中班下学期周计划表优质资料

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张佩环幼儿园中班第一周计划表中班下学期周计划表优质资料(可以直接使用，可编辑优质资料，欢迎下载）主题一了不起的爱我次主题一我有一双小巧手时间教学活动区域活动周一能干的小手关键经验：能够说出每个手指的名称和外形特征，自己的事情愿意自己做。灵巧的手关键经验：了解手的功能。美工区1巧手粉刷关键经验：尝试使用不同刷子，掌握正确的涂色方法，能用不同的颜色粉刷物品。表演区小小粉刷匠关键经验：大胆创编小粉刷匠工作时的动作，喜欢与同伴合作表演。阅读区1做小人书关键经验：搜集小工具图片，自由拼摆并创编小工具本领大的故事。2整理巧方法信息报关键经验：了解1-2种做家务快捷干净的方法。角色区生活用品美容店关键经验：游戏中能与同伴分工扮演顾客与服务员，做到热情招待顾客。建构区管道设计师关键经验：尝试运用直管、弯管和三通管组合为幸福小区安庄立体管道。生活操作区拆拆装装关键经验：能用各种工具拆装玩具，体验工具带来的便利。户外活动切冬瓜关键经验：练习反方向快速跑，锻炼快速反应能力。周二1漂亮的蝴蝶结关键经验：理解故事内容学扎蝴蝶结。2创意花瓶关键经验：用橡皮泥做漂亮的花瓶。周三小工具比本领关键经验：看图说说图上的小工具的用途。小工具怎么用关键经验：认识生活中常见的工具，感受他们的方便。周四1动手做饮料关键经验：观察比较方糖、奶粉等不同物质在水中的溶解现象。哪种方法凉的快关键经验：了解怎样让热水凉的快周五好玩的玩具关键经验：会用旧纸板、废纸、旧布、毛线等废旧物品制作玩具，体验自制玩具的快乐。张佩环幼儿园中班第二周计划表主题一了不起的我次主题二妈妈的小帮手时间教学活动区域活动周一1学妈妈关键经验：会用动作表现小动物学本领的样子，能进行简单创编。2不再麻烦妈妈关键经验：唱准歌曲中的连音和调音，唱出爱妈妈的情感。美工区餐具变变变关键经验：能运用粘贴、装饰与组合的方法将餐具创意性的制作成新物品。科学区家中电器真方便关键经验：指导3-4中家用电器的名称和基本功能，感受他们的方便表演区锅碗瓢盆交响曲关键经验：运用厨房用具，随音乐创造性的表演，体验快乐。阅读区爸爸妈妈的爱关键经验：将爸爸妈妈为家人做事的情景用绘画的方式表现出来。角色区妈妈商品街关键经验：运用多种方式推销自己的商品生活操作区拿手小菜关键经验：能尝试做凉拌菜。户外活动送信关键经验：会迅速往返跑，萌发愿意帮助有困难人的情感。周二1小小清洁员关键经验：能按照可回收与不可回收的特点对垃圾进行简单分类，爱护环境。2拉拉队关键经验：能按照→所示说出图中小动物排在第几位。周三1小火车开了关键经验：看图说出小动物坐在第几节车厢2香花送妈妈关键经验：了解花的用途，能花瓣做香包周四1豆瓶进行曲关键经验：学习制作小豆瓶，按图中节奏玩。2妈妈的爱关键经验：通过活动体会妈妈的爱。周五1家中趣事关键经验：讲述自己与家人的趣事，体会家人对自己的爱2尝尝味道关键经验：看图说说哪种食物蘸什么调味品味道更好张佩环幼儿园中班第三周计划表主题一了不起的我次主题三好朋友手拉手时间教学活动区域活动周一小象的心愿关键经验：理解故事内容，懂得只要有爱心，不管能力大小都可以帮助别人。美工区表情蛋糕关键经验：能用不同食材创造性地在面团上拼摆有趣的表情益智区送礼物关键经验：感知7以内的数量，能将零散物体按数量要求圈画在一起表演区问候歌关键经验：会用快乐的声音演唱歌曲，表现歌曲中小朋友见面相互开心的情景阅读区毛线网关键经验：愿意把自己的情绪告诉同伴，一起分享快乐或获得安慰角色区消气俱乐部关键经验：能推出让顾客开心的不同方法户外活动连在一起关键经验：体验双人协同运动，发展动作的协调性周二学会这样说关键经验：学说礼貌用语，懂得礼貌谦让是让人喜欢的行为。周三小熊让路关键经验：理解故事内容，学会礼貌谦让。周四诚实的小狐狸关键经验：理解故事内容，喜欢做个诚实的孩子。周五一起玩真快乐关键经验：体验和好朋友一起玩的快乐。张佩环幼儿园中班第4周计划表主题二神奇的翅膀次主题一鸟儿飞来了时间教学活动区域活动周一丑小鸭关键经验：理解故事内容，并能大胆表达对丑小鸭的同情和关爱小鸟，你好关键经验：了解鸟与人类、自然环境的关系培养爱护鸟类的情感美工区小燕子关键经验：能用圆形和三角形组合的方法表现燕子的基本特征科学区鸟儿之最关键经验：进一步发现了解鸟儿之最，丰富对鸟儿的认知经验表演区天鹅关键经验：能够随音乐旋律，动作舒展的表现天鹅的不同姿态喂小鸟关键经验：能根据音乐旋律的不同表演鸟飞、喂食、与大风搏斗等动作阅读区我喜欢的童话关键经验：喜欢阅读童话，感受童话世界的美妙户外活动1小鸟学本领关键经验：练习听指令走2老鹰捉小鸡关键经验：练习扑捉、躲闪的动作3饥饿的小鸟关键经验：进一步练习跨跳和纵跳的动作周二鸟儿聚会关键经验：学习8的形成，感知7、8两数之间多1少1的关系周三鸟儿乐园关键经验：感受水墨画中的墨色浓淡变化美可爱的鸟巢关键经验：运用揉、搓、压的方法制作鸟巢周四小燕子关键经验：学说儿歌小燕子，体会小燕子的身体特征周五小鸟和牵牛花关键经验：理解故事内容，学会关心帮助别人张佩环幼儿园中班第5周计划表主题二神奇的翅膀次主题二飞机起飞了时间教学活动区域活动周一有趣的太空生活关键经验：大胆表达自己所了解的太空生活的神奇，产生关注太空生活和探索宇宙奥秘的兴趣和愿望。美工区宇宙飞船飞上天关键经验：尝试用不同大小、形状的盒子设计、制作宇宙飞船。表演区小飞机飞上蓝天关键经验：能够随音乐旋律练习小跑步，并表演飞机起飞、自由飞翔等动作。阅读区天空牧场关键经验：练习朗诵诗歌，欣赏并感受诗歌的意境美。角色区小熊乘飞机关键经验：感受先进交通工具为生活带来的方便。建构区拼插飞机关键经验：能用积木创造性地拼插出各种不同的飞机。户外活动1飞行棋关键经验：巩固练习双脚跳的动作2小小飞行员关键经验：能在平衡木上变换手臂动作走。周二数一数记一记关键经验：学会用不同的方式记录。周三小熊乘飞机关键经验：看图排序，说说小熊乘飞机的顺序周四我折的纸飞机关键经验：尝试几种不同纸飞机的折法，探索让纸飞机飞得更远的方法周五比本领关键经验：进一步探究发现不同飞机的本领。张佩环幼儿园中班第6周计划表主题二神奇的翅膀次主题三如果我能飞时间教学活动区域活动周一如果我能飞关键经验：尝试进行仿编诗歌，体验大胆想象的乐趣美工区如果我能飞关键经验：能用绘画的方式表现出自己自由飞翔的情景2设计飞行器关键经验：能够大胆想象并设计未来的飞行器益智区哪个比较重关键经验：尝试用多种方法比较物体的轻重科学区各种各样的云关键经验：了解云的变化和天气变化之间的关系表演区小星星关键经验：能根据歌曲内容用动作表现小星星的样子户外活动1小白鸽历险记关键经验：练习瞄准目标进行投掷2跳绳关键经验：能够动作协调的连续跳绳3-5个周二美丽的孔雀关键经验：尝试用线条、形状、图案粘贴装饰孔雀周三小仙女头上的一朵云关键经验：知道快乐才会有更多的朋友感受生活中的快乐周四数一数连一连说一说关键经验：学会用从多到少和由少到多的顺序排列周五云彩和风儿关键经验：感受散文诗的语言美和意境美我的小翅膀关键经验：能用剪、粘的技能将塑料袋做成翅膀的样子。张佩环幼儿园中班第7周计划表主题三春天来了次主题一植物发芽了时间教学活动区域活动周一芽儿关键经验：感受散文诗优美的词句及意境，理解“舒坦、欢畅、朝气蓬勃”等词汇。美工区花门帘关键经验：学习用搓、剪、贴等方法表现柳条、迎春花和桃花，体验与同伴合作设计、装饰门帘的乐趣。益智区黄豆发芽了关键经验：观察、比较种子在不同条件下发芽的过程，并用符号、简单的图画进行记录，发展细致观察的能力。给图形宝宝分类关键经验：能根据大小、颜色和形状的不同，正确区分正方向、长方形和梯形，学习记录分类结果。表演区小小一粒米关键经验：能唱准附点和切分音，自编动作进行演唱；懂得珍惜劳动成果，节约粮食。阅读区迎春花关键经验：感受连锁调儿歌的特点和轻松情趣，理解春天到来百花次第开放的季节特征。树叶小耳朵关键经验：能桉树叶生长的顺序进行排图讲述，增进对植物生长过程的了解。桃花瓣儿关键经验：阅读并理解画面内容，懂得关心别人，愿意给别人带来快乐；能用完整的语言大胆表达自己的想象。户外活动（体育游戏）抱树关键经验：能够动作敏捷，反应迅速的与同伴进行游戏。风儿与花关键经验：掌握20-30米追逐跑的基本要领，能动作灵敏的与同伴游戏。周二报春关键经验：感受歌曲优美、轻快、明朗的圆舞曲风格，尝试用连贯与断顿的唱法演唱歌曲，表达对大自然的热爱之情。周三桃花开了关键经验：学习用油水分离法画桃花，创造性的表现桃花的不同形态。周四春天在哪里关键经验：在户外观察春天，发现春天景物的变化，掌握春天的季节特征，并能用连贯的语言表达自己的发现。周五梯形宝宝做游戏关键经验：了解梯形的基本特征；能不受大小颜色、摆放位置的干扰正确辨认梯形，探索各种图形拼剪成梯形的方法好玩的轮胎关键经验：主动探索轮胎的多种玩法，增强上肢的力量和动作的灵活性、协调性。张佩环幼儿园中班第8周计划表主题三春天来了次主题二天气变暖时间教学活动区域活动周一春天的关键经验：了解并说出春天的基本特征；学说故事中的对话，并能分角色进行表演；懂得同伴之间要互相友爱、关心。美工区美丽的蝴蝶关键经验：了解蝴蝶身体外形花纹对称的特点能用花纹创造性的装饰蝴蝶。漂亮的压花关键经验：学习用鲜花制作压花，观察比较鲜花失去水分之后颜色的变化。益智区越来越暖了关键经验：学习用连续观察、记录的方法，记录春天的气温，绘制春天的气温图，发现春天气温逐步上升、天气越来越暖的季节特点。会变颜色的花关键经验：观察茎及花朵的变化，了解植物茎运输水分和营养的作用，发展比较观察的能力。表演区窗开开门开开关键经验：能用轻松柔和的声音边唱边表演歌曲，掌握连音、顿音的唱法，懂得经常开窗通风对身体有益。种葵花关键经验：能根据乐曲音量的大小迅速做出反应，发展听音能力，感受音乐做游戏的快乐。建构区春天的公园关键经验：学习用拼插、平铺围合、垒高围合的建构方法，合作搭建春天的公园，体验合作成功的乐趣。户外活动（体育游戏）城门城门几丈高关键经验：能在集体协作游戏中动作协调，感受协作游戏的乐趣；联系比较、判断两组人数的多少。周二春雨沙沙关键经验：学习用优美柔和的声音演唱歌曲，感受活泼亲切的音乐情绪，愿意用身体动作进行表现。周三我们爱运动关键经验：能为自己做简单的周运动计划，了解多运动对身体的好处，喜爱参加体育锻炼，养成爱运动的好习惯。小鸭赶路关键经验：练习下蹲走，锻炼腿部肌肉的力量；能与集体动作协调体验合作游戏的快乐。周四春天的小书关键经验：尝试运用制作小书的方式表现春天的特征。种小树关键经验：能助跑跳跃宽度为30-40厘米平面障碍，掌握动作要领。周五画春天关键经验：尝试用写生的方法表现春天的景物，喜欢用色彩表达对春天的感受，体验写生的乐趣。张佩环幼儿园中班第9周计划表主题三春天来了次主题三春天真快乐时间教学活动区域活动周一春雨吉他关键经验：欣赏和体会儿歌所唤起的儿歌意境，学习有感情的朗诵；能替换诗歌中的词句进行仿编，体验创作的愉悦。美工区有趣的吹画关键经验：能吹画的方法表现大小、颜色不同的桃花、梨花、迎春花等，体验创作吹画的乐趣。玉兰花关键经验：学习用彩泥制作玉兰花，掌握压扁、擀园、包裹的造型方法，感受与兰花的色彩美和造型美。益智区可爱的蚕宝宝关键经验：学习饲养蚕宝宝，细致观察了解蚕的生长变化，了解蚕与人们的关系，萌发爱护蚕宝宝的情景。中彩券关键经验：理解8和9之间多1少1的数量关系。表演区劳动最光荣关键经验：理解歌曲内容，感受活泼明朗的音乐情绪，能根据歌曲的内容和情景自编动作，萌发热爱劳动的情感。在农场里关键经验：能用自然形象的声音演唱动物的叫声，并能仿编歌词进行演唱和表演，发展大胆想象和表现的能力。阅读区奇怪真奇怪关键经验：能发现画面中不合理的细节，并用语言表达出来，增进对动物习性的认知。摸石子过河关键经验：能手脚配合、双脚交替踩在报纸上行进，发展手脚协调动作的能力。小青蛙捉害虫关键经验：练习双脚立定跳远（距离不少于40厘米）周二花儿找朋友关键经验：学习9的形成，理解8、9两数的关系；尝试对物品进行初步统计。周三快乐的小蜗牛关键经验：了结并拍出3/4拍乐曲的节奏特点，能用跳跃和连贯的声音，创造性的表现出歌曲所表现的情境。周四我们去种树关键经验：观察了解种树的基本方法和步骤，参与种树劳动，体验劳动的快乐。周五加油干关键经验：学习用三种打击乐器协调的演奏不同的节奏型，体验大家一起演奏、呼喊劳动号子时有力的气氛。好玩的绳子关键经验：能助跑跳跃高度不低于40厘米的垂直障碍物，发展跳跃能力及动作的协调性。张佩环幼儿园中班第10周计划表主题四寻找小秘密次主题一空气的秘密时间教学活动区域活动周一谁住在皮球里关键经验：理解故事内容，对皮球的动态--蹦、滚、飞产生兴趣；了解空气与皮球运动状态的关系。有趣的抛接球关键经验：学习自抛自接球和两人近距离互相抛接球的方法。美工区降落伞关键经验：制作并玩玩降落伞玩，感受空气浮力的存在。折纸气球关键经验：能根据折纸步骤图折纸“气球”。好看的气球关键经验：能够用不同的花纹和图案装饰气球。科学区气球火箭关键经验：感知空气从气球中突然冲出的有趣现象。制泡高手关键经验：尝试用各种材料和方法在水中制造泡泡。吹羽毛关键经验：感知空气的存在和力量，体验竞赛游戏的快乐。空气帮我走迷宫关键经验：感知空气的力量，体验竞赛游戏的快乐。七彩音乐瓶关键经验：喜欢倾听声音，辨别声音的不同。阅读区气球逃走了关键经验：理解故事内容，了解气球的动态特点及其与空气的关系。丰富词汇：飘飘荡荡浮漂升户外活动（体育游戏）拍球接力赛关键经验：练习原地拍球，体验拍球接力赛的乐趣追彩球关键经验：动作协调的快跑及追逐躲闪跑，体验追逐游戏的乐趣。周二寻找空气关键经验：了解空气的基本特征，喜欢探究空气的秘密周三有趣的塑料袋关键经验：创意装饰塑料袋并探索其玩法。周四气球跳舞关键经验：随音乐的结构和旋律用肢体动作表现气球的各种动态。和气球做游戏关键经验：探索气球的多种玩法，对气球突然放气的现象感兴趣。周五数气球关键经验：理解10的形成、概念和实际意义。张佩环幼儿园中班第11周计划表主题四寻找小秘密次主题二纸的秘密时间教学活动区域活动周一各种各样的纸关键经验：探索发现生活中纸的多样性，了解纸在生活中的多种用途巧玩报纸关键经验：探索报纸的多种玩法纸筒娃娃关键经验：能选择不同颜色的彩纸进行搭配制作纸筒娃娃。纸杯花关键经验：尝试用纸杯、纸盘等制作不同的纸花。报纸时装关键经验：运用剪、粘的技能设计制作报纸时装。影印画关键经验：学习影印画。科学区蚕宝宝喝水了关键经验：进一步感知纸的吸水性。纸怕什么关键经验：了解纸易折皱、易撕碎、怕水、怕火的特性。好玩的纸桥关键经验：了解纸可承重的特性，探索折成波浪形的纸比平面纸的承受能力大。表演区时装表演关键经验：感受报纸时装的新奇，能大胆展示报纸时装角色区纸品超市关键经验：了解纸制品的多样性及给人们生活带来的方便。建构区纸杯叠叠高关键经验：探索用纸杯搭建垒高的技巧。抽抽乐关键经验：感知搭建的平衡型。搭建楼房关键经验：想象设计，用纸箱搭建楼房。户外活动（体育游戏）抬花轿关键经验：能三人步调一致向前行进，体验三人合作游戏的乐趣。顶纸盒关键经验：头顶持物走，保持平衡。周二纸从哪里来关键经验：了解现代、古代造纸术，尝试动手造纸。周三纸条变变变关键经验：学习用各种颜色的纸条制作水果、动物等有趣的图案；尝试根据纸条作品仿编儿歌好玩的辫子关键经验：探索辫子的各种玩法；能助跑跳跃40厘米的水平障碍。周四纸花开放关键经验：了解纸有吸水性的特点的特点，感知不同材质的纸吸水性的不同周五图书笑了关键经验：学习修补破损图书的方法；产生爱惜图书的情感张佩环幼儿园中班第12周计划表主题四寻找小秘密次主题三影子游戏时间教学活动区域活动周一影子歌关键经验：尝试用响板、碰铃、双响筒为歌曲伴奏。美工区影子戏道具制作工作室关键经验：尝试制作影子戏的各种形象，喜欢动手制作影子戏表演的道具。科学区你会让影子消失吗关键经验：探索发现物体、光与影子的关系。变手影关键经验：创造性地探索出各种形象的手影，发展创造力和想象力。影子跑了关键经验：探索影子变化与光照角度的关系，学习记录太阳的变化。纸箱探索关键经验：探索光的直射现象。表演区我们来表演关键经验：利用各种手影创编故事并进行边演。阅读区影子游戏关键经验：喜欢与同伴阅读自制的图书，能够用完整的语言进行讲述。蝴蝶和影子关键经验：自主看图阅读，了解影子的颜色。户外活动（体育游戏）捉光影关键经验：变换方向、速度跑。周二会变化的影子关键经验：了解影子的特征，能发现影子的变化与光和物体的位置有关。形影相随关键经验：创造性地玩影子游戏，练习追逐躲闪跑动作。周三放电影关键经验：看图编故事并能较完整连贯地讲述。周四皮影戏关键经验：欣赏并初步了解皮影戏，知道皮影戏是我国传统民间艺术的一种。周五找相邻数关键经验：知道10以内各个数的相邻数。单脚跳的大公鸡关键经验：练习单脚和连续向前跳的动作。张佩环幼儿园中班第16周周计划表主题六夏天真有趣次主题一下雨了时间教学活动区域活动周一顽皮的小雨滴关键经验：体验散文活泼欢快的情绪，理解用拟人手法描写小雨滴的语言美和形象美。美工区小花伞关键经验：能用对称的图案、中心花、边花和角花装饰伞面。雷雨关键经验：用多付画的形式创造性的表现雷雨前后天空的变化过程。益智区天气预报关键经验：进一步了解动物预报天气的知识，产生对动物预报天气的兴趣和求知欲。找规律关键经验：发现物体按颜色、形状、大小排列的某些简单规律，学习按两种以上的规律排列。表演区小蚂蚁避雨关键经验：理解歌词内容，学唱歌曲；能随音乐节奏进行游戏。下雨啦关键经验：感受轻风细雨、狂风暴雨以及电闪雷鸣三段歌曲旋律；尝试创造性的为乐曲进行配器。气象公公的玩具店关键经验：学习扮演角色表演故事阅读区哗哗，嘎嘎，哈哈关键经验：会朗诵诗歌并进行表演。角色区雨具商店关键经验：加深对雨伞雨衣雨鞋等各类雨具的认识。建构区拼插雨具关键经验：能用雪花片拼插出雨伞、雨衣、雨鞋等雨具户外活动荷花荷花几时开关键经验：能听信号四散追逐跑、躲闪，提高、躲闪的能力。转陀螺关键经验：听信号做自传的动作，能保持身体的平衡。周二在雨中关键经验：观察雨落在不同地方的不同情景，用绘画方式表达自我感受。顶物竞走关键经验：能在平衡木上头顶沙包走和在平地上闭眼走5-10步，保持身体平衡周三动物气象台关键经验：了解小花蛇、燕子等动物在下雨前的特殊表现，知道动物是怎样预报天气的。周四美丽的彩虹关键经验：学习用七种颜色画出彩虹；知道彩虹是下雨后出现的自然现象。周五夏天的雷雨关键经验：学习用问答对唱的形式演唱，唱好切分音，用跳音唱一闪闪、哗啦啦、用有力的声音唱轰隆隆张佩环幼儿园中班第17周周计划表时间教学活动区域活动周一找凉快知道喝温开水、洗澡、树荫下乘凉、适当吹空调等主要的避暑方法。美工区1、夏天的树林绘画树林，能表现出夏天树林的茂盛。2、有趣的夏日能画出自己在夏天有趣的活动。益智区1、找一找，拼一拼能不受颜色、摆放位置的干扰，正确找出半圆形，能运用半圆形进行拼图。2、夏天到了能拼摆夏天里有趣的活动。3、去游玩了解夏天游玩的各种准备。表演区树荫表演故事，大胆的表现小熊天真、憨厚的性格。阅读区1、动物是怎样避暑的知道动物的避暑方式。2、绿太阳能讲出故事内容，知道炎热的夏天给动植物带来的变化。角色区1、夏季服装展销会了解夏季服装的特点，主动向顾客介绍，展示服装。2、夏季用品商店丰富幼儿对夏季的认识，进行夏季物品的买卖。结构区夏日的景物能运用大型积木、雪花片等搭建或拼插夏天的景物及夏季用品。户外活动（体育用品）1、冰糕化水练习追逐躲闪和四散跑的能力。2、聪明的小公鸡能单脚站立，发展平衡力和躲闪跑的能力。周二游泳能随音乐旋律创编各种游泳的动作并体验创编的快乐。周三不贪吃冷饮知道贪吃冷饮对身体的危害；懂得夏天要多喝白开水。周四扇子能用画、剪、贴的方法制作团扇和折扇，并能大胆运用图案装饰扇面。周五1、树荫理解树荫随太阳位置的变化而变化；学习复述和表演故事。2、推小车练习双臂支撑行走，发展上肌肉的能力。张佩环幼儿园中班第18周周计划表时间教学活动区域活动周一西瓜虫感知西瓜虫的主要外形特征和生活习性；产生对西瓜虫的探索兴趣。美工区1、花丛中的蝴蝶能观察并画出蝴蝶在花丛中的不同姿态。2、捏螃蟹能用橡皮泥表现螃蟹的主要外形特征。3、荷花和青蛙学习剪贴荷花和折叠青蛙。益智区在夏天里加深对人们在夏天乘凉、解暑的认识。科学区它们真有趣观察西瓜虫、蜻蜓、蝉等动物，增强探索的兴趣。表演区数蛤蟆大胆而生动的演唱，感受数蛤蟆的乐趣。阅读区1、有趣的夏天喜欢阅读有关夏天的图书，加深对夏天的认识。2、夏天的歌会朗诵散文诗《夏天的歌》，并进行大胆表演。建构区拼插昆虫能用雪花片拼插出蜻蜓、蝉等昆虫。户外活动（体育游戏）1、小猪过西瓜地能团身滚动，锻炼幼儿的协调性和灵活性。2、小青蛙捉害虫能双脚立定跳远，会自由灵活的躲闪。周二夏天的歌在哪里能用问答的形式有表情的朗诵散文诗。周三毛毛虫能创编毛毛虫吃东西、蠕动、蜕皮的动作。周四蜻蜓能用废旧材料制作蜻蜓表现蜻蜓的外形特征。周五1、昨天、今天和明天初步了解昨天、今天和明天的含义及相对性，学会正确运用这些时间概念。2、螃蟹赛跑能手脚着地侧身爬，发展动作的灵敏性和协调能力。第（一）周班级工作计划班级：中班时间：九月三日——九月七日主题《感官对对碰》——“神奇的鼻子”区角内容与要求科学区：提供各种水果、调料、生活品及干花，供幼儿感受不同的气味。生活区：提供各种口味的果汁、小勺、杯子等，图文并茂的记录卡纸若干。目标从“你的鼻子闻到了什么”活动出发，引领幼儿感受各种气味，了解鼻子的作用和一些特殊的功能。通过故事知道养成良好的卫生习惯，并学会如何让保护自己的鼻子。3、通过欣赏活动，让幼儿体验与同伴共同游戏的乐趣。幼儿行为帮助幼儿熟悉新的环境，并能对人有礼貌，会使用礼貌用语，会说普通话。星期内容一二三四五上午晨间活动踩高跷羊角球呼啦圈飞镖跳绳活动（一）语言活动：《我也打了个小喷嚏》社会活动：《快乐的小丑》科学活动：《你的鼻子闻到了什么》语言活动：《洋葱头找朋友》安全活动：《安全交通标志

》活动（二）思维游戏：“跟着巨人的脚步”音乐游戏：“碰一碰”区域活动：“科学区”拼棒游戏：“找朋友”区域活动：“生活区”户外游戏思维游戏：“飞镖”思维游戏：“挖宝藏”体育游戏：“滑滑梯”体育游戏：“推小车”体育游戏：“滚皮球”下午户外游戏角色游戏：“我是谁”体育游戏：“赛跑”建筑游戏：“散步”体育游戏：“骑木马”音乐游戏：“找一找”活动（三）数学活动：《快乐的鼠宝宝》科学活动：《感官总动员》健康活动：《预防龋齿》数学活动：《热闹的森林》音乐活动：《小猪像大象》保育工作培养幼儿良好的进餐习惯，注意吃饭时的正确姿势以及独立性。夏季是疾病多发季节，做好个人卫生工作，勤洗手。家长工作帮助孩子查找各种动物鼻子的图片与说明。2.帮助孩子收集各种气味的生活用品，如：香水、香皂、洗发水等。第（二）周班级工作计划班级：中（三）班时间：九月十日——九月十四日主题《感官对对碰》——“各种气味”区角内容与要求美工区：提供各种制作香囊的材料。科学区：提供不同的泥土，供幼儿辨别泥土的不同气味。目标1、用说、唱、玩等方式来帮助幼儿探究气味的来源和不同气味的类型。2、感受洋葱、蒜头、葱、蒜苗气味的异同，了解它们的作用。3、通过欣赏活动，让幼儿体验动手制作与互赠作品的快乐。幼儿行为培养幼儿能与同伴合作完成工作，合作时不争抢、不排挤，学会谦让。星期内容一二三四五上午晨间活动踩高跷羊角球呼啦圈飞镖跳绳活动（一）音乐活动：《八月桂花遍地开》数学活动：《火车开来了》健康活动：《阳台上注意安全》语言活动：《蚂蚁找家》美术活动：《爬到月亮上》活动（二）角色游戏:“我是谁”体育游戏：“猫捉老鼠”区域活动：“美工区”益智游戏：“跟着感觉走”区域活动：“科学区”户外游戏思维游戏：“套中”体育游戏：“玩球”体育游戏：“推小车”体育游戏：“毛毛虫”体育游戏：“滑滑梯”下午户外游戏角色游戏：“保护环境”表演游戏：“小蚂蚁运粮”角色游戏：“小小举重家”智力游戏：“沙滩真快乐”思维游戏：“大闯关”活动（三）科学活动：《小线索大发现》社会：《酸甜苦辣的色彩》安全活动：《特殊的号码》数学：《有趣的数数》科学活动：《香味在哪里》保育工作养成饭前便后及手脏时洗手的习惯，学会自己卷衣袖，在老师的指导下会用洗手液洗手，不咬指甲。2、坚持执行消毒制度，利用阳光、紫外线、消毒水消毒玩具、被褥等物品，预防各传染病的发生和流传。加大平安教育工作力度，把安全放在首位，用“心”去观察孩子，把“平安”落实到各自的具体环节中。通过一系列的活动来增强幼儿的自我维护的意识和能力。家长工作带孩子盗不同的地方去寻找泥土。在生活中有意识地引导孩子运用视、听、嗅、尝、摸等各种感知觉感知周围的事物，并鼓励孩子大胆表达自己的体验与发现。3、帮助孩子带齐学习用品：铅笔、本子、橡皮擦第（三）周班级工作计划班级：中（三）班时间：九月十七日——九月二十一日主题《感官对对碰》——“感官总动员”区角内容与要求数学区：“小刺猬搬果子”和“小汽车运食物”。表演区：“小小化妆师”提供各种动物的图片、头饰、手偶。目标懂得保护牙齿的重要性；掌握正确的刷牙方法，养成每天早晚刷牙的好习惯。了解皮肤的特点与作用，能凭借触觉及原有经验辨认触摸对象，知道保护皮肤的重要性。3、与同伴交流对动物嘴巴的认识，了解动物嘴巴的外形特征和特殊用途，感知动物的多样性，萌发了解动物的兴趣和愿望。幼儿行为加强幼儿的友爱教育，提高幼儿的交往能力。我们教育孩子要相互关心、互相照顾；要学会谦让，学习商量语气，交换、轮流，合作玩的方法，好玩的玩具大家一起玩，学会说“我可以和你XXX吗？”，学习和同伴、父母互相商量，解决问题。星期内容一二三四五上午晨间活动踩高跷羊角球呼啦圈飞镖跳绳活动（一）数学活动：《小熊买饼干》科学：《动物的嘴巴》美术活动：《小香囊》语言：《老虎拔牙》数学活动：《海底世界》活动（二）体育游戏：“骑木马”拼棒游戏：“拼图”思维游戏：“看书”区域活动：“表演区”区域活动：“数学区”户外游戏体育游戏：“拉拉球”建筑游戏：“太阳伞”音乐游戏“音乐律动”体育游戏：“拍球”体育游戏：“滑板车”下午户外游戏思维游戏：“挖宝藏”音乐游戏：“击鼓”体育游戏“跳竹竿”表演游戏：“毽子”角色游戏：“我爱你”活动（三）美术活动：《花园里有什么》健康活动：《多吃蔬菜好处多》科学：《神奇的皮肤》安全活动：《好孩子不能玩火》音乐活动：《爬上爬下》保育工作1、培养幼儿良好的睡眠习惯，能安静就寝，睡姿正确，不蒙头睡觉，学习独立，能自己叠被子及整理床铺。2、重视体育锻炼，保证幼儿有足够的户外活动时间。活动中，幼儿学会随着活动量的变化而增减衣服。并能及时收拾和整理小型体育器械。家长工作帮助孩子收集各种润肤露，并带到幼儿园。早晨的天气较凉，请家长注意增减孩子的衣物。3、收集一些简单有趣的绕口令，和还在一起学念。第（四）周班级工作计划班级：中(三)班时间：九月二十四日——九月二十八日主题《爬呀爬》——“谁会爬”区角内容与要求角色区：提供各式各样的点心、提供服务员服饰、头饰三套，布置收银台一个，供幼儿游戏用。语言区：提供主题中出现的动物、植物形象的小手指图片，让幼儿通过自己组织语言来表演或创边。目标通过观看录像资料、照片和交流，感受婴儿第一次学习爬行的经历；体验成长的乐趣。认识爬行动物，了解动物的各种爬行方式；模仿动物爬行，体验活动的乐趣。3、通过观察、模仿、了解动物的外形特征和行走的特点。幼儿行为注重为幼儿营造和谐、民主、宽松、愉快的精神氛围，建立平等、和谐、理解、信任的师生关系，以良好的环境影响人，以生动的活动感染人，以积极的体验塑造人，以有趣的学习发展人。星期内容一二三四五上午晨间活动踩高跷羊角球呼啦圈飞镖跳绳活动（一）语言活动：《恐龙来了》安全：《电梯里有只大熊猫》语言活动：《毛毛虫》社会：《宝宝的第一次爬行》科学：《小壁虎借尾巴》活动（二）角色游戏：“解放军”音乐游戏：“动起来”区域活动：“语言区”益智游戏：“看书”区域活动：“角色区”户外游戏体育游戏：“保龄球”益智游“跟着感觉走”拼棒游戏：“拼图”益智游戏“你做我猜”体育游戏：“滑滑梯”下午户外游戏建筑游戏：“我会爬”角色游戏“欣赏小花”思维游戏：“大闯关”体育游戏：“保龄球”角色游戏“我是谁”活动（三）美术活动：《勤劳的蚂蚁》数学活动：《见到“4”就躲起来》健康活动：《能干的小手》音乐活动：《螃蟹歌》数学：《月亮婆婆过生日》保育工作1、坚持执行消毒制度，利用阳光、紫外线、消毒水消毒玩具、被褥等物品，预防各传染病的发生和流传。2、继续做好幼儿的卫生保健工作，尤其是季节性流行病的预防。中班幼儿的自我保健意识和能力要加强。为幼儿提供自我服务的机会，形成良好的卫生保健习惯。家长工作请家长引导孩子观察和收集有关爬行动植物的图片和知识内容，丰富孩子的经验。2、在家中进行亲子制作活动，并将制作的爬行动植物带到幼儿园来进行展示。第（六）周班级工作计划班级：中（三）班时间：十月八日——十月十二日主题《爬呀爬》——“越爬越高”区角内容与要求建筑区：提供积木、瓶罐等搭建爬行馆。计算区：“找朋友”、“送动物回家”、“我是毛毛虫”目标1、通过故事，了解牵牛花依附植物攀爬的特征；通过观察、模仿、表演、理解故事内容，感受故事角色之间相亲相爱的情感。2、体会乐曲中柔美，恬静的氛围；感受歌曲中小蜗牛坚持信念的决心和精神。幼儿行为继续增强幼儿的安全意识和自我保护能力。学习正确的上下楼梯的方法，不在过道上跑。认识一些交通，危险性等标志。星期内容一二三四五上午晨间活动踩高跷羊角球呼啦圈飞镖跳绳活动（一）音乐活动：《蜗牛和黄鹂鸟》美术活动：《七星瓢虫》科学活动：《葫芦娃》语言：《小鸟与牵牛花》数学活动：《小袋鼠钓大鱼》活动（二）表演游戏：“好饿的毛毛虫”区域活动：“计算区”思维游戏：“小猫钓鱼”区域活动：“建筑区”拼棒游戏：“拼图”户外游戏体育游戏：“滑板车”体育游戏：“滑滑梯”建筑游戏：“攀爬手”体育游戏：“拉拉球”音乐游戏：“碰一碰”下午户外游戏智力游戏：“铲除你”角色游戏“蚂蚁搬豆”体育游戏：“滑板车”思维游戏：“挖宝藏”体育游戏：“推小车”活动（三）数学活动：《变得一样多》安全活动：《滑滑梯》语言活动：《小蜗牛看苹果花》健康活动：《园园变瘦了》社会活动：《爬行运动会》保育工作认真做好每日的卫生工作，做到班级内无死角。养成饭前便后及手脏时洗手的习惯，学会自己卷衣袖，在老师的指导下会用洗手液洗手，不咬指甲，不把玩具放入口中，用毛巾洗脸，保持衣服整洁。家长工作和孩子进行爬行动物模仿游戏，增加亲子感情的同时，引导孩子大胆表现。、2、向家长介绍“爬呀爬”主题的目标、价值及家园互动方面需配合的事项。第（五）周班级工作计划班级：中（三）班时间：十月一日——十月五日主题区角内容与要求目标幼儿行为星期内容一二三四五上午晨间活动活动（一）活动（二）户外游戏“十一”放假下午户外游戏活动（三）保育工作家长工作第（七）周班级工作计划班级：中（3）班时间：十月十五日——十月十九日主题《好玩的沙》——“玩沙真开心”区角内容与要求玩沙区：提供铲子、水桶、水、筛子等并为幼儿提供倒背衣和水鞋。科学区：收集各类沙漏玩具，供幼儿欣赏，引导幼儿尝试用空饮料瓶制作沙漏。目标1.对沙子产生兴趣，喜欢玩沙，享受与沙子亲密接触所带来的无拘无束与畅快之感。2.感知沙土的性质、特点，掌握挖、埋、堆、围、合等沙土游戏技能。3.了解并学会沙土游戏中必要的自我保护与卫生常识，提高自我服务、同伴协作能力。幼儿行为学会整理游戏中的各类辅助玩具，并保护好各类辅助玩具。在游戏中学会合作，做到不争不抢不闹和自我保护意识。星期内容一二三四五上午晨间活动踩高跷羊角球呼啦圈飞镖跳绳活动（一）科学活动：《爱喝水的沙子》手工活动：《快乐的蛋糕坊》健康活动：《小脚丫不见了》社会活动：《抗洪抢险》语言活动：《小手不能揉》活动（二）区域活动：“科学区”体育游戏：“搬运工”创意游戏：“沙子的创意画”区域活动：“玩沙区”益智游戏：“沙池寻宝“户外游戏运动游戏：“滑滑梯”创意游戏：“皮球滚滚”思维游戏：“沙子里的秘密”角色游戏：“保护环境“益智游戏：“小蚂蚁运粮”下午户外游戏休闲游戏：“散步”建筑游戏：“小能手”跑步游戏：“赛跑”益智游戏：“我是谁”肢体游戏：“套中啦”活动（三）安全活动：《藏宝藏》美术活动：《仙人掌》数学活动：《变的一样多》科学活动：《沙会不见吗》音乐活动：《捡果果》保育工作1.部分幼儿可能在玩沙中会出现扬沙、扔沙等不安全的做法，教师与保育员要注意观察并及时提醒2.做完游戏，保育员要及时对玩具进行清洗消毒。3.做好床铺的擦洗与消毒。4.天气冷暖无常，及时做好为幼儿增减衣物。家长工作1.积极支持孩子的玩沙活动，经常陪孩子在户外小区沙池里、海滩边玩沙，体会亲子玩沙的快乐。2.天气逐渐变凉，请家长准备好防寒被褥。3.在玩沙过程中，会有少部分沙子遗漏在幼儿身上，请家长回家及时做好给幼儿的洗漱。第（八）周班级工作计划班级：中（3）班时间：十月二十二日——十月二十六日主题《好玩的沙》——“沙子变变变”区角内容与要求美术区：提供颜色丰富的彩色沙、鞋盒、彩纸、棒冰棍、梳子等材料。手工区：提供透明的矿泉水瓶，颜色不同的彩色沙子，漏斗小勺等工具材料，供幼儿进行自由创意游戏。目标一．运用多种感官感知沙子的特性，尝试探索与沙子有关的各种生活创意、艺术表现及科学活动。二．领略沙子的神奇变化。三．制作动手过程中，学会自主探究不同材料之间的关系，尽情表达自己对艺术的体验。幼儿行为学会整理游戏后地面上的残留沙粒和材料的合理利用。注意游戏后手脚的清洁星期内容一二三四五上午晨间活动踩高跷羊角球呼啦圈飞镖跳绳活动（一）美术活动：《沙漏里的秘密》科学活动：《有趣的流沙画》健康活动：《沙滩乐》音乐活动：《星光恰恰恰》语言活动：《神奇的沙画》活动（二）区域活动：“美术区”区域活动：“手工区”体育游戏：“挖沙子”益智游戏：“猜一猜”表演游戏：《风雨中的小沙子》户外游戏运动游戏：“球球快滚”四肢游戏：“滑滑梯”益智游戏：“丢手绢”休闲游戏：“散步”建筑游戏：“沙堆”下午户外游戏拼棒游戏：“正反面”角色游戏：“松松土”建筑游戏：“沙堡”创意游戏：“贴膏药”益智游戏：“小鸡跑”活动（三）科学活动：《奇妙的沙》数学活动：《汽车开来了》艺术活动：《美丽的五彩沙》安全活动：《安全我知道》社会活动：《沙包游戏》保育工作1．做好游戏后幼儿手脚的清洁。2．整理区角活动后物品的摆放和四周的卫生情况。3．提醒幼儿就餐时不要用手塞饭。家长工作1．和孩子一起制作传统的小沙包，如“四角沙包”、“六面沙包”等为开展扔沙包这一传统民间体育游戏提供游戏材料。2．做好每一次游戏活动后的幼儿全身的清洁。第（九）周班级工作计划班级：中（3）班时间：十月二十九日——十一月二日主题《好玩的沙》——“小沙子大世界”区角内容与要求表演区：适量提供沙锤，引导幼儿进行沙锤打击乐的活动观赏区：适量提供一些有关沙尘暴的视频播放目标1．了解生活中沙子的一些用途。2．初步感知树和泥土的关系，知道沙尘暴对环境的影响。3．了解沙尘暴的危害，了解环境保护的重要性。4．知道沙子可能会变成珍珠，体会小沙子的心情变化，感受游戏带来的快乐。幼儿行为1．学会听音乐节奏并跟着音乐节奏能有规律的再表演区表演。2．学会在游戏活动中注意安全，学会不推不挤，不抢不跑，学会礼让。星期内容一二三四五上午晨间活动踩高跷羊角球呼啦圈飞镖跳绳活动（一）健康活动：《沙尘暴来了》语言活动：《小树与泥娃娃》科学活动：《生活中的沙子》社会活动：《我们的梦幻城堡》语言活动：《小沙子丢丢》活动（二）游戏活动：“抢救”数学活动：《乐器在唱歌》科学游戏:“沙子沙子变魔术”区域活动：“观赏区”体育活动：“彩色大尾巴”户外游戏跑步游戏：“运蔬菜”肢体游戏：“滑滑梯”观察游戏：“沙子漏”角色游戏：“看小花”思维游戏：“几点钟”下午户外游戏肌肉游戏：“水上漂”思维游戏：“我给小树穿衣服”运动游戏：“滑板”：益智游戏“切西瓜”建筑游戏：“挖沙坑”活动（三）安全活动：《扭伤了怎么办》区域活动：“表演区”音乐活动：《大公鸡》美术活动：《右手教左手》科学活动：《小小的沙粒》保育工作1．天气渐渐转凉，特别留意班中抵抗力弱容易患病的幼儿，多做运动多喝水，如果带来需要服用的药物，一定要向家长询问清楚服药的时间和剂量，并做好记录2．在户外活动的过程中，细心的护理幼儿，提醒幼儿注意安全，整理好幼儿的衣服，避免有露肚皮的现象，并系好鞋带。家长工作1.与孩子共同收集关于沙子的用途、沙尘暴的危害与防治等图文资料2.邀请您和孩子共同参加家委会组织的“小沙子，大游戏”假日小队活动，与孩子一起进行一场亲子沙雕秀第（十）周班级工作计划班级：中（3）班时间：十一月五日——十一月九日主题《小花布》——“有用的布”区角内容与要求阅读区：提供有关布和服装的发展史、图案花纹的相关书籍，提供幼儿自由阅读。科学区：提供各种布料，引导幼儿通过蒙眼触摸感知各种布料的异同。目标一.知道生活中有各种各样的布，初步了解布的用途，感知布的特征。二.初步了解布的来源，提高观察能力。三.初步了解布和塑料不同的透水性能，了解他们在日常生活中的不同用途。幼儿行为一．学会认真观看图书，并懂得保护区角的图书。二．学会分享，并知道学习完后整理学习用品，摆放整齐。星期内容一二三四五上午晨间活动踩高跷羊角球呼啦圈飞镖跳绳活动（一）健康活动：《小手帕》社会活动：《布从哪里来》科学活动：《各种各样的布》语言活动：《爱心毯》音乐活动：《纺织歌》活动（二）体育游戏：“布球抛抛乐”角色游戏：“买布”区域活动：“科学区”益智游戏：“猜猜看”区域活动：“阅读区”户外游戏思维游戏：“小猪运西瓜”建筑游戏：“过隧道”表演游戏：“金色的房子”体育游戏：“调皮的球”音乐游戏：“转一转”下午户外游戏角色游戏：“梦想成真”智力游戏：“抛抛乐”休闲区：“寻宝藏”思维游戏：“反应能力练习”体育游戏：“好玩的塑料布”活动（三）手工活动：《布老虎》数学活动：《丰收的果园》安全活动：《会说话的安全标志》社会活动：《布可以做什么》科学活动：《布衣、雨衣》保育工作1．科学实验中需要用到水，教师或保育员提醒幼儿戴围裙和护袖，避免幼儿因为过于专注实验而把衣服弄湿。2．天气渐渐变凉，睡前给每位幼儿测量体温，防止睡时发烧、感冒，起床马上穿好衣服并对困难的幼儿进行帮助。家长工作1．请家长帮助孩子一起收集零碎布料以及一些布艺品、服装等。2．通过各种途径（网络或书籍）收集有关布的知识，与孩子说说布的来源以及服装和天气、场合的关系等。第（十一）周班级工作计划班级：中（3）班时间：十一月十二日——十一月十六日主题《小花布》——“好看的布”区角内容与要求生活区：提供玩具娃娃。幼儿练习给娃娃穿衣服，增强动手能力，并在穿衣的过程中感受布的不同。语言区：提供各种布料，引导幼儿通过触摸，运用语言表达布的各种特性。并提供布制作布偶、故事磁带，让幼儿根据故事情节运用手偶进行对话交流。目标一．通过多种感官感知布的色彩、图案和花纹、质料等方面的特性，能发现蕴含在其中的美。二．通过多种形式大胆表达自己对“布艺品”的喜爱，乐意参与制作及相关活动，感受“布”的艺术魅力。幼儿行为一．在制作布偶的过程中学会互相帮助，懂得合作。二．学会聆听故事，不打扰他人影响他人。星期内容一二三四五上午晨间活动踩高跷羊角球呼啦圈飞镖跳绳活动（一）健康活动：《有趣的布袋游戏》语言活动：《云的衣裳》数学活动：《数字宝宝排排队》音乐活动：《布偶娃娃》科学活动：《团团坐，排排坐》活动（二）体育游戏：“送回家”区域活动：“语言区”创意游戏：“布花伞”区域活动：“生活区”思维游戏：“买扣子”户外游戏智力游戏：“汽车拉力赛”角色游戏：“三只小熊”思维游戏：“推铁环”玩沙游戏：“小马盖房”建筑游戏：“我是小超人”下午户外游戏音乐游戏：“碰一碰”智力游戏：“泡沫板游戏”表演游戏：“理发店”思维游戏：“开心跳跳糖”体育游戏：“跳圈”活动（三）科学活动：《柔软的棉布》手工活动：《厚厚的牛仔布》社会活动：《布老虎》语言活动：《光滑的丝绸》安全活动：《安全色》保育工作一．培养幼儿用普通话连贯的说出自己对布的看法和想法。二．天气渐凉，培养幼儿主动跟教师反映身体状况，不舒服及时跟教师说。三．培养幼儿轻拿轻放，保持教师整洁。家长工作一．在日常生活中，请和孩子一起留意生活中的各种布的图案、颜色，和孩子一起探讨各种布的质感和作用。二．请家长和孩子一起利用布料、围巾和丝带共同设计服装，参加“服装秀活动”第（十二）周班级工作计划班级：中（三）班时间：十一月十九日——十一月二十三日主题《软和硬》——“软东西，硬东西”区角内容与要求科学区：提供各种小锤子钉子泡沫板，供幼儿尝试钉制小盒子，小房子等物品。表演区：收集各种日用品的包装盒子、罐子、布置超市，开展超市游戏。目标用身体动作来判断东西的软硬，探索身边软硬不同的物体。通过触摸，踩踏感知物体的软硬属性。3、从声音的角度来感受软硬的区别。感受肢体的柔韧度。幼儿行为培养幼儿在园养成爱卫生的好习惯，不随地乱扔垃圾，不随地吐痰等各种卫生习惯。星期内容一二三四五上午晨间活动踩高跷羊角球呼啦圈飞镖跳绳活动（一）语言活动：《砸核桃》社会活动：《好玩的软棍和硬棍》科学活动：《它们都会变》艺术活动：《柔韧的身体》安全活动：《乘汽车》活动（二）思维游戏：“大家来赛跑”音乐游戏：“碰一碰”区域活动：“表演区”拼棒游戏：“找一找”区域活动：“科学区”户外游戏音乐游戏：“谁是小熊”表演游戏：“蛋糕店”智力游戏：“运水果”体育游戏：“调皮的球”角色游戏：“小羊和狼”下午户外游戏建筑游戏：“小马盖沙”智力游戏：“抛抛乐”角色游戏：“梦想成真”思维游戏：“推铁环”体育游戏：“跳圈比赛”活动（三）科学活动：《软和硬》美工活动：《果壳贴画》健康活动：《脚丫子》数学活动：《坐车看比赛》语言活动：《有趣的蛋》保育工作教育孩子天气的干燥，需要多补充水分，学会主动喝开水，使身体水分充足。咳嗽时，养成捂嘴咳嗽。培养个人卫生的好习惯。家长工作请家长帮助孩子收集软硬不同的物品，感受各种物品的软硬属性。在日常生活中，引导孩子关注温度、水分等条件引起的物体软硬的变化。第（十三）周班级工作计划班级：中（三）班时间：十一月二十六日——十一月三十日主题《软和硬》——“软和硬都有用”区角内容与要求美工区：为孩子提供更多的各种各样的石头。让孩子在区域里做完美的彩绘。科学区：为孩子设置更完整的实验器具。让孩子动手做软和硬的各种实验。目标初步了解生活中索面、鹅卵石、石头、等物品的软硬及其用处。能用彩色的油泥或颜料在各种硬的物体上作画。幼儿行为学会有礼貌的常规，不仅对幼儿园内的老师有礼貌。还要对外来的客人也同样有礼貌。让他人感受礼貌礼仪。星期内容一二三四五上午晨间活动踩高跷羊角球呼啦圈飞镖跳绳活动（一）音乐活动：《泥娃娃》艺术活动：《美丽的鹅卵石》语言活动：《有用的石头》健康活动：《看谁听的清》美术活动：《彩绘石头》活动（二）益智游戏：“跟着感觉走”体育游戏：“和面”区域活动：“美工区”体育游戏:“摘果子”区域活动：“科学区”户外游戏角色游戏：“梦想成真”体育游戏：“小波的皮球”角色游戏：“小熊请客”建筑游戏：“小马盖沙”体育游戏：“蚂蚁排队走”下午户外游戏音乐游戏：“小兔和狼”智力游戏：“小小马戏团”智力游戏：“轮胎转转变”思维游戏：“玩水游戏”表演游戏：“理发店”活动（三）科学活动：《软和硬》社会：《坚固的铁塔》安全活动：《走楼梯》数学：《小动物旅行》科学活动：《制陶》保育工作1.天气干燥孩子学会各种安全报警号码。110报警112救护119火警，在遇到危险的时刻，会知道这几个常见号码。2.高高的栏杆不能爬，要注意阳台上的安全。不能随便攀爬。知道阳台上游玩的危险。家长工作1.要求家长在家能够陪同孩子寻找各种鹅卵石和石头，让孩子在家一起在石头上作画，带到幼儿园欣赏。2.这周需要家长将家里的陶制品带到幼儿园，让幼儿一起观赏陶制品的美。第（十四）周班级工作计划班级：中（三）班时间：十二月三日——十二月七日主题《软和硬》——“软和硬的故事”区角内容与要求表演区：将区域设计成小舞台，里面提供演出需要的演出服及道具。让孩子有表演欲望，愿意表演。数学区：开动孩子的脑筋，多收集迷宫和点数方面的教材。目标体验情绪的柔和、温暖，学会用多种方式表达自己的情感。理解软硬的故事，感受故事中充满爱心与温情。在各种有趣的活动中积极主动的与同伴交往，能偶用语言、动作、表情等大胆表达自己对物体软硬属性的感受，分享探索和合作的快乐。幼儿行为让幼儿学会送操场上的小器械们回家。玩好的东西学会放回原来的位置，将其被遗留的器械，送回它们的小木屋。星期内容一二三四五上午晨间活动踩高跷羊角球呼啦圈飞镖跳绳活动（一）数学活动：《小鸡和小鸭》科学：《瓷花猫》美术活动：《面条的舞蹈》语言：《世界上最柔软的房子》数学活动：《我的位置变了》活动（二）体育游戏：“勇敢向前跳”智力游戏：“我是长方形”区域活动：“表演区”思维游戏：“软绵绵的棉垫”区域活动：“数学区”户外游戏体育游戏：“登山”体育游戏：“开心跳跳糖”智力游戏：“抛抛乐”音乐游戏：“小猫敲门”角色游戏：“三只小熊”下午户外游戏智力游戏：“泡沫板游戏”角色游戏：“蛋糕店”表演游戏：“营救小动物”思维游戏：“反应能力练习”体育游戏：“小帮手”活动（三）艺术活动：《做梦的女孩》健康活动：《我来帮助你》语言活动：《香软的梦》安全活动：《发生火灾如何逃生》艺术活动：《摇篮曲》保育工作1．学会将废旧物品分类回收，进一步培养幼儿的环保意识。2.在家要保持个人卫生，要勤洗头洗澡，即使天气寒冷也要讲究个人卫生。家长工作1.家长回家多陪陪孩子，注意生活中的细节，让多体验多探讨生活中的软和硬的东西。2.家长请多让孩子吃软软的食物和硬硬的食品，丰富孩子的味觉感官。第（十五）周班级工作计划班级：中(三)班时间：十二月十日——九十二月十四日主题《会跳舞的树叶》——“树叶好看又有趣”区角内容与要求表演区：提供小树叶制成的头饰、图谱、道具、服装，供幼儿表演歌曲、儿歌、故事、绿色环保时装秀时使用。阅读区：提供树叶相关的自然科学书，满足幼儿探索欲望。目标运用多种感官感受秋天的气息，体验秋天的美丽和树叶的多次多彩。探索树叶的大小、形状、颜色等方面的特点，初步了解叶脉。幼儿行为体验帮助他人的快乐之处。尝试帮助幼儿园里弟弟妹妹喂饭、系裤子、穿鞋子等。分享自己帮助别人的乐趣。星期内容一二三四五上午晨间活动踩高跷羊角球呼啦圈飞镖跳绳活动（一）语言活动：《松树爷爷的帽子》科学活动：《树叶探密》数学：《小动物搬新家》艺术：《热带雨林中的树叶》安全：《安全的玩》活动（二）思维游戏：“吸纸跑”角色游戏：“三只小熊”智力游戏：“运水果”体育游戏：“穿大鞋”角色游戏：“理发店”户外游戏音乐游戏：“小老鼠上灯台”智力游戏：“营救小动物”表演游戏：“金色的房子”思维游戏：“抛抛乐”建筑游戏：“小马盖沙”下午户外游戏益智游“叶子的秘密”角色游戏“华联超市”思维游戏：“我去买树叶”体育游戏：“树叶船划啊划”角色游戏“我的明星舞台”活动（三）数学活动：《椭圆形饼干》美术活动：《漂亮的叶脉》健康活动：《多吃水果有营养》音乐活动：《再见吧！树妈妈》语言活动：《风来了》保育工作１．提醒幼儿多喝开水，学会节约用水，让幼儿学会使用、收放自己的物品。２．指导幼儿用正确的方法洗脸。饭前、便后要将小手洗干净，不吃不干净的东西。家长工作请家长平时注意引导孩子观察、收集各种各样的树叶，丰富幼儿关于树叶的经验。尝试用树叶贴出一些图案。如：动物、人物、建筑等。第（十六）周班级工作计划班级：中（三）班时间：十二月十七日——十二月二十一日主题《会跳舞的树叶》——“树叶的故事”区角内容与要求美术区：提供不同纹理的树叶和黑色记号笔，水彩笔等，供幼儿描红装饰。角色区：将各种树叶收集，布置小超市让孩子购买树叶。目标探究落叶树秋天落叶、春天发芽的自然特点，并大胆阐述。体验故事角色情感，能大胆进行故事讲述，体验人物的情感，尝试改编故事结尾。幼儿行为上学、放学上下楼梯时，要学会跟家长牵手走。不要在楼梯上乱跑。养成上下楼梯的良好习惯。星期内容一二三四五上午晨间活动踩高跷羊角球呼啦圈飞镖跳绳活动（一）语言活动：《最后一片叶子》美术活动：《树叶游戏》社会活动：《跳舞的树叶》语言：《小树叶会说话》数学活动：《好玩的半圆形》活动（二）表演游戏：“树妈妈的信”区域活动：“美术区”思维游戏：“图形宝宝做游戏”区域活动：“角色区”体育游戏：“落叶飞舞”户外游戏表演游戏：“三只小熊”体育游戏：“寻宝藏”智力游戏：“轮胎转转变”体育游戏：“跨越小河”角色游戏：“梦想成真”下午户外游戏音乐游戏：“小猫敲门”建筑游戏：“小马盖沙”音乐游戏：“魔镜”思维游戏：“推铁环”体育游戏：“雨水接力赛”活动（三）科学活动：《落叶》安全活动：《不跟陌生人走》数学活动：《树叶排队》健康活动：《保护牙宝宝》社会活动：《大树妈妈》保育工作1．幼儿学习穿脱衣服、鞋袜，整理自己的床上用品。学做一些力所能及的事，如给花浇水、擦桌椅等。2．幼儿学习午睡，只盖被子等。养成午睡的好吸光，不踢被子，不带玩物上床等。家长工作1、有条件的幼儿可以进行秋游，让家长和孩子相约小树林。同时能进行跟树叶有关的亲子活动，如：采集树叶、制作树叶标本、小树叶找妈妈等。2、与幼儿共同完成：树叶变化记录册。张佩环幼儿园小班第一周周计划表主题一：我爱我家次主题一：亲密一家人时间教学活动区域活动周一我家有几口关键经验：熟悉歌曲的旋律和歌词，感受爸爸妈妈对自己的爱美工区1、做面具关键经验能画出自己的典型特征，并在教师的帮助下做成面具。2、妈妈的笑脸关键经验：能画出妈妈的半身像，突出妈妈的主要特征。3、爸爸的胡子关键经验：能用短线和涂色的方式表现爸爸的胡子。表演区1、五指歌关键经验：能根据歌曲的内容进行表演。2、愉快的一天关键经验：尝试分角色表演故事中的对话。阅读区1、我爸爸关键经验：理解画面内容，体验故事中传递的浓浓爱意。2、妈妈关键经验：安静的听儿歌，并能跟诵。角色区我当爸爸妈妈关键经验：会分角色进行游戏。户外活动（体育游戏）1、小刺猬背果果关键经验：具有初步的平衡、钻、滚爬综合协调能力。2、送给兔妈妈的礼物。关键经验：练习双腿夹棒向前跳跃。3、公鸡操关键经验：能在教师的带领下跟随音乐完整做操。周二开心妈妈（半日活动）关键经验：了解妈妈的喜好和为自己付出的辛劳，尝试学习关心妈妈。周三1、睡吧布娃娃关键经验：感受摇篮曲的柔和、宁静，尝试用动作表达自己对音乐的理解。2、妈妈您在哪儿关键经验：练习向指定的方向跑周四大力士爸爸（半日活动）关键经验：练习向指定的方向跑周五祖孙乐关键经验：理解故事内容，知道要像小兔一样尊重、关心长辈。张佩环幼儿园小班第二周周计划表主题一：我爱我家次主题二：欢迎来我家时间教学活动区域活动周一1、我的家关键经验：了解家里的家具、家用电器等基本生活用品和主要房间的名称；能正确辨别里、外、前、后。美工区1、美丽的家关键经验：用对角折、添画的方法组成一幅完整的画面。2、小栅栏关键经验：会用画X形、十字形的方法画出栅栏。科学区捉迷藏关键经验：能正确使用方位词“前、后、里、外”。表演区1、小猴请客关键经验：能正确是用礼貌用语。2、一起唱吧关键经验：能跟随歌曲结伴表演、角色区1、拜访朋友关键经验：进一步巩固做客、待客的礼仪。2、今天我来做早餐关键经验：尝试用团、搓、压的方法制作油条、蛋卷、饼干等。建构区1、造房子关键经验：利用各种材料、共同合作搭建房子。2、我的新家园关键经验：利用多种材料搭建和装饰小区环境。户外活动（体育游戏）1、小燕找窝关键经验：练习听信号向指定方向小碎步走、起踵走和跑。2、袋鼠妈妈关键经验：练习双脚同时向前跳跃。2、小猪盖房子关键经验：能快速躲闪跑及学习合作搬运物体造房子。周二会咬人的电关键经验：知道电插座不能用手触摸，具有初步的安全用电的意识。周三小主人和小客人关键经验：会礼貌热情的接待客人，懂得做客的基本礼仪。周四洗衣机转转转关键经验：能具有节奏的走和抽动身体表现洗衣机工作的状态。周五彩色的房子关键经验：能与同伴合作使用刷子均匀的涂色，体验同伴合作的快乐。张佩环幼儿园小班第三周周计划表主题一：我爱我家次主题三：家庭总动员时间教学活动区域活动周一给妈妈过生日关键经验：能有感情的跟诵儿歌，感受欢乐、融洽的家庭氛围。美工区：1、长寿面关键经验：能用剪刀剪出细细的“面条”。2、小拖鞋关键经验：能根据自己的意愿进行添画、装饰。3、爸爸的领带关键经验：能选择多种绘画工具装饰爸爸的领带。表演区1、我有一个幸福的家关键经验：能跟随录音进行朗诵，产生爱家人的感情。2、我们一起唱关键经验：分较色边演唱边表演。阅读区小熊星来吧关键经验：感受小熊和妈妈之间的亲情，体会母子间的爱和默契感。角色区1、医生本领大关键经验：懂得如何向医生介绍病情。2、帮娃娃穿新衣关键经验：学习给布娃娃穿脱衣服、扣纽扣户外活动（体育游戏）1、送小动物回家关键经验：练习双脚跳、快跑、爬的动作。2、小兔搬家关键经验：联系行进向前跳的动作。周二喜欢和你在一起关键经验：学习使用“我最喜欢……一起……”的句式，分享和家人一起活动的经验。周三小提包关键经验：会用圆形和长条纸制作小包，用喜欢的花纹进行装饰。周四1、小帮手关键经验：能将成对或相关的物品进行对应匹配，初步养成将物品归位的好习惯。2、小小送奶员关键经验：尝试走不同高度的桥，并保持身体平衡。周五亲亲热热在一起关键经验：初步尝试说唱结合的演唱方式，体验一家人亲亲热热在一起的幸福感。张佩环幼儿园小班第四周周计划表主题二：大大小小次主题一：大动物、小动物时间教学活动区域活动周一我喜欢我关键经验：会用对角折的方法折鱼，感受传统儿歌“一字韵”的特点。美工区1、小小不倒翁关键经验：喜欢玩蛋壳不倒翁，简单了解不倒翁的制作方法。2、给娃娃做点心关键经验：能用橡皮泥捏出大大小小的点心。3、母鸭带小鸭关键经验：练习使用剪刀，锻炼小手肌肉的灵活性。益智区翻扑克关键经验：学习比较扑克牌上的数字，能将相同数字的牌找出来。科学区1、钓鱼关键经验：练习点数，能专心做事，有一定坚持性。2、蛋宝宝，站起来关键经验：探索让蛋宝宝站起来的方法，在与材料的互动中获得有关物体支撑的经验。表演区玩玩小乐器关键经验：喜欢玩乐器，尝试用合适的乐器为故事配音。户外活动（体育游戏）大鱼来关键经验：能够随着儿歌的节奏玩捉鱼游戏，获得快乐的体验。周二大大小小的蛋宝宝关键经验：认识各种各样的蛋，知道蛋有蛋清、蛋黄和蛋壳，能按照胆的大小进行排列。周三大象和蚊子关键经验：感受串铃、大鼓和蛙鸣筒等乐器的不同特点，能和教师一起演奏乐器。周四大脚印、小脚印关键经验：1、感知5以内的数量，能够手口一致的点数并说出总数。2、尝试用脚印和身体其他部位做粗略的测量。周五熊大大和熊小小关键经验：喜欢听有趣的故事，能说出画面主要内容。大步走、小步走关键经验：能模仿大鸭子、小鸭子走路，能按照口令进行走路、跑步的交替动作。张佩环幼儿园小班第五周计划表主题二：大大小小次主题二：变大变小时间教学活动区域活动周一超级比一比关键经验：能用不同的方法和爸爸比高矮、比大小、比胖瘦，体会大人与小孩的不同。美工区做把大茶壶关键经验：能用拧、吹、粘等方法制作茶壶。益智区找影子关键经验：能根据动物的特征找到它的影子。科学区触摸墙关键经验：能用各种器官感知物体的软硬、光滑和粗糙。阅读区我的好爸爸关键经验：能用比较完整的语句介绍自己的爸爸，加深亲子间的感情。角色区1、我家的厨具关键经验：能对厨房用具进行大小对比。2、开鞋店关键经验：了解鞋子大小、款式的不同，尝试向别人介绍鞋子的类别和功能。建构区大房子、小房子关键经验：能用积木类玩具搭建大大的和小小的建筑。户外活动（体育游戏）1、我变小了关键经验：能按照指令想象变化出不同的动物形象。2、一二三关键经验：体验身体的收缩和伸展变化。周二我会变关键经验：能感受到故事中“变”带来的快乐，尝试用动作和语言表达自己“变小”或“变大”的愿望。周三大茶壶、小茶杯关键经验：能感受儿歌内容与动作表现的幽默感；乐意用肢体动作表现大茶壶、小茶杯的样子。周四大笔、小笔画一画关键经验：理解故事的趣味，能对生活中大大小小的物品发生兴趣；尝试用大画笔、小画笔画画，体验在不同条件下进行创作的乐趣。周五1、不一样的感觉关键经验：直到用手触摸时感知物体的，喜欢动手尝试；能用语言表达对不同物体的触觉感受。2、小麻雀关键经验：敢从15—25厘米高处往下跳，会双脚轻轻落地；能大胆勇敢的尝试，体验游戏的快乐。张佩环幼儿园小班第六周计划表主题二：大大小小次主题三：变大变小时间教学活动区域活动周一变了变了关键经验：感知常见的可泡发食品由小变大的有趣现象，愿意动手尝试泡发食品。美工区充气宝宝关键经验：能在充气的材料上进行装饰活动。科学区都会变关键经验：寻找会发生大小变化的物品并喜欢操作。表演区1、关门关键经验：能有节奏的说儿歌并做出相应动作。角色区小小玩具店关键经验：巩固对物品特征的认识，能进行较完整、连贯的讲述。生活操作区大手抓一抓关键经验：锻炼小手抓握能力户外活动（体育游戏）1、传帽子关键经验：锻炼快速传递的能力2、小青蛙捉害虫关键经验：能身体平稳双脚连续向前跳、向上跳。周二大猫小猫关键经验：学玩音乐游戏“大猫小猫”，感受音乐的轻重和音乐的强弱对比。周三呼—变大了关键经验：观察充气过程，感受物体充气前后的大小变化，能用动作表现玩具充气前后的大小变化。周四和哥哥姐姐一起玩关键经验：喜欢和哥哥姐姐一起玩，有主动交流的愿望，增强友好的情感和共同活动的兴趣。周五1、熊宝宝的小芽芽关键经验：能通过想象、猜测、游戏等形式理解散文的有趣情节；能够在模仿芽芽长大的过程中体验成长的快乐。2、老鼠钻洞关键经验：练习钻过障碍物，并乐意钻来钻去，遵守游戏规则。张佩环幼儿园小班第七周周计划表主题一：七彩乐园次主题一：美丽的春天时间教学活动区域活动周一春天的色彩关键经验：乐意画画、讲讲，大胆表现对春天色彩的的感受。美工区：1、美丽的蝴蝶关键经验：学习用圆点、螺旋花纹、波浪线等装饰蝴蝶。2、美丽的点彩画关键经验：观察了解点彩画的表现特点，尝试点彩作画。阅读区我的颜色小书关键经验：知道书是由封面和内文组成的，能在成人协助下自制有关颜色的小书。建构区彩色商店关键经验：购物时能说出我要购买ＸＸ颜色的ＸＸ东西。角色区小花园关键经验：尝试学习“一”字、“十”字、“米”字、放射状雪花片的拼插方法，体验拼插的乐趣。户外活动（体育游戏）1、围着圆圈动起来关键经验：能听清指令、按要求变换动作，感受手持彩带转动的乐趣。2、小鸡捉虫关键经验：练习听信号向指定方向走、跑。周二1、番茄红了关键经验：能理解儿歌内容，感受儿歌中的音韵和节奏。2、小兔和蝴蝶关键经验：练习双脚同时向上跳起触物。周三奇妙的点彩画关键经验：欣赏作品，感受点彩画的独特美。周四春天的花关键经验：会按颜色标记印出相应颜色和数量的花，体验教学活动的乐趣。周五彩色小背心关键经验：尝试用多种材料进行印画游戏。张佩环幼儿园小班第八周周计划表主题一：七彩乐园次主题二：颜色对对碰时间教学活动区域活动周一小蓝和小黄关键经验：愿意看看、听听、讲讲，感受小蓝和小黄拥抱后的变化。美工区：1、颜色魔术师关键经验：尝试用不同的工具和材料进行创作，享受玩色的乐趣。2、给宝宝织毛衣关键经验：喜欢搭配颜色，能使用横线和竖线织“毛衣”。3、藏到哪里了关键经验：尝试用小手拓印，体验玩色的乐趣。4、彩带飞舞关键经验：能较流畅的画波浪线。益智区套图形关键经验：认识并能区分圆形、正方形、三角形，还能进行图形大小的比较。阅读区小熊星来吧关键经验：感受小熊和妈妈之间的亲情，体会母子间的爱和默契感。建构区小动物搬家关键经验：在给小动物建家的情景下，掌握平铺、围封的方法。户外活动（体育游戏）1、彩色小皮球关键经验：发展四散跑及灵活躲闪的能力，喜欢球类活动。2、网下钻钻爬爬关键经验：发展在网下钻爬的能力。周二颜色对对碰关键经验：初步感知两种颜色配色后会发生变化，充分体验玩色的乐趣。周三彩色世界真奇妙关键经验：学唱歌曲，尝试用不同的动作表达对歌曲的理解。周四贪吃的变色龙关键经验：理解故事中变色龙变色的过程并能尝试大胆想象和表达。周五1、热带鱼关键经验：知道三角形有三条边、三个角，能用三角线组合、变化出新形象。2、小蝌蚪找妈妈关键经验：学习原地转圈和听信号向指定方向跑，发展快速反应能力。张佩环幼儿园小班第九周周计划表主题一：七彩乐园次主题三：彩色的梦时间教学活动区域活动周一彩色的梦关键经验：理解儿歌内容，感受诗歌优美的意境，尝试模仿诗歌的句式进行创编。美工区：1、彩色的雨滴关键经验：尝试用手指点画的方法画出雨滴。2、彩色小饼干关键经验：在装饰饼干的过程中体验颜色变化的乐趣。3