关于庆祝六一儿童节活动方案策划模板（10篇）-1

关于庆祝六一儿童节活动方案策划模板（10篇）

庆祝六一儿童节活动方案策划模板篇1

“六一”儿童节是孩子们最重要的节日，为了让幼儿度过一个欢乐、充实而有意义的节日，__幼儿园以“贯彻《幼儿园教育指导纲要》精神”为指针，以“礼仪教育”为活动宗旨，弘扬中华民族传统美德，促进社会主义精神文明建设，培育幼儿良好的文明礼仪品质。

一、活动目标

通过开展庆祝“六一”活动，使幼儿在乐观的参加中体验合作与交往的欢乐，从而度过一个幸福、难忘的“六一”儿童节;使家长在参观和参加幼儿的节日庆祝活动中，进一步感悟幼儿教育的观念，从中使自己对如何教育孩子有所启发;通过向家长、社会展现幼儿的`“六一”活动，进一步塑造本园的良好形象。

二、活动主题及口号

主题：庆缤纷“六一”展幼儿风采享成长欢乐。

口号：“我能行，我努力，我真棒!”

三、活动支配

1、活动时间

第一天园领导验收幼儿园节目;

其次天幼儿园内节目彩排;

第三天老师为小伴侣扮装，

第四天节目正式演出。

2、活动地点

幼儿园门前。

3、参加人员

全园幼儿、家长、老师。

4、总策划

园长。

5、安全工作

各班班主任。

6、主持人

老师主持，幼儿主持。

四、活动流程

1、园长及领导代表讲话。

2、幼儿文艺汇演。

五、活动预备

1、布置富有庆祝气氛的班级环境及全园四周环境(张贴宣扬标语“我能行，我努力，我真棒!”)。

2、以班为单位作好参与活动的预备

(1)排练歌表演节目;

(2)留意收集制作小品道具的废旧物品;

(3)各班调动家长的乐观性，邀请家长参加文艺演出，并支配时间家长彩排。

3、幼儿园预备活动奖品和礼品。

4、利用板报向老师、家长发出倡议和向每个幼儿的家长发出倡议书，引起家长的重视，争取全体老师和家长对此次庆祝活动的协作与支持。

庆祝六一儿童节活动方案策划模板篇2

又是一年春花烂漫时，孩子们最欢乐的节日——“六一”国际儿童节来到了，让我们由衷的对孩子们说一声“节日欢乐!”祝福孩子们在我们的呵护培育下健康、欢乐、健壮成长!为了让孩子们在自己的节日中欢乐地呈现自我，体验胜利，感悟成长，我校定于6月1日在本校进行庆“六一”系列活动。今年的活动充分体现“我健康、我欢乐、我成长”的.主题，力求让每一个孩子都有表演的机会，都是活动场上的仆人、节日的主角。孩子们将用投入的表演，庆祝自己的节日，表达内心的情感。信任今年的“六一”游园等相关活动会给每位家长和孩子们留下美妙的回忆!

一、活动支配：

1、总体规划。(学校行政组)

2、校内文化布置横幅、彩旗、美术书法作品等。(__)

3、宣扬发动、组织。(__)

4、后勤保障、分发同学礼品。(__)

5、奖项设计、奖状制作、颁奖。(__)

6、全程摄影。(__)

7、学前班活动。(__)

二、主要活动设想：

6月1日上午(学校操场)：

1、新队员入队仪式。(负责人：__)

2、表彰各类乐观分子。(负责人：__)

3、腰鼓队表演。(负责人：__)

4、同学集体朗诵。(负责人：__)

5、同学个人演唱。(负责人：__)

6、拔河竞赛。(负责人：__)

7、跳绳竞赛。(负责人：__)

6月1日下午(学校教室游园区)：

1、乒乓球擂台赛。(设在乒乓球室：__)

2、抢凳子。(设在一班级：__)

3、踩气球。(设在二班级：__)

4、猜谜语。(设在三班级：__)

5、夹球子。(设在五班级：__)

6、贴五官。(设在六班级：__)

7、学前班游园。(学前班：__)

三、大门值勤：

保安、__村联防队

四、医务、卫生：__

五、留意事项：

1、讲安全：听从负责老师的支配，按要求活动。

2、讲文明：自觉排队，不乱挤，礼貌谦让。

3、讲卫生：搞好个人卫生，不乱丢果壳、纸屑、包装袋等废弃物，并能主动整理身边垃圾。活动结束后，打扫洁净活动场所。学校将组织检查评比(值勤人员由青青老师支配，6月2日公布值勤状况)。

4、讲纪律：统一着装(天热，着夏装;天凉，着秋装)，戴红领巾，遵守各项规定，有事向班主任请假。

5、班科任老师要加强责任心，对同学进行安全事项等多方面教育，确保无事故。

六、本次活动热闹邀请潘山村两委会、校董会、老人会相关人员及关怀支持诚明学校进展的热心人士、同学家长等乡贤共聚共贺!

庆祝六一儿童节活动方案策划模板篇3

一、活动主题：“陶花飘香，陶子飞飏”

二、活动目的：

为庆祝20__年“六一”国际儿童节，使我校全体同学过一个丰富多彩、欢乐并富有意义的儿童节。学校通过开展慰问、庆祝、表彰活动，来营造深厚的节日氛围，让少先队员在参加集体活动中体验欢乐，接受教育，感悟生活，培育乐观向上，乐观进取的精神。同时结合我校学陶特色，将开展主题为“陶花飘香，陶子飞飏”的庆祝活动，促进同学健康成长，共性凸显，才艺彰显，全面进展。

三、时间和地点：

20__年六月一日(星期一)上午9:30

麓西中心学校大操场

四、活动内容：

1、领导莅临(9:20)地点：闻知楼一楼会议室

2、“六一”庆祝活动(9：30——10：30)

(1)介绍领导和来宾(同学)

(2)少先队员敬献红领巾(x)

(3)岀旗、敬礼、唱队歌(x)

(4)少先队员献词(x)

(5)校长致辞(x校长)

(6)“六一”表彰(x)

(7)宜城街道领导讲话(待定)

(8)区领导讲话

(9)呼号、退旗

(10)文艺表演

3、领导视察校内

麓西中心学校

“陶花飘香，陶子飞飏”

序号项目负责人帮助部门备注

1、活动总组织x校长室

2、介绍领导和来宾x一名同学

3、岀旗敬礼唱队歌x各班

4、少先队员献词x同学20人

5、节目词串联x

6、校长致辞x

7、场地支配x安保处

8、舞台搭建x总务处

9、校内环境x

10、音响效果x

11、舞台背景制作x

12、车辆支配x

13、校内视察路线x介绍话稿

14、节目预备部分班主任

15、班级庆祝各班主任各教室

16、来宾接待x一楼会议室

17、证书打印x

18、来宾签到x一楼会议室

庆祝六一儿童节活动方案策划模板篇4

一、指导思想

儿童节是广阔少先队员最期盼的节日，通过开展“六一”庆祝活动，使队员在乐观的参加中体验集体合作的欢乐，体现乐观进取的精神，激发同学喜爱生活、喜爱学习、喜爱校内的情感，欢庆一个有意义、能回味的“六一”国际儿童节。

二、活动主题

在阳光下成长

三、活动形式

经典诗文诵读竞赛

四、活动时间

6月1日上午8：30～10：00

五、活动地点

北教学楼前广场

六、活动预备

1、教学楼前拉横幅;

2、广场四周拉三角旗子;

3、同学手拿小彩旗、戴太阳帽;

4、音响设备一台。

七、场地支配

同学面对北席地而坐，按班级由东向西依次入座。

4班5班6班7班8班9班

3班10班

2班11班

1班12班

北教学楼

庆祝六一儿童节活动方案策划模板篇5

一、实施背景：

一年一度的六一儿童节是全国少先队员最隆重的节日，通过开展庆祝“六一”活动，使队员在乐观的参加中体验集体合作的欢乐，体现一种乐观向上、乐观进取的精神。开展以丰富多彩的活动，激发同学喜爱生活、喜爱学习、喜爱校内的情感，欢庆一个有意义、能回味的“六一”儿童节。为了使庆祝活动顺当进行，特制定此方案。

二、时间支配：20__年6月1日(周五)

三、活动主题：“欢庆六一，师生同乐”庆“六一”活动

四、预期目标：

一年一度的“六一”国际儿童节即将到来，为了让孩子们过一个丰富多彩、欢乐祥和的节日，给队员们一次表现自我的机会，同时，也为了展现我校素养教育取得的丰硕成果，达到孩子、父母和老师同乐的境界，我校将进行隆重的“欢庆六一，师生同乐”庆“六一”文艺汇演。

五、组织分工：

(一)庆祝“六一”儿童节文艺汇演

1、场地设计布置、横幅：(总务处)

2、摄像：

3、宣扬发动、组织阶段、排练阶段：时间为5月份(教育处、德育组、各音乐老师、各中队辅导员、各中队长)

4、评委：

5、分数统计：去掉一个最高分和一个最低分

6、座位支配：

7、活动时间：

(1)5月初，各中队开头为此次活动做预备工作;(包括选演员，选节目等)

(2)5月24日，各中队上交给少先队大队部节目名称、演出形式、演员人数、串联词;

(3)5月25日，抽签打算表演挨次。

(4)20__年6月1日文艺汇演：

①7：40——8：00各班依据体艺组长支配，对比座位支配方案，仔细排好座位，帮助做好班级同学纪律;(负责人：各班班主任)

②8：00——8：20表彰优秀少先队干部、孝心少年、优秀家长。

③8：30——10：30文艺表演。

8、活动步骤：

a、校长讲话。

b、节目表演。

c、颁奖。

(二)活动前预备：

1、各中队做好六一表彰前的.推举工作,“优秀少先队干部”每班1~2人,“优秀家长”1名，于5月24前上交申请表格资料。

2、各中队预备好一质量较高的文艺节目，于5月24日前上交一份节目串联词。(即主持人在节目演出前的讲话内容，20—30字以内，内容要与节目相照应。)

3、请各中队于5月30日前将音乐上交蒋校长。

(三)留意事项：

1、安全：听从负责老师的支配，按要求活动。(负责人：班主任加强教育)

2、文明：自觉排队，不乱挤，礼貌谦让。

3、卫生：搞好个人卫生，不乱丢果壳、纸屑、包装袋等废弃物，并能主动整理身边垃圾。活动结束后，打扫洁净活动场所，卫生处将组织检查。

4、纪律：同学衣着干净，戴好红领巾(确保当天红领巾要洁净)，遵守各项规定，有事向班主任请假。(负责人：班主任)

5、班主任加强责任心确保无事故。(班主任全程参与活动)

温馨提示：天热，请通知同学留意防晒，戴好太阳帽。

(四)评分标准：(10分为满分，保留两位小数。)

(1)歌曲、舞蹈(10分)

1、服装统一，颜色搭配效果好。(1分)

2、动作伸展，形象化。(3分)

3、方位明显，队形多样。(2分)

4、表情丰富，有感染力。(1分)

5、节奏感强，整个节目流畅。(2分)

6、节目形式多样，主题鲜亮。(1分)

(2)相声、小品、课本剧(10分)

1、表情丰富，台风大方，服装干净。(1.5分)

2、一般话标准，吐字清晰。(1.5分)

3、表演要求生动流畅，有创意，要脱稿。(3分)

4、要求有感情，富有感染力。(1.5分)

5、故事完整，情节突出。(1.5分)

6、内容健康向上，主题鲜亮。(1分)

(五)评比方法：设一、二、三等奖若干。

(六)非班主任工作人员支配：非班主任负责帮助所在班的班主任工作

附录：活动流程

1、整理队伍

2、蒋校长讲话

3、表彰会

4、文艺汇演

5、颁奖

6、宣布活动结束

(注：如遇雨天则提前开头。)

庆祝六一儿童节活动方案策划模板篇6

一、活动目标

通过开展庆祝“六一”系列活动，乐观创设更多的机会，让每个孩子都能找到自己的亮点，以点带面，使每个孩子的共性得到飞扬，潜能得到充分的发挥，让孩子在嬉戏中获得更多的精神，如：团结合作。进一步感悟儿童教育的新观念，从而对如何教育孩子有所启发;通过向家长、社会展现儿童的“六一”活动，进一步塑造本园的良好形象;增加老师、家长、孩子们的环保意识。

二、活动预备

1、布置富有庆祝气氛的班级环境及全园四周环境(五月二十三日布置操场，张贴宣扬标语“追求童年、追求欢乐、追求才智!”，五月二十三日前各班布置“六一”主题画展)。

2、以班为单位作好参与活动的预备

(1)排练诗歌表演节目(四月中旬选定节目，五月十一日检查服装、道具、配乐预备并在各班教室试排，五月二十日彩排);

(2)留意收集制作环保玩具的废旧物品(纸盒及其它相应材料)

(3)每班设计一个“亲子”嬉戏或其它嬉戏(嬉戏方案第九周交)，并做好物品预备工作(物品预备五月二十日检查)。

(4)各班开展儿童进行续编故事教育活动，使儿童获得续编故事的阅历。

(5)各班调动家长的乐观性，依据孩子的爱好和老师共同挖掘和培育孩子的某些“才艺”。

3、各班做好班级内的“儿童之星”竞赛时间支配，交一份方案到校长室。

4、你就预备活动奖品和礼品。

5、做好主持工作预备。

6、利用板报向老师、家长发出倡议和向每个儿童的家长发出倡议书，引起家长的重视，争取全体老师和家长对此次庆祝活动的协作与支持。

三、活动时间及场地支配

5月26日：庆“六一”系列活动开幕式暨儿童诗歌表演竞赛，并向家长发放“环保”宣扬资料。

5月27日：环保“有用的纸盒”制作竞赛;

5月30日：“儿童之星”竞赛;

5月31日：庆祝“六一”儿童节“结对子”颁奖大会。(内容有：儿童舞蹈表演;器械操表演;颁奖;)

四、活动内容与要求

1、儿童诗歌表演赛

(1)目的：培育儿童对文学作品的爱好;培育儿童对文学作品的表现力。

(2)要求：每班预备一首儿童诗歌;选材符合本班儿童水平;儿童人人参加;表演活泼、大方;服装设计符合诗歌内容需要;有肯定的背景、表演道具;朗诵效果、配乐良好。

(3)评奖：

依据表演评出最佳表演奖、最佳舞台设计、最佳音色奖。

2、环保“有用的纸盒”制作竞赛

(1)目的：通过利用纸盒进行环保玩具设计和制作竞赛，培育儿童的动手制作力量、创新意识、环保意识;进一步树立老师、家长良好的环保意识。

(2)内容与要求：要求儿童人人参加，即参加收集废旧纸盒、纸箱及其他的废旧材料，参加环保玩具设计和制作;在制作过程中保持四周环境的清洁;要求儿童的制作在1小时内完成(主要材料用纸盒，可添加其它废旧材料)。

(3)竞赛形式：以班为单位进行竞赛，由带班老师和生活老师组织指导儿童制作活动，备课老师到抽签的其他班跟班检查、评比。

(4)评奖：依据儿童的设计和制作状况评出班级奖和最佳作品奖。

3、“儿童之星”竞赛

(1)目的：通过开展竞赛，促进我园儿童的语言表达力量的进一步提高，即儿童爱说、会说、敢说;培育儿童大胆展现自我的精神面貌。

(2)内容与要求：要求全部的选手均要参与以下三项内容的竞赛：

A、故事续编竞赛：选手依据给定的故事线索进行故事续编，续编时要求能根据故事的线索编构出合理的故事情节和结局。

B、才艺竞赛：要求选手们依据自己的爱好、特长表演一个节目;随后依据其表演节目回答有关的问题(表演和回答问题各4分，服装2分，满分为10分)。

C、智力抢答：要求选手们依据主持人提出的问题进行抢答(分大、中、小三组进行抢答)，每答对一题给1分。

(3)竞赛形式：各班在进行班级赛的基础上，选派出3名儿童参与班级赛，在班级赛中，学前班和大班共选出6名儿童、中班选出5名儿童、小班选出4名儿童参与全园的决赛。

(4)评奖：依据参赛选手的总得分评比出“儿童之星”10名，其余评为优秀选手。

(5)竞赛时间：班级赛可在5月敏捷进行，全校赛在6月中旬进行。

庆祝六一儿童节活动方案策划模板篇7

一、活动目的.：

关怀关爱公司员工子女的成长,为员工营造家一样的氛围,欢庆20__年六一国际儿童节

二、活动时间:

20__年5月25日至6月5日

三、活动内容:

魅力珍宝秀

才艺珍宝大比拼

四、详细实施方案：

1、参赛对象：

魅力珍宝秀-------截止到20__年6月1日7岁以下(含7岁)

才艺珍宝大比拼-------截止到20__年6月1日7岁以上(不含7岁)

2、参赛内容：

魅力珍宝秀------在20__年5月29日前提交珍宝半年内彩色全身五吋至7吋近照一张

才艺珍宝大比拼-------在20__年5月29日前提交珍宝作品一件，绘画、书法、文章、手工等均可。

3、所设奖项：

评比魅力珍宝特等奖2名，一等奖3名，二等奖5名，三等奖6名，

评比才艺珍宝特等奖2名，一等奖3名，二等奖5名，三等奖6名。

4、评比方法：

a、宝宝照片和作品收集后，自5月30日起在俊发中心实物展现，同步在公司内网挂网公开评比。

b、评比以手机信息投票为准，截止收票时间为20__年6月3日下午五点三非常。

c、6月3日工会委员汇总投票状况，核实并公布获奖名单。

d、6月5日颁奖。

五、组委会分工：

此部分内容，请查看公司内网。

庆祝六一儿童节活动方案策划模板篇8

一、活动意义：

在“六一”国际儿童节来临之际，为了让全体同学过一个欢乐、祥和的“六一”国际儿童节，经学校讨论打算，进行六一庆祝活动，各班要围绕活动方案细心组织，庆祝活动总体要求是简洁而隆重，激励广阔少年儿童乐观进取、奋勉向上。

二、活动支配：

1、总体规划。

2、文艺汇演、卡拉ok竞赛组织。

3、校内文化布置-横幅、评委席、彩旗。

4、宣扬发动、组织。

5、后勤保障。

6、奖品书写。

7、摄影、电影播放。

8、趣味运动会。

三、时间支配：

1、5月13日预备酝酿。

2、5月17日各班级对比活动方案仔细组织活动。

3、5月23日至27日完成各项活动的前期评比、汇总报张涛老师处。

4、6月1日学校进行大型庆祝活动。

(7：30-11：00)

四、主要活动设想：

1、新队员入队仪式。

2、表彰各类乐观分子。

3、文艺活动。

(1)开展班级卡拉ok竞赛，5月17日至25日着手预备，5月25至27日班内开展评比活动。5月27日选出一名选手参与学校竞赛，名单5月27日报张涛老师。

(2)器乐爱好小组组队。

(3)文艺队汇报演出。

(4)幼儿舞蹈。

4、趣味运动会：

(1)运球竞赛：低班级(垒球，每班二人，一班级四人);高班级(篮球，两人一组，每班二组)。

(2)团结向前：低班级

(二人绑腿跑,每班二组)

(3)凳子运人：3-5班级(每班男女各二人);

(4)单腿跑(低班级男女各2人);运伤员

(3-5班级，男女各6人);

(5)拔河竞赛：平行班对抗赛(每班男女各五名，三局两胜)。

5、看电影：《西游记》

6、活动地点支配：一班级门口。

五、趣味运动会裁判：

裁判长：

裁判员：

六、卡拉ok竞赛评委：

组长：

组员：

七、大门值勤：

八、校医、

九、留意事项：

1、将安全：听从负责老师的.支配，按要求活动。

2、将文明：自觉排队，不乱挤，礼貌谦让。

3、讲卫生：搞好个人卫生，不乱丢果壳、纸屑、包装袋等废弃物，并能主动整理身边垃圾。活动结束后，打扫洁净活动场所。学校将组织检查评比(值勤人员由张涛老师支配，6月2日公布值勤状况)。

4、讲纪律：统一着装(天热，着夏装;天凉，着秋装)，戴红领巾，遵守各项规定，有事向班主任请假。

5、班主任、裁判员加强责任心，确保无事故。

十、备注：

1、中午播放电影，自愿参与，但要保持会场秩序。

2、假如天气太热，卡拉ok竞赛将延期进行。

庆祝六一儿童节活动方案策划模板篇9

一、活动目标

1、通过活动，让幼儿知道六月一日是小伴侣自己的节日，体验节日的欢乐。

2、用演出的形式，让每个幼儿都有表现的机会，提高幼儿的表现力和参加集体活动的乐观性，大胆地向大家呈现自我。

3、增进亲子感情沟通，让家长有进一步了解自己孩子的机会，加深家园情、师生情，亲子情。

活动预备：各嬉戏道具、奖品，班级布置。

二、活动内容

1、幼儿表演

2、互动亲子嬉戏

三、活动过程

幼儿表演：

1、歌曲联唱：《母鸭带小鸭》、《谁会这样》、《欢乐的六一》等(全班小伴侣)

2、歌舞：《我是一条小青龙》(全班幼儿)

3、歌表演《小花猫上学校》全班幼儿

4、舞蹈：《健康歌》全班幼儿

5、舞蹈：《两只老虎》全班幼儿

6、舞蹈：《拉拉勾》(幼儿和家长

7、互动律动：《找伴侣》(幼儿和家长)

亲子嬉戏：

方案：以家庭为单位，每4个家庭为一组。

1、嬉戏名称：《亲子二人行》

预备：参与嬉戏的幼儿把鞋子脱下来放好

玩法：幼儿分4组，幼儿与家长面对面，幼儿的脚踩在家长的脚上，从起点走到终点后返还到起点让下一个家长接着走，幼儿与家长必需始终手拉手，宝宝脚不得踩在地上，最先走完的一组为胜。

2、嬉戏名称：《毛毛虫》(分四组：)

预备：家长与幼儿一起脱下鞋子

玩法：幼儿与家长坐地，把脚放在腰间，手握住后面人的脚，不能放在地上，并编在一起成为一条毛毛虫，从起点到终点，看哪组的毛毛虫最先到达目的地。

3、嬉戏名称：《袋鼠跳》(分四组)

预备：已用过的米袋

玩法：家长将幼儿放入米袋里，双手抓住米袋的两边，引导幼儿像袋鼠一样从起点跳到终点，再返回起点，最快者为胜。

4、嬉戏名称：《小车快跑》(分四组)

预备：大纸箱若干。

玩法：家长和幼儿钻入纸箱，双手扶住纸箱两边，共同跑向终点。

5、嬉戏名称：《传递嬉戏》(分四组)

预备：纸板若干

玩法：家长将纸板当成小桥，不间断地为幼儿作铺垫让幼儿从起点走到终点。

6、嬉戏名称：《骑大马》

玩法：爸爸妈妈趴在地上，双手撑地，让幼儿骑在背上，从起点爬到终点，最快者为胜。

7、《好运等你来》(全部家庭)

预备：气球若干，小礼品。

玩法：老师在教室内撒满好的气球，气球里放好小纸条，纸条上写好礼物的名称。嬉戏开头后家长带幼儿把气球踩破，找出小纸条到老师那里领礼物。

庆祝六一儿童节活动方案策划模板篇10

一年一度的儿童节是同学最隆重的一个节日，为了让同学们过一个欢快开心的儿童节，激发同学喜爱生活、喜爱校内的丰富情感，充分展现同学才华。依据学校支配，制定庆祝“六一”活动方案。

一、活动目的：

把亚运精神带进我们的校内，营造“人文亚运”的校内氛围，充分展现同学、老师风采的，通过一系列简洁而隆重的活动，激励广阔少年儿童乐观进取