读朱光潜《无言之美》有感_第1页
读朱光潜《无言之美》有感_第2页
读朱光潜《无言之美》有感_第3页
读朱光潜《无言之美》有感_第4页
读朱光潜《无言之美》有感_第5页
已阅读5页，还剩2页未读， 继续免费阅读

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

PAGEPAGE1读朱光潜《无言之美》有感读朱光潜《无言之美》有感近来读了朱光潜先生的美学散论《无言之美》，每每为朱光潜先生的穆然深思和悠然遐想所吸引，细细回味，不忍释卷，获益良多。一般教师也许810对自身的特点，扬长避短，下苦功夫，反复锤炼，用一辈子的努力去追求，想来“醇境”是可以达到的。（秀教师）第一、名师的成长，并没有什么捷径可走。第二、我们可以更加理性地学习名师。毕竟，他们的课也是打上时代的烙印，带有明显的时代标识。我们更不能以名师“化境”时的课堂艺术水准去衡量他尚处于在“醇境”时的教学水平。XX”的称号的，对自己缺乏自信，对名家顶礼膜拜，这是极为媚俗的做派。第三，名师成长之路，让我们看到了自己成为名师的可能。自惭形秽，而会为成为最好的自己而努力终生。第四、我们学习名师，当学习名师的“大爱“没有爱就没有教育”这是大家耳熟能详的教育理念。一个真正第五、我们学习名师，当学习名师的先进教育思想。（优秀教师（薛瑞萍）老师，就是这样的杰出代表。第六、我们学习名师，当学习名师的教育智慧。襟。文章来源网络整理，请自行参考使用文章来源网络整理，请自行参考使用

人人文库> 全部分类> 行业资料 > 信息产业

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论