教师招聘《小学教育学》真题测试(2023年02月17日-9832)

教师招聘《小学教育学》通关试题每日练(2023年02月17日-9832)1：小班教学通常班级人数规模在30～40人。（）

推断题

对

错

2：影响迁移的主要因素有（）

多项选择题

A、原有学问阅历

B、原有认知结构

C、相像性

D、共同性

E、学习的心向与定势

3：教学从其本质上讲，是（）。

单项选择题

A、一种主体活动

B、一种实践活动

C、一种熟悉活动

D、一种文化活动

4：初等义务教育普遍实施于近代。

推断题

对

错

5：通过常能训练，可培育同学的（）。

多项选择题

A、自爱力量

B、自理力量

C、自治力量

D、自护力量

E、自学力量

6：古人所说的“学不躐等”体现了（）。

单项选择题

A、因材施教的教学原则

B、启发性教学原则

C、循序渐进的教学原则

D、巩固性教学原则

7：我国提倡启发式教学的第一人是古代教育家（）。

单项选择题

A、孔子

B、墨翟

C、董仲舒

D、朱熹

8：主见老师应以同学的进展为目的，以“儿童中心主义”著称的美国教育家是（）。

单项选择题

A、杜威

B、加德纳

C、布卢姆

D、布鲁纳

9：衡量人们思想品德凹凸好坏的根本标志是道德情感。（）

推断题

对

错

10：在教育活动中，老师负责组织、引导同学沿着正确的方向，采纳科学的方法，获得良好的进展，这句话的意思是说（）。

单项选择题

A、同学在教育活动中是被动的客体

B、老师在教育活动中是被动的客体

C、要充分发挥老师在教育活动中的主导作用

D、老师在教育活动中是不能起到主导作用的

11：我国制定教育政策的权力机关有党的机关、国家权力机关、国家行政机关、国家教育部。（）

推断题

对

错

12：以学习成果为中心，在老师指导下使用结构化的有序材料的课堂教学是（）

单项选择题

A、发觉教学

B、指导教学

C、情境教学

D、程序教学

13：老师在教育工作中要做到循序渐进，这是由于（）。

单项选择题

A、同学只有机械记忆的力量

B、老师的学问、力量是不一样的

C、教育活动中要遵循人的身心进展的一般规律

D、教育活动完全受到人的遗传素养的制约

14：忠诚于人民的教育事业是（）。

多项选择题

A、社会主义道德的基本原则

B、社会主义道德体系的灵魂

C、衡量老师个人行为和品质的最高道德标准

D、不同社会老师职业道德相区分的根本标志

E、贯穿职业道德的一根红线

15：学校老师的天职是（）。

单项选择题

A、保障学校生的平安

B、做好本职工作

C、喜爱学校生

D、维护学校的声誉

16：下列哪一项属于道家学派的主见？（）

单项选择题

A、有教无类

B、兼爱

C、复归人的自然本性

D、化民成俗，其必由学

17：班集体的特征有（）。

多项选择题

A、明确的共同目标

B、肯定的组织结构

C、肯定的共同生活的准则

D、集体成员之间相互公平、心理相容的氛围

18：教育内容是教育者与受教育者共同熟悉的（）。

单项选择题

A、主体

B、客体

C、教的主体

D、学的主体

19：1939年，明确提出以马克思主义为指导，主编《教育学》的教育家是（）。

单项选择题

A、凯洛夫

B、赞可夫

C、布鲁纳

D、维果斯基

20：义务教育实行的管理体制是（）。

多项选择题

A、层级负责

B、地方负责

C、分级管理

D、一统制

21：德育目标确定了培育人的总体规格和要求，但必需落实到（）上。

单项选择题

A、德育内容

B、德育规律

C、德育原则

D、德育方法

22：英国哲学家洛克的“白板说”是内因论的典型代表。（）

推断题

对

错

23：对被评价对象做出鉴定，区分等级，了解教育目标的实现程度。这属于（）。

单项选择题

A、诊断性评价

B、形成性评价

C、总结性评价

D、相对性评价

24：学校教育产生于（）。

单项选择题

A、原始社会

B、奴隶社会

C、封建社会

D、资本主义社会

25：弗洛伊德把“基因复制”看作是打算人的一切行为的本质力气。（）

推断题

对

错

26：教育目的有（）的作用。

多项选择题

A、导向

B、激励

C、规范

D、评价

E、鉴定

27：孔子的主要教育主见包括()。

多项选择题

A、有教无类

B、不愤不启，不悱不发

C、教学相长

D、兼爱非攻

E、学而不思则罔，思而不学则殆

28：讨论型课程注意培育同学的探究态度与力量。（）

推断题

对

错

29：全民教育是指人人都有接受教育的权利，但没有教育程度的限制。

推断题

对

错

30：嘉奖和惩处属于德育工作的（）。

单项选择题

A、比较法

B、榜样法

C、自我教育法

D、评价法

查看答案

1：答案错误

解析小班教学通常班级人数规模在15～25人。

2：答案B,C,E

解析

3：答案C

解析教学从其本质上讲是一种特别的熟悉活动。

4：答案正确

解析正确。初等义务教育普遍实施于近代，随着工业革命和资本主义制度确立，社会有了普及义务教育的需求。

5：答案B,C,D,E

解析

6：答案C

解析《学记》中说：“学不躐等”，意思是，学习要由浅入深、由易到难、由近及远、由简到繁。这些说法符合现代教育学和心理学的原理，体现了循序渐进的教学原则。

7：答案A

解析

8：答案A

解析美国进步主义教育家杜威针对以赫尔巴特为代表的传统教育，提出了教育无目的论的主见，强调有用主义教育，强调以儿童为中心。

9：答案错误

解析道德行为是衡量人们思想品德凹凸好坏的根本标志。

10：答案C

解析该句是老师在教育中起主导作用的详细体现。

11：答案错误

解析

12：答案B

解析

13：答案C

解析略。

14：答案C,D

解析

15：答案C

解析

16：答案C

解析道家主见无为而治、返璞归真，以道为世界之本源，主见复归人的自然属性。

17：答案A,B,C,D

解析ABCD四项均为班集体必需具备的四个基本特征。

18：答案B

解析略。

19：答案A

解析1939年，苏联教育理论家凯洛夫将马克思主义与教育学结合起来，主编了《教育学》。

20：答案B,C

解析

21：答案A

解析德育目标是德育的总体规格要求，详细的德育内容是德育目标的细化。

22：答案错误

解析“白板说”是外铄论的典型代表。

23：答案D

解析

24：答案B

解析学校教育萌芽于原始社会末期，产生于奴隶社会初期。就我国而言，夏代属于奴隶社会初期，据古书记载，夏代有“序”、“校”，是当时的学校，说明学校教育已产生。

25：答案错误

解析题干的观点是威尔逊的主见。

26：答案A,B,D

解析教育目的是教学的依据，它具有导向、激励和评价的作用。

27：答案A,B,E

解析“教学相长”是《学记》中