Christmascards等活动来体验圣诞节欢乐的气氛。3、能够和伙伴共同共享节日的欢乐4、培育幼儿能英勇的在集风光前展现和表现自己。5、训练幼儿的观看力量及动手的敏捷性。五、活动时间：幼儿园平安夜活动六、活动地点：幼儿园大操场七、活动准备（一）环境创设：1、幼儿园大厅幼儿园的大厅装饰一棵大的圣诞树，并用白色的小围栏围住，围栏中间部门放置一些雪花片、道具等（1）圣诞树的装扮这是圣诞节的主要装饰品，往圣诞树上挂满五彩缤纷的彩灯、礼品和纸花，圣诞气氛马上就显现出来了。（2）树顶星树顶星是插在圣诞树上的一颗星，就像是圣诞树的皇冠一样，有了树顶星的装扮，戴上“皇冠”的圣诞树也会颇具几分仙气。有的树顶星还可以充电发光，一闪一闪的非常夺目。（3）布偶在装扮华美的圣诞树的树枝上挂上一个个漂亮的圣诞小布偶，会让孩子们更加喜欢。（4）雪花片在绿色的圣诞树上挂满了各种颜色的装饰品后，你仍会感觉到好像少点东西。往树上在加点雪白的雪花片（可用塑料泡沫代替）。同时还可以再买些大的雪花放在围栏里面，可以感受到大雪纷飞的感觉。（5）教学卡片为营造气氛，在圣诞树上挂满各种饰品后，在树上在配上圣诞节相关英语单词，营造英语气氛。2、幼儿园班级各班级老师依据班级特色，布置圣诞节活动环境；3、幼儿园大环境（1）幼儿园外墙立柱：每根立柱上面均贴上圣诞老人图像；（2）二楼与一楼层面以及走廊空白处，张贴大型喷绘“MERRYCHCISTMAS”艺术字；（3）楼道利用各色气球，每三个扎成一个并附上一个圣诞老人图像，系在栏杆上；（4）幼儿园各班级教室外墙玻璃，均喷雪花模型并配套贴上圣诞老人或者小布偶，营造气氛；（二）现场组织1、总指挥2、各班活动协调与人员调配3、活动主持4、全园播送以及音乐播放、拍照留影（相机提前充电）5、门厅接待、签到6、各班准备好茶水、纸巾、一次性水杯——各班级保育老师7、活动前全园进行环境布置，公共区域有深厚的节日气氛（全体老师负责）8、成人圣诞服装一套，幼儿圣诞帽每人一顶。幼儿礼品每人一份。9、即时贴剪成的“红色圆形”、“黄色半月形”、“绿色小松树形”，幼儿最少每人一套。即时贴剪成的红色三角形、粉色五瓣花、绿色半圆形，家长每人一套。分散地藏放在睡眠室的各个地方。例如：床边上，窗台上，玩具架内……。10、各班级签到表（三）详细时间布置1、11月12日——12月14日圣诞庆祝活动前期准备工作。（1）各班学习有关圣诞的英文歌曲、律动，在新东方教学活动中渗入有关圣诞节的内容；（2）让幼儿了解圣诞节的由来和世界各国庆圣诞的活动等。（可以发动家长一起搜集有关圣诞的内容和图片张贴到教室里）；（3）英语童话剧的排练；（4）日常教学和生活中渗入圣诞节有关的内容，比方进餐音乐改为节日音乐等（5）与圣诞节相关的单词的教授；2、12月17日——12月21日圣诞环境创设。（1）圣诞活动正式活动前走场；（2）老师和幼儿一起制作节日贺卡，互赠小好友或悬挂在教室里；（3）幼儿园大环境创设以及班级环境装饰；（4）教给幼儿一些简洁的祝愿语。3、12月25日，圣诞节庆祝活动八、活动流程（一）17：00——17：301、园内播放节日音乐，班级内准备好茶水。2、圣诞老人与外教到门厅接待幼儿以及家长签到。（二）17：30——19：301、17：30——17：45活动开幕式（中英文结合）（1）老师组织班级幼儿以及家长到操作集合，面对旗杆，小、中、大班交替站对；（2）主持人致开场词，并宣布活动开头；（燃放礼花）（3）主持人引导幼儿、家长一起参与寻宝游戏；（老师组织各班家长与幼儿到设定区域寻宝）2、17：45——18：10分班亲子活动（寻宝游戏）（1）主持人讲解规章（2）珍宝与家长一起到班上查找（3）主持人随时报道，查找情况3、18：10——18：30英语互动X智多星游戏（1）提前制作一个魔法小盒子；（2）主持人请小好友把手伸进盒子，然后猜出盒子里面放了什么依次找两个小好友（3）找出盒子的内容后，由小好友读出来，然后全场带读；（4）英语流程结束后，主持人引出下一环节4、18：30——18：50英语童话剧X圣诞节的来历。（1）童话剧表演；（2）圣诞老人上场；5、18：50——19：10圣诞舞会X圣诞欢乐（1）圣诞老人与下好友一起共舞；（2）圣诞老人消逝，主持人与小好友一起查找；6、19：10——19：30礼品大派送X圣诞老人发放小礼品（3）圣诞老人显现，推一车礼品；（4）圣诞老人与主持人、园长一起给宝宝发放礼品，活动到达；7、19：30活动结束20XX年平安夜幼儿园主题活动方案5一、活动名称欢乐的圣诞节二、活动目标1、解西方的传统节目——圣诞节。2、体验与老师、父母在一起欢庆节日的幸福和欢乐。3、培育幼儿能英勇的在集风光前展现和表现自己。4、训练幼儿的观看力量及动手的.敏捷性。三、活动准备1、装饰有节日气氛的活动室，睡眠室及“圣诞节”墙饰。2、大圣诞树一棵，成人圣诞服装一套，幼儿圣诞帽每人一顶。幼儿礼品每人一份，包装好并编上号。小奖品若干，智锦盒一个，内装若干智力题卡片。3、即时贴剪成的“红色圆形”、“黄色半月形”、“绿色小松树形”，幼儿最少每人一套。即时贴剪成的红色三角形、粉色五瓣花、绿色半圆形，家长每人一套。分散地藏放在睡眠室的各个地方。例如：床边上，窗台上，玩具架内……。四、活动过程（一）活动导入1、老师：圣诞节到啦，我们和家长一起来庆祝圣诞节好不好今天，小丑姐姐（另一名老师扮演）还特意举办一个圣诞舞会，想邀请大家一起去跳舞。但小丑姐姐要求你们先做一个“寻宝”的游戏。大家快来听听我要告知你们这个游戏怎么玩。2、示范讲解“寻宝”玩法：出示范例，请幼儿观看“娃娃”脸上有什么都是些什么外形什么颜色老师：老师把这些小卡片都藏在寝室的各个地方，你们进去后要认真的、轻轻的去翻找。找到后，要快速将它揭下来贴在自己的脸上。然后到舞会门口请“服务员”检查正确后，可领一顶圣诞帽，带上后才能进入舞场去跳舞。3、家长也同幼儿一样去“寻宝”，标志分别是红色三角形、粉色五瓣花、绿色半圆形。4、幼儿、家长一起进行“寻宝”游戏。（二）圣诞舞会——圣诞欢乐（互动舞蹈）幼儿、家长查找到“宝”后逐一进入“舞场”。一个跟一个拉在小丑姐姐后边，伴着音乐一起跳《圣诞欢乐》舞。（三）智多星游戏1、老师出示智力锦盒。说：我这个锦盒可神奇，里面有很多神奇的游戏题卡，请小好友上来摸一摸。依据题卡内容（如：谜语猜猜看、按数连线、九宫格……）来表演，做对，老师扮演）会嘉奖你一个小奖品。2、“智多星”和幼儿进行摸题智力游戏。（四）赏识童话剧——圣诞节的来历1、老师：小好友，我们又跳舞又做游戏，来庆祝圣诞节，那你们明白圣诞树是怎么来的圣诞老人是怎么来的吗2、下面请赏识由我们班小好友和家长一起共同表演的童话剧——圣诞节的来历。（旁白XX老师）很久很久从前，在一个非常寒冷的冬天，有一位可怜的乞丐（家长），他又冷、又渴、又饿。。他来到一个村庄，遇到一位富人（幼儿）和一位穷人（幼儿）。乞丐（对着富人）说：我又渴又饿，你行行好，给我一点面包吃吧富人：我是富人，我很富有，我有的是面包、牛奶，就是不给你这个穷光蛋。乞丐（困难的站起来对穷人）说：我又渴又饿、又冷又累，请你行行好，给我一点面包吃吧穷人：我很贫困，只有一片面包，但我情愿分一半给你。乞丐（脱去破衣，变成一位可爱的圣诞老人）谢谢你，和善的孩子，幸福、平安会永远伴随你，送你一支松枝，你要记住每天给它浇水、施肥，细心照料它，它会永远祝愿你。（旁白）慢慢的，松树枝真的发芽，并长成一棵圣诞树，而且树上结满各种各样的礼品，圣诞老人把这些礼品送给可爱的孩子们。（五）圣诞老人送礼品1、老