幼儿园的毕业活动方案精选5篇-2

幼儿园的毕业活动方案精选5篇

幼儿园的毕业活动方案篇1

活动主题：

新翔是大“家”，记住你、我、他。

活动目的：

体验毕业离园时的依依惜别情，记住这一美妙而难忘的时刻。

活动对象：

全体大班幼儿、老师、保育员及家长。

活动预备：

1、老师：给每个幼儿预备一顶“博士帽”、一本毕业相册、一本空白的通讯录。嬉戏材料若干。“毕业歌”音乐。指导2名幼儿担当主持人。

2、幼儿：幼儿自备一些大头贴的照片。邀请自己的父母参与毕业典礼，并带好笔和相机。

活动议程：

1、主持人开场白，介绍今日参与毕业典礼的人员。

2、园长致辞，分发毕业相册。

3、嬉戏(一)：老师的手。

4、幼儿集体朗诵《毕业诗》。

5、嬉戏(二)：我喂阿姨吃圆子。

6、请家长代表发言。

7、集体大沟通：我的通讯录。

8、参观幼儿园，合影留念。

活动内容及详细实施方法：

1、主持人开场白，介绍今日参与毕业典礼的人员。

开场白：友爱的小伴侣们、家长们、老师们，大家上午好!此时此刻，我们的心情特别感动，由于今日，我们就要毕业了!让我们记住这一特别的日子，把美妙的时刻永久留在心中。20_届大班毕业典礼现在开头。

2、园长致辞，分发毕业相册。

新翔幼儿园三岁了，我们小伴侣也在这儿生活了三年，三年来，园长老师为我们的成长不知操了多少的心，让我们再一次听听园长老师的话吧!(园长致辞，并分发毕业相册)

3、嬉戏(一)：老师的手

老师的手，是最暖和的手，她为我们穿衣、盖被、梳头，又教会了我们画画、写字和嬉戏，让我们来猜猜自己老师的手吧。

方法：八位大班组的老师依次站在屏风后面，只露出两只手，每班请若干名幼儿上来看看、摸摸、猜猜，时间到即站在指认好的手旁，揭晓谜底。

4、集体朗诵毕业诗。

在这特别的日子里，我们小伴侣也有很多话要对老师们说，请听我们的《毕业诗》。

5、嬉戏(二)：我喂阿姨吃圆子。

一碗小小的圆子，代表着我们小伴侣对阿姨的感谢之情。还记得小班时不会自己吃饭，是阿姨急躁地喂我们;不当心弄翻菜汤了，是阿姨帮我们擦洁净;大小便在身上了，也有阿姨帮我们换洗洁净，我们也想对阿姨们说声：“感谢你们!”

方法;每班请若干名幼儿来到阿姨身边，轮番喂阿姨吃圆子，并对阿姨说句好听的话。

6、请家长代表发言。

此时此刻，我们的爸爸妈妈也有许多的话要说，听一听他们的心声吧。

7、集体大沟通：我的通讯录。

立刻要和生活了三年的伙伴分别了，哪些伴侣是你最难忘的呢?在这儿，有《幼儿园伙伴通讯录》，你可以把自己的大头贴照片贴到伴侣的通讯录上，再写上你的名字和电话，信任，伴侣肯定会很兴奋的。(在“毕业歌”的音乐声中，幼儿自由找伴侣记录、沟通)

8、参观幼儿园，合影留念。

真的要分别了，心里还有很多话要对友爱的老师、友爱的阿姨、友爱的小伴侣们说。不管以后我们走到哪里，都会牢牢地记住你们，记住新翔就是我们暖和的家。等到我们带上绿领巾的时候，肯定会回来看你们的。

幼儿园的毕业活动方案篇2

一、活动背景地点

__年暑假__教育艺术中心

二、活动目的

1、提__的知名度和美誉度，扩大在业界的影响力。

2、通过活动收集客户资料，扩大艺术中心的客户群体。

3、通过活动为艺术中心制造经济收益。

三、活动介绍

活动名称：欢快一夏

活动时间：__年6月30号活动地点：__艺术中心

四活动绽开阶段

（一）前期预备阶段

1、提前布置场地（提前2天）

2、宣扬单5000张，横幅、海报、展架（提前10天）

3、制作请柬，代金券，成长树，签到卡片，抽奖箱，胸花（提前10天）

4、预备拱门一个，音响2套，气球50个，生日小礼品20份，背景墙制作，摄像机，投影仪，照相机（提前3天）

5、做好宣扬工作：负责人进行宣扬

a、横幅（提前一周）

b、街面宣扬：沿街发放宣扬单（提前一周）

c、小区宣扬：小区主干道派发传单（提前一周）

d、短信群发：活动时间，地点等（提前3天）

e、重要领导及会员请柬发送（提前3天）

6、提前做好活动的人员支配，预备好所需活动桌椅。负责任确认活动现场的物品买齐。

（二）活动开展阶段

1、后勤人员于活动开头前2个小时布置好场地以及音响调试、背景音乐、PPT等预备工作

2、主持人及演员提前半小时到岗

3、2名摄影照相人员提前半小时到场

4、负责内场秩序的工作人员到岗，引领观众入座，维持活动秩序

5、1人负责后台与台上的信息传达及道具搬运

6、活动前10分钟大投影播放ppt

（三）详细流程

1、邀请人员入场，佩戴胸花，留影，入座

2、主持人上场介绍活动主题、介绍__

3、老师舞蹈

4、宝宝表演

5、亲子互动1

6、由A抽奖（3等奖）

7、宝宝表演

8、钢琴老师独奏（待定）

9、亲子互动2

10、由B抽奖（2等奖）

11、老师表演

12、宝宝表演

13、由C抽奖（1等奖）

14、宝宝、老师集体上台唱《感恩的心》，主持领唱清理现场

（四）后期阶段

1、宣扬负责人将活动照片发布于微博进行后期宣扬，可适当写些心得。

2、宣扬负责人对相关资料进行整理，整编活动拍摄及宣扬材料

3、主持例会进行总结

4、活动存档，此次活动圆满结束

留意事项：

1、兑奖方法：中奖者在活动规定时间内进行兑奖，由工作人员带领到前台兑奖。

2、务必提前联系场地，音响，椅子等

3、提前支配好各个点的负责任和人员支配

4、前期的宣扬肯定要到位

5、若遇到下雨天等客观因素，活动改期进行，并准时通知邀请嘉宾

6、现场支配两个人处理突发大事

7、活动后留意场地卫生

五、经费预算

略

幼儿园的毕业活动方案篇3

一、策划思想

普德村幼儿园即将送走我园__届毕业生，同时也是展现丰收成果的时刻：我园“润泽心灵，携手远行”的教育理念”，培育出一批健康、自信、活泼聪慧的小伴侣，为学校输入多元进展人才幼苗。大班的小伴侣在老师的辛勤培育下顺当地完成了幼儿园美妙幸福的`学习生活，他们犹如展翅的雏鹰要离开幼儿园，飞向更宽阔的天空。幼儿园到处留下了他们天真烂漫的笑脸和活泼可爱的身影。为了让小伴侣们体验毕业离园时的惜别、感恩情，我们将为孩子们进行丰富多彩、具有纪念意义的毕业典礼，更进一步激发小伴侣们对幼儿园生活的留念，对学校生活憧憬的情感。

活动策划人员：

策划人：

负责人：

主持：

安全现场：

音乐：

叫场：

放礼炮：家长

二、毕业典礼主题

《欢乐、感恩、飞行》

三、活动时间

__年6月下午

四、活动地点

铁心桥青少年活动中心

五、活动人员

六、活动预备

1、“__届大班毕业典礼”的背景墙饰。

2、音乐伴奏的碟片、礼炮。

3、选定主持人

4、为幼儿排练节目，预备服装道具

5、食堂预备好饺子馅、皮等

6、孩子预备雨衣和水枪

七、活动程序

寄语篇：

1、毕业生上场围着篝火跳集体舞。

2、手语表演《感恩的心》

3、家长致感谢辞、园长献展望词

4、《同一首歌》

欢快篇：

开场舞蹈和我园特色童话剧表演

穿上雨衣用水枪打水仗

展望篇：

诗歌《毕业献词》大班个别幼儿歌曲《毕业歌，再见了幼儿园》大班全体幼儿

快乐毕业大餐：

各班回到班级里和家人、老师一包饺子庆毕业。欢乐共享美味快乐大餐。同时相互道别不舍之情。

幼儿园的毕业活动方案篇4

活动目标：

1、尝试绘画人物，能够画出人物脸部的主要器官。

2、在用直线和弧线作画的基础上，尝试画出波浪、圆圈等线条来装饰妈妈的头发，逐步提高幼儿掌握手部动作的力量。

3、启发幼儿根据自已的想像，选择不同线条和颜色给妈妈理发，表达对妈妈的感情。

活动预备：

1、妈妈的照片若干，发型图4张

2、白纸、黑笔、蜡笔人手一份

活动过程：

一、谈话活动

1、老师：我们都有自己的妈妈，谁来介绍一下你妈妈长得什么样?

你们有没有认真看过妈妈的头发呢?妈妈有美丽的头发吗?

那你妈妈的头发是怎样的?

(头发是直直的、长长的。头发是卷起来的。头发前面是直的，旁边是卷的……)

2、老师：你们妈妈的头发有没有染过颜色?

(有红头发，有黄头发，还有的头发有点儿黑有点儿黄……)

3、老师：妈妈是在那里把头发理的这么美丽的?是谁给妈妈理的发呢?

(在理发店，在美发厅，是理发师给妈妈理的。)

二、观赏妈妈的照片，感受不同发型的特点。

1、老师：你们看，今日老师把谁的妈妈请到了电视机里?

这位妈妈的头发是什么样的?

2、幼儿观赏长、短、直、卷的发型谁的妈妈头发上染了颜色呢?

三、幼儿自己动手为妈妈设计发型

1、老师：现在你想为妈妈设计一个漂亮的发型吗?

设计发型前我们要先给妈妈画张像，妈妈的脸是什么外形的?脸上有什么?

2、老师：示范画脸你想为妈妈设计一个什么样的发型呢?

幼儿自由争论后个别介绍。

3、老师示范画头发

老师：现在妈妈有了喜爱的发型，谁能够让妈妈变得更美丽。

4、老师示范图色

5、幼儿动手设计发型。

四、讲评你最喜爱哪一位妈妈?为什么?

大家都为妈妈设计了美丽的发型，我们一起和妈妈和张影留念一下吧。

幼儿做一个可爱的动作，喀嚓!

幼儿园的毕业活动方案篇5

活动目的：

1、表达告辞老师和同伴的情感。

2、享受集体表演的乐趣，感受联欢会的欢快气氛。

3、观赏同伴的表演，增进与好伴侣的互动关系。

活动时间：

20__年6月

活动地点：

大（5）班教室

活动人员：

老师、全体幼儿、家长。

活动预备：

1、发给家长邀请函。

2、老师布置教室。

活动过程：

开场白：

童年是一段欢乐来得许多，忧愁去得很快的纯真年月，今日，20__年6月，对于在坐的各位，这是一个难忘的日子，由于一群小鸟满载人们的祝愿，即将从试验幼儿园展翅飞行。

你们，经过三年在幼儿园的学习和生活，即将告辞老师和同伴，进入下一个阶段的学校生。

此时此刻，我们的心情特别感动，让我们珍惜这一特别的日子，把美妙的时刻永久留在心中，让我们一起朗诵毕业诗！

全体幼儿一起念毕业诗小伴侣，你们还记得三年前刚入园的情景吗？玩具扔满地、还爱发脾气、不会吃饭、不会穿衣服。

现在犹如展翅的小鸟，就要飞离我们，离开你们的幼儿园，你们天真烂漫，你们活泼可爱，幼儿园里到处留下你们的欢声笑语，现在你们长大了，变成了聪慧懂事的小天使，就要飞行去更加宽阔的天空，老师心中有很多的不舍，其实我们也想快乐的一笑，可总是不知不觉的伤感。你们的每一个笑容都留在老师的心中，你们的奇妙歌声，快乐的