小学五年级下册暑假作业答案数学_第1页
小学五年级下册暑假作业答案数学_第2页
小学五年级下册暑假作业答案数学_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

小学五年级下册暑假作业答案数学一、填空

1.0.9里面有（）个非常之一，写成分数是（）。

0.28里面有28个（）分之一，写成分数是（）。

0.075里面有（）个（）分之一，写成分数是（）。

2.在○里填上“”或“=”

0.79○0.67○0.252

6.8○41○1.75

3.把下面的分数按要求填空。

能化成有限小数的有（）

不能化成有限小数的有（）

二、推断（对的打“√”，错的打“×”）

1.假如分母中含有2和5以外的质因数，这个分数就肯定不能化成有限小数。（）

2.分母是10、100、1000…的分数都能化成有限小数。（）

3.0.07化成的分数分母是100.（）

4.把下面的小数化成分数

0.5=0.309=

0.27=0.215=

0.08=0.36=

5.把下面的分数化成小数（除不尽的保存两位小数）

6.赵师傅平均每分钟加工0.7个零件，王师傅平均每分钟加工个零件，谁加工的效率高些？为什么？

暑假学问积存：鸡兔同笼

你以前听说过“鸡兔同笼”问题吗？这个问题，是我国古代着名趣题之一。大约在1500年前，《孙子算经》中就记载了这个好玩的问题。书中是这样表达的：“今有鸡兔同笼，上有三十五头，下有九十四足，问鸡兔各几何？这四句话的意思是：有若干只鸡兔同在一个笼子里，从上面数，有35个头；从下面数，有94只脚。求笼中各有几只鸡和兔？

你会解答这个问题吗？你想知道《孙子算经》中是如何解答这个问题的吗？

解答思路是这样的：假设砍去每只鸡、每只兔一半的脚，则每只鸡就变成了”独角鸡“，每只兔就变成了”双脚兔“.这样，（1）鸡和兔的脚的总数就由94只变成了47只；（2）假如笼子里有一只兔子，则脚的总数就比头的总数多1.因此，脚的总只数47与总头数35的差，就是兔子的只数，即47-35=12（只）。明显，鸡的只数就是35-12=23（只）了。

参考答案：

一、1.9百75千2.=

3.（）（）

二、

人人文库> 全部分类> 应用文书 > 工作计划

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论