《童年的游戏》范例的教案_第1页
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文档简介

《童年的游戏》典范的教课设计教课目的：1、指导学生学习写作简单的记述文。2、要修业生写作时要有条有理，中心明确。3、运用细节描绘的方法，正确地写出童年游戏的魅力所在。4、经过本次训练，培育学生在生活中找寻写作素材的能力。教课重点：1、要修业生写作时要有条有理，中心明确。2、运用细节描绘的方法，正确地写出童年游戏的魅力所在。教课难点：运用细节描绘的方法，正确地写出童年游戏的魅力所在。教课课时：一课时教课过程：一、导入新课，明确训练目标同学们，我们每一个人都有一个快乐的童年。快乐的童年中必定少不了诸多的游戏。今日，让我们两次回到童年，回想童年做过的游戏，从头品尝童年的味道。1二、明确训练重点此次的作文我们要写成记述文，要做到有条有理，中心明确，还要学习使用细节描绘的方法，并学会在生活中找寻适合的写作素材。三、明确训练文题，指导审题今日我们要写的作文题目是《童年的游戏》。大家认真看看这个题目。我们要抓住题目中的哪两个重点词？对，“童年”和“游戏”，并且重心是在“游戏”。四、启迪、指引学生选材那同学们再想想，我们童年的游戏多不多？我们如何来选材呢？能够选印象最深的游戏，能够选最有兴趣的游戏，能够选最存心义的游戏??五、再进行写法指导写作时，我们必定要做到有条有理，中心明确，这样才能让他人特别理解地看到我们写的是什么。我们还要在描绘方法上下功夫，使用细节描绘，让他人更能看出游戏的内容和行色。六、作业命题作文：童年的游戏要求：1、有条有理，中心明确。2

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