有关幼儿园的工作总结汇总8篇

第页共页有关幼儿园的工作总结汇总8篇有关幼儿园的工作总结汇总8篇幼儿园的工作总结篇1端午节是我国中华民族传统的节日，由于托班幼儿年龄较小，为了能让幼儿感受传统节日的气氛，让幼儿初步理解故事中的人物、事情和相关物品，结合我园的传统节日教育的精神，我幼儿园组织开展了“共度端午，扬民族正气”的主题活动，在大力宣传端午传统风俗和卫生常识中我们的幼儿过了一个“文明、和谐、平安、节省”的端午节。本次活动通过家园合作获得良好效果。一、环境布置主题墙：挂满粽叶包成的小粽子、香包、彩蛋等使教室充满了节日的气氛。二、教学活动由于托班年龄较小的特点，我们通过故事、图片的形式向幼儿介绍爱国者屈原以及粽子、香包等风俗的来历。三、家园互动在活动期间家长都可以积极配合工作，如带来了粽叶、蛋袋子、彩蛋、艾叶等等。使我们的活动可以顺利进展。我们开展这次活动主要目的可以让幼儿从小理解国家传统文化，树立民族意识，培养我们的幼儿过一个“文明、和谐、平安、节省”的端午节。幼儿园的工作总结篇220xx年，我园关心下一代工作以认真学习贯彻党的十六大、十六届三中全会，学习贯彻中共中央国务院《关于进一步加强和改良未成年人思想道德建立的假设干意见》为指导。围绕加强老干部思想政治建立，发挥老干部作用的要求，进一步发挥我园的人文优势，做好关心下一代工作，现将一年来的工作总结如下：一．学精神，进一步进步对关心下一代工作重要性的认识托班上学期第5周周方案范文-幼儿园工作方案总结为了把关心下一代工作做好、做实，我们注重全体老师的学习，进步她们的政治素质和业务素质，把关心下一代工作列入我园的总体方案之中。利用政治学习和业务学习时间及时组织老师学习，把握中央及有关部门加强青少年思想道德建立的文件和精神，研究我园教育工作重点。年初研讨本学年开展关心下一代工作的任务、详细措施和工作方法，明确了全年的工作任务和目的。1．加强班子建立，增强关心下一代组织的托班上学期第5周周方案范文-幼儿园工作方案总结凝聚力在各有关党委的重视和领导下，我们以创立示范文明幼儿园为主要已任、以培养幼儿的良好道德品质为主要目的，进一步建全组织机构，重新制定各项工作制度，明确工作要求。班子成员分工明确，团结协作，工作中不分你我，困难面前大家上、荣誉面前大家让。班子成员常年早来晚走，值早、晚班，帮助老师解决后顾之忧，为老师创造良好的工作环境，使老师安心工作，全园上下形成团结、向上的工作气氛，促进了我园的精神文明建立工作。2．加强党员学习，发挥党员的先锋模范作用我园有12名党员，其中工作在第一线的党员有8名。他们的立场和信念，丰富的知识和经历，崇高的精神风范对全体老师有极大的感染力和影响力，进步他们的道德素质是做好我园各项工作的前提。为此，我们组织党员学____的政策，学习各种新知识，进步思想程度和工作程度。组织党员经常交流工作情况，推广先进的典型和经历。在全体党员的带着下，全体老师勇于探究，进步了工作的实效性。3．加强老师队伍建立，进步她们热爱幼教事业的信心幼儿教育虽不同义务教育，但深受全社会的关注。幼儿园老师决不是哄孩子不哭，是把保育、教育溶为一体的爱心教育。为此，加强老师队伍建立，进步全体老师的整体素质是我园的首要任务。一年来，我们把关心保护幼儿做为教育的主要目的，认真学习体会《纲要》精神，用新《纲要》的教育理念去指导教育理论。并为老师提供外出学习的时机，学习的老师把新教育观念传授给大家，老师之间互相学习，认真讨论，互相取长补短，进步了业务程度和自身素质，全体老师竭尽全力为社会效劳、为家长效劳、为幼儿效劳。二．推进工作进程，把握好关心下一代工作的重点和方法1．在工作性质上，我们面对的是一群无知的孩子，他们是长身体、品德形成的最正确时期，这个时期形成的思想道德观念对他们一生影响很大。为此，一年来，我们力争为幼儿安康成长营造良好的环境和条件。根据新《纲要》要求，我们的教育目的在进步他们的思想道德素质和身心安康上下功夫。在高度重视幼儿身体安康的同时高度重视幼儿的身心安康。以爱国教育为重点，以根本道德标准为根底，开展有益于幼儿身心安康的各种活动。如：“三八”节为妈妈制作礼物，“六一儿童节”举办我爱祖国画展，“庆十一”歌咏比赛等。2．在教学方法上，打破传统的教学方法。对幼儿的学习和生活不是呆板的说教，而是采取游戏的形式，让幼儿寓教于乐，让幼儿在学中玩，让幼儿体验在园每一天的幸福生活。3．在教育方式上，我们针对应试教育的低龄化、局部家长盲目攀比和期望值过高、导致儿童知识教育提早、却轻视道德养成教育的现象。我们认真研究教育对策，从脑科学，儿童心理开展的角度去讨论，将满足并引导幼儿的生理、心理需要开展做为早期教育、道德教育的切入口，尊重幼儿身心开展规律，研究每个孩子的开展特点。并且把如何关注、发现、保护和引导孩子天性中固有的品质作为重点，将德育要求转变为活动的需要，进步了教育的针对性和有效性。4．在工作态度上，要求老师循循善诱，树立为幼儿效劳的思想，真诚的关心幼儿、保护幼儿。不偏爱幼儿、不体罚和变相体罚幼儿。转变教育观念，树立平等意识，把幼儿做为效劳的主体，与其平等相处。三．与家长亲密配合，努力做好关心下一代教育工作家长是孩子的第一任老师，家长工作的好与坏直接关系到我园各项工作的顺利开展。随着经济的开展，家庭生活程度的进步，家长对孩子的营养、卫生习惯关注较多，却轻视了幼儿在成长中的道德教育及行为习惯的养成问题。所以我们把家长工作做为我园工作的重点，年初制定家长工作方案，把我园的各项工作及时向家长沟通。成立家长委员会并随时召开家长委员会会议，共同研究、商讨幼儿园的各项管理工作。同时把各项举措及时发放给家长。各班并随时召开家长会，把我园的教育目的、教学形式传授给家长，并把孩子在园表现及向家长反响。我们的工作得到了家长的大力支持，幼儿的整体素质在原有程度上有明显的进步。总之，通过积极的努力，我们的工作获得了一定的成绩，但还存在许多缺乏之处，我们会再接再厉，使明年的工作再上新台阶幼儿园的工作总结篇3中国的传统节日端午节即将到来之际，为了让孩子进一步理解端午节的一些风俗和来历,培养孩子对中国传统文化的兴趣。20xx年6月19日，**幼儿园开展了端午主题活动之快乐包粽子活动，中大班的小朋友和老师一起亲手包粽子，而小班的小朋友那么自由参观，有的小朋友还积极参与进来呢，大家都体验到了包粽子的快乐。活动前几天，老师们就已经给孩子们讲解了许多关于端午节风俗。孩子们被老师讲述的故事感动着，其中最为孩子们津津乐道和印象深化的就是“屈原的故事”，通过老师的讲解，孩子们理解了端午节的来历及意义，理解了我国传统的风俗习惯及文化。幼儿园里的老师们也早早的准备好了包粽子的材料，首先孩子们认识了棕叶、糯米、黑芝麻馅料、火腿肠等材料，然后在老师的带着下准备包裹粽子。代老师先给大家演示粽子的制作方法，孩子们认真地倾听着。演示完毕后，孩子们也迫不及待的行动起来，只看到一双双稚嫩的小手“繁忙“的穿梭在一张张翠绿欲滴的粽叶间”，几分钟后，在孩子们辛勤的努力下，一个个形态各异的粽子跃然桌上，虽然不成样子，但蕴含着孩子们甜甜的心血。我们开展这样的活动，目的是让孩子们感受中国传统文化的魅力。通过活动的开展，小朋友们都知道了农历五月初五是一家人团聚的日子，有吃五黄、挂五端、染红蛋、佩香包、赛龙舟、品粽子的风俗。在这个有意义的活动中，孩子们在浓浓的节日气氛里学习了包粽子,既锻炼和开展了幼儿的动手才能，又增进幼儿对中国传统文化的理解，获益匪浅。幼儿园的工作总结篇4光阴总在你繁忙的时候悄悄溜走，不知不觉又是一学期过去了，回想这一学期的点点滴滴，与孩子们一起生活、游戏，真令人难忘。回忆这一学期的工作，看着孩子们一张张得意的笑脸，我们感到很欣慰，因为在教学中我们付出的是汗水，但我们收获的是孩子们的成长与进步。如今我就对这一学期的班级工作做如下总结：一、常规教育：本学期幼儿升入了大班觉得自己长大了，已经是幼儿园里的大哥哥大姐姐了，我们抓住幼儿渴望长大的契机，在一日生活各环节中加强观察与指导，积极鼓励幼儿学做自己的事，自己能解决的事情应该自己先想方法解决。为了进一步培养幼儿的自理才能，在日常生活活动中，如穿鞋子、衣服都要求幼儿自己完成，用餐完毕我们还要求幼儿自己拾掇好自己的桌面，除此之外我们班还设置了值日生轮流制，让每位幼儿都有参与劳动的时机。经过一个学期幼儿有了明显的进步，但排队、上课等方面的常规有所退步，在下学期我们两位老师一定会加强这方面的常规的教育。二、教育教学：本学期我们从幼儿感兴趣的话题、游戏活动、生活环节和自然现象等方面入手开展了各种各样的主题活动，有得意的鸟、幼儿园的树、有趣的复制、各种各样的力、兵器等主题活动，围绕主题开展了一系列的活动，积极引导幼儿置身于能产生探究行为的环境中，及时提供丰富的、操作性强的、符合幼儿探究需要的材料，支持和引发幼儿积极主动地与材料互相作用，从中体验发现的乐趣，使幼儿的探究活动更加丰富和深化。结合得意的鸟和幼儿园的树两个主题活动，我们开展了主题墙创设活动，在这次的活动中我们要求幼儿和家长制作各种各样的鸟窝，效果非常的好。我们把幼儿园的盆栽树搬到了教室，并且把鸟窝安放到树上，在鸟窝中放了“小鸟”和“鸟蛋”，非常的逼真，这次环境创设真真正正的让家长也参与到活动中，通过老师和家长的合作我们班在幼儿园环境评比中获得了一等奖。同时我们结合主题活动，开展了丰富多彩的区域活动，真正意义上做到了“预设与生成”、“静与动”的结合。为了给孩子们创造一个优美整洁且符合幼儿年龄特点的活动环境，我们充分利用教室的场地，设计最正确的区角位置，找资料、齐动手。三、家园合作，拓展教育资，让每个家庭都成为幼儿园的合作伙伴。1、在注重保教工作的同时，我们多形式、多途径地开展家园工作。通过、便条、家访、家长会等形式和途径，向家长反响幼儿在园的各种表现，有特殊情况，及时和家长联络。对于一些幼儿在园内获得了一定进步，我们也马上和家长获得联络，请家长继续配合，使孩子不断进步。对老师关心和保护幼儿的一些举措，很多家长表示了认可。为了使家长能经常性地理解孩子在幼儿园的情况，我们利用早晚接送的时间主动与每一位家长进展沟通，班级里的重大活动如需家长配合的，我们都通知家长，使家长理解各个活动的目的和任务。家长也有对我们工作的反响,有的向我们反响孩子通过各个主题活动在家的良好表现与习惯等，也有家长针对孩子的表现向我们请教家庭教育的方法或疑问，我们都尽可能地答复，让家长更多的理解孩子的开展情况，积极争取家园协调一致共同促进幼儿的安康成长。3、为了充实家长们的育儿经历，每月都及时更换家教栏中有关保育的文章，通过家长之间互相交流育儿的经历。本学期为了丰富我班的家园合作，我们还举行了一些有意义的家园合作活动，如：“家园亲子手工活动”等，我们的家长都能积极参加。在我们收到的家长意见反响表中，肯定、赞美之词溢于言表，当然，也有中肯的建议，我们也将认真地总结采纳，使我们的工作开展地更和谐、成功。四、平安教育：幼儿的平安是我们幼儿园工作的重中之重，本学期我们固定每个月进展一次平安教育，但幼儿平时还是会出现磕磕碰碰的现象。下学期我们在进展每月一次平安教育的同时，每个星期还将进展平安教育，主要是幼儿在教室、大型玩具、走廊等场地的平安教育。五、缺乏之处：(1)班级常规处于不稳状态仍需继续常抓不懈.(2)幼儿的语言表达不够标准,倾听习惯仍需有待进步.(3)为孩子提供的动手才能时机较少.针对这种情况,下学期我们将继续开张好谈话活动从谈孩子感兴趣的话题入手,进步幼儿的倾听习惯及语言表达才能.利用离园活动的时间组织幼儿进展剪纸折纸,泥塑等活动,促进幼儿动手才能的开展.以上是我对本学期各项工作的小结,我们看到可喜的成绩的同时,也发现了工作中存在的缺乏,在下学期我们将不断努力，齐心协力将班级工作做得更好。幼儿园的工作总结篇5一、成立膳食管理小组，每月定期开会，研究伙食问题，并做好记录。二、伙食费专款专用，精打细逄算，方案开支，合理使用。每月公布伙食帐目。三、根据季节供给情况，每周制订合适幼儿年龄的带量食谱，二周不重复，每日公布。四、配制食品原那么是供给足量的各种营养素，并且新颖、卫生、细软易消化。粗细粮搭配，荤素搭配，甜咸搭配，于稀搭配。五、工作人员伙食和幼儿伙食严格分开，不侵占幼儿伙食。六、准确掌握幼儿出勤人数，做到按量供给主副食，不吃隔日剩菜饭。七、按时开饭，幼儿进餐时间不少于三非常钟，保证幼儿吃饱。八、保健人员每月计算幼儿的食量，进展营养分析^p。九、膳管会人员要深化班级理解幼儿进餐情况，经常到厨房检查食品质量及饮食、个人、环境卫生等情况。十、食堂根据季节，每周制订教职工菜谱，每日公布价目，用膳职工必须早日预定菜单幼儿园的工作总结篇6一、指导思想认真贯彻落实《幼儿园教育指导纲要》精神,以幼儿园教育为主阵地,遵循教育规律,加强教育研究,标准教育管理,把施行素质教育贯穿于幼儿教育的全过程;以家庭教育、社区教育为两翼,积极创设良好的育人气氛和环境,努力办好家长学校,进步家庭教育程度,重视与家长同步同向的合作教育,加大宣传力度,进步家教质量和与幼儿园合作教育的主动性、积极性、实效性,努力使幼儿园与家庭教育一体化。二、工作要点:1、加强家长委员会工作,召开家委会座谈会,发挥家委会的作用。2、充分发挥优秀家长的示范、辐射作用,积极培养家长的先进典型。3、做好网络论坛工作。4、定期召开家长会,每次都制定一个主题,请家长共同讨论。三、工作措施1、家长委员会管理扎实有效。本学期,我班将在上学期的根底上进一步成立家长委员会,召开班级家委会,进一步加强与委员们的联络,及时反响家教信息,搜集并反映家长对班级工作的建议和意见,协调并参与班级管理,进一步进步管理的实效。2、采用多种形式,丰富家长学校的活动。①、本学期初,根据班级工作安排及工作的连续性,周密制定好教学方案,做到有序施行。②、按方案认真施行。能注意理论联络实际,通过座谈,问卷等方式来加强调查研究,进展客观分析^p,并将改良措施落实到以后的工作中去。③、对家长提出的在家庭教育中遇到的疑难问题给予较好的解决或号召大家共同研讨,进步研究程度。④、通过家长学校的学习,在家长中广泛征集家庭育儿经历论文。3、抓好理论学习,实在进步老师及家长的家教理论程度。①、每一位家长学校的老师应不断学习新理论,理解新信息,掌握新知识,形成新观念,使我们的家庭教育指导工作具有时代性、前瞻性、科学性和实效性。②、本学期,我们将通过每月一次的家长会组织家长学习有关专题内容,使家长理解当前家庭教育面临的新情况、新问题,明确新形势下家庭教育的重要性,理解当今的孩子有哪些迫切的需要,从而从孩子的需要出发,从家庭教育的实际出发,加强学习、更新教育观念,进步家庭教育的程度。我们将根据所做的方案,协调班级两位老师把家长工作做的更好!幼儿园的工作总结篇7果果上了一周的幼儿园了，这一周果果在幼儿园的表现总的来说还是很棒的，除了吃饭不好好吃，边吃边玩后面要老师喂，睡觉比别的小朋友晚，要老师陪着玩一会才会睡〔主要是在家里果果习惯1点多睡午觉而幼儿园要12点就睡了〕别的都还不错，比我料想的要强点。果果是一个大大咧咧性格开朗的孩子，所以在去幼儿园会哭这方面我是一点也不担忧的，老师的反响也是这样的，就是午睡的时候要找妈妈，但老师一哄马上就好了。昨天早上特意送的早点，主要是为了和老师聊聊，平时接的时候家长很多很乱老师根本没有时间细致的跟家长说，门口每天对宝宝各方面的评价表又太格式化了〔家长总想理解的详细点再详细点，恨不得让老师拿DV把孩子一天的一举一动记录下来才好〕，所以特意早送，当时班里还没有人，和两位带班老师聊了聊又把果果在家的情况和老师交流了一下，最后又像生活老师说明果果的饮食起居情况，一个早晨真是充实呀，一下全班三个老师就都对果果很熟悉和理解了，这样也更有利于老师管理和教育她。自己感觉果果上幼儿园算是一个很不错的开端，希望她是一个不让老师和家长操心的乖孩子吧！幼儿园的工作总结篇8时代进步的潮流和社会变革的趋势，不断向我们提出改革和开展的新课题，在改革与竞争中探寻，在学习与反思中理论，我们视课改为开展契机，积极营造自我追求，自我加压的环境，不懈努力，全园上下积极地投身于课改的理论，以课改为契机，推进幼儿园自主开展。新《纲要》的教育理念与精神的贯彻施行，关键在老师。本学期我们根据本园实际，开展了一些活动，不断进步老师的教育教学才能。一、以专题研讨为切入点，转变老师教育观念本学期我们着重开展了一些专题研讨。在边学习、边理论、边考虑中，我们对课改有了一些自己的理解与想法。如教研组活动中对“活动的预设与生成”进展了研讨，我们首先对“生成与预设”关系的认识又有了新的领悟。之前，更多的'老师认为：生成活动就是由小朋友的热点课题或者新的发现而产生的一个活动。另外，只是由幼儿这里产生而老师预设明显的活动也归为生成活动。如今，老师们知道预设和生成是交织进展、不可分割的，它们可以互相转化。生成的课题可以安排成预设活动，预设的活动也可以留有生成的空间。其次感悟到要使预设与生成两者间有机的结合，老师必须根据目的及幼儿的需要和已有经历以及在与环境互相作用中生成活动。随着研讨的深化，老师们对生成课程的认识会更完善、更全面。如我们通过观摩新课程的理论活动，并针对活动对“目的和过程的关系”进展参与式的研讨，我们认为首先，目的和过程是亲密相关的，老师在组织活动时，既要有目的，但也要注重活动的过程，它们两者是缺一不可的。目的是幼儿开展的方向，而过程又是目的前进的方向。例如，在中班的活动《蚂蚁》，活动的形式看似很随意，老师顺应着孩子的关注和兴趣所在，老师带着孩子看录象、抓蚂蚁，但是老师心中的教育行为目的是清楚的，在孩子感兴趣时开展孩子对蚂蚁探究的兴趣。其次，我们还深深感到教育活动的目的不应该停留于说教的层面，让孩子在被动的情况下承受目的，而应该让孩子成为活动的主体，激发孩子的内在动机，把教育目的浸透在整个过程中，这样就能把外在的要求成为孩子真正的需要。每一次好的教学过程一定有个好的目的，目的和过程是相辅相成的。作为老师，应该不断的在理论中探究和探究，寻找制定符合幼儿年龄特点，尊重幼儿经历的目的的方法，从而更好地开展教学活动，促进每位幼儿的充分开展。二、坚持科研兴园、科研兴教，积极开展教育科研要实现从办园思想到办园行为的演绎过程，必须打破长期来的以经历来指导管理行为的形式，必须采用科学的思想方法来建构自己的管理方略。我们坚持以科研为先导，全面进步幼儿园的保教质量，遵循了以下原那么：1、“以人为本”的管理原那么新纲要提出：老师应成为幼儿学习活动的支持者、合作者、引导者。作为幼儿园，进步教育质量的途径主要是通过教研，教研的主要成员是老师。为调动老师参与教研的积极性，建立合作教研形式，我们努力营造宽松、愉悦的教研气氛，广开言路，教研活动中将近阶段的工作重点、热点拿出来进展讨论，每个老师学习后有心得有体会，并倡仪让老师在教研活动中将真正的想法表达出来，促进老师去主动学习、自我进步，在研讨中感悟学习的真谛。2、遵循互动式原那么互动式教育积极提倡教育