《教学课件》语文部编版 二年级下册《语文园地一》PPT精品课件

语文园地一部编版语文二年级下册学习目标借助公园导览图认读6个词语，会认“亭、咨”等10个生字。能根据语境补充合适的词语，积累语言，仿照例句说出自己在春天里的发现和感受。能根据提问正确读出句子的重音。能根据提示，写好左上包围好的左下包围的字。能背诵古诗《赋得古原草送别（节选）》。自主阅读《芦芽儿》，能发挥想象理解内容，了解芦芽儿的成长过程。识字加油站

游览公园时，我会看导览图。这些景点设施你们熟悉吗？“亭、厅”是后鼻音。“餐、咨”是平舌音。xúnzīɡuǎncāntǎlǐbǎotīnɡ咨询处管理处宝塔餐厅tínɡ湖心亭露天剧场jù识字加油站亭楷体小篆“亭”是个象形字。识字加油站次＋口＝咨王＋里＝理厂＋丁＝厅识字加油站你会怎样识记这些生字呢？加一加管—理→管理咨—询→咨询宝—塔→宝塔餐—厅→餐厅亭—__→____剧—__→____识字加油站在这10个生字里，有些可以成为朋友，你能帮它们找朋友吗？

游览公园时，我会看导览图。情境一：

我们现在在餐厅，想去湖心亭，该怎么走呢？识字加油站

游览公园时，我会看导览图。情境二：

如果我们在湖心亭玩了一会儿，想去宝塔，该怎么走呢？识字加油站游玩时，要注意看导览图。要弄清楚自己的所处地和目的地，以及方位顺序。如果出现了几条路线，就看哪一条路线最近，最方便。识字加油站识字加油站在我们的生活中，很多地方都可以识字。大家想一想，还有哪些地方也藏着生字宝宝呢？

同学们，美丽的春姑娘已经来到了我们的身边，说说你在春天里看到了什么，感受到了什么。字词句运用补充词语，感受画面。补充的词语可以是表示颜色的，也可以是表示形状或感受的，只要能体现春天的特点的都可以。__________的天空__________的阳光__________的田野__________的微风__________的柳条__________的草坪字词句运用我看到了（）。（）让我感到春天来了。我看到了（）。（）让我感到春天来了。碧绿的田野、细长的柳条暖暖的阳光仿照例句说一说。字词句运用种子睡在松软的泥土里。ruǎn什么睡在松软的泥土里？种子睡在哪里？种子睡在什么样的泥土里？字词句运用妈妈买了一件蓝色的连衣裙。想想这句话有哪些读法？句子的读法不同，所表达的意思不同，强调的重点也不同。字词句运用底原底原处递处递书写提示左上包围的字，书写时包围部分的撇画要写得舒展。左下包围的字，书写时包围部分的捺画要写得伸展。左上包围的字有“床、层”等；左下包围的字有“还、这”等。书写提示大家还知道哪些这种结构的字呢？我们在《找春天》中找到了春天，大家还记得春天的眉毛指的是什么吗？小草复习导入赋得古原草送别（节选）[唐]白居易fùtánɡyì赋得借古人诗句或成语命题作诗的一种方式，称为“赋得体”。通过写古原上的野草，表达送别之情。古原草送别日积月累赋得古原草送别（节选）[唐]白居易离离原上草，一岁一枯荣。野火烧不尽，春风吹又生。rónɡ日积月累离离原上草日积月累一岁一枯荣春季的草冬季的草日积月累野火烧不尽，春风吹又生。小草顽强的生命力日积月累读好古诗，不仅要注意停顿，还要读出诗歌的韵味。想象画面时，我们要能读出小草“吹又生”的顽强生命力，读出赞叹的情感。日积月累白居易是唐代的大诗人，他的诗大多通俗易懂，课后，大家可以再找找白居易写的其他诗，读一读。日积月累拓展延伸情境导入同学们，你们知道我们国家的国宝大熊猫最爱吃什么吗？我最爱吃的当然是竹子了！笋芽儿sǔn情境导入自由朗读课文，圈画出生字，注意读准字音，标出每个自然段的序号。弹奏漆黑撒娇滋润自豪唠叨轰隆隆叽叽喳喳默读课文，思考：课文讲了一个什么故事？我爱阅读再读短文，想想：笋芽儿的生长过程是怎样的？沉睡的笋芽儿钻出了地面的笋芽儿长成了一株健壮的竹子我爱阅读是谁帮助沉睡在土里的笋芽儿钻出地面的？春雨姑娘、雷公公。我爱阅读春雨姑娘、雷公公是怎么呼唤笋芽儿的？沙沙沙，沙沙沙。春雨姑娘在绿色的叶丛中弹奏着乐曲，低声呼唤着沉睡的笋芽儿：“笋芽儿，醒醒啊，春天来啦！”春雨姑娘的呼唤又轻又柔我爱阅读轰隆隆！轰隆隆！雷公公把藏了好久的大鼓重重地敲了起来。他用粗重的嗓音呼唤着笋芽儿。雷公公的呼唤响亮、厚重笋芽儿醒了以后是怎么做的？揉眼睛、伸懒腰、看看、扭动、向上钻。在春雨姑娘和雷公公的呼唤中，在竹妈妈不停地唠叨中，笋芽儿终于钻出了地面。我爱阅读这时的笋芽儿，看到了什么？多么明亮、多么美丽的世界啊！桃花笑红了脸，柳树摇着绿色的长辫子，小燕子叽叽喳喳地叫着。我爱阅读笋芽儿看到这样的景色，说了什么？多美好的春光啊！我要快快长大！在春雨姑娘的爱抚下，在太阳公公的照耀下，小小的笋芽儿终于长大了，长成了一株健壮的竹子。我爱阅读用这种心情齐读笋芽儿说的话吧！笋芽儿终于长大了，你能代表她来感谢那些帮助过她的朋友吗？自豪我爱阅读长成一株健壮竹子的笋芽儿，此时的心情会是怎样的？

因为大家的帮助，因为笋芽儿的勇敢，她终于长成了一株健壮的竹子。让我们一起回顾她的成长历程，将她成长过