2023年土木工程实践心得有关范文多篇集锦

2023年土木工程实践心得有关范文多篇集锦2023年土木工程实践心得字(十篇)在日常的自学、工作、生活中，确实对各类范文都很熟识吧。大家想要晓得怎么样就可以写下一篇比较优质的范文吗？以下就是大编入大家搜集的杰出范文，热烈欢迎大家互动写作。土木工程课堂教学心得体会字篇一通过实地工作，提升了我对建筑施工方面的重新认识，工程不单单是哪一门学科就能够化解的问题，所以我们应当不断扩大我们的知识面，介绍专业市场需求以及对个人的素质建议，强化对努力学习本专业知识的必要性重新认识。利用所学的科学知识化解进修中碰到的问题。而且通过亲身参予施工过程及写作施工图纸，展开现场比较，进一步培育我们的空间想象能力，提升新兹工程图的能力。同时，根据进修期间对本专业的介绍及重新认识，确认自己以后的从业人员方向。我进修的工地为xx环湖家具城七号厂房施工现场，坐落于__路上，建筑面积㎡;本工程地上3层局部5层，耐火等级：二级，抗震设防烈度：七度，建筑工程等级：二级，抗震设防类别：丙类，采用功能：两类厂房、局部办公，结构形式：混凝土框架结构，设计采用年限：50年，建筑高度米。本工程使用单一制基础，基础梁截面积为700×300，框架梁横截面700×300;主体框架柱横截面为650×650。本工程支模模板均使用薄放大胶合板模板，提振使用钢管提振。第一天刚至工地上，师傅给我一个安全帽，然后就带着我至工地熟识了一下，他说道“我们这里使用的就是单一制基础，还向我了解一些其他形式的基础”然后荣登了二楼，因为正在上三层，头顶钢管架非常多，所以在上二楼的同时反反复复嘱咐我：不管什么时候，只要就是在工地上就要把安全帽戴着，接着师傅就拎我在楼上转回了一会，因为他就是总监比较忙，一会就离开了。接下来的一个星期，我在监理室已经开始了进修，看看图、看电视、密规范就是我在这一个星期里所搞的全部事情，虽然存有一个旁站监理在那指导我，我还是感觉空虚。之后我就走进项目部跟在一些技术员后面，慢慢地我已经开始现场施工作业。我至的时候，主体结构部分已经努力做到二层，至于基础什么的，当时脑子里显然没这个概念，所以也不晓得当时核心思想层。在工地最基本的就是弹线，所以我的任务很多就是跟著师兄弹线。用墨斗弹线，看见墨斗我就存有一种熟识美感，小时候经常看见爷爷用，可是这种熟识Valensole没使我对弹线真正的熟识。每次启程我们总是加着一个桶，里面就是用以盛载弹线测量工具的，第一次弹头的线就是基础梁上的轴线他用以掌控刚加的提振和上层梁板的边线，在搞内架提振时，掌控不好钢管的放置边线，模板的构建首先就是顺利完成梁的构建，根据轴线利用冬至点底盘法精确紧固梁模板，后来弹头的叫做水平线，(地坪铺设顺利完成后，铺设丘帕卡墙上弹头的一米线的距离为一米，所以也叫作一米线，一米线也就是室内翻新，加装门窗的关键标准线)。由于没扫平仪，这个工作有点艰辛，临走前弹头得就是三层的轴线，首先就是引线，然后根据主控制线依次尺量弹线，并在尺量过程中核查，再此过程中首次碰触至了全站仪，并存有了初步的重新认识。弹线时必须粘住，除去线下杂物，尺量也就是存有讲究的，并非想象的直观。抄平：直观地说道就是打听个水平面，掌控标高。这里抄平所抄的就是结构一米线，主要就是用作铺设混凝土用的。这也就是一个须要上班的工作，因为它在傍晚上删，白天的话，红外线反射在钢筋上看不清楚，晚上可以很确切地看见，也可以增大误差。框架柱的检测：存有铅锤和卷尺展开检测，多次量挑，误差不容许大于1cm。后来的进修中存有一项非常关键的内容就是检查板柱筋。曾几度冒着酷热走进楼顶，四十多度的天气，汗如雨下，时不时的须要走进顶部检查，检查哪里存有梁哪里没梁(钢筋的先用首先由班组长或值班在模板上标示不好其数量和型号，排序其缝筋数，然后运送钢筋先用)，梁筋的型号尺寸，其中错误频密发生的就是腰筋，钢筋和缝筋先用都就是非常关键的，无法太少，这项工作就是钢筋工承揽的，如果不检查，他们可以偷工减料，再发生一些别的错误，将严重影响建筑质量。在淋构梁板混凝土之前，必须搞好环评工作，检查保护层，梁板筋等，铺设前告诫工人清扫模板，然后用清水冲洗，最后在模板上涂上一层油膜面，然后铺设。根据预先在柱筋上水平线，光滑铺设，边淋边振捣，然后压平收光。铺设期间还要展开现场搞试块，规格使用150_150_150。试件分后3组与(标养、同条件、拆模各组，每组3块);后交还给检测机构检测。进修期间介绍各工种的施工工艺，其中包含木工、钢筋工、瓦工。同时协调安全员负责管理施工安全和三级教育等内容。积极主动出席所有项目部会议，介绍施工过程中存有的问题。最后一段期间负责管理其后部分模板的初步核查工作和柱模的检测，掌控了钢筋的冲压建议和操作方法，能顺利完成制订工作。纸上单单终觉深，绝知此事必须戴思恭。将近两个月的进修生活，使我碰触至建筑第一线，不仅使我了解到了建筑工地形形色色的施工技术，而且还重新认识了各种各样的技术人员，教给了一些社会经验和一些在书本上所没的科学知识，体会至了一栋建筑就是怎样投入使用的。从基础至一层，二层至三层，施工的各个环节多少都有所参予，介绍施工顺序和施工方法。，也重新认识了形形色色的人和事，总的来说，斩获良多。在此非常感谢那些陪伴我的人们，我坚信这次课堂教学可以像是一块基石，使我冲得更远。1、人员精心安排工程项目部负责管理现场劳动力调配、进度管理、机械采用和施工安全等工作，并留存有关记录。项目经理：项目经理负责管理每周策划举行一次工程讨论会，总结上周的工程进度情况，找到工程实际进展同计划之间的差距，精心安排本周的工作。施工负责人：在项目经理的领导下进行一系列工作包含安全，现场管理，人员调度等技术负责人：项目技术负责人负责管理全面落实技术岗位责任制和技术交__，每道工序前必须展开技术交底并核对“技术交底记录”。安全员：安全员负责管理安全教育，文明施工教育，劝说现场人员安全，确保作业规范。材料员：负责管理材料的环评和派发，清点材料的余下并库存档案。施工人员：负责管理在施工现场解决问题关系，施工设计中的东西必须依靠施工员在现场监督，测量，还要撰写施工日志，呈报施工进度，质量。施工班组：钢筋工、水电工、木工、瓦工、架子工。2、设备厂地精心安排工程主要设备：各种测绘仪器，塔吊、搅拌机、机电设备等场地精心安排：储藏室，配电室，钢筋堆满地等。3、施工进程精心安排：根据实况制订计划进度表，依照进度表成立各施工队，然后展开施工。4、施工顺序严格遵守四先四后的原则(“先地下后地上”，“先结构后装饰”)，装饰先外墙后内墙;先顶棚后地面;先湿装、后干装。全部工程分割为四个施工阶段，即为：基础施工阶段、主体结构阶段、内外翻新阶段、完工收尾阶段。主体结构施工时，先由施工员摆不好线，删不好一米水平线，然后外架工负责管理内家另加的同时加装，然后再由木工支、固模板，架设恩，之后在板上标示出钢筋型号、数量、边线，然后钢筋工先用钢筋，搞好后由施工员环评并搞好各种放线工作。最后清扫模板铺设混凝土并维修保养，后来就是拆毁模板，然后重复上面工作稳步下一层。在铺设混凝土前，水电工都须要及时加装不好管道，架设水管。我没出席二次结构施工，但听闻也就是先由施工员摆不好线，然后支模、淋混凝土、砌墙等一系列工作。下面混凝体工程为为基准了解具体内容施工方案：铺设混凝土前对已经加装不好的模板、钢筋和预埋管线、留出孔洞等展开检查和隐密环评，保证合格。之后，清扫模内杂物、积水等，对木模先展开施肥湿润。铺设时根据水平线搞光滑铺设，过程操作方式必须规范，机械振捣光滑，避免蜂窝发生，甩平时搜寻漏筋并更正，收光，时程搞好环评等工作。整个施工过程中，施工员都必须展开核查工作，同时，甲方及监理方也必须及时检查，以便辨认出不合格的地方及时实行补救措施。在这次进修中，我发现自己存有的一些严重不足和缺点，主要存有以下三点：1、专业知识掌控的比较全面。不是单一的学科或方法就能够解决问题，必须全面自学介绍与该专业有关的学科，更必须在实践中自学，掌控更多专业知识和技能。2、专业课堂教学学识离比较多样。专业进修时间较太少，通过课堂教学所以获取的学识更是很紧缺。所以，今后一定必须抓住机会，多出席社会进修，同时必须切换自学方法和态度，积极主动向他人求教，同时强化自我自学能力。3、专业知识在工程中运用比较有效率。通过这次专业进修，我感受到以前所学的专业知识运用不值有效率。这主要就是对所学的科学知识没构成一套完备重新认识，在今后自学中必须注重累积和运用，并使所学的科学知识由质变至量变，充分发挥更大的指导作用。两个月的进修生活，看见了很多，教给了很多，也哉至了很多。真正的碰触至社会才晓得，一切都跟想象中的非常相同，现在进修还彰显不出，因为毕竟和几个比我大几岁的工友在一起，总有点惺惺相惜的感觉，他也可以尽力回去协助你。一旦真正踏上工作岗位，一切就又相同了，因为所有人都就是你的竞争对手，最可怕的就是所有人都会把你看作他们的竞争对手。在工地上也存有很多比较无奈的事，比如说，最常用也就是最可怕的：语言障碍。工地上的工人基本上都不能说道普通话，而看不懂他们所说的话则沦为沟通交流的障碍，所以我在那，工人们跟我骂人我基本上都一头雾水，边听到边思索，后来听到着听到着就能听懂了。在工地进修了一段时间，再转头看一看那些曾经出过的课本，忽然存有一种豁然开朗的感觉，很多以前听课都看不懂的东西，现在一看看，居然都能够看看明白了.这必须就是传说中理论与实际结合后所产生的效果吧!认为理论知识非常关键，以后一定必须踢不好基础.我第一次跟著师兄回去检查板筋的时候，就要我体会至了检查的必要性。有的里面只摆了两根主筋没用缝筋，有的摆了缝筋没有扎扎丝的，有的乌了乌丝没枕头保护层的，各种问题都存有，而且你已说道他，他还顶嘴，还旧就是自言自语，看起来管理也存有问题。可以说道我对这个钢筋工的印象分几乎为零，但是随着碰触次数的逐渐激增，也慢慢认知了，那段时间天气炎热，好几个工种都停在了工，只剩钢筋工了，心里疲倦也难免，再加之很多模板都已经培寺了，又保证质量，乌钢筋也比较麻烦，才发生了那么多问题。之后项目部派发冰饮，却从来没钢筋工老板搞则表示。如果老板搞则表示也不能这样了，工人也可以因敬佩之情多吃饭，这样也就是两全其美啊。通过这个事件使我认识到了沟通交流和认知的重要性。正像前面所说的，工程管理专业的学生必须沦为一个高级人才很难很难，因为这不仅牵涉至专业方面的科学知识，更多的就是人际交往方面等的软实力。总的来说，将近两个月的进修让我学至了很多存有科学知识，存有友情，存有为人处事方面的重新认识，存有专业知识的积累。可能将这些相对于那些很擅长自我展现出，在工地上学至更多的人来说不值一提，可是对于我来说，就是第一次真正碰触社会，所以这就是一份很宝贵的社会经验.同时，还要再次非常感谢那些给予我协助的人。土木工程课堂教学心得体会字篇二生产进修就是土木工程专业教学计划中关键的实践性教学环节，就是土木工程专业大学三年级学生所展开的专业基本技能的进修，也就是展开工程师基本训练的有机组成部分。进修过程中，学生深入细致施工现场，碰触实际工程，较深入细致地介绍了房屋建筑施工工艺过程及工长和技术员的业务工作，稳固和增进了所学有关专业课程，努力做到理论联系实际。由于师资紧缺，经费紧张，学生人数多，非政府回去外地进修困难多，进修地点的定在秦皇岛市。我们长期合作的专业课堂教学教学基地单位就是秦皇岛市秦星工程建设监理有限公司及其他施工企业，具体内容进修工地就是根据他们的工程地点和我们的进修建议而的定，01级全面落实的进修地点如下：开发区专家公寓、天洋新区、报业大厦、刘晨芝家园、海关学校、水果批发市场、三信公司、碧海云天、瑞星雅园、祁连山立交桥、金沙滩、文化广场、建材学校、美雅花园、马房商品房、大秦世家、环保学校、世纪公寓、滨河湾住宅、碧水华庭、渤海皇家花园、秦皇岛中等专业学校等22个工地。进修精心安排在第六学期期末，《施工技术》与《施工非政府》课程完结之后，为期四周，上午七点半启程，下午五点回到，中午在工地歇息一小时。每班(按30人计)分为六个进修小组，每组五名学生,每一施工现场精心安排一组;每2～3名学生由一名现场工长或项目负责人指导;每班精心安排3名指导教师(每名教师各负责管理两个工地，工地可能将距离较离)负责管理学生的非政府工作，并协调工地负责人指导学生的业务工作。为达至预期的进修效果，并考量施工现场的复杂性，特制订如下建议和注意事项：1.出席进修的学生应当努力完成进修任务，顺从进修指导教师和工地指导人的领导。2.学生在施工现场应当以工长和技术员助手的身份帮助工长和技术员工作，顺利完成工长和技术员分配给自己的生产任务。3.根据进修所在工地的施工阶段，思索《生产进修思索小册子》中的有关问题。4.进修中应当虚心向工地技术员和工人师傅自学，严格遵守施工现场的有关规章制度。5.需带进修日记，写下不好进修报告。6.按时上班，不耽误，不旷工，因故告假必须经指导教师和工地核准。7.恳请事假总计不少于三天、病假不少于一周者，可以给与缩短进修所差时间的机会，否则严禁在本次内补偿，不补齐所差时间，无法记述进修成绩。8.对于无故旷工超过三天以上者，中止本次进修，严禁补作，进修成绩按不及格处置。9.特别注意工地安全，杜绝工伤事故，因触犯操作规程和安全注意事项所导致的一切工伤事故均由自己负责管理。10.保护学校声誉，做好与工地的关系，凡对学校声誉导致不良影响者，指导教师有权中断其进修，中止进修资格，进修成绩按不及格处置。根据工地的相同，此次进修，同学们分别碰触至了以下的工程内容：基础工程、模板工程、钢筋工程、混凝土工程、预应力混凝土工程、结构加装工程、砌筑工程、屋面防水工程、装饰工程、施工非政府设计等。他们在工地上学至了许多在课堂里学没的科学知识，进一步介绍了专业，践行了劳动观点，提升了分析问题与解决问题的能力。很多同学都期望强化课堂教学教学，减少专业课堂教学的机会，自学更多的专业知识，提升自己的专业能力。进修完结，根据学生的进修日记，进修报告，工地对学生的评价，教师对学生的评价，按优、荣、中、不及格和不及格五个等级测评学生的成绩。综之，通过四周的进修，达至了预期的目标，同学们对专业存有了明晰地重新认识，始终如一了努力学习专业的信念，增进和稳固了所学专业的理论知识，初步同时实现了理论联系实际的目标，同时，对来年的劳动力挑选也起著了积极主动的鼓励促进作用。另外，进修还存有以下几个亟须化解的问题：(1)学生人数多，工地容量和数量非常有限，目前已存有全面落实困难，特别就是里仁学院的学生数量快速增长过慢，全面落实存有严重困难，甚至无法全面落实;(2)相对录取数量，师资轻微紧缺，教师指导的学生人数过多;(3)工地十分集中，遍及全市各地，导致教师资金投入时间精力过小;(4)由于建筑工地现场的复杂性，存有安全隐患，学校应当考量学生的保险问题。土木工程课堂教学心得体会字篇三课堂教学就是大学生活的第二课堂,就是科学知识书艺和发展的源泉,就是检验真理的试金石,也就是大学生锻炼身体蜕变的有效途径。一个人的科学知识和能力只有在实践中就可以发挥作用,就可以获得多样、健全和发展。大学生蜕变,就要勤奋好学课堂教学,将所学的理论知识与课堂教学结合一起,在实践中稳步自学,不断总结,逐步完善,有所技术创新,并在实践中提升自己由科学知识、能力、智慧等因素融合变成的综合素质和能力,为自己事业的顺利奠定较好的基础土木工程就是修建各类工程设施的学科、技术和工程的总称。它既指是与人类生活、生产活动有关的各类工程设施，例如建筑公程、公路与城市道路工程、铁路工程、桥梁工程、隧道工程等，也所指应用材料、设备在土地上所展开的勘测、设计、施工等工程技术活动。土木工程就是社会和科技发展所须要的“衣、甲壳类、居住、行”的先行官之一;它在任何一个国家的国民经济中都占据举足轻重的地位。做为一名刚刚碰触专业知识的大学生来说，如果在自学专业课之前轻易就碰触深奥的专业知识就是不科学的，为此，学院率领我们展开了这次进修活动，使我们从实践中对这门自己即将专门从事的专业赢得一个感性认识，为今后专业课的自学奠定稳固的基础,为今后书本与课堂教学的融合打下基础。紧绷的两周的进修生活完结了，在这两周里我还是存有不少的斩获。进修完结后好好总结一下。在进修过程中我们共展开了七项工地参观，包含故宫博物院，首钢液压车间，学校实验楼留学生公寓，两处住宅小区工地，和丰台构件厂共七天的参观。在每次参观完结后我们都搞了很深入细致的总结，把自己在参观时教给的，了解到的科学知识展开剖析，也同时为今后的自学踢不好基础，虽然我们无法全然明白老师传授的所有科学知识。但终归是自学的过程，相同程度上都会存有斩获。而进修的意义也是此。首先，通过进修，通过课堂教学，并使我教给了很多课堂教学科学知识。通过参观，并使我近距离的观测了整个房屋的修建过程，厂房的结构，教给了很多很适用于的具体内容的施工科学知识，这些科学知识往往就是我在学校很少碰触，很少特别注意的，但又就是十分关键、十分基础的科学知识。比如说，钢筋的先用，底层基础钢筋的先用首先必须放样，每一跨度里钢筋的接点数只有25%，即4根钢筋里只有一个接点、另外，接点必须尽量放到承压区内。在砌墙的过程中，例如碰到墙必须转角或平行的时候，两墙必须一起砌出来，在领槎的过程中，可以留斜槎，如果必须留直槎，则必须留阳槎，且要存有扎结筋，无法领阳槎。在展开混凝土施工的过程中，必须特别注意混凝土的协调比，在天冷的时候必须特别注意保洁。其次我们还对一些细部的作法有所重新认识，介绍了设计与施工间就是存有距离的，必须依靠施工工程师在技术上给与合理设计就可以确保施工的成功和高质量。针对每次的参观我搞了以下的总结。对于像是故宫一样古老的建筑在施工上可以称得上大兴土木，但以后采用的机会较太少，但针对对古建筑的复原这一须要，为留存祖国的文化，古国风貌，就是不可或缺的。所以研究古建筑的结构就是存有必要的。对于厂房，我们今后可以存有单层厂房这门课程，以后迈向社会我们或许现场房建设方面发展，而且本身各种建筑理论的基础知识本都就是相连的，因此无论是为今后的自学还是以后资金投入社会的须要对厂房的重新认识都就是必不可少的。厂房由山墙，梁，柱，屋盖，水平提振，直角提振共同组成。整体就是钢筋混凝土结构。在梁上建有吊车的槽钢轨道，为了并使整体结构平衡，在厂房的第一段，最后一段就是存有行家结构的水平提振，在进深少于六十米时，中间的某一第一关也必须加之水平提振。直角提振则就是在沈重的梁上起至加固作用。而对于建筑工地，我的体会就更深了，无论是对施工过程还是对施工工艺我都产生了非常大的兴趣。当今的相同建筑多使用橡胶混凝土的方式，结构枪杀能多为框架剪力墙。对于钢筋的采用有著严苛的规范，从配筋至先用，至架模板，再至灌浆，这一系列的工作，一项都无法失效，小小的偏差可能会引致无法安顿的严重后果。而在施工工艺方面，脚手架，模板，包含新材料的采用都更加直观的展现在我们面前。我们看见了满堂红式和俯冲式两种形式的脚手架，施工时,柱子的模板应当在铺设混凝土后的第二天拆毁，而楼板的施工须要在十五天左右后就可以拆毁模板，必须搭载3—4层的楼板的模板，以便施工。单楼体抗震性能不是较好时，比如说l型楼会设计抗震缠，沉降缝，缠通常设计在l拐弯处。轻质材料就是未来的主导材料，由于轻质材料总量比旧有混泥土结构可以增加20%.可以大大减低建筑的蔡国用，节约资源。而最让人大开眼界的预制构件着实使人惊叹不已。为大力推进施工，延长施工周期采用混凝土混凝图构件就是新宠，尤其就是大型的建筑须要，预制构件的生产增加了很多问题。虽然在运输上大型的构件存有困难，但还可以采用现场混凝土现场加装的办法，更加高效率。但是通过在课余时间对当代建筑业展开分析，也产生了一些我个人的观点。建筑结构设计就是建筑的主要部分，他关系到建筑的安全，可信的程度，除了与否能满足用户人们的采用建议。现在的建筑结构从革命的时候承继下来的，所以，存有很多东西虽然还是适宜建筑，但是，却不适宜时代的发展了，所以，建筑结构的设计尚待提升。首先，必须从建筑结构安全的角度去提升，其次，在从建筑结构的材料、采用方面去提升，建筑结构的提升将可以给我们国家的建筑业的发展拎了非常大的影响。我们常说道百年大计，这就是建筑的年限，和你的身体就是一样的，如果一个人的骨骼非常的结实，那么他可以就是一个身心健康的人，也就是能提供更多很多的劳动力，反之，则可以给社会增添很多不便。同样，建筑的结构和人的骨骼就是一个概念的两种事物。我们倡导全民健身运动的目的就是必须我们的都存有个身心健康身体去适宜这个社会的发展，所以，建筑结构的发展也同样可以增添建筑业的发展。建筑的发展历史就是古老的，从原来的草棚至后来的用木头搞房子再至用石头及其他的材料，这样的发展过程;每一次的发展都增添一次代莱社会的变化，一种就是社会制度变化，一种就是社会的科技出现了变化，所以，我们现在就遭遇着这样一个问题，就是如果在现在的社会中找出一种适宜人民生活水平和科学技术的建筑。因为，我们人类一直定居在一个能遮风挡雨的地方，原来人们想要的就是如何能生活的温暖和受外界动物的侵扰，而现在，我们的社会出现了变化，现在，在人们的思想观念里，定居的环境必须惬意才行及，所以说道，建筑业有待于发展，现在我们已经辨认出一种建筑正在到来，那就是——人工智能建筑。他就是社会发展的产物，就是人们心理趋向的一个产物，所以，他就是合理的。我们现在就必须想要一下现在的建筑是不是真的必须迈向人工智能，是不是下面除了更加一流的建筑等候我们，我们遭遇着这样一个社会就无法辞让什么，只有，为了建筑业的新发展回去不懈努力，才就是我们当前必须搞的。不难看出，建筑业的发展不是单一方面的问题，而是，须要很多方面的帮助就可以有所发展的，对于，我们必须勇于探索一流的科学技术，并使我国的建筑能沦为国民的令人满意产品，也同样沦为国际市场的紧俏产品。总之短短的进修，使我大开眼界，也学会了不少东西，也使我对自己今后必须专门从事的行业有所思索。原来的那种心高气傲没了，取而代之的就是脚踏实地的努力工作自学的决意和信心。当我认清自己的心态，从初入社会工作的被动状态转型至已经开始适应环境社会的主动状态，以收紧的心情，丰沛的精力再次返回紧绷的自学工作当中时，我忽然有种这样的体会：短短两周，仿佛思想又获得了一次升华，心中又多了一份人生体悟。这次进修使我深刻体会至读书固然就是快速增长科学知识开阔眼界的途径，但是多一些课堂教学，畅徉于课堂教学当中碰触实际的工作，鼠标一下社会的脉搏，给自己的定个位，也就是一种绝好的提升自身综合素质的挑选。此次小学期我踏进了学校，走进了工地进修就是一次较好的启蒙运动活动。期望我的经验和体会能在以后的道路上指导我迈向顺利，外面的世界很精彩，但是，没实力就变为别人就是你的精彩，而不是你就是别人的精彩。土木工程课堂教学心得体会字篇四我们四组夫基的区域就是篮球场及其周围，虽然这一块很元显恭，但由于存有很多建筑物，各个角都必须测量，也减少了很多工程量。但我们组的成员不怕艰困，一起磨练，一起努力奋斗，决意共同完成测量任务！刚捉到这个地区时，我心里暗暗万般无奈，这个地方太不好两端了，我们确实就是第一个顺利完成任务的。可是事情并没想象的那般成功，早上7:00我们至建工实验楼，已经开始第一步工作：勘探测站点。刚开始的时候，小组成员说道；“打听四个测站点吧，因为测站点越少越好。”可是当我们已经开始测量的时候才辨认出必须打听第五个测站点出，所以前面测量的都就是黑测量了。又已经开始架仪器，公花杆，已经开始掌控测量。可是小组成员之间并没构成默契，加之天气很热，我们之间的火药味很浓，做为一个小组的副组长，我无法坐视不管，所以我就可以迁就大部分人的利益，损失一部分人的利益，可以这样我就又与一少部分人存有了摩擦，所以测量回去之后，我找出她，与她家访诉说，终于我们可以相互理解。就这样，我们第一天的控制点称得上顺利完成。我想要这个副组长也不是较好当的，真的锻炼身体了我，使我晓得什么时候都当一个好好人就是不可能将的，懂了什么叫做顾全大局！存有了前两天的磨练，第三天我们相互之间协同的较好。由基琴先打听不好打碎部点，然后我们已经开始在1号控制点阳入不好经纬仪。刚开始时，我们的竖直角就是很随便的一个角度，当测不好一个角时才辨认出斜直角在其中拉艾的促进作用之小！于是我们再次将斜直角调至90度，以便利我们下一步排序。终于在上午，在我们的共同努力下，一测量站点和五两端站点的碎部点全部测完了，这给我们下午的测量振奋非常大，大家都就是精神抖擞的！下午虽然没预料的那般成功，因为测至最后下雪了，但还是挺不错的，因为经过我们的努力奋斗，2、3、4测站点的所有碎步点我们都测量完了！下午的工作也完结了！晚上，我们吴老师给我们上了一堂如何运用南方cass高科技，将我们夫基的图画至电脑上，上回去那节在课后，我们辨认出其实我们全然没有必要那么艰辛的去量那些距离，就必须就用打碎部点就不好了，算是的时候又不麻烦，轻易用表格至出来那些数据就行了！哈哈，有点小懒了我。因为经过两天的测量，再加之我们的进度，小组同学的信心都就是大增，都想要我们可以很早的顺利完成实验。上午，我们引点到篮球场上，将篮球场各点都测量出。下午，麻烦去了，我们已经开始两端倾斜度了，可是打听一个建筑物却不是那么原在的，当时就想就是以后我缺钱了，就给我们学校捐献一栋专门可供建工搞实验用的建筑物，并且这建筑物旁边宽宽的，没什么当至我们视线。这样，以后师弟师妹想要怎样测量就怎样测，再也不必像是我们这样这么麻烦了！想要归属于想要，我们小组的成员还是在校园里逛游，找寻目标。终于找出了，我们兴奋不已。但我又看见了一个问题，就是车太多，距离我们压根就测量没法，所以我命令他们“明天输血反应距离，先打听不好点”。已经开始测倾斜度时，我们的左角和右脚偏差非常大，这又并使大家胆怯了，不晓得给干什么不好。着急的何靖和施耀业就已经开始测距离，不听到我的劝说，终于苦不堪言想象的后果还是发生了:我们钢尺被车挖开了，实验中断！大家心情非常的不好，特别就是我，因为这件事情就是在我忠告之后，他们不听到才导致的，并且原本也就是不必须出现的！当时，我非常生气的训斥了大家，然后使他们回去宿舍，该干嘛干嘛！我把自己回到那里，想著到底就是那里失效了，为什么可以发生统一指挥失灵。终于我找出了一种责任承包制的方法，我把东西让给大家，这样他们就可以把工具当做就是自己的一样去看待，我们也就增加不必要的损失！经过昨天的那么一纠缠，今天小组成员非常懂事。哈哈。。心里暗暗的万般无奈一下，认为小组长的威力还是有的。我们再次已经开始测建工楼，基琴刚将经纬仪对中整平，太阳就出了，看不清楚角度和视数，迫不得已的我们再加了方向，再次已经开始测量。一切都成功的展开着，可是度数就是高那么3、4分后，不晓得为什么，每个人测量的都就是那样，我们百思不得其解，大家都受压制，都说道我们编成个度数反正，测什么测量啊！终于救星--曾老师去了，我们给他说道了这个问题，他说道这可能将就是仪器的问题，我们只管按原来的度数就行及！这样我们大家都吉了一口气，测量也至中午了，大家都拿着各自必须拎的仪器，收工喝茶。并且我也给大家说道，我们先写下实验报告，不要要到最后自己的见解都忘了才写下。所以我建议大家4:00至一测站子集！下午，我们按照上午的方法，测量另一边。很快的我们顺利完成了任务。由于前两天测碎步时，我们掉下来以轻敌，结果很多打碎部点都没测，所以第二天早上7：00就赶往四测点已经开始艰辛的测量！哇。。好多点哦！测量了一个上午，所幸就是大家都不发怨言，秉持的把它测完！小中午的各位小组成员在太阳下，深入细致的测量，着实使我很敬佩！下午，我们就随心所欲了许多，在宿舍里整理数据和填空！接下来的两天都就是整理数据和写下实验报告。前两天，我们在宿舍自己写下心得体会，然后画地形图，并且在地形图F83E43Se短果放样的座标和其中两个控制点的夹角。上午7:30至篮球场，利用引点已经开始放样。先从i和引点定向，利用角度的关系释出a、b、c、d点的方向，用钢尺量出引点o至a、b、c、d距离，厘定具体位置。接下来，我们必须检验我们摆的样与否在误差容许范围内，已经开始来往测量，一切都要是，都在误差容许范围内。哈哈。。。。已经开始释出3m的轴线，即为把经纬仪放到a点，对准b点，拉直钢尺，内要3m的释出轴线。对于高程，因为已经晓得引点o的高程h1，将a、b、c、d放到同一高度h2，将水准仪放到可以看见这五点，并且至五点的距离差不多的边线处，排序如下：o点水准尺的度数a放样点i水准尺读数bh1+a=h2+b则b=h1+a-h2即使放样点处的水准尺读数b为h1+a-h2这样我们就将高程摆完了，然也检查了我们的成果，一切都顺利完成了！时间还晚，我们小组就在篮球场那里训练了一下经纬仪加装。下午就是在宿舍写下实验报告，这样一天就圆满结束了！土木工程课堂教学心得体会字篇五测量进修的建议内容为每个小组回去结为选定范围的大比例尺地形图测绘，其整个作业过程，也就是“从掌控至碎部”、“由整体至局部”的过程，牵涉至水准仪，经纬仪等基本测量仪器的操作方式和采用。水准测量、距离测量、角度测量的基本作业方法及其记录和排序的方法，导线的布置、测量和导线的座标排序，以及地形图的测绘作业方法，学生必须出席以上全部的作业过程和排序，掌控各个环节的作业和计算方法。通过进修，能够全面地稳固和提升《工程测量学》基础理论科学知识和测量的基本作业技能。并且在进修过程中融合大区域小比例尺地形图测绘的完备过程，并使学生在展开测绘工程项目的非政府能力方面获得锻炼身体。这次我们的测区主要就是图书馆及周围的路、草坪和花圃，尚无控制点为t10、t11、t12、t13、t14、t15。整体地形曲折并不大，高程较光滑，测量深浅程度相对较低。测量就是一项务实谋真的工作，半点马虎都没用，我们在测量进修中保持数据的原始性，这也就是很关键的。为了保证排序的正确性和有效性，我们反反复复录入各个测点的数据与否恰当。当然，我们在测量中都会不可避免的所犯一些错误，比如说读数比较精确，气泡没有母葛氏等等，都会引发一些误差。因此，我们在测量中始终保持测量、排序和绘图同时展开，这样就可以及时发现错误，及时制止，同时也防止了很多不必要的麻烦，节省了时间，也提升了工作效率。我们根据已取值的控制点t15及我们自己选取的6个碎步点绕图书馆一周展开滑动水准路线测量。因我们使用双人读数，所以误差不大，最终高差滑动高仅有0.5mm角度滑动高也仅有48秒。我们的直线距离使用经纬仪定线法，因此误差也比较大，其中xx座标增量仅有+0.52m，y座标增量也仅有—0.16m。这一部分比较复杂。由于地形很大，我们根据未知控制点再加设6个控制点，分别为1点、2点、3点、4点、5点、6点，构成一滑动导线。但由于图书馆内部有些角度难以测量，因此我们又加设了a1控制点，构成支导线。我们根据“先掌控后碎步”的原则，共花费4天时间测量将近350个碎步点并以1：500的比例尺绘制了大体地形图。这一周半的时间去，我们都固守在自己的“阵地”图书馆，观测、记录、排序、描点.......我们分工合作，力求更好地顺利完成任务。但是在测量过程中，我们也碰到了很多问题和疑难：例如（1）在对经纬仪精平的时候，水准管难以母葛氏，此时须要存有很大的冷静慢慢阳入平；（2）在直线定线的时候，我们第一次使用目估定线，结果误差竟达10m，后来转用经纬仪定线，结果误差大了很多；（3）排序必须两个人去顺利完成，如果只有一人排序难发生计算错误，后面的排序也可以跟著错误。因此须要一个初步排序，一个校核。在这次进修中，我们教给了测量的实际能力，更存有直面困难的忍耐力，同时也认识到小组团结一致的重要性以及测量的步骤。首先，就是熟识了水准仪、光学经纬仪，掌控了仪器的检验和校正的方法；其次，在对数据的检查和校正的过程中，明白了各种测量误差的来源，其主要存有三方面：仪器误差、外界影响误差、观测误差甚至除了记录误差。介绍如何防止测量结果误差，最大限度的就是增加误差的发生，即为必须努力做到：1、提升自身的测量水平，减少误差。2、通过各种处置数据的数学方法例如：多次测量挑平均数利尼县增加误差。除此之外，还应当掌控一套科学的测量方法，在测量中要遵从一定的测量原则，例如“从整体拎局部”、“先掌控后碎步”、“由高级至低级”的工作原则，并努力做到步步存有检核。这样搞不但可以避免误差的累积，及时发现错误，更可以提升测量的效率。通过工程课堂教学，非常大程度上提升了动手和动脑的能力，同时也开拓了与同学的交际合作能力。一次测量进修必须完备地略过，仅靠一个人的力量和构想就是远远不够的，只有小组的合作和团结一致就可以使进修快速而高效率的顺利完成。这次进修，我们教给很多的东西使我更好的掌控了测量的基本功和测量的一些要素，同时也推动了与同学间的相处，并使我懂了团结互助的重要性以及仪器采用的恰当方法，更为我以后踏上工作岗位能够更快、更准确地采用仪器打下了稳固的基础。土木工程课堂教学心得体会字篇六期末前，我们土木工程专业学生的第一次进修已经开始了，进修分两部分：参观中铁的隧道施工、广东工业大学校本部实验室现场与在中铁工地现场观赏视频，大学生土木工程重新认识进修总结报告。通过参观自学并使我们对建筑施工和结构实验存有了初步的重新认识，这对我们将来的自学和课堂教学起至了提示信息了凡塘的促进作用。现在我就对参观施工现场与建工实验室这部分内容并作一个总结。上午我们兴致勃勃地开车走进大学城，参观广东工业大学的建筑系实验室。这就是一座比较多样而且就是全国最出色最大型之一，在广东省位列第二的土木建筑专业实验室。一进来，最迎合我们眼球的就是那两排存有很多洞孔的墙体，脚底下的地板也一样存有许多小洞孔。实验室里面刚好存有一座刚搞好的试验桥梁，它就是一座斜拉桥，想必就是之前搞实验遗留下来的，它主要就是采用了大量的钢筋砌筑的一座桥梁……在实验室，我们还可以看见其他各种构件的模型。听到回去老师了解他们的实验室，才晓得那些洞孔的促进作用。原来那些叫作软力墙，就是协调千斤顶去操作方式试验就是采用的，老师说道是因为搞有关力的实验时须要的力太小，所以须要这一堵墙。老师说道他们这个实验室还没健全，因为很多的实验器材还没运回来，到时候他们这里就真的沦为全国高校数一数二的行列的一员，在土木建筑实验室这方面。在实验室，我们看见了许多大型的实验仪器，它们实质上都就是给试件提供更多甩、扎、抠方面的形变，从而检测其能够承受力的能力，也就是它们的强度。在这里我们认识到各种工地应用领域的试验器材，除了，老师讲诉了我们专业的一些有关科学知识……。实验室的促进作用是给结构设计师一个能够检验其设计可行性的场所，这对建筑物的安全性和可靠性就是至关重要的，同时也就是科学实验所必不可少的。星期五下午我们参观了中铁公司新建的海珠区的一条隧道。当我们抵达集合地点时，我看见同学们头上都戴着工程帽；同时工地的生活区与施工区的门上也写下着：不穿安全帽者严禁进如施工现场；当然在施工现场结构主体外面的防水网上也写下着标语：安全责任，重于泰山；由此可见在建筑施工当中首先必须特别注意的问题就是安全问题。过去由于生产企业不注重民工安全造成了很多工伤和死亡事故，这些事故给工人和企业增添了非常大的侵害！同时，为了保证施工能够顺利进行和施工的安全，工地就是必须用砖墙粘合出来的，只有建筑施工的各种车辆和内部人员才可以进出，我们进修也必须经过他们的同意呢！入至施工区，我们一眼就看见了使就是管片的施工现场，当时感觉这样的隧道施工其实也没什么难度，不敢房屋建筑那样，结构主体给我的感觉就是一个“圆柱形”。这个可能将是因为我把它与农村里取水钻井联系在一起的缘故吧。隧道上面，这个场地就是堆满建筑材料用的，可以看见所堆满的建材主要就是管片，没水泥、砂、石之类的建材，这是因为现在已经都使用了成品混凝土去铺设结构了。这样可以确保混凝土的质量，增加施工浪费和降低生产成本。我们跟著现场管理员，在老师的率领xml了隧道，我们走上用钢管和铁网内模变成的梯子，已经开始真的很危险，四周都存有张开去的钢管或铁条。进口处西四周都就是水泥墙，还真的有点害怕泥土坍塌……存有三四层楼那么低，我们可以确切地看见提振上部重量的柱子非常大，小至并使我们都真的层高变大了。在钢架柱的四周存有很多结构柱，它们就是用以加强墙的强度的，以防止因墙身过长引致难倒塌。一路下去，里面除了很多水办公之家，下面湿漉漉的。我们跑在铁网上，看著四周，这样的一个圆形管道，依靠的就是那些搞好的管片在提振。施工人员跟我们讲诉了，加装管片的过程“加装管片必须从底部已经开始，定位不好，上装上螺栓，等距组装上面部分，最后烫封顶部分，接着就是上装上螺栓，从横纵方向”。我接着往里面行进，听见那震耳欲聋的声响，管理员说道那就是盾构机，不好巨大的一组机器…。。我们的现场参观时间很非常有限，只看见了机车在往外运挖出泥土，除了工人在隧道里面工作，没看见他们他们怎样加装管片的过程，如何装栓……就这样我们就步上了全程，出我们就满头大汗了……所以重新认识也就是很片面的，这个就可以做为我们对施工的感性认识吧！土木工程课堂教学心得体会字篇七基本精心安排如下：20xx年6月20日上午，至通途路——机场路立交桥工地参观；20xx年6月21日上午，至宁波鄞州博物馆西南侧——银行保险大楼施工现场参观；20xx年6月22日上午，至湾头城中村居民安置房建好施工现场参观；20xx年6月23日上午，在宁波工程学院东校区参观体育馆、羽毛球馆及商业街施工现场。心智进修就是我们自学的一个有机部分。我们挑选了土木工程专业，并且自学了一年时间，但对什么就是土木工程介绍得并不多，只是深邃晓得我们以后专门从事的就是建房筑桥的行业。心智进修为我们提供更多了一个平台，使我们更深层次地介绍土木工程专业。我们通过非政府参观，搜集一些与进修课题有关的资料和素材，为顺利完成进修奠定坚实基础。通过进修应当达至以下目的：（1）介绍道路与桥梁的基本结构；（2）介绍一个施工非政府的共同组成、施工设备、施工总平面图；（3）介绍一幢房屋的基本结构；（4）介绍道路中的一些公共设备；（5）介绍建筑结构领域的最新动态和发展方向；（6）培育专业兴趣，明晰自学目的；（7）为我们以后自学专业知识减少感性认识。为期四天的心智进修终于已经开始了，我们九点钟抵达施工现场，进修老师先为我们了解了这个工程的一些概况，然后在进修老师的率领下，我们首先参观了立交桥的下面路面和桥的结构，介绍了路结构包含路基、路床、路面及附属设备。该路面就是沥青混泥土路面，这种路面为柔性路面，使在上面行车的司机感觉较为宽敞，为宁波社会各界道路所使用。但该路面也存有缺点，那就是采用时间比水泥混凝土路面长。我们还参观了桥梁，桥梁通常包含上层结构、下层结构、支座及附属部分。上部结构指桥梁坐落于支座以上的部分，它的主要促进作用就是忍受其上时桥面荷载和交通荷载。下部结构通常包含桥墩、桥台和基础。支座就是桥梁中在桥跨结构与桥墩或桥台的车轴除此设置的传力装置，它不仅必须传达非常大的荷载，并且必须确保桥跨结构能够产生一定的变位。附属工程就是在桥梁建筑工程中，除上述基本结构外，根据须要还常常修建护岸、导流结构物和导航系统装置。桥梁的附属设施存有桥面铺设、排洪防尘系统、栏杆、伸缩缝、以及灯光照明设备等。今天上午，我们参观的就是银行保险大楼的施工现场，在材料堆满地，我们看见存有各种钢筋除了小的型钢。因为该建筑就是办公大楼，有些特定的柱单独采用钢筋就不实际，于是我们就可以采用大型钢筋替代钢筋。今天就是进修的第三天，我们早早就走进湾头城中村居民安置房建好施工现场，该工程就是一个规模很大的工程，我们看见的就是第二期二标段工程。首先，进修老师同样就是向我们了解了该工程的基本概况，然后我们在工程人员的率领下展开参观。我们看见的就是一幢幢低超过三十层的未竣工的高层楼房。我们通过升降机步入第十层，看见该建筑就是一个剪力墙结构，剪力墙结构很适合于高层建筑的住宅房，因为对于高层建筑，由于风的侧向荷载很大，单独的框架结构就是不能忍受得了，于是就使用了剪力墙结构。今天就是我们进修的最后一天，我们参观的就是我们学校的羽毛球场、体育馆和商业街施工现场。羽毛球馆和体育馆都就是我们学校的特色建筑，它们使用的就是新型的建筑模式——网架结构。这也就是随着建筑技术的提升，在一些特定的建筑物上盛行采用的模式。该结构采用于大跨度的建筑，杆件多使用钢管和型钢。总体结构上美观，使人感觉空间较为空旷宽敞。最后，我们参观的就是学校商业街施工现场，该建筑为三层建筑，使用的就是框架结构。框架结构通常适用于于低层建筑，所忍受的侧向荷载不是非常大的建筑物。课堂教学心智的来源，也就是检查心智的唯一真理。的确，通过此次进修，并使自己更进一步地介绍了土木工程专业，从中自学了许多书本上自学没的科学知识，同时，我们可以把课堂上自学的科学知识于课堂教学联系出来，对课本上的科学知识更进一步地介绍。更关键的就是，此次进修，唤起了我对这一专业的兴趣，为以后自学专业知识减少许多感性认识。我们大学才第一年，对土木工程专业的理论知识的自学还是很少，对课堂教学科学知识更是一片空白。在这次进修中，我们除了很多科学知识都没搞清楚，但我会把这些问题带回以后的专业知识课上搞清楚。此次进修，使我体会颇多，斩获颇多。我会不断的认知和体会进修中所学至的科学知识，在以后的工作自学中我将把我所学至的理论知识和实践经验。不断的应用领域至实际工作去，充份展现自我的个人价值和人生价值。为同时实现自我的理想和光明的前程不懈努力。土木工程课堂教学心得体会字篇八经过两周的生产进修，体会深刻。在施工技术上，实际操作以理论知识为基础，但又比理论知识更具备灵活性和可操作性，这须要努力学习专业知识的同时在工作中积极思考，有效率应用领域，培育自己的思维技术创新与单一制解决问题的能力。同时，利用这次进修机会碰触社会，获得较好的锻炼身体，明晰了在余下的一年大学生活中必须发展的方向，特别就是须要锻炼身体语言交流与沟通交流能力，努力学习，勤奋工作，积极主动直面每一次挑战。生产进修就是土木工程专业教学计划中必不可少的课堂教学教学环节，它就是所学理论知识与工程课堂教学的统一。在进修过程中，我以技术员的身份深入细致至建筑施工单位，以一个高层住宅小区为进修场所，在项目部技术室主任的指导下，出席工程施工工作，顺利完成了两周的进修任务。同时，也为大学毕业后专门从事工程时间奠定良好基础。进修对我来说就是个既熟识又陌生的字眼，因为我十几年的学生生涯也经历过很多的进修，但这次却又就是那么的与众不同。他将全面检验我各方面的能力：自学、生活、心理、身体、思想等等。就像一块试金石，检验我若想将所学理论知识使用实践中回去。关系到我将来若想成功的立足这个充满著挑战的社会，也就是我创建信心的关键所在，所以，我对它的资金投入也就是百分之百的!紧绷的一个月的进修生活完结了，在这半多月里我还是存有不少的斩获。进修完结后存有必要好好总结一下。首先，通过两的进修，通过课堂教学，并使我教给了很多课堂教学科学知识。所谓课堂教学就是检验真理的唯一标准，通过旁站，并使我近距离的观测了整个房屋的修建过程，教给了很多很适用于的具体内容的施工科学知识，这些科学知识往往就是我在学校很少碰触，很少特别注意的，但又就是十分关键基础的科学知识。本工程在施工中使用了较多的新技术、新材料。主体结构就是全现浇剪力墙结构，墙内设置暗柱和暗梁，减少了房间的开间面积和净空高度。翻新中，例如厨房、卫生间的翻新使用了轻质陶粒混凝土隔墙条板，此隔墙板与以往砖砌墙较之，具备蔡国用重、加装方便快捷、强度可信等优点，不仅并使现浇楼板所忍受的荷载大大增大，而且大力推进施工进度，延长工期，节约成本。在结构柱配筋环评过程中，设计单位在立筋的使用上挑选光圆筋，而施工队在施工过程时先用的缝筋与光圆筋之间的摩擦力过大，引致缝筋向上位移，给施工增添不便。因此，施工队擅自将光圆筋改成螺纹筋去减小摩擦力，以便于缝筋的先用施工，但这一变动很大的减少了成本。通过积极思考，我向技术室主任明确提出如下自查方案：暗柱四根立筋使用2光圆筋和2螺纹筋，施工时交叉对角置放，自学就是无止境的，通过看见的结果，积极思考问题产生的原因以及处置方法，这样就可以在工作中学至更多科学知识，真正起著理论联系实际的较好进修效果，在处置碰到的工程技术题的过程中，进一步增强分析问题、解决问题的能力。进修完结后存有必要好好总结一下。首先，通过两周的进修，通过课堂教学，并使我教给了很多课堂教学科学知识。所谓课堂教学就是检验真理的唯一标准，通过进修，并使我近距离的观测了整个房屋的修建过程，教给了很多很适用于的具体内容的施工科学知识，这些科学知识往往就是我在学校很少碰触，很少特别注意的，但又就是十分关键、十分基础的科学知识。在自学课堂教学了许多课内外的具体内容施工方法的同时还对许多具体内容施工细节以及管理过程存有了更真实更进一步的介绍。在施工项目管理的过程中牵涉至的具体内容管理进度及计划的更改以及项目进度计划及评价由于受各种阻碍，经常出现实际进度与计划进度不一致的现象。这种偏差必须采取措施不予制止。我们通常使用对进度计划的继续执行情况展开追踪检查，辨认出问题后，及时采取措施加以解决。土木工程课堂教学心得体会字篇九做为西北民族大学09级土木工程学院的学生，在大一下学期至校外展开测量进修就是我们在自学了土木工程测量课程后的一堂必修课。进修项目存有掌控测量，地形图测绘，线路纵横断面测量和施工放样，以及地形图的应用领域。根据进修建议相同，具体内容进修分后10人大组和5人小组展开。我们班前6天按10大组，展开掌控测量和地形图测量中的全站仪数字制图；后四天按5人小组展开地形图测量中的量角器协调经纬仪解析制图。我们在学院的非政府下，在榆中金牛山积极开展了为期10天的土木测量工程测量进修终于在在7月21日完结了。Nagaon该搞的就是展开内外业处置数据。回忆起这10天测量进修生活感觉还是相当扩充的,早上六点下班，晚上六点乘坐校车回去学校。土木工程测量学这门课，就是须要理论与实际融合的。测量进修对我们土木工程专业学生就是很关键的一门课，课堂上，书本中抽象化的描述表明往往并使我们一下难以较好掌控，但当我们面对着实物实际的操作方式后，我们将能够非常快速、稳固的掌控有关的知识点。更关键的，进修能够并使我们在能更加娴熟、精准的操作方式基础上，更切合实际运用的作业，及单一制的顺利完成所需的测量实际任务，这样也就是我们大学生锻炼身体蜕变的有效途径。通过进修一方面我们把书上的科学知识使用了实践中，另一方面我们在进修中辨认出了不少问题，这又严格执行我们得更好得努力学习测量学，并把它和实际生产联系在一起。10天的进修酸、辣、痛、辣齐备。在进修中，存有几次由于对计算方法的不能熟识，我们的计算结果一直误差甚小，就可以通过不断对照书本，与其他组的组员共同深入探讨搜寻问题，慢慢更正。由于计算公式比较复杂，加之反反复复的排序，使大家头痛手酸。直至不好多次的，当我们的数据结果符合要求后，我们才感觉到苦尽甜来。每天，我们都必须在酷热下，背着仪器随身携带着有关排序物品，在山上奔波，测量并记录各种数据。每天一大早同学们就早早下班，忙碌回去盥洗剩饭剩菜早饭，早晨我们都穿上草帽，背着测量仪器出外测量的生活，为了确保测量的精确度和测量的时间进度，每个人都顶着太阳带仪器回去测量地点，我们并无法悠闲，一张张原本的空白数据表等着我们回去排序、校验。一次误差可以使我们所忙的一切都打水漂。好几次都因为没顺利完成既定任务而顾不上喝茶。抵达金牛山，在老师的指导分配后，我们各组已经开始了我们的工作。前两天的测量进修的内容就是图根平面掌控测量，采用全站仪展开导线测量。我们大组分配至的就是广场至山顶，再沿着西面的陡坡直下，沿着铁丝网再至广场。我们两大组直面如此繁重的任务，已经开始自然有点畏惧，毕竟没在野外实地展开过这样的作业。在副组长的领导下，我们挑选k07和k04两个未知点展开滑动导线测量，然后回去实地阻攻。确认了控制点，大家各自公脚架，整平和立棱镜，分配的井井有条。在大家的不懈努力下，第二天上午我们大组便顺利完成了导线测量，比较幸运地的就是误差在允许值内。下午较长时间的呼吸之后，同组人一起趴在一棵下已经开始研究第三四天的图根高程掌控测量。此时可以辨认出组员们一个个已经被这太阳晒伤了不少。经历了两天的测量进修生活，傍晚挤上回去学校的校车，很显著每个人遮住了疲态，好多同学都在车上入梦了。原本以为晚上的可以收紧下来歇息了，可以事实并不是这样，我们还须要对一整天的工作展开一番总结，并制订不好第二天的工作计划，提升小组工作效率，保证进度的顺利完成。第三四天的三四等水准测量，对我们却增添了非常大的麻烦。数据频密的发生问题。在一次次的重测废止之后，终于还是合乎了建议，顺利完成了既定的建议。水准进修过程中我辨认出，不是每次当你计算出来不符合要求就要重测的。这时候，检查就变得十分关键了，我们必须静下来慢慢的将数据分析一遍，或许有时是因为记录的同学贪玩将高差记错了，也可能将是因为读数的同学贪玩将一些数字记不住了。在检查数据中你还可以辨认出，其实在测量过程中某些错误就是可以通过这样去化解的。比如说，你记录时辨认出上下丝读数第一位以1结尾，而观测者念的就是0已经开始时，你就必须告诫他记不住了，这样就可以防止很多不必要的错误了。对数据的检查还可以大力推进你的记录速度，进一步增强对错误的综合分析能力。重测就是大家都不愿搞的事情，怎样才能防止或增加重测的机率，提升我们的水准测量水平就是我们测量进修的本质目的。测量进修Nagaon的四天就是地形图绘制。由于地形繁杂，建议碎步点很多而山上又存有施工机器作业给我们又增添了不少难度。五六两天就是利用全站仪测量，用南方cass绘制地形图。由于平时研习得比较粗，一已经开始的建文档就难倒了我们，浪费了不少时间。已经开始时的排序比较细心，引致前面测量的120多个点在数据处理上发生错误，而全部补发。这使我深深体会至自学土木，必须细心。七八天就是分五人小组利用经纬仪分体式量角器展开徒手所画地形图。第九天展开的就是小组斜纵断面的测设。这就是测量进修以来最难主儿的一天，纵断面测设只要确认个中桩高程就行了，但横断面的测设着实使我们体验至了难度。对山体展开横断面测设，由于山坡两边的坡度变化小。直角高度变化存有10几米低，而我们采用的塔尺只有五米。这样好多特征点都无法测出，就就可以用吊尺的方法来测。即使这样还是存有很多特征点无法测到。第十天就是利用经纬仪展开坡度测设。我们小组设计的就是6°′″。在选取的坡面上展开，很快就顺利完成了任务。中午在柳树下小睡一会儿之后便已经开始探讨用如何展开施工放样。由于之前没在采用全站仪展开施工放样，所以就可以利用经纬仪。测量进修的确正像学长们所说，就是一项非常科紫麻的过程。清早，扛仪器，晒太阳，无法按时喝茶歇息。要到歇息的时候，也无暇顾及地上到底干净不干净了，就可以躺在草地上或者哪个树荫下，塞上草帽，加紧非常有限的时间歇息。测量进修条件艰辛，各个方面都存有困难。排水量用水困难，测量任务艰巨，测量地点路途较离，须要爬坡，非常劳累，气候条件繁杂，天气日渐寒冷，紫外线电磁辐射弱。而直面这些困难，也大大唤起了学生们以苦为乐的悲观精神。同学们自娱自乐，互相打趣，谈天论地，将困难变为学生们今后幸福的回忆起。同学们出外的几天进修，掌控了书本上以前不认知、不确切的重点内容，锻炼身体了实地运用的能力，学会把困难当做行进动力。这次测量进修中，我们在老师的率领和指导下，稳固和增进了书本上所学的理论知识，进一步掌控了水准仪、经纬仪的基本操作，还学会了施工放样及地形图的绘制方法，赢得了测量实际工作的初步经验和基本技能。着重于培育了我们的单一制工作能力。测量仪器的采用和实地的测量进修工作的积极开展，使我们更直观碰触至了土木工程测量这个学科，也为我们今后踏上工作岗位后，更好更快地采用仪器、掌控测量派发打下了稳固的基础。也使我们明白了，土木工程专业的实际操作性弱的特点，引爆我们今后必须更加努力学习专业知识，并必须强化理论与课堂教学结合的方式方法，从本质上提升自己的专业水平。而且还锻炼身体了我们的团队合作能力，每个人的贪玩和大意，都可能将直接影响工程的进度，甚至就是增添一生都无法弥补的损失。一次测量进修必须完备的略过,仅靠一个人的力量和构想就是远远不够的,只有小组的合作和团结一致就可以使进修快速而高效率的顺利完成.这次测量进修培育了我们组内的分工协作的能力,加深了同学之间的感情。课堂教学就是对我们自学的科学知识与否掌控的检验。首先，我指出，最小的问题是我们对仪器的采用上，在利用全站仪展开地形图测设的时候就彰显出了。课本上了解仪器采用的科学知识都比较抽象化，至了真正实践中的时候，我们没能较好把书本知识应用领域至实践中，还须要老师再次展开指导。其次，在制图的时候，我们对陌生的地形图的绘制非常生疏，没较好地把土木工程制图中的一些技巧方法运用至地形图的绘制中。这个也须要老师在今后教学中对我们更多的指导，推动我们水平的提升。处置数据就是一件非常关键的事情，我们处置数据就是须要很细心的，处置数据时注意力一不分散就可以失效。当时在利用全站仪展开地形图测设的时候就因为数据处理不当，并使排序的座标错误，引致已经测完的120多个点全部补发而重测，也耽搁了小组的工作进程。所以，我们在搞每一件事情前都必须确保全身心的资金投入，这样就可以更好地积极开展不好工作。特别就是我们这个专业，细心和恒心变得尤其关键。总之，我很珍视学校给我的这次机会，在大学的几年中存有这样一次测量进修的机会很宝贵，对我们将来的工作和发展存有关键的促进作用。很非常感谢学院和老师给我们提供更多这样一次锻炼身体自己的机会，我期望学院能够把测量进修这一课程，在每一届都开办，除了就是能够及时更新仪器，使我们能够更好的把教给的科学知识运用至实践中回去。土木工程课堂教学心得体会字篇十做为一个土木的学生，我们能够深刻体会至课堂教学对我们的欲望，因为它可以快速的提升我们的专业能力，俗话说课堂教学就是大学生活的第二课堂，就是科学知识书艺和发展的源泉，就是检验真理的试金石，也就是大学生锻炼身体蜕变的有效途径。现在到处都在修筑房屋、无论是定居还是办公或是其他促进作用的结构，我们总能随处可见，但施工现场就是无法随便步入的，所以以前也都就是远距离的继续观望，就可以看见外部结构。总想要进来看一看里面的内容。我们都晓得一个人的科学知识和能力只有在实践中就可以发挥作用，就可以获得多样、健全和发展。大学生蜕变，就要勤奋好学课堂教学，将所学的理论知识与课堂教学结合一起，在实践中稳步自学，不断总结，逐步完善，有所技术创新，并在实践中提升自己由科学知识、能力、智慧等因素融合变成的综合素质和能力，为自己事业的顺利奠定较好的基础。因此生产进修就是土木工程专业教学计划中必不可少的课堂教学教学环节，它就是所学理论知识与工程课堂教学的统一。所以学校能够给我们这个机会，我们都很珍视，期望能够通过这次进修提升我们的专业知识和素质，为我们以后的工作打下基础。总结这些天的经历，我们的确教给了许多真的的东西，也思索了许多问题。我们感慨颇多，也受惠良多。此次在施工现场进修，能够亲眼看到各个班组的施工过程，能够亲耳听见技术人员针对问题的探讨，能够亲身出席工程的讨论会，就是我们最小的斩获。这些都并使自己对于工程管理的基本情况存有了感性的重新认识，也为马上走上工作岗位并作了较好的热身。在现场的短期自学也提升了我的专业技能。当今社会竞争惨烈，做为即将毕业出道的新人，我们必须端正自己的态度，给自己并作一个不好的定位，不要恃甚低也不必须妄自菲薄。对每项工作都必须深入细致勤奋，缔造出来价值才有所斩获。对人必须热忱，处置不好周边的关系。所谓“先做人后处事”，在建筑行业这个小圈子里尤其须要为人处世的能力。并且我们还要学会虚心向他人自学，稀奇古怪就反问，态度必须真诚，使别人愿将自身的累积传授于你。这样一点一滴地累积就可以就是自己不断发展。无论专门从事什么样的工作都须要深入细致细心的工作态度，土木工程专业更显著，俗话说：差之毫厘、谬之千里。因为一点点大的犯规都可能会增加工程的寿命，甚至可以引致大祸，这种情况也越来越多，工程刚建就发生各种各样的问题，这些都会给户主增添非常大的所苦，甚至可以对他们的生命增添威胁。而且也可以给公司增添非常大的损失。所以我们必须慎重处事，时时注意安全。这短短的进修，使我大开眼界，也深刻体会至自己的严重不足，同时也学会了很多新颖的东西，也使我对自己今后必须专门从事的行业有所思索。理论和实际的差距只有自己亲身经历就可以清了，原来的那种心高气傲没了，取而代之的就是脚踏实地的努力工作自学的决意和信心。短短十天，仿佛思想又获得了一次升华，心中又多了一份人生体悟。这次进修使我深刻体会至读书固然就是快速增长科学知识开阔眼界的途径，但是多一些课堂教学，畅徉于课堂教学当中碰触实际的工作，鼠标一下社会的脉搏，给自己的定个位，也就是一种绝好的提升自身综合素质的挑选。做为一名现代的大学生，我们肩负着建设四化的历史性任务，无法只顾埋首书堆，纸上谈兵，用自己所学至的科学知识去惠及社会才就是我们的最终爱人。因此，我们因该在自学至于多出席一些这样的课堂教学，从而跟不好的提高自己。

最新《三国演义》读书心得精选在日常自学、工作或生活中，大家总少不了碰触作文或者范文吧，通过文章可以把我们那些零零散散的思想，涌入在一块。范文书写存有哪些建议呢？我们怎样才能写下不好一篇范文呢？下面我给大家整理了一些杰出范文，期望能协助至大家，我们一起来看看吧。《三国演义》读书心得体会篇一我还回忆起，当我看见诸葛亮，他的智慧如此，满怀都被他除雪。那时，我只敬佩他的聪颖过人。但是，当我看见他所为凶险还回去东吴；看见他在刘备死后，依旧忠心统领刘禅；看见他为了蜀国六出祁山，北伐中原；直至最后病劳而死去时，我就是惊艳的：一个人怎么可以把他的一生都交付给一个小小的蜀国？也许很多人都真的这就是一种忠的彰显。但是，我真的他的犯罪行为已远远远远超过了忠的范围，他就像在拎生命在效忠，把忠带入了骨血，这就是一种大爱，对国的爱，因爱而忠，永远也不能变质。这种精神将做为一种代莱魂魄，永不散居。我最心酸的一个片段就是诸葛亮应允刘备下山。还回忆起那可以，诸葛亮与刘备一同喝过在山上的最后一餐。临走时，诸葛亮对他的仆人说道：“你在山上好好耕作，莫必须破败了田地，等我并助刘皇叔稳坐江山，再启程此处。”他说道的就是那么自信心，难道他就压根没想要过，假如他没了了呢？特别就是已晓得他的`结局，再迪雷省他的这番话，那就是怎样的一种伤感啊！古往今来，忠就是我们民族的精神魂魄。在我不大的时候，我不曾懂国旗的含义，更不曾认知何谓民族精神，后来便渐渐记住了一些。第一次东站在国旗下，展开升旗仪式，老师教导我们如何敬礼。那时，我们一双双青涩的小手，一对对新奇的眼睛，齐齐松开的小小的脑袋，都在俯视着那面在国歌中徐徐飘扬的五星红旗……至了重新加入少先队的年纪，那时也就是东站在国旗下，全场凝重，只剩那声声誓词，那小小的心，已在这庄重的环境中，显得沈重。叛逆的我们俯视着国旗，也许，在那时便存有一种叫做忠的种子，悄然种在我们小小的心田。大的时候，存有一位远亲叔叔，大学毕业Menat了部队参军。他说道：“与其回去搞悠闲的职务，还不如回去当兵，还能够为国效力。”他回去了新疆。看看大家为他送别，我很疑惑，当兵就是回去搞什么的？后来啊，我才晓得，存有一些人，他们参军就是为了保家卫国，回去边疆把守国土。他们就是祖国钟爱的士兵，他们就像是祖国厚实的铠甲，稳稳地抱住祖国边疆。记忆中还回忆起存有一张照片：一位救灾人员全身脏乱地趴在一块钢筋水泥石板上，手里还捧着一份没有剩饭剩菜的盒饭，头上依旧戴着那顶上安全帽，可以此时那位救灾人员已经依靠在那里睡著了。他就是多么劳累，他就是多么慈祥。这就是一张在网上热传的照片，照片上的男子为了挽回更多的生命，已经几十个小时没歇息过了。该男子的父亲在拒绝接受媒体专访时说：“回去吧，儿子，国家须要你，存有了国家，才存有大家。”就是的，不好一句：存有了国家，才存有大家。这就是一个怎样的父亲？这又就是一个怎样的儿子？他们同为国家公民，却深深懂爱国之道，用实际行动演绎出，这何尝不是一种忠心？他们快乐这个国家，所以拥护这个国家。从一本《三国演义》，我写到了一位小军师的品质：鞠躬尽瘁，死而后已。这种忠，竟令人敬佩得五体投地。这也正是我们民族的了不起精神，就是民族之本质。《三国演义》读书心得体会篇二“滚滚长江东幽思，浪花伴著英雄……”提出诉讼这首词，人们都会想起四大名著之一的《三国演义》。《三国演义》，全名是《三国志通俗演义》，就是明代文学家罗贯中编着而变成的。由题目可以知首，这部小说就是依据《三国志》写下的，但是不向正史那样庄严，而是古代的白话文小说。与《三国志》较之，《三国演义》显得艺术性更弱了。下面，我就从几个方面去评测一下这部66万字的名著。演义与正史的最小区别就是，演义不是全部真实的，演义就是小说。人人都说道《三国演义》就是七分史实，三分虚构，的确就是这样。但是虚构，采用艺术的手法展开虚构，而不是随便那段史实就可以当作虚构的。比如说，关公温酒斩杀华雄，史书上并没写下这件事。又例如，关于单刀赴会见到鲁肃，史书上贴的就是鲁肃单刀赴会见到关羽。相似的例子当然就是数不胜数。读过之后，稍搞分析，所述这些虚构的情节，大部分就是为小说叙述的一个个人物并作铺垫的。因为，如果仅仅就是象正史中所说的刻画真实的人物，有些人物就和作者的政治思想观相违反了。而且，作者在虚构的同时，还注意到了情节的合理性、连贯性，而不是死板的回去虚构，这也就是为什么读过之后，可以存有身临其境的感觉。总之，作者在这方面的文学创作就是相当顺利的，而且这些情节也整体表现了作者一部分主观的心愿。《三国演义》中的人物，并不全然就是真实的人物，而是正史经过加工后的人物，这其中就存有被神化的人物和被丑化的人物。被神化的人物的典型代表就是诸葛亮和关羽了。诸葛亮被神化的地方就是“未卜先知”，关羽被神化的地方则就是“忠”“义”。下面，我想要直观比较一下作者为什么着重于的神化这两个人。南宋知名的理学家朱熹，指出三国之中蜀汉就是正统。而朱熹以前的观点，从陈寿已经开始大部分都就是以曹魏为正统。自朱熹之后，君王、大臣、百姓也已经开始拒绝接受朱熹的观点，原因就是这种观点就是合乎儒家思想，时能被统治阶级所拒绝接受的。罗贯中也就是同意朱熹的观点的。所以他神化的人物大多就是拥护“汉室”的。这其中，作者又把诸葛亮译成了“智”的化身，把关羽译成了“忠”“义”的化身。这也就是为什么受到《三国演义》的影响，道光年间的统治者曾给关羽短超过三十余字的谥号了。至于说道至丑化，基本就是对神化而言的。比如说周瑜，历史上就是英雄早夭，《三国演义》却把他叙述变成了一个懒贤妒能的人。丑化大部分都就是为神化并作衬托的。《三国演义》的两大顺利就是顺利地刻画了许多个性独特的人物，比如说：足智多谋的诸葛亮、义胆忠肝的关羽、粗中有细的张飞、忠厚老实的刘备、勇谋兼具的赵云、阴险多疑的曹操、懒贤妒能的周瑜、恃才霸道的祢衡等等。而作者正是用对细节的刻画，去彰显人物独特的特点。例如，写下张飞，第七十回中，作者对张飞并使了一个小心眼智大败张郃的战例展开了细致入微的刻画与描绘，与此同时又重新加入了一段诸葛亮与刘备的对话，更显露出了诸葛亮的智谋高超。《三国演义》能把多样的人物以及之间错综复杂的关系处置的恰到好处，就是因为作者在用笔上不仅存有晶灵、虚写下、详写、Steno、倒叙、插叙，除了作者使用了沿线索去记述的文学手法。《三国演义》的主线索就是蜀汉政权的创建以及覆灭直到三分归晋的过程，其中存有加插存有两支线索。例如，赤壁之战时期，作者从刘备、孙权、曹操三条线索去进行描述的。而这三条线索有互存有联系，不能在一个章节之中只描述一条或两条线索，这样交织展开，就可以使读者深感很连贯，而不是所读一条线索的冗长与无趣。《三国演义》中整体表现的一个政治思想观就是提倡典型的儒家思想——王道与仁政。《三国演义》中的一大部分虚构故事情节都就是为了整体表现这种思想。正是如此，作者才大胆的在作品中刻画了一系列“忠”“义”的艺术形象。

最新护理毕业生心得体会(大全3篇)我们在一些事情上受鼓舞后，必须马上记录下来，写下一篇心得体会，这样我们可以培养较好的总结方法。那么你晓得心得体会如何写下吗？以下就是大编成帮忙大家整理的心得体会范文，热烈欢迎大家先进经验与参照，期望对大家有所协助。护理毕业生心得体会篇一通过这次的进修，将课堂的理论知识与实际操作的课堂教学结合，介绍他们之间的优劣点，也更确切地认识到，理论自学与课堂教学操作方式之间存有着怎样的差距。众所周知，毕业进修就是学生大学自学很关键的课堂教学环节，进修就是每一个大学毕业生的必修课，它不仅使我们教给了很多在课堂上显然求学没的科学知识，还使我们宽广了视野，快速增长了体会，为我们以后更好把所学的科学知识运用至实际工作中奠定稳固的基础。通过生产进修并使我更深入细致地碰触专业知识，进一步介绍环境保护工作的实际，介绍环境治理过程中存有的问题和理论和实际相冲突的难点问题，并通过编写进修报告，并使我学会综合应用领域所学科学知识，提升分析和化解专业问题的能力。在几个月的进修生活里，我学会