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文档简介

[高一物理实验工作计划]高一班主任工作计划高中

一、指导思想

(一)以公平、敬重、信任、关爱为原则对待每一位学生，关注每一位学生的成长。

(二)严格根据学校《教育治理手册》和《中小学生守则》等文件要求开展班主任工作，使学生严格遵守学校规章制度，共同维护学校的教学秩序。

二、班级状况分析

(一)根本状况

高一班为高一年级文科班，共有学生55人，其中男生17人，女生38人，住校生51人，通校生4人，其中有16名借读生。学生平均年龄为16岁。学生多数来自农村，父母务农或外出工作，多数学生的生活自理力量较强。

(二)存在问题

1、学习方面：

(1)大局部同学根底比拟薄弱，学习不够仔细。

(2)大局部学生都还没有适应高中学习节奏，不会合理安排时间，没有学习规划。

(3)局部同学没有学习目标，学习积极性不高，甚至有厌学心情。

(4)局部同学有偏科现象，做作业不仔细或不做作业。

2、纪律方面：

(1)个别学生纪律不好，违反学校纪律，受到德育处惩处。

(2)局部学生自律性比拟差，上自修、自习时讲话，影响别人。

(3)局部同学对班级集体活动不积极，缺乏集体精神。

(4)局部班干履行职责不够，班级分散力不够。

三、工作重点和主要任务

(一)工作重点

1、培育一支优秀的班干部队伍。明确班干部的任务，对班干部提出详细要求，发挥班干的带头作用。

2、建立良好的班风。制定班级治理制度，实行岗位责任制和班级专项任务责任制，让更多的同学参加到班级治理中，培育同学们对班级的喜爱。

3、营造良好的学风。成立学习互助小组，各个小组之间进展竞争，营造“你追我赶”的学习气氛，鼓舞同学们互助学习，共同进步。

4、帮忙同学们树立抱负和制定学习目标，介绍相关的学习方法，提高同学们的学习效率。

5、增加班级凝集力。开展丰富多彩的课外活动，让同学们团结起来，共同维护班级利益，增加班级凝集力。

6、解决班里存在的纪律问题。整顿班级自修、自修的纪律，转化问题学生。

(二)主要任务

1、制定班级治理制度，实行岗位责任制和班级专项任务责任制，定期召开班干部会议，。

2、成立学习互助小组，明确小组学习任务，营造“你追我赶”的学习气氛。

3、出关于抱负的墙报。

4、通过谈话的方式对纪律不好、学习不仔细的学生进展教育，努力转化他们。

四、日常工作

1、跟早、晚读。每天早上6：00、黄昏6：30到课室检查人数，催促学生仔细读书。

2、跟课间操(周一升旗)。早读后催促学生快速到操场集中，仔细做操。

3、参与学生活动。观看学生的每一次篮球赛和乒乓球赛，给他们支持和鼓舞。

4、每天找一位学习谈话，了解学生的思想动态、学习状况和生活，准时赐予学生帮忙。

5、不定期召开班干部会议，总结班里的状况，了解班干的工作状况，布置相关任务。

6、每周召开常规班会，

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