幼儿园中班体智能游戏教学教(学)案表

教学教学目的场地布置引入部分主题大单元新兵宝宝周单元动物语言使用器材CD、CD机等搭配音乐《荒野大刺客》《走爬跳》(音乐随意)容领幼儿游戏，让幼儿模仿教师动作和声音进行游部分2、结束语，师生再见如果幼儿园无法提供上课所用的器材，或！.教学目教学目的场地布置引入部分主题大单元新兵宝宝周单元动物语言使用器材CD、CD机种原地跳齐等搭配音乐游戏队形容如果幼儿园无法提供上课所用的器材，或！.教学目教学目的场地布置引入部分主题容大单元使用器材兔子搬家新兵宝宝大单元使用器材兔子搬家、踮脚跳及摆臂慢跑断并能与他人很好的合作搭配音乐《小搭配音乐跳到指定地点为胜利；再进行分组游戏，幼儿听指挥，让幼儿进行移动，再听口令回到原来的点复时需提醒幼儿，听教师口令几部分2、结束语，师生再见如果幼儿园无法提供上课所用的器材，或！.教学教学目的场地布置引入部分主题大单元使用器材新兵宝宝周单元兔子搬家成双脚跳及简单的跑动散，养成自我保护的能力搭配音乐游戏队形6、律动热身(主要以下肢为主)。容，再带领幼儿进行位置的移动。游戏后部分可由如果幼儿园无法提供上课所用的器材，或其它的因素，体能教师可以协助对课程进行适度的调整或改动！.教学目教学目的场地布置引入部分主题大单元使用器材新兵宝宝周单元兔子搬家提高其下肢力量散体验生活中的个中乐趣搭配音乐野大刺客》即兴带动热身(主要以下肢为主)容，再带领幼儿进行位置的移动。游戏后部分可由如果幼儿园无法提供上课所用的器材，或！.场场地布置引入部分主题容使用器材教学目的搭配音乐元新兵宝宝周单元猴子的礼物散加强自我的保护意识《小猴子的勇敢军队》《小太阳》呼啦圈上做袋鼠跳(双脚屈膝跳)，跳完后从旁边快速跑回来和下一位小朋友拍手然后到队距离改变，听老师到队伍后面排队，下口令小朋友依次单脚跳过每个呼后面排队，下一位出发。比.场地场地布置引入部分主题使用器材教学目的搭配音乐元新兵宝宝周单元猴子的礼物加强自我的保护意识《小猴子的勇敢军队》《小太阳》容呼啦圈上做袋鼠跳(双脚屈膝跳)，跳完后从旁边快速跑回来和下一位小朋友拍手然后到队距离改变，听老师到队伍后面排队，下.场地场地布置引入部分主题使用器材教学目的搭配音乐元新兵宝宝周单元猴子的礼物加强自我的保护意识《小猴子的勇敢军队》《小太阳》跳(双脚屈膝跳)，跳完后从旁边慢跑回来然后到队伍后面排队下一位出发。游戏可进行两在摆好的呼啦圈上做开合容.场地场地布置引入部分主题使用器材教学目的搭配音乐元新兵宝宝周单元移动的铅笔容hihihoo四队分别起一个他们喜欢的名字如(超人牌铅笔)。让他们熟悉自己是什么队的再进行游戏戏2、移动的铅笔：教师说要拿笔写字，所以要移动铅笔。教师将(如超人队)搬到哪，脚跳回原来的点。游戏可重复进行两次。(要告诉小朋友相互不可推挤，注意安全)时如(超.场地场地布置引入部分主题使用器材教学目的搭配音乐元新兵宝宝周单元移动的铅笔容四队分别起一个他们喜欢的名字如(超人牌铅笔)。让他们熟悉自己是什么队的再进行游戏队”，幼儿跳起来喊“耶”游戏B行。.教学教学目的场地布置引入部分主题大单元新兵宝宝周单元移动的铅笔使用器材徒手搭配音乐《水果拳》《小熊晚安》容(要求小朋友相互不可推挤，要注意安全。).热热身引导主题容结束部分(第12周)使用器材教的场置元周单元周单元独立自主宇宙小超人果决判断敢自信平衡感协调性一、小朋友面对老师排四列横队排队。动进行热身气情况--进行慢跑做准备活动小、中班：示跳箱上跳下的屈膝缓冲---讲解动作要领游戏一小朋友一个接一个站跳箱上，在箱子学(小鸟、超人)往下条，跳下后要学会屈膝缓冲，并继续前进绕过指定位置转回队伍最后排队。游戏二小朋友跳下同时，给孩子目标，让孩子学会往上跳，或者往前跳，拍打大、学前班示跳箱上跳下的屈膝缓冲---讲解动作要领