江苏小高考生物试题(含答案)(完整版)资料

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江苏小高考生物试题(含答案)（完整版）资料(可以直接使用，可编辑优秀版资料，欢迎下载）2021年江苏省普通高中学业水平测试（必修科目）试卷生物一、单项选择题：本部分包括35题，每题2分，共计70分。每题只有一个选项最符合题意。1.下图表示已个二肽分子结构，其中方框内结构的名称是（）A．R基B．肽键C．氨基D．羧基2.下列糖类中属于二糖的是（）A．糖原B．淀粉C．蔗糖D．纤维素3.原核细胞具有的细胞器是（）A．细胞核B．叶绿体C．线粒体D．核糖体4.下列有关人体中水和无机盐的叙述，错误的是（）A．血浆中含有水B．自由水是细胞内的良好的溶剂C．血红蛋白中含有铁元素D．细胞中一定没有无机盐5.下列化合物中，属于脂质的是（）A.唾液淀粉酶B.丙酮酸C.麦芽糖D.脂肪6.下图是CO2分子跨膜运输方式的示意图，该运输方式是（）A．自由扩散B.协助扩散C.胞吐D．主动运输7.下列关于酶的叙述，错误的是（）A．酶具有催化作用B.酶具有专一性C.酶具有高效性D．一种酶可以催化所有生化反应8.在蛙的变态发育过程中，导致蝌蚪尾消失的生理过程是A．细胞分化B.细胞凋亡C.细胞坏死D．细胞癌变9.在有丝分裂过程中，当染色体的着丝点都排列在细胞中间的赤道板上时，细胞所处的时期是（）A．前期B.中期C.后期D．末期10.下图是动物细胞减数分裂某一时期的示意图，图中细胞内染色体共有（）A．2条B．3条C．4条D．6条11.DNA分子结构中，碱基对排列顺序的千变万化构成了DNA分子的（）A．多样性B.特异性C.稳定性D．统一性12.下图是一位学生制作的分子结构模型（●表示脱氧核糖），该模型模拟的是A．信使RNA单链结构B．DNA双螺旋结构C．蛋白质空间结构D．转运RNA单链结构13.下列关于真核生物中基因的叙述，正确的是（）A．基因是具有遗传效应的DNA片段B.基因的基本单位是葡萄糖C.基因是指氨基酸的序列D．基因与性状遗传无关14.DNA分子复制时，和胸腺嘧啶（T）互补配对的碱基是（）A．胞嘧啶（C）B.鸟嘌呤（G）C.腺嘌呤（A）D．尿嘧啶（U）15.下图为某单基因遗传病的系谱图，该遗传病的遗传方式属于（）A.常染色体显性遗传B.常染色体隐形遗传C.伴X染色体显性遗传D．伴X染色体隐形遗传16.下列人类疾病不属于遗传病的是（）A．白化病B.红绿色盲C.多指D．乙型肝炎17.二倍体草莓的幼苗经秋水仙素诱导变成四倍体草莓，该过程采用的育种方法是（）A．多倍体育种B.诱变育种C.杂交育种D．单倍体育种18.右图为动物细胞中一个染色体发生变异的示意图，这种变异属于（）A．染色体片段增加B.染色体数目增加C.染色体片段缺失D．染色体数目减少19.克氏原螯虾（小龙虾）是餐桌上的一道美味，这说明生物多样性具有（）A．直接价值B.间接价值C.潜在价值D．生态价值20.下列关于现代生物进化理论的叙述，正确的是（）A．生态系统是生物进化的基本单位B.自然选择决定生物进化的方向C.地理隔离是物种形成的必要条件D．生物进化的原材料不可能来自基因突变21.下图是人体组织局部示意图，其中P处的体液是（）A．血浆B.淋巴C.组织液D．细胞内液22.2021平昌冬奥会上，我国运动员武大靖获得金牌。比赛过程中，为运动员的生命活动直接提供能量的主要物质是（）A．ATPB.蛋白质C.胆固醇D．DNA23.右图为反射弧的示意图，其中结构M的名称为（）A．感受器B.传入神经C.神经中枢D．效应器24.下图为神经纤维静息状态下膜电位示意图，在箭头处施加有效刺激后，兴奋传导方向为（）A．向左传导B.向右传导C.双向传导D．单向传导25.语言功能是人脑特有的高级功能，言语区位于（）A．大脑皮层B.小脑C.脑干D．下丘脑26.人体抵抗病原体的攻击有三道防线，其中第一道防线主要是指（）A．皮肤、黏膜B.体液中的吞噬细胞C.体液免疫D．细胞免疫27.右图表示使用燕麦胚芽鞘进行的相关实验，一段时间后，胚芽鞘生长情况是A．不生长不弯曲B．背光弯曲生长C．向光弯曲生长D．直立生长28.对未成熟的香蕉进行催熟，可采用相关的植物激素类似物加以处理。下列激素中，与该激素类似物作用最相似的是（）A．生长素B.赤霉素C.乙烯D．细胞分裂素29.下列生物中，常用样方法调查种群密度的是（）A．鲫鱼B.黄鼬C.白鹭D．蒲公英30.下图表示某种野兔迁入新环境后种群数量增长情况，最接近环境容纳量（K）的种群数量是（）A．M1B.M2C.M3D．M431.下图表示的食物链中，属于初级消费者的是（）A．草B.鼠C.蛇D．鹰32.下图为生态系统的能量流动简图，有关叙述正确的是（）A．甲代表生产者B.乙代表分解者C.丙代表消费者D．能量可循环利用33.“绿水青山就是金山银山”，下列人类活动与该理念相符合的是（）A．为增加耕地面积，大量围湖造地B.为保护生态环境，禁止乱砍滥伐C.为发展地方经济，盲目开山采矿D．为提高农业产量，大量使用农药34.在“绿叶中色素的提取与分离”实验中，无水乙醇的作用是（）A．充分研磨B.溶解色素C.保护色素D．消毒杀菌35.在“观察植物细胞的有丝分裂”实验中，对洋葱根尖染色时，可选用的试剂是（）A．双缩脲试剂B.龙胆紫溶液C.斐林试剂D．苏丹Ⅲ染液二、非选择题：本部分包括5题，每题6分，共计30分。36.下图为高等动物细胞内蛋白质合成、加工及定向转运的主要途径示意图，其中a～f表示相应的细胞结构，①～⑧表示相应的生理过程。请据图回答问题:（1）图中结构c的名称是__▲__其内膜向内腔折叠形成嵴,使内膜的表面积__▲__。（2）图中结构f的基本支架是由两层__▲__构成。（3）图中结构参与构成生物膜系统的有__▲__，能进行遗传信息转录的有__▲__。(在a～f中选择填空)（4）据图分析,浆细胞产生并分泌抗体的过程依次是__▲__(在①～⑧中选择填空)。37.(6分)图1为高等植物叶肉细胞内光合作用与有氧呼吸的部分过程示意图,其中①～④表示相关生理过程,a～c表示相关物质；图2为该细胞叶绿体的类囊体剖面示意图及其所发生的部分生化反应,其中e-表示电子。请据图回答问题：（1）图1中物质c表示__▲__，过程④发生的场所为__▲__。（2）图1中能产生ATP的过程有__▲__；图2所示结构上发生的生理过程为__▲__。（在图1的①～④中选择填空）（3）图2中生化反应伴随着能量转化，其能量形式依次为__▲__。（4）图2类囊体腔中的O2扩散到细胞质基质,至少需要通过__▲__层生物膜。38.(6分)下图为人体激素的两种作用机制示意图。请据图回答问题:

(1)图中物质b表示__▲__。(2)由图可知,细胞膜上的蛋白质具有催化和__▲__功能;不同激素的受体不同,这说明激素具有__▲__性。(3)请你根据所学知识分析胰岛素发挥作用的机制是__▲__(填“机制Ⅰ”或“机制Ⅱ”)，你推断的理由是__▲__。

39.(6分)家兔的毛色分为灰色、黑色和白色三种,此性状由B、b和D、d两对等位基因控制。当b基因纯合时,家兔毛色即表现为白色。现有杂交实验如下,请回答问题:

（1）控制家兔毛色的两对等位基因在遗传上遵循__▲__定律；写出F2中白色家兔的基因型：__▲___。（2）若F2中黑色个体自由交配,后代表现型及其比例为__▲__。（3）假设一只黑色家兔与一只白色家兔多次交配,产生足够多的后代,请继续以下分析：①若后代中出现黑色个体,则两亲本个体可能的基因型组合有__▲__种。②若后代中出现白色个体,则白色个体所占比例为__▲__（用分数表示）。40.(6分)酵母菌是高中生物学实验中的理想材料,某生物社团利用酵母菌开展了一系列的探究实验。请回答下列问题：

(1)为探究酵母菌的呼吸方式，他们设计了实验装置，装置如图1(仅示主要部分)。

①图示装置中存在两处错误,请一一加以改正：__▲___。②装置修改完善后实施实验,可用于检测酵母菌产生CO2的试剂有__▲__(在a～d中选择填空)。

a.澄清的石灰水

b.酸性重铬酸钾溶液c.溴麝香草酚蓝水溶液

d.氢氧化钠溶液(2)在探究培养液中酵母菌种群数量的动态变化”的实验中,一次取样后,将样液稀释10倍，采用图2中血细胞计数板计数,在显微镜下观察到图3所示的现象(ο表酵母菌)。

图2图3

①对图3的中方格中酵母菌计数时,最佳计数路径是__▲___(在a～d中选择填空)。②若以图3的计数结果作为应计数的5个中方格的平均值则此样液中酵母菌的密度是__▲___。③现欲采用上述实验方法调查某养殖场排放的污水对河流中小球藻密度的影响,请你简要写出实验的主要思路__▲___。2021年江苏省普通高中学业水平测试（必修科目）试卷生物参考答案一、单项选择题：本部分包括35题，每题2分，共计70分。每题只有一个选项最符合题意。12345678910BCDDDBDBBC11121314151617181920ABACADACAB21222324252627282930CABCAADCDD3132333435BABBB二、非选择题：本部分包括5题，每题6分，共计30分。36.（1）线粒体增加（2）磷脂分子（3）b、c、d、e、f（缺一不可）b、c（缺一不可）（4）⑤⑥⑧（缺一不可，顺序答错不得分）37.（1）CO2叶绿体基质（2）①②③（缺一不可）（3）光能、电能、化学能（光能、化学能）（顺序答错不得分）（4）338.（1）mRNA(2)识别（信息传递）特异（3）机制Ⅰ胰岛素是蛋白质（大分子），不能通过具有选择透过性的细胞膜39.（1）基因的自由组合bbDD、bbDd、bbdd（缺一不可）（2）黑色：白色=8：1（3）①4②1/2（2分）40.（1）①水浴的液面应高于培养液的液面、试管乙中的导管管口应高于培养液的液面②a、c（缺一不可）（2）①a②5.5×107③在排污口的上游和下游，采用相同方法定时定点取样，用血细胞计数板对小球藻计数，计算并比较两组样液中小球藻密度（2分）2021年高考英语全国卷I（含答案）（考试时间100分钟满分：120分）第一部分、听力（略）第二部分、阅读理解（满分40分）第一节(共15小题:每小题2分,满分30分)阅读下列短文,从每题所给的A、B、C和D四个选项中,选出最佳选项。AWashington,D.CBicycleToursCherryBlossomBikeTourinWashington,D.C.Duration:3hoursThissmallgroupbiketourisafantasticwaytoseetheworldfamouscherrytreeswithbeautifulflowersofWashington，D.C.Yourguidewillprovideahistorylessonaboutthetreesandthefamousmonumentswheretheyblossom.Reserveyourspotbeforeavailability-andthecherryblossoms-disappear！WashingtonCapitalMonumentsBicycleTourDuration:3hours(4miles)JoinaguidedbiketourandviewsomeofthemostpopularmonumentsinWashington,D.C.ExplorethemonumentsandmemorialsontheNationalMallasyourguidesharesuniquefactsandhistoryateachstop.Guidedtourincludesbike,helmet,cookiesandbottledwater.CapitalCityBikeTourinWashington,D.CDuration:3hoursMorningorAfternoon,thisbiketouristheperfecttourforD.C.newcomersandlocalslookingtoexperienceWashington,D.C.inahealthywaywithminimumeffort.KnowledgeableguideswillentertainyouwiththemostinterestingstoriesaboutPresidents，Congress,memorials,andparks.Comfortablebikesandasmoothtourroute(路线)makecyclingbetweenthesitesfunandrelaxing.WashingtonCapitalSitesatNightBicycleTourDuration:3hours(7miles)JoinasmallgroupbiketourforaneveningofexplorationintheheartofWashington,D.C.GetupclosetothemonumentsandmemorialsasyoubikethesitesofCapitolHillandtheNationalMall.Frequentstopsaremadeforphototakingasyourguideoffersuniquefactsandhistory.Tourincludesbike,helmet,andbottledwater.Allridersareequippedwithreflectivevestsandsafetylights.21.Whichtourdoyouneedtobookinadvance?A.CherryBlossomBikeTourinWashington,D.C.B.WashingtonCapitalMonumentsBicycleTour.C.CapitalCityBikeTourinWashington,D.CD.WashingtonCapitalSitesatNightBicycleTour.22.WhatwillyoudoontheCapitalCityBikeTour?A.Meetfamouspeople.B.Gotoanationalpark.C.Visitwell-knownmuseums.D.Enjoyinterestingstories.23.Whichofthefollowingdoesthebicycletouratnightprovide？A.Citymaps.B.Cameras.C.Meals.D.Safetylights.BGoodMorningBritain'sSusannaReidisusedtogrillingguestsonthesofaeverymorning，butsheiscookingupastorminherlatestrole-showingfamilieshowtopreparedeliciousandnutritiousmealsonatightbudget。InSaveMoney:GoodFood,shevisitsadifferenthomeeachweekandwiththehelpofchefMattTebbuttofferstoptipsonhowtoreducefoodwaste,whilepreparingrecipesforunder￡5perfamilyaday.AndtheGoodMorningBritainpresentersaysshe'sbeenabletoputalotofwhatshe'slearntintopracticeinherownhome,preparingmealsforsons,Sam,14,Finn,13,andJack,11.“WeloveMexicanchurrossoIbuythemonmyphonefrommylocalMexicantakeawayrestaurant,"sheexplains."Ipay￡5foraportion（份），butMattmakesthemfor26paportion,becausetheyareflour,water,sugarandoil.Everybodycanbuytakeawayfood,butsometimeswe'renotawarehowcheaplywecanmakethisfoodourselves.”Theeight-partseries(系列节目),Savemoney:GoodFood,followsinthefootstepsofITV'sSaveMoney：GoodHealth,whichgaveviewersadviceonhowtogetvaluefromthevastrangeofhealthproductsonthemarket.Withfoodourbiggestweeklyhouseholdexpense,SusannaandMattspendtimewithadifferentfamilyeachweek.Intonight'sEasterspecialtheycometotheaidofafamilyinneedofsomedeliciousinspirationonabudget.Theteamtransformsthefamily'slongweekendofcelebrationwithlessexpensivebutstilltastyrecipes.24.WhatdoweknowaboutSusannaReid？A.Sheenjoysembarrassingherguests.B.Shehasstartedanewprogramme.C.Shedislikesworkingearlyinthemorning.D.Shehashadatightbudgetforherfamily.25.HowdoesMattTebbutthelpSusannaA.Hebuyscookingmaterialsforher.B.Hepreparesfoodforherkids.C.Heassistsherincookingmatters.D.Heinvitesguestfamiliesforher.26.Whatdoestheauthorintendtodoinparagraph4？A.Summarizethepreviousparagraphs.B.Providesomeadviceforthereaders.C.Addsomebackgroundinformation.D:Introduceanewtopicfordiscussion.27.Whatcanbeasuitabletitleforthetext?A.KeepingFitbyEatingSmartB.BalancingOurDailyDietC.MakingYourselfaPerfectChefD.CookingWellforLessCLanguageshavebeencomingandgoingforthousandsofyears,butinrecenttimestherehasbeenlesscomingandalotmoregoing.Whentheworldwasstillpopulatedbyhunter-gatherers，small，tightlyknit(联系)groupsdevelopedtheirownpatternsofspeechindependentofeachother.Somelanguageexpertsbelievethat10,000yearsago,whentheworldhadjustfivetotenmillionpeople,theyspokeperhaps12,000languagesbetweenthem.Soonafterwards,manyofthosepeoplestartedsettlingdowntobecomefarmers,andtheirlanguagestoobecamemoresettledandfewerinnumber.Inrecentcenturies,trade,industrialisation,thedevelopmentofthenation-stateandthespreadofuniversalcompulsoryeducation,especiallyglobalisationandbettercommunicationsinthepastfewdecades,allhavecausedmanylanguagestodisappear,and

dominant

languagessuchasEnglish，SpanishandChineseareincreasinglytakingover.Atpresent,theworldhasabout6,800languages.Thedistributionoftheselanguagesishugelyuneven.Thegeneralruleisthatmildzoneshaverelativelyfewlanguages,oftenspokenbymanypeople,whilehotwetzoneshavelots,oftenspokenbysmallnumbers.Europehasonlyaround200languages;theAmericasabout1,000;Africa2,400;andAsiaandthePacificperhaps3,200,ofwhichPapuaNewGuineaaloneaccountsforwellover800.Themediannumber(中位数)ofspeakersismere6,000,whichthathalftheworld'slanguagesarespokenbyfewerpeoplethanthat.Alreadywellover400ofthetotalof6,800languagesareclosetoextinction(消亡),withonlyafewelderlyspeakersleft.Pick,atrandom,BusuuinCameroon（eightremainingspeakers),ChiapanecoinMexico(150),LipanApacheintheUnitedStates(twoorthree)orWadjiguinAustralia(one,withaquestion-mark):noneoftheseseemstohavemuchchanceofsurvival.28.Whatcanweinferaboutlanguagesinhunter-gatherertimes?A.TheydevelopedveryfastB.TheywerelargeinnumberC.TheyhadsimilarpatternsD.Theywerecloselyconnected29.Whichofthefollowingbestexplains"dominant"underlinedinparagraph2？AplexB.AdvancedC.Powerful.D.Modern30.Howmanylanguagesarespokenbylessthan6,000peopleatpresent？A.About6,800B.About3,400C.About2,400D.About1,20031.Whatisthemainideaofthetext？A.Newlanguageswillbecreated.B.People'slifestylesarereflectedinlanguages.C.Humandevelopmentresultsinfewerlanguages.D.Geographydetermineslanguageevolution.DWemaythinkwe’reaculturethatgetsridofourworntechnologyatthefirstsightofsomethingshinyandnew,butanewstudyshowsthatwekeepusingourolddevices(装置)wellaftertheygooutofstyle.That’sbadnewsfortheenvironment-andourwallets-astheseoutdateddevicesconsumemuchmoreenergythantheneweronesthatdothesamethings.Tofigureouthowmuchpowerthesedevicesareusing,CallieBabbittandhercolleaguesattheRochesterInstituteofTechnologyinNewYorktrackedtheenvironmentalcostsforeachproductthroughoutitslife-fromwhenitsmineralsareminedtowhenwestopusingthedevice.Thismethodprovidedareadoutforhowhomeenergyusehasevolvedsincetheearly1990s.Devicesweregroupedbygeneration.Desktopcomputers，basicmobilephones,andbox-setTVsdefined1992.Digitalcamerasarrivedonthescenein1997.AndWP3players,smartphones,andLCDTVsenteredhomesin2002，beforetabletsande-readersshowedupin2007.Asweaccumulatedmoredevices,however,wedidn'tthrowoutouroldones."Theliving-roomtelevisionisreplacedandgetsplantedinthekids’room,andsuddenlyoneday，youhaveaTVineveryroomofthehouse,”saidoneresearcher.Theaveragenumberofelectronicdevicesrosefromfourperhouseholdin1992to13in2007.We’renotjustkeepingtheseolddevices-Wecontinuetousethem.AccordingtotheanalysisofBabbitt'steam,olddesktopmonitorsandboxTVswithcathoderaytubesaretheworstdeviceswiththeirenergyconsumptionandcontributiontogreenhousegasemissions(排放)morethandoublingduringthe1992to2007window.Sowhat'sthesolution(解决方案)?Theteam'sdataonlywentupto2007，buttheresearchersalsoexploredwhatwouldhappenifconsumersreplacedoldproductswithnewelectronicsthatservemorethanonefunction,suchasatabletforwordprocessingandTVviewing.Theyfoundthatmoreon-demandentertainmentviewingontabletsinsteadofTVsanddesktopcomputerscouldcutenergyconsumptionby44%.32.Whatdoestheauthorthinkofnewdevices?A.Theyareenvironment-friendly.B.Theyarenobetterthantheold.C.Theycostmoretouseathome.D.Theygooutofstylequickly.33.WhydidBabbitt'steamconducttheresearch?A.Toreducethecostofminerals.B.Totestthelifecycleofaproduct.C.Toupdateconsumersonnewtechnology.D.Tofindoutelectricityconsumptionofthedevices.34.Whichofthefollowingusestheleastenergy?A.Thebox-setTV.B.Thetablet.C.TheLCDTV.D.Thedesktopcomputer.35.Whatdoesthetextsuggestpeopledoaboutoldelectronicdevices?A.StopusingthemB.TakethemapartC.Upgradethem.D.Recyclethem.第二节

(共5小题：每小题2分,满分10分)

根据短文内容,从短文后的选项中选出能填入空白处的最佳选项。选项中有两项为多余选项。

Colorisfundamentalinhomedesign-somethingyou’llalwayshaveineveryroom.Agraspofhowtomanagecolorinyourspacesinoneofthefirststepstocreatingroomsyou'lllovetolivein.Doyouwantaroomthat'sfulloflife?Professional?Orareyoujustlookingforaplacetorelaxafteralongday?

36___,coloristhekeytomakingaroomfeelthewayyouwantittofeel

Overtheyears,therehavebeenanumberofdifferenttechniquestohelpdesignersapproachthisimportantpoint.

37

，theycangetalittlecomplex.Butgoodnewsisthatthere’rereallyonlythreekindsofdecisionsyouneedtomakeaboutcolorinyourhome:thesmallones,themediumones,andthelargeones.

___38__

，They‘rethelittlespotsofcolorlikethrowpillows,mirrorsandbasketsthatmostofususetoaddvisualinteresttoourrooms.Lesstiringthanpaintingyourwallsandlessexpensivethanbuyingacolorfulsofa,smallcolorchoicesbringwiththemthesignificantbenefitofbeingeasilychangeable.

Mediumcolorchoicesaregenerallyfurniturepiecessuchassofas,dinnertablesorbookshelves.

39

.Theyrequireabiggercommitmentthansmallerones,andtheyhaveamorepowerfuleffectonthefeelingofaspace.

Thelargecolordecisionsinyourroomsconcernthewalls,ceilings,andfloors.Whetheryou'relookingatwallpaperorpaint,thetime,effortandrelativeexpenseputintoitaresignificant.

40__

.A.WhileallofthemareusefulB.Whateveryou'relookingforC.Ifyou'reexperimentingwithacolorD.Smallcolorchoicesaretheoneswe’remostfamiliarwithE.it'snotreallyagoodideatousetoomanysmallcolorpiecesF.Soitpaystobesure,becauseyouwanttogetitrightthefirsttimeG.Colorchoicesinthisrangeareastepupfromthesmallonesintwomajorways第二部分、语言知识运用（共两节，满分45分）第一节完形填空(共20小题；每小题1.5分，满分30分）

阅读下面短文，从短文后各题所给的A、B、C和D四个选项中,选出可以填入空白处的最佳选项。

Duringmysecondyearatthecitycollege,Iwastoldthattheeducationdepartmentwasofferinga“free”course,calledThinkingChess,forthreecredits.I

41

theideaoftakingtheclassbecause,afterall,whodoesn’twantto

42

afewdollars?Morethanthat,I’dalwayswantedtolearnchess.And,evenifIweren’t

43

enoughaboutfreecredits,newsaboutour

44

wasappealingenoughtome.Hewasaninternationalgrandmaster,which

45

Iwouldbelearningfromoneofthegame’s

46

Icouldhardlywaitto

47

him.

MauriceAshleywaskindandsmart,aformergraduatereturningtoteach,andthis

48

wasnogameforhim;hemeantbusiness.Inhisintroduction,hemadeit

49

thatourcreditswouldbehard-earned.Inorderto

50

theclassamongothercriteria,wehadtowriteapaperonhowweplanto

51

whatwewouldlearninclasstoourfutureprofessionsand

52

.toourlives.ImanagedtogetanAinthat

53

andleanedlifelessonsthathaveservedmewellbeyondthe

54

.

TenyearsaftermychessclasswithAshley,I'mstillputtingtousewhathe

55

me：“theabsolutemostimportant

56

thatyoulearnwhenyouplaychessishowtomakegood

57

.Oneverysinglemoveyouhaveto

58

asituation,processwhatyouropponent(对手)isdoingand

59

thebestmovefromamongallyouroptions.”Thesewordsstillringtruetodayinmy

60

asajournalist.41.A.putforwardB.jumpedatC.triedoutD.turneddown42.A.wasteB.earnC.saveD.pay43.A.excitedB.worriedC.movedD.tired44.A.titleBpetitorC.textbookD.instructor45.A.urgedB.demandedC.heldD.meant46.A.fastestB.easiestC.bestD.rarest47.A.interviewB.meetC.challengeD.beat48.A.chanceB.qualificationC.honorD.job49.A.realB.perfectC.clearD.possible50.A.attendB.passC.skipD.observe51.A.addB.exposeC.applyDpare52.A.eventuallyB.naturallyC.directlyD.normally53.A.gameB.presentationC.courseD.experiment54.A.criterionB.classroomC.departmentD.situation55.A.taughtB.wroteC.questionedD.promised56.A.factB.stepC.mannerD.skill57.A.gradesB.decisionsC.impressionsDments58.A.analyzeB.describeC.rebuildD.control59.A.announceB.signalC.blockD.evaluate60.A.roleB.desireC.concernD.behavior.第二节、语法填空

(共10小题;每小题1.5分,满分15分)

阅读下面短文,在空白处填入1个适当的单词或括号内单词的正确形式。

Accordingtoareviewofevidenceinamedicaljournal,runnerslivethreeyears__61__(long)thannon-runners,Youdon'thavetorunfastorforlong

_62__(see)thebenefit.Youmaydrink,smoke,beoverweightandstillreduceyourriskof

_63__(die)earlybyrunning.

Whilerunningregularlycan’tmakeyouliveforever，thereviewsaysit

_64___(be)moreeffectiveatlengtheninglife

_65__

walking,cyclingorswimming.Twooftheauthorsofthereviewalsomadeastudypublishedin2021__66___showedamerefiveto10minuteadayofrunningreducedtheriskofheartdiseaseandearlydeathsfromall

__67___（cause）.

Thebestexerciseisonethatyouenjoyandwilldo.Butotherwise...it'sprobablyrunning.Toavoidkneepain,youcanrunonsoftsurfaces,doexercisesto

___68__(strength)yourlegmuscles(肌肉),avoidhillsandgetgoodrunningshoes.Runningischeap,easyandit'salways_69___(energy).Ifyouaretimepoor,youneedrunforonlyhalfthetimetogetthesamebenefitsasother

sports,soperhapsweshouldallgive____70_

atry.第三部分书面表达（共两节，满分35分）.第一节

短文改错(共10小题;每小题1分,满分10分)

假定英语课上老师要求同桌之间交换修改作文，请你修改你同桌写的以下作文。文中共有10处语言错误,每句中最多有两处。每处错误仅涉及一个单词的增加、删除或修改。增加:在缺词处加一个漏字符号(∧),并在其下面写出该加的词。删除:把多余的词用斜线（\）划掉。修改:在错的词下划一横线,并在该词下面写出修改后的词。注意:1每处错误及其修改均仅限一词；2只允许修改10处,多者(从第11处起)不计分。

Duringmylastwinterholiday,Iwenttocountrysidewithmyfathertovisitmygrandparents.Ifindabigchangethere.ThefirsttimeIwentthere,theywerelivinginasmallhousewithdogs,ducks,andanotheranimals.LastwinterwhenIwenthereagain,theyhadabigseparatehousetoraisedozensofchicken.Theyalsohadasmallpondwhichtheyraisedfish.Mygrandpasaidlastsummertheyearnedquitealotbysellthefish.Ifelthappilythattheirlifehadimproved.Attheendofourtrip，Itoldmyfatherthat

Iplannedtoreturnforeverytwoyears,butheagreed.第二节

书面表达(满分25分)

假定你是李华,你的新西兰朋友Terry将去中国朋友家做客,发邮件向你询问有关习俗。请你回复邮件,内容包括：1.到达时间2.合适的礼物3.餐桌礼仪注意:1词数100左右；2可以适当增加细节,以使行文连贯。.温馨提醒各位高考考生：网上核对答案估分应以正规官方教育部网站发布的答案为标准！2021年高考英语全国卷（一）试题与参考答案（说明；此答案仅供参考）第一部分、听力（略）第二部分、阅读理解（共两节，每小题2分，满分40分）：第一节（满分30分）：A篇：ADD.；B篇：BCCD；C篇：BCBC；D篇：ADBA第二节（满分10分）：BADGF第三部分、语言知识运用（共两节，满分45分）完形填空（每小题1.5分，满分30分）：BCADD；CBDCB；CACBA；DBADA语法填空：（每小题1.5分分，满分15分）61.longer;62.tosee;63.dying;64.is;65.than;66.that/which;67.causes;68.strengthen;69.energetic;70.it/running作文（满分35分）短文改错（每小题1分，满分10分）：在countryside前加the；2.find改为found；3.another改为other；4把again前的.here改为there；5.chicken改为chickens;6.在which前加in或把which改为where；7.sell改为selling；8.happily改为happy9.but改为and.书面表达（满分25分）。【参考范文】DearTerry,Howareyoudoing?Inyourlastletter,youaskedmeaboutbeingaguesttoaChinesefriend’shome.Now,Iamwritingtoinformyouofsomerelevantdetails.Tobeginwith,accordingtoourtradition,youaresupposedtoarriveearly,sothatyoucanhelpthefamilypreparethedinner,whichismeaningfulandinteresting.Besides,you’dbetterbringsomegifts,likeabookoraChineseknot.What’smore,whenyouareenjoyingthemeal,youneedtoavoidmakingnoiseswhilechewingfood.Hopefully,thesesuggestionswouldbehelpfulforyou.Ihavetheconfidencethatyouwillhaveagreattime.Bestwishes!Yours,LiHua小高考冲刺卷(一)化学本试卷包含选择题(第1题～第23题，共23题69分)、非选择题(第24题～第26题，共3题31分)共两部分。本次考试时间为75分钟。本卷可能用到的相对原子质量：H：1C：12N：14O：16Na：23Mg：24Al：27P：31S：32Cl：35.5Fe：56Cu：64I：127Ba：137一、单项选择题：在每题的4个选项中，只有1个选项是符合要求的(本部分23题，每题3分，共69分)。1.《中华人民共和国大气污染防治法》于2016年1月1日起实施。为保护和改善大气环境A.开发生物质能替代化石燃料B.向高空排放金属冶炼产生的粉尘C.用催化转化技术处理汽车尾气D.大力推广生产和使用无氟冰箱2.下列关于电解质的说法，正确的是()A.金属导电，属于电解质B.乙酸是有机物，属于非电解质C.只有在水溶液中能够导电的物质才属于电解质D.NaCl和Al2O3在熔融状态下均导电，都属于电解质3.下列过程不涉及化学变化的是()A.石油分馏B.粮食酿酒C.塑料老化D.煤气燃烧4.下列互为同素异形体的是()A.H2O与H2O2B.eq\o\al(12,6)C与eq\o\al(14,6)CC.石墨与金刚石D.正丁烷与异丁烷5.下列有关化学用语表示正确的是()A.质子数和中子数均为6的碳原子：eq\o\al(6,6)CB.硫离子的结构示意图：C.氢氧化钠的电子式：Na＋[O,H]－D.乙烯的结构简式CH2CH26.下列气体能用向上排气法收集的是()A.NH3B.H2C.NOD.7.在一定条件下，四个体积相同的密闭容器中，发生反应2SO2＋O2eq\o(=,\s\up7(催化剂),\s\do5(△))2SO3，反应速率最快的是()容器温度/℃SO2/molO2/mol催化剂A40042无B40021无C50021无D50042有8.下列物质中，只含离子键的是()A.O2B.KOHC.MgOD.CO29.下列俗名与物质相匹配的一组是()A.水玻璃——Na2SO4B.石膏——CaSiO3C.小苏打——NaHCO3D.胆矾——FeSO410.已知某溶液中存在H＋、Ba2＋、Fe3＋三种阳离子，则其中可能大量存在的阴离子是()A.SOeq\o\al(2－,4)B.COeq\o\al(2－,3)C.NOeq\o\al(－,3)D.OH－11.下列实验操作或装置正确的是()A.点燃酒精灯B.蒸发浓缩C.蒸馏D.过滤12.下列过程有热量放出的是()A.断开氢气中的H—H键B.Ba(OH)2·8H2O晶体与NH4Cl晶体反应C.C与H2O(g)反应D.Zn与稀H2SO4反应13.金刚石硬度高、耐磨性好，可广泛用于切割、磨削、钻探等工业中。一种人造金刚石的生产方法为：4Na＋CCl4eq\o(=,\s\up7(700℃))C＋4NaCl。该反应属于()A.化合反应B.分解反应C.置换反应D.复分解反应14.将乙烯通入溴的CCl4溶液中。下列说法正确的是()A.溶液褪色B.有沉淀物生成C.生成物属于烃D.产物含有双键15.下列不属于氧化还原反应的是()A.S＋O2eq\o(=,\s\up7(点燃))SO2B.Fe(OH)3＋3HCl=FeCl3＋3H2OC.2Mg＋CO2eq\o(=,\s\up7(点燃))2MgO＋CD.4HNO3(浓)eq\o(=,\s\up7(光照))4NO2↑＋O2↑＋2H2O16.用NA表示阿伏加德罗常数的值。下列判断正确的是()A.1molH2含有的原子数目为NAB.27gAl变为Al3＋时失去的电子数目为NAC.1L1mol·L－1CaCl2溶液中含有的Cl－离子数目为NAD.常温常压下，6.4gO2和O3的混合气体中含有的原子数为0.4NA17.下列反应离子方程式书写不正确的是()A.硝酸银与氯化钾溶液的反应：Ag＋＋Cl－=AgCl↓B.硝酸与氢氧化钠溶液的反应：OH－＋H＋=H2OC.碳酸钙与盐酸的反应：COeq\o\al(2－,3)＋2H＋=CO2↑＋H2OD.锌粒与稀硫酸的反应：Zn＋2H＋=Zn2＋＋H2↑18.下列方法不能达到预期目的的是()A.用KMnO4酸性溶液鉴别乙烯和CO2B.用pH试纸鉴别NaCl溶液与HCl溶液C.用观察外观颜色的方法区别铜板和铝板D.用KOH溶液鉴别Na2CO3和KNO3溶液19.铜锌原电池的装置如图所示，下列说法正确的是()A.锌电极上发生还原反应B.铜电极上发生氧化反应C.锌片和铜片上都有氧气产生D.原电池工作一段时间后溶液的c(H＋)减小20.右图是某有机物分子的球棍模型。下列关于该物质的说法正确的是()A.能与醋酸发生中和反应B.能氧化成乙酸C.能使紫色石蕊试液变红色D.能与金属钠反应生成氢气21.下列属于取代反应的是()A.CH4＋Cl2eq\o(→,\s\up7(光照))CH3Cl＋HClB.C16H34eq\o(→,\s\up7(催化剂),\s\do5(△))C8H18＋C8H16C.nCH2=CH2eq\o(→,\s\up7(催化剂))CH2—CH2D.C2H6O＋3O2eq\o(→,\s\up7(点燃))2CO2＋3H2O22.短周期主族元素X、Y、Z、W原子序数依次增大，X原子最外层有7个电子，Y原子最外层电子数是最内层电子数的一半，Z最高正价是最低负价绝对值的3倍。下列叙述正确的是()A.Y的离子半径比X的离子半径大B.化合物Y2Z中既有离子键、又有共价键C.Y、W最高价氧化物对应水化物的溶液均能溶解氧化铝D.简单气态氢化物的稳定性由强到弱的顺序：Z、W、X23.某混合物X由Al2O3、Fe2O3、Cu、SiO2中的一种或几种物质组成。进行如下实验：9．4gXeq\o(→,\s\up7(过量NaOH溶液),\s\do5(步骤Ⅰ))6.4g固体eq\o(→,\s\up7(过量盐酸),\s\do5(步骤Ⅱ))蓝色溶液和1.92g固体下列有关说法正确的是()A.步骤Ⅰ中减小的3B.步骤Ⅱ中质量减少的物质一定是CuC.根据步骤Ⅰ、Ⅱ可以判断混