教师招聘《小学教育心理学》真题测试(2022年10月07日-9572)_第1页
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文档简介

教师招聘《小学教育心理学》通关试题每日练(2022年10月07日-9572)1:在心理学上,一般将老师期望的预言效应称之为()。

单项选择题

A、罗森塔尔效应

B、近因效应

C、晕轮效应

D、首因效应

2:周总理在同学时代,曾立志要“为中华之崛起而读书”,他的学习动机属于()

单项选择题

A、近景的直接性动机

B、近景性外部动机

C、远景的间接性动机

D、远景性外部动机

3:教学设计包括()

多项选择题

A、设置教学目标

B、组织教学过程

C、选择教学策略

D、确定学习方法

E、确定教学媒体

4:测验前的方案包括()。

多项选择题

A、确定测验的目的

B、的确测验要考查的学习结果

C、列出测验要包括的课程内容

D、写下考试方案或细目表

E、针对方案测量的学习结果,选择适合的题型

5:通过综合归纳获得意义的学习称为()。

单项选择题

A、上位学习

B、同位学习

C、下位学习

D、并列结合学习

6:某同学由于自己的作文好几次在班上作为范文念读,从今特殊喜爱上作文课。从学习动机目标远近关系看,属于()学习动机。

单项选择题

A、主导性

B、帮助性

C、远景性

D、近景性

7:阐述规章的时候,新老师往往是简洁明白的。()

推断题

8:多动症是学校生最为常见的一种以留意力缺陷和活动过度为主要特征的行为障碍综合症。()

推断题

9:运用斯坦福一比纳量表对一个8岁儿童进行智力测试,测量结果其智力年龄为10岁,那么其智商则为()

单项选择题

A、80

B、100

C、120

D、125

10:受从前活动影响而产生的心理活动的特别预备状态称为()。

单项选择题

A、原型启发

B、功能固着

C、负向迁移

D、定势

11:教育心理学中的教学环境是指社会环境。()

推断题

12:从直接详细阅历到抽象阅历排列了11种媒体,构成一个阅历锥形的提出者是()

单项选择题

A、布鲁纳

B、桑代克

C、皮亚杰

D、戴尔

13:通过不断强化渐渐趋近目标的反应,来形成某种简单的行为这是()

单项选择题

A、示范法

B、系统脱敏法

C、惩处法

D、行为塑造法

14:实物直观一般比模象直观教学效果好。()

推断题

15:老师的角色是多样的,心理学家认为,老师要充当学问传授者、团体的领导者、模范公民、纪律的维护者、家长的代理人、亲热伴侣、心理辅导者等诸种角色。()

推断题

16:将拥有二十四个记忆单位的二十四个节气编码成只有四大记忆单位的《二十四节气歌》关心记忆,这是利用了记忆编码中的()策略。

单项选择题

A、系统化

B、联想

C、替换

D、组块

17:老师在上课时既要关注自己的教学,又要留意到同学上课用心与否,这种力量属于()。

单项选择题

A、班级管理力量

B、课前预备力量

C、留意安排力量

D、教育观看力量

18:人和动物一旦学会对某一特定的条件刺激作出条件反应以后,当遇到相类似的刺激也能作出条件反应,称为()。

单项选择题

A、刺激分化

B、消退

C、刺激泛化

D、获得

19:你认为该班级同学心理进展处于下列哪个阶段?()

单项选择题

A、幼儿期

B、童年期

C、少年期

D、青年期

20:将胜利归因于任务难度低,这种归因是()

多项选择题

A、不行控的

B、可控的

C、内部的

D、外部的

E、不稳定的

21:布鲁纳的教育心理学成果主要表现在()。

多项选择题

A、主动性讨论

B、反思性讨论

C、合作性讨论.

D、社会文化讨论

22:一位心理学家曾说:“给我一打健康的儿童,假如在由我所掌握的环境中培育他们,不论他们的前辈的才能、爱好、倾向、力量、职业和种族状况如何,我保证其中任何一个人训练成我所选定的任何一种专家一一医生、律师、艺术家、富商,甚至乞丐和盗贼。”这种观点过于低估了下列哪种因素在人的进展中的作用?()

单项选择题

A、遗传

B、环境

C、教育

D、老师

23:约束群体内成员的行为准则称为()。

单项选择题

A、群体气氛

B、群体压力

C、群体分散力

D、群体规范

24:1924午,廖世承编写了我国第一本《教育心理学》教科书。()

推断题

25:英国教育家洛克的《爱弥儿》集中反映了自然主义教育抱负。()

推断题

26:在对同学进行心理辅导时,常使用的“ABC”治疗法属于()

单项选择题

A、行为转变法

B、认知转变法

C、精神分析法

D、运动转变法

27:一种学习中所习得的一般原理、原则和态度对另一种详细内容学习的影响,这种迁移是()。

单项选择题

A、正迁移

B、横向迁移

C、特别成分迁移

D、非特别成分迁移

28:认知心理学把在头脑中形成问题空间的过程看成是()

单项选择题

A、理解问题

B、发觉问题

C、检验假设

D、提出假设

29:理解新的事物关键属性的过程也就是()。

单项选择题

A、概念同化的过程

B、概念顺应的过程

C、适应的过程

D、守恒的过程

30:针对学校四班级同学在语文阅读方面存在的困难,我们可以运用教育心理学中哪些手段来查找困难的症结?()

多项选择题

A、智力测验

B、阅读测验

C、与此相关的生理方面的健康检查

D、心理辅导

查看答案

1:答案A

解析

2:答案C

解析

3:答案A,B,C,E

解析

4:答案A,B,C,D,E

解析

5:答案A

解析上位学习是通过综合归纳获得意义的学习,而下位学习是通过演绎获得意义的学习。

6:答案D

解析学习动机依据作用的主次分为主导性学习动机和帮助性学习动机,依据目标远近关系分为远景性学习动机和近景性学习动机。题干所说属于近景性学习动机。

7:答案错误

解析阐述规章时,新老师往往是模糊其辞的。

8:答案正确

解析略。

9:答案D

解析智商等于智力年龄除以实际年龄再乘以100,这道题中10除以8,再乘以100,等于125.(本解析由张恩凯供应)

10:答案D

解析受从前活动影响而产生的心理活动的特别预备状态称为定势。

11:答案错误

解析教学环境包括物质环境和社会环境两方面。

12:答案D

解析识记性试题。戴尔(1946)从直接详细阅历到抽象阅历排列了11种媒体,构成一个阅历锥形。(本解析由张恩凯供应)

13:答案D

解析

14:答案错误

解析实践证明,模象直观的效果优于实物直观。

15:答案正确

解析略。

16:答案D

解析组块编码是指在信息编码过程中,利用贮存在长时记忆系统中的学问阅历对进入到短时记忆系统中的信息加以组织,使之成为人所熟识的有意义的较大单位的过程。

17:答案C

解析留意安排力量,指在同一时间内把留意分别指向两种或几种不同的对象与活动。

18:答案C

解析题中所述是刺激泛化的定义。

19:答案C

解析

20:答案A,D

解析

21:答案A,B,C,D

解析布鲁纳在1994年美国教育讨论会的特邀专题报告中,精辟地总结了教育心理学十几年来的成果。主要表现在四个方面:(1)主动性讨论;(2)反思性讨论;(3)合作性讨论;(4)社会文化讨论。

22:答案B

解析

23:答案D

解析群体规范是约束群体内成员的行为准则。

24:答案正确

解析

25:答案错误

解析《爱弥儿》的是法国教育家卢梭。

26:答案B

解析

27:答案D

解析一般迁移也称普遍迁移、非特别迁移,是将一种学习中习得的一般原理、方法、策略和态度等迁移到其他学习中去。

28:答案A

解析认知心理学家将理解问题看做是在头脑中形成问题空间的过程,问题空间是个体对一个问题所达到的全部熟悉状态,包括问题的起始状态、目标状态以及由前者过渡到后者的各中间状态和有关的操

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